Инфоурок Обществознание Другие методич. материалыСценарий новогоднего праздника для учащихся 5, 6 классов "Путешествие по Новогодней планете"

Сценарий новогоднего праздника для детей 6–7 лет «Новогодние приключения Телефона»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
2404
23
04.12.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Прошкина Елена Дмитриевна

Воспитатель Педагог - автор

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Воспитателем я проработала больше 30 лет. Сейчас на пенсии. Но я поняла, что сейчас только появилась возможность заняться своей любимой работой.- воспитательской. В современном мире цифровых технологий необходимость обладания навыками работы с компьютером и программными средствами становится все более важной. Всё больше людей осознают, что эти умения являются ключевыми для успешной адаптации к быстро меняющемуся информационному окружению. Мы всё больше зависим от различных устройств, программ и приложений, которые помогают нам работать более эффективно и комфортно. Я сама почувствовала необходимость развиваться в области цифровых технологий еще тогда, когда работала в детском саду. Мне было нужно усвоить новые навыки, чтобы быть более продуктивной и успешной в своей работе. Изучая цифровые технологии, я поняла, какие возможности они открывают для создания различных материалов. Это побудило меня использовать современные инструменты для создания качественного контента. Даже сейчас, будучи на пенсии, я продолжаю изучать различные аспекты цифровых технологий. Одним из первых умений, которое я освоила, была работа с графическими редакторами. Раньше мне казалось, что для создания профессиональных графических изображений нужны специальные знания и навыки. Однако, изучив онлайн-инструменты для работы с графикой, я поняла, что это не так сложно. Я начала использовать программы для создания презентаций, инфографики и других графических материалов. Эти инструменты предлагают разнообразные шаблоны и элементы дизайна, которые можно легко настроить под собственные нужды. Теперь я могу создавать графические материалы без привлечения дизайнеров. Еще одним умением, которое я освоила в сфере цифровых технологий, стала работа с видеоредакторами. Прежде я считала, что создание качественных видеоматериалов требует специального оборудования и знаний в области монтажа. Однако для меня было открытием использование приложения CapCut на телефоне, которое объединяет все необходимые функции. С помощью этого видеоредактора я могу создавать профессионально выглядящие видеоматериалы с различными эффектами и переходами. Я также научилась добавлять звуковые эффекты и музыку к своим проектам. Теперь у меня есть возможность создавать информативные и увлекательные видео для разных целей и полностью раскрыть свое творчество. Другим умением, которое я освоила в области цифровых технологий, стала работа с веб-инструментами, что позволило мне создавать и редактировать веб-страницы. Теперь я могу создавать свои собственные сайты и адаптировать их для разных устройств. Для меня создание контента стало не только хобби, но и способом расширить свои профессиональные горизонты. Благодаря новым навыкам в области цифровых технологий, я могу делиться своими знаниями и опытом через блоги и социальные сети. Одним из основных инструментов, с которыми я познакомилась, стал текстовый процессор. Он помог мне писать статьи, рассказы и другие текстовые материалы. Я научилась использовать различные функции текстового процессора для организации информации и сделала ее более доступной для аудитории. Еще одним полезным инструментом была программа для создания презентаций. Она позволила мне представлять информацию в наглядной форме. Я освоила структурирование материалов, добавление графики и анимации для создания убедительных слайдов. Программа также предоставляла возможность записывать аудио-комментарии к слайдам. Изучение программного обеспечения для профессионального дизайна стало для меня одним из важных шагов. Это расширило мои творческие возможности и позволило создавать более уникальный контент. Создание контента с использованием цифровых технологий требует понимания потребностей аудитории, чтобы создавать уникальный и интересный контент. Я стараюсь учитывать интересы своей аудитории, чтобы делать материалы интересными для них. Развитие навыков в цифровых технологиях - непрерывный процесс, требующий обновления знаний и следования за новыми технологическими тенденциями. Я стараюсь быть в курсе последних новостей и находить новые способы использования цифровых технологий в своем творчестве. А совсем недавно ко мне пришло просто чудо... Я стала писать стихи и песни... Опять же мне и в этом помогают цифровые технологии. Музыку подбираю, делаю клипы к своим и чужим песням. Я надеюсь и верю, что моё творчество пригодится педагогам.
Подробнее об авторе
Сценарий новогоднего праздника для детей 6–7 лет «Новогодние приключения Телефона» поможет педагогам при создании новогоднего сценария. Грамотно интегрировать современные технологии в представление, делая его более зрелищным и современным, но при этом безопасным для использования детьми. Эти задачи помогут создать интересное и полезное новогоднее представление, которое оставит яркие впечатления у детей и принесет им множество позитивных моментов. Сценарий новогоднего праздника для детей 6–7 лет «Новогодние приключения Телефона» создаст праздничную атмосферу и подарит детям незабываемые впечатления!

Краткое описание методической разработки

Сценарий новогоднего праздника для детей 6–7 лет

«Новогодние приключения Телефона» поможет педагогам при создании новогоднего сценария.

 

Грамотно интегрировать современные технологии в представление, делая его более зрелищным и современным, но при этом безопасным для использования детьми.

Эти задачи помогут создать интересное и полезное новогоднее представление, которое оставит яркие впечатления у детей и принесет им множество позитивных моментов.

 

Сценарий новогоднего праздника для детей 6–7 лет

«Новогодние приключения Телефона» создаст праздничную атмосферу и подарит детям незабываемые впечатления!

Развернуть описание

Сценарий новогоднего праздника для учащихся 5, 6 классов "Путешествие по Новогодней планете"

Скачать материал

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа № 29 города Сызрани городского округа Сызрань Самарской области

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сценарий Новогоднего праздника

 для учащихся 5, 6 классов

 

«Путешествие по Новогодней планете»

 

 

 

 

Составитель:

учитель музыки

Балашова Елена Евгеньевна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г.Сызрань, 2015г.

Звучит  песня «Новогодняя» группы «Дискотека Авария»

 

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Новый год – пора исполнения желаний. А кто из вас не мечтал отправиться в дальние страны? Так давайте сегодня все вместе отправимся в путешествие по Новогодней планете!

 

(Фонограмма стука колес поезда)

 

Ведущий: И первая страна на нашем пути – заснеженная Финляндия.

 

Замерзли? Так давайте согреемся. Финляндия – родина замечательного танца «Летка-Енка». Девочки из 6 «А» нам напомнят движения.

 

(танец Летка-Енка)

 

Ведущий: Продолжаем наше путешествие

 

(Фонограмма стука колес поезда)

 

Ведущий: Мы прибыли в Польшу. В новогоднюю ночь улицы заполняются звоном колоколов, сирен, веселыми криками, разноцветными фейерверками. Давайте и мы с вами устроим праздничный салют!

Конкурс «Шарики». От каждого класса приглашаются по 1 мальчику. Кто быстрее надует и лопнет шарик, тот и победитель.

 

Ведущий: Едем дальше

(Фонограмма стука колес поезда)

 

Ведущий: Следующая остановка – Германия. Считается счастливой приметой встретить в новогоднюю ночь трубочиста и выпачкаться о сажу. А в 12 часов принято залезать на стулья и столы и с радостными приветствиями «впрыгивать» в Новый год.

Конкурс «Прыжки». От каждого класса приглашаются по 1 мальчику, выстраиваются в одну линию и «впрыгивают» в новый год. Кто дальше прыгнет, радостно крича, тот и победитель.

 

Ведущий: А мы с вами продолжаем путешествие по новогодней планете

 

(Фонограмма стука колес поезда)

 

Ведущий: В Италии в новогоднюю ночь принято громко кричать, вопить изо всех сил, прощаясь со старым годом.

Давайте и мы с вами попрощаемся с уходящим годом по-итальянски (кричат).

«Макарена» - любимый танец не только итальянцев, но и многих жителей планеты. Посмотрите, как его исполняют ребята из 5 «А».

(танец «Макарена») Танцуют все!!!!

 

Ведущий: Отлично потанцевали…и снова в путь-дорожку…

 

(Фонограмма стука колес поезда)

 

Ведущий: Мы прокатились по Европе, а сейчас отправимся в жаркую, экзотическую Африку, но поезда туда не ходят, мы поедем на автомобиле.

 

(Фонограмма шума  мотора автомобиля)

 

Ведущий: Африка…жаркое палящее солнце, непроходимые джунгли и темпераментный, зажигательный танец в исполнении 5 «В» класса.

 

(африканский танец)

 

Ведущий: На земле абаджи в Новый год жители деревень собираются не только на ритуальные пляски, но и для гонок на четвереньках с яйцом во рту. Победителем гонок считается тот, кто первым доберется до финиша и не повредит скорлупу. Ведь яйцо у абиджи – символ жизни!

Конкурс «Бег на корточках». От каждого класса приглашаются по 1 мальчику, выстраиваются в одну линию и начинают бег на корточках (гусиным шагом)  с мандарином во рту. Первый добравшийся до финиша – победитель.

 

Ведущий: Продолжаем наше путешествие. Пересаживаемся из автомобиля на корабль и плывем в Америку.

 

(фонограмма плеска волн, криков чаек)

 

Ведущий: Итак, мы в Америке… Каждый год в канун Нового года в Америке проводится конкурс на самого сильного, выносливого и ловкого мужчину.

Конкурс «Газета». А мы проведем новогодний конкурс для самых ловких девочек. От каждого класса приглашаются по 1 участнице. Ваша задача: держа правую руку за спиной, одной левой собрать газету в кулак, держа ее за уголок. Самый быстрый и ловкий – победитель.

Ведущий: Америка – это не только небоскребы, статуя Свободы и Голливуд, но и родина замечательного танца «Твист». Давайте разучим его несложные движения.

(танец «Твист») Танцуют все!!!!

Ведущий: Пора отправляться дальше. Мы пересаживаемся в самолет и летим в Азию.

(фонограмма шума самолета)

 

Ведущий: Давайте посмотрим восточный танец в исполнении учениц 6 «Б» класса

(восточный танец)

Ведущий: В Индии в новогоднюю ночь стараются пригласить в свой дом как можно больше гостей.

Конкурс «Собери гостей». Вот и мы с вами сейчас постараемся собрать как можно гостей. От каждого класса приглашаются по 3 человека. Необходимо «примотать» каждого гостя друг к другу, используя рулон туалетной бумаги. Кто больше сумеет собрать гостей, пока звучит музыка, тот и победитель.

 

Ведущий: Хорошо встретить Новый год в гостях, а дома все-таки лучше. Мы возвращаемся домой, в Россию.

 

(Фонограмма стука колес поезда)

 

Ведущий: Вы знаете, дорогие друзья, что до 1700 года в России не праздновали Новый Год. 15 декабря 1699 года Петр I издал указ о том, что с 1 января 1700 года начинается новое летоисчисление на Руси, в этот день нужно палить из пушек, жечь смолу, украшать дом еловыми и пихтовыми ветками, а также "веселье чинить с танцами, музыкой и играми". Последуем, друзья, указу Петра I и продолжим встречать Новый Год!

Конкурс «Снежки». От каждого класса приглашается по 1 девочке. Необходимо 5 ватными «снежками» попасть в обруч, лежащий на полу. Кто сумеет попасть большее количество раз – тот и победитель.

 

Ведущий: А как же на Руси без веселой заводной «Кадрили» в исполнении учеников 5 «Б»?!

(танец «Кадриль»)

 

Ведущий: Ребята, а вы знаете стихи про зиму? Молодцы. А давайте сейчас вместе сочиним стих. Я буду говорить первую строчку, начну вторую, а вы скажете последнее слово за меня. Договорились? Начинаем…

Зима все в белое одела,

Зимой ребятам много…(дела)

Скорей за шапку, за платок,

Бери коньки и на…(каток).

 

Вот на коньках бежит Сережа,

Бежал, упал и едет…(лежа).

А вот компания Егора,

Забрав салазки, ищет…(гору).

 

Гора крута. Бела, как тесто,

Насели в сани и ни…(с места).

Пошли салазки еле-еле,

Ну, а потом как…(полетели).

 

Навстречу ветер дует в лоб.

Сверкнули сани и в…(сугроб).

Пропал Алеша маленький,

Торчат из снега…(валенки).

 

Закутал ветер небо шелком,

А в школе ярко светит…(елка).

И Дед Мороз услышит нас,

Коль позовем его…(сейчас).

 

Ведущий:Давайте все вместе дружно позовем: Дедушка Мороз! (кричат)

(звон бубенцов, появляется Дед Мороз, поет на мелодию «Песни крокодила Гены» В. Шаинского )

Сколько праздников разных,

Но любимый наш праздник

Целый год с нетерпением ждал.

И для елки игрушки

Фонари и хлопушки

Делал сам я, а не покупал.

 

Я пораньше встал сегодня,

Встречи год я с вами жду.

Жаль, что праздник Новогодний

Только раз в году!

 

Дед Мороз:Здравствуйте, ребята!

                    Сколько вижу лиц счастливых,

                    И румяных, и красивых!

                   А костюмы – высший класс,

                    Конкурс проведу сейчас!

 

Конкурс «Лучший костюм»

(проводится парад костюмов под музыку).

 

Ведущий: Дедушка Мороз, ребята приготовили для тебя  новогоднюю песенку. Садись, отдохни с дороги и слушай.

(поют «Российский Дед Мороз» Слова: Раиса Панина

 Музыка: Андрей Варламов)

1

 Идёт через лес по сугробам

 С огромным мешком за спиной

 По непроторённым дорогам

 Волшебник с седой бородой.

 

Мы все с малых лет его знаем,

 Повсюду желанный он гость.

 Его мы с улыбкой встречаем -

 Уж так на Руси повелось.

 

Припев:

 Российский Дед Мороз,

 Российский Дед Мороз,

 Российский Дед Мороз,

 Дед Мороз.

2

 Узорами окна раскрасит,

 Гирлянды на ёлке зажжёт,

 Он сказочным сделает праздник,

 Весёлую песню споет.

 

Мы все с малых лет его знаем,

 Повсюду желанный он гость.

 Его мы с улыбкой встречаем -

 Уж так на Руси повелось.

 

С метелью дружен я,

 С холодною зимой.

 Снега мои друзья

 И ветер ледяной.

 Укутайтесь теплей

 И берегите нос!

 Встречайте у дверей -

 Подарки я принёс!

 

Припев.

 

3

 Он строит дворцы ледяные,

 Он прячет в сугробах дома,

 Он любит просторы России,

 И с ним неразлучна зима.

 

Мы все с малых лет его знаем,

 Повсюду желанный он гость.

 Его мы с улыбкой встречаем -

 Уж так на Руси повелось.

 

С метелью дружим мы,

 Со снежною зимой,

 С пургою мы дружны

 И с горкой ледяной.

 Пусть кружит среди звёзд

 Снежинок хоровод!

 Пришел к нам Дед Мороз,

 А с ним - и Новый год!

 

Припев (2 раза).

 

Дед Мороз: Молодцы ребята, хорошо, дружно вы поете, порадовали меня от души.

 

Ведущий: Дедушка! Придумал бы игру –

                   Позабавить детвору!

 

Дед Мороз:  Игр немало есть на свете

                       Поиграть хотите, дети?

 

(Проводится игра со стульями)

Ведущий: Наступили минуты прощанья,

                  Чем могли – постарались развлечь,

                  До свиданья, друзья,

                  До свиданья!

Дед Мороз: До свиданья,

                     До будущих встреч!

 

Ведущий: Дедушка, а про подарки ты не забыл?

 

Дед Мороз: Ой, забыл, внученька, совсем старый стал…Вот сейчас три раза стукну своим волшебным посохом, и подарки окажутся в этом зале.

 (Стучит три раза, помощники на санках вывозят подарки и раздают детям).

 

(звучит песня “Happy New Year!” группы Abba )

 

Ведущий: А сейчас давайте немного отдохнем от нашего путешествия. Я объявляю танцевальный марафон!

 

(проводится танцевальный марафон)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы и Интернет-ресурсов

 

1. Традиционные школьные праздники. Общешкольные мероприятия.  

     Издательство  «Учитель» 2007 г.

2.  Сценарии новогодних праздников -prazdnik-portal.ru

3.  Школьный календарь (серия школьные каникулы и праздники)

      издательство «Учитель» ( www.uchitel-izd.ru)

4.   http://www.tca77.narod.ru/index3.htm

5.   http://www.supertosty.ru/pozdravleniya/povod/posledniy_zvonok/

6.   http://www.klass.by/posled.html

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий новогоднего праздника для учащихся 5, 6 классов "Путешествие по Новогодней планете""
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 743 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 26.08.2015 51
    • DOCX 62 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Люлина Марина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Люлина Марина Анатольевна
    Люлина Марина Анатольевна
    • На сайте: 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7621
    • Всего материалов: 63

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 357 013 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Йога для всех: принципы и практики для взрослых и детей

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 28 человек

Мини-курс

Социальное прогнозирование в эпоху глобальных трансформаций

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие коммуникативных и здоровьесберегающих навыков

8 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 19 человек
Смотреть ещё 6 054 курса