Сценарий мероприятия в детском центре

В зале звучит музыка на школьную тему. Перед выходом ведущих звучит музыкальная заставка, например, фанфары. Появляются ведущие.

Юноша: Удивительный этот дом – детский дом. Здесь все перемешалось: учеба и работа, мечты и реальность.

Девушка: Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут этот вечно кипящий страстями дом, потому что кто-то очень точно однажды назвал работу педагога "Сладкой каторгой". Дорогие наши педагоги.

Юноша: Воспитатели, специалисты.

Девушка: Все, все, все – кто может с гордостью сказать о себе: "Я учитель".

Поздравляем вас с вашим прекрасным праздником!

Юноша: Слово для поздравления коллектива предоставляется исполняющей обязанности директора Орловой О.В.

Девушка: Интересно, а с чего все началось? Почему наши педагоги выбрали именно эту профессию? По зову сердца или по зову необходимости.

Юноша: Давайте спросим у них об этом.

Девушка спускается в зал с микрофоном и проводит блиц-интервью с присутствующими в зале педагогами.

Примерные вопросы:

1 Кем вы мечтали быть в детстве?

2 Когда вы решили стать педагогом?

3 Довольны ли вы выбором своей профессии?

4 Были ли такие моменты, когда вы думали: "Будь проклят тот день, когда я сел за баранку. э-э. то есть стал учителем? "

5 Если бы у вас было две жизни, то какую бы профессию вы выбрали для второй?

6 Как отнеслись родители к выбору вашей профессии?

Юноша: Огромное вам спасибо за ваши ответы.

Девушка: Мы рады, что в нашем общем доме вместе с нами живут такие прекрасные люди! И примите, пожалуйста, поздравление от квартиры №

Юноша: Говорят, что детдом – это второй дом педагога. Но так ли это?

Девушка: Да они здесь в будни с утра и до позднего вечера.

И в выходные дни они здесь.

И в праздник они идут на работу.

И на работу идут, как на праздник!

Юноша: Вот и выходит, что детдом для них, ни какой не второй дом, а самый, что ни на есть первый!

Девушка: Хотите в этом убедиться?

Сценка из произведения Шекспира «Отелло»

Юноша: Действительно работа педагога очень тяжёлый труд.

Девушка: Но мы не будем грустить о выборе своей профессии, а будем только радоваться. Вашему вниманию танец «Подружки»

Танец

Девушка: Я смотрю, вы все уже засиделись. Давайте немного поиграем, мы будем задавать вопросы, а вы отвечать. Но вопросы будут шуточные. И проверим, насколько вы эрудированны.

Шуточные вопросы.

1. За что ученика выгоняют из класса (за дверь).

2. В каком месяце люди меньше всего сплетничают (февраль)

3. Без чего человеку жить нельзя (без имени).

4. Сколько гвоздей нужно хорошо подкованной лошади (нисколько)

5. Что сделается с красным шёлковым платком, если его отпустить на 5 минут на дно моря (будет мокрым).

6. Что будет делать ворона, прожив 3 года (будет жить 4год).

7. Где сухого камня не найти (в воде).

8. В каком популярном произведении на героя 3раза совершали покушение, и только на четвёртый раз он погибает (колобок).

Юноша: А сейчас вашему вниманию частушки.

Дети исполняют частушки….

Юноша: Сегодня праздник, а это значит,

Что стали вы немножечко богаче.

Девушка: Улыбкой, смехом и весельем,

И праздничным хорошим настроеньем

Юноша: Пусть на богатство и не купишь что – то,

Но вы на час забыли про заботы.

Девушка: За ту любовь, что дарите вы детям,

Желаем счастья и здоровья вам.

И в заключение нашего праздничного концерта поздравление от 5 квартиры.