Инфоурок Музыка Другие методич. материалыСценарий новогоднего праздника в детском саду "Сказки в гости к нам пришли"

Сценарий новогоднего праздника в детском саду "Сказки в гости к нам пришли"

Скачать материал

«Сказки в гости к нам пришли»

Новогодний праздник – 2020 (старшие, подг. группы)

 

00. ♫ ВХОД НА ПРАЗДНИК – «А ну, давай, моя Россия»

 

Зима: Здравствуйте дорогие дети! Здравствуйте, уважаемые взрослые!

Я – Зима, пригласила вас всех сегодня на самый любимый зимний праздник– Новый год! Давайте вместе плясать, петь и веселиться!

Вот и праздник! Вот и ёлка!Сколько света, блеска сколько!

Сколько песенок знакомых – С удовольствием поём их!

А теперь зажжём огни – пусть горят для нас они!

Крикнем дружно – раз, два, три!

          Наша ёлочка – гори!

01.    Ёлка зажигается, звучат аплодисменты

 

Ведущая. Встанем все мы в хоровод, дружно встретим Новый год!

 

02. ♫ ХОРОВОД «В лесу родилась ёлочка» 

дети садятся на места

 

Зима: Наступает время сказки, открывайте шире глазки,

Чудо всех сегодня ждет – кто-то в гости к нам идет!

 

03. В зал с песней выходит Емеля, с ведрами и топором, свистит.

Ведущая. Емеля, что ты свистишь? Здесь детский сад, ты, наверное, не туда попал?

Емеля (оглядывается): И правда, сколько здесь ребят! Здравствуйте! А меня невестки за водой послали, за это браться с базара воротятся, гостинцев мне привезут! А вот и колодец!

!!!♫  (Подходит к колодцу, зачерпывает ведром воду, хватает Щуку.)

Щука (запись)

04-1. Щука: Смилуйся, Емелюшка, отпусти меня!

Емеля: Нет. Я из тебя уху сварю!

04-2. Щука: Пожалей меня, Емеля, я тебя сделаю богатырём!

Емеля: Нет. Не отпущу тебя, не верю я тебе!

04-3. Щука: Отпусти меня, Емеля, я сделаю всё, что ты пожелаешь!

Емеля: Всё, что я пожелаю? А как это будет?

Щука: Ты только скажи: По щучьему веленью, по моему хотенью!..

04-4. Емеля: Ну ладно, плыви к себе домой! (отпускает Щуку). Сейчас мы посмотрим, правду ли щука сказала. (чешет затылок) Чего же мне хочется? А! Каши!

05. По щучьему веленью, по моему хотению! Появись, каша, передо мной!

(Из колодца появляется каша. Емеля ест.)

- Что же мне ещё попросить?

05. По щучьему веленью, по моему хотению! Появись, шёлковая рубаха!

(Появляется рубаха. Емеля надевает её.)

- А чем же мне её подвязать?

05. По щучьему велению, по моему хотению! Появись передо мной, пояс!

(Появляется пояс. Емеля надевает его.)

Зима: Какой ты, Емелюшка, нарядный стал, может теперь нам спляшешь?

06-1. Емеля начинает плясать.

 

Ведущая. Емеля, наши ребята тебе помогут, а ты танцуй с ними!

06-2.                             Исп. общая пляска «Танец парами»

 

Ведущая. Молодцы, ребята, хорошо плясали, а теперь давайте позовём Снегурочку. Какой же праздник без внучки ДМ?

 

Все зовут Снегурочку, она не появляется. Вместо неё появляется БЯ.

 

07. Выход современной Бабы Яги.

Баба Яга: Здравствуйте, деточки-конфеточки. Снегурочку звали? Вот она я!

Зима: Не обманывай нас, БЯ, никакая ты не Снегурочка. Не порть нам праздник. Уходи. Разве ты не видишь, мы с ребятами встречаем НГ.

Баба Яга: Вот еще не было печали! Так хорошо было в лесу: холодно, страшно. А теперь, вот что удумали: Новый год встречать. А я терпеть не могу, когда всем хорошо и весело.Придумать надо, как этим ребятишкам противным праздничек подпортить… Кажись, придумала! Надо этого мальчишку, со странным именем Новый Год, схватить и отправить в какую-нибудь сказку.

Зима:Емеля, помоги нам при помощи своих волшебных слов Снегурочку найти.

 

!!!♫ Емеля произносит слова… (Снегурочка, появись).

Баба Яга: Так, кажись, Снегурка идет. Пора бежать отседова.бегает).

08. Под музыку входит Снегурочка.

Ведущая.  Снегурочка, почему ты такая печальная? Все веселятся, радуются празднику.

Снегурочка. К нам на праздник должен был прийти мальчик – Новый год. Но что-то его нет. Боюсь, что в такую метель, он мог заблудиться в лесу. И метель уже стихла, а я его никак не могу найти! Ребята, вы тут никого не видели?
Зима.  Видели! Тут была Баба Яга! Она хочет Новый Год спрятать в какой-нибудь сказке!

Снегурочка.  Девочки - снежиночки, а давайте Бабе Яге завьюжим дорогу, тогда она не сможет найти НГ.

09.                      Исполняется танец-игра «Снежинки летите»

 

Снегурочка:  Снежиночки, как хорошо вы играли! А давайте позовём моего дедушку Мороза Дети зовут.

10. Появляется Карабас-Барабас, останавливается, ухмыляется:

Снегурочка (пугается): - Ты не мой дедушка! Куда делся Дед Мороз?

Карабас: Я безобразный, такой ужасный, Я кровожадный и очень жадный!

Знаком я каждому из вас, я – Карабас! Я – Барабас!

В театре кукол дрессирую, повиноваться мне должны,

А если нет, в чулан их брошу и без воды, и без еды.

А сейчас танцевать всем! (Дети, при помощи Снегурочки, отказываются.) Вот я вам покажу, бездельники! Ах, не хотите? Тогда полезайте в мой мешок, я отнесу вас в мой театр, уж там я заставлю всех танцевать!

11. Проводится игра «Полезай в мешок»

Дети пролазят в большой мешок с пустым дном и убегают на места.

Б.Я. (появляется из-за ёлки): Пора кончать этот маскарад. Нового года вообще не должно быть! Ёлку сломаем, Снегурочку украдём, а их (показывает на детей)…

Разгоним!

(Подходит к Снегурочке): Какая красивая! Ты что тут делаешь? ДМ тебя уже заждался в лесу! У него подарков много, ему одному их не увезти. Тебя, помощницу дожидается. Пошли, Снегурочка, я покажу тебе дорогу.

(Уводит Снегурочку.)

Карабас:  (не сдерживаясь, злорадно) Прохлопали Снегурочку? Привет вашему празднику от нашего праздника! (Убегает).

12. Огоньки на ёлке гаснут.

 

Ведущая: (удивленно): Ребята, что нам делать? Огоньки погасли…Я нигде не могу найти Снегурочку. Вы не видели её? (Ответы детей…)

Зима: Видели? Кто увёл?.. Ведь, они такие коварные и злые. Надо как-то выручать Снегурочку! Емеля, помоги нам.

!!!♫ Емеля произносит слова (Снегурочка, появись), из колодца появляется письмо.

Ведущая: (читает): Детям… От кого бы это? (разворачивает).

                 «Детишечки, Снегурочку не ждите! Мы её сбили с пути.

                 Все следы замели, не туда завели.

                 Не будет вам, проказникам, никакого праздника!.. Кучка злыдней».

Зима: Ну, надо же! Кучка злыдней. Ну, ничего, ребята, давайте попросим Емелю, пусть он нам вызовет мою сестру – Пургу Бурановну, она придёт к нам на помощь.

!!!♫ Емеля произносит свои слова (Пурга Бурановна, появись)

 

13-1. Звучит шум ветра, метели, вьюги, в записи раздаётся голос (Пурги):

- Ты звала меня, моя старшая сестра? Что случилось?

Зима:Нам с ребятами нужна твоя помощь. У нас случилась беда. Злодеи похитили Снегурочку, и ребята на НГ могут остаться без подарков. Помоги нам!

13-2. Пурга (аудиозапись): - Хорошо, я помогу вам, но вы должны будете выполнить моё условие, слушайте внимательно...

Вы должны будете разбудить того, кто спит. Будьте предельно внимательны и осторожны! Удачи вам, друзья мои! Прощайте!

(Слова произносятся сказочно, громко, протяжно, в конце замедляя и затихая).

Зима: Пурга Бурановна! Пурга Бурановна! (удивлённо подняв голову вверх, как будто хочет увидеть её, разведя руки в стороны) А дальше что?  Всё стихло...

- Ребята, вы слышали, что сказала Пурга Бурановна?

Дети: Да!

Зима: Так как же мы будем будить того, кто спит? Ну-ка, посмотрите друг на друга, никто не спит? (Дети смотрят друг на друга.)

Дети: Нет, никто не спит!

Зима: А я, кажется, знаю, как разбудить того, кто спит. Надо сильно пошуметь.

Вы же хлопать умеете? (Дети: Да!) Тогда хлопайте!.. (удивлённо) Никого нет!

- А топать умеете? (Дети: Да!) Тогда топайте!.. (удивлённо) Тишина!

- А кричать умеете? (Дети: Да!) Тогда кричите!.. (удивлённо) Опять тишина!

- Ребята, тогда давайте топать, хлопать и кричать все вместе, а нам ещё и гости помогут!  (Все выполняют движения.)

14. Вдруг из-за ширмы выходит Домовёнок.

Кузя: Чего это вы тут так расшумелись?

Зима: А ты кто такой?

Кузя: Я – домовёнок Кузя! Я у вас в садике давно уже живу – 12 лет! Покой стерегу, все дела знаю. У меня вот и домовая книга есть. В ней всё записано! Сколько балунов, шалунов, нехочух. Кто посуду бьёт, игрушки ломает, не ест, не спит (торопится, быстро говорит, хочет что-то начать читать.)

Зима: Постой, Домовёнок, не путай нас. Значит, мы выполнили условие Пурги Бурановны – разбудили того, кто спит. Это тебя, Домовёнок! Тогда помоги нам, пожалуйста, раз ты всё знаешь, где нам с ребятами искать Снегурочку?

Кузя: Хорошо, только вы должны научить меня танцевать.

Зима: Это мы с удовольствием!

15.                                  Исполняется танец-игра с Кузей

 

Кузя: Вот так танец! Красота! Но слышу чей-то голос я!

 

16-1. Звучит голос Маши из мультфильма: «Миш, ты спишь? Поиграй со мною!»

16-2. Затем начинается песня «На льду» и когда начинает звучать голос Маши, она появляется в зале.Делает под музыку движения, как будто катается на коньках, останавливается. Смотрит то на одну ногу, то на другую.

Маша: Ну вот, по-моему, коньки потерялись! А куда это я закатилась? Здесь сегодня детсковато и взрословато! Привет, ребята! Дети отвечают.
- Не поняла! Что-то у меня с ушами! Слабовато слышновато! (Прочищает уши.) Попробуем еще раз. Привет, ребята! Дети отвечают громче.
Контакт нормальный! (К любому из детей.) Ты зачем сюда пришел? Что-что-что?! Здесь сегодня будет праздник?! Новый год? Ух ты! А где же уже ёлка уже?
Дети показывают. Маша поворачивается к ёлке.

- Ух ты! Новый год! И ёлка! А подарочки будут? Я так люблю подарочки! (Пристает к детям.) Дай мне подарок!  Дай-дай-дай! Ну, поделись с ребенком! Эх вы, жадины! Тогда я сейчас позову Мишу! У него точно есть подарок! (Достает из кармана большой мобильник.) Набираем номерок! (Прикладывает к уху.) Набираем номерок! (Не услышав ответ.) Ладно. Я тогда так позову! (Кричит.) Мишка! Мишка!.. (Детям.) Вы что, не видите, у человека сил не хватает? Помогите же ребенку! Давайте все вместе позовем Мишку! Три-четыре! Мишка! Не слышит. Еще раз! Мишка!

Ведущая:  Подожди, Маша, не кричи! Ты же на праздник попала, а на празднике все веселятся, поют, танцуют и играют. Ты любишь играть?

Маша: Конечно же уже. Играть я люблю больше всего на свете! (Бегает и пристаёт к детям): Поиграй со мною! Поиграй со мною!...

17. Проводится игра Снежки под песню «Снежная вечеринка»

Маша: Хорошо, весело вы играете! Но я хочу подарочки!

Ведущая: Чтобы получить подарочки, надо спасать нашу Снегурочку от злодеев, а Снегурочка приведёт своего дедушку Мороза с подарочками.

Зима: Емеля, помоги нам!

!!!♫ Емеля произносит свои слова (Снегурочка, появись)

18-1. Щука (запись): Емеля, а вот теперь ты должен сам потрудиться и отвести ребят в лес на снегоходе.

18-2.                                  Игра «Новогодний снегоход»

С окончанием игры возле ёлочки оказывается Снегурочка.

Снегурочка:  Ой, как сладко я спала! Спасибо вам, ребята, что вы меня нашли и разбудили! А то Баба Яга с Карабасом-Барабасом завели меня в чащу и усыпили, а сами хотели у вас праздник украсть. Злодеям не удалось украсть ваш праздник? (Нет).

Из-за ёлки выбегают Б.Я. и К-Б., просят прощения и остаются на празднике.

 

Снегурочка: Тогда давайте вместе позовём моего дедушку Мороза.

 

19.                           Исполняется хоровод «Здравствуй, ёлка»

 

В конце хоровода все кричат:  Дед Мороз! Дед Мороз!

После этого голос Деда Мороза: Слышу, слышу! Иду, иду! Спешу, спешу!

 

Маша: Ух ты! Миша заговорил!

 

20. Под музыку Дед Мороз появляется в зале, приветствует детей и гостей.
Маша:
Ой, Миша! А ты что такой нарядный? И откуда у тебя такая борода выросла?
Дед Мороз: Девочка! У тебя что-то с глазами! Ты что, не видишь? Никакой я не Миша, я — Дедушка Мороз -  ребятам отморожу нос. А какой же Дедушка Мороз без бороды?

Маша: Но я ждала Мишу!

Дед Мороз. Какого еще Мишу?

Маша: Моего Мишу. Я — Маша, а я ждала Мишу. Ну, он – Миша, а я – Маша. Я– Маша, аждалая Мишу!

Дед Мороз: Постой, Маша, ты меня заболтала. Есть сейчас дела поважнее. Надо ёлочку зажечь!

Маша: Деда, а где нам спички взять?

Дед Мороз: Нет, Маша, нам совсем не нужны спички. Нам нужно зажечь огоньки на ёлочке, чтобы она стала нарядная и красивая, а самое главное — спеть новогоднюю песенку.  Правильно, ребята?

Маша: А, понятно. А что нужно говорить?

Дед Мороз Раз-два-три, ёлочка, гори!

Маша. Нет, так скучно! А давайте вот так: восемь-девять-пять и три, ну-ка, ёлочка, гори!

Дед Мороз: Хорошо, давайте так. Ребята, запомнили? А теперь повторим все вместе!..
21. (все повторяют, подключаются взрослые, огоньки загораются)

Маша (дергает деда за шубу, быстро задаёт вопросы, не даёт ему ответить)  Деда, а у тебя шуба тёплая? А подарки когда будут? А на ёлке сколько штук огоньков? А наверху у ёлки что? А что это звенит?

Дед Мороз: Стой, Маша! Ты так много вопросов задаёшь, а ответы тебя не интересуют?

Маша: У меня ещё вопросик – ты петь умеешь?

Дед Мороз: Да вот мы с ребятами сейчас такую песню споём, где ты и ответы на некоторые свои вопросы услышишь.

22-1.                  Игра - кричалка «Кто приходит в гости к нам».

Дед Мороз теряет рукавицу.

Дед Мороз: Ой, я потерял рукавичку. Поднимайте, ребята, скорее, и поиграем с ней.

22-2.                          Игра - танец «Варежку передавайте».

В конце песни Дед Мороз устал, садится на стул.

Маша: Дед, чего расселся, ребёнки хотят в игры играть!

Дед Мороз вытирает лоб.

Снегурочка:  Что это с тобой, дедушка?

Дед Мороз: Плохо мне, ребята! Жарко стало мне. Таю я!

Снегурочка: Ой, Деда! Я такая скорая на помощь! Ты не переживай. Посиди, отдохни. (усаживает Деда Мороза на стульчик)А мы с ребятами сейчас такую снежную бурю поднимем, холода напустим, да льда наморозим. Тебе сразу легче станет.

Дед Мороз: Ну ладно, Снегурочка, делай что хочешь!

23.                            Снегурочка проводит игру: «Кутерьма»

дети двигаются по залу врассыпную подскоками и поют:«Снег, лед, кутерьма! Здравствуй, зимушка-зима!» (повторить 2 раза)Снегурочка стучит посохом.

На слова: В пары вставайте, коленками примерзайте! дети находят пару и «примерзают» коленками. Снегурочка и Маша ходят между детьми, пытается разъединить играющих и приговаривает: «Ух ты, как примерзли хорошо! Никак не могу разделить!» Игра повторяется, меняются названия частей тела(щёчками, ушками, ручками, носиками)

Снегурочка: Ну что, дедуля, лучше стало?

Дед Мороз: Лучше стало, да еще бы не мешало Новый год позвать!

 

24. Выходит мальчик – Новый год!

НГ: Спасибо, ребята. Своими песнями да весельем вы спасли меня от злодеев!

Я – Новый год!!!

Хочу я подарить вам радость,
Тепло сердец, любовь родных.
Пусть будет каждый день Вам в сладость.
Поменьше дней холодных, злых.
Желаю счастья полный ворох,
Пусть жизнь играет красками.
Веселья, радости, задора!
Пусть будни станут сказками.
Снегурочка: Были песни, игры, пляски, побывали все мы в сказке.
Можно нам задать вопрос? Где подарки, Дед Мороз?

Д.М.: Ох, про подарки я забыл… А пусть Емеля нам поможет.

!!!♫ Емеля произносит свои слова (новогодние подарки, появитесь)

25. Голос Щуки (озвучен): Прости, Емелюшка, но перед таким сильным волшебником, как ДМ, моё волшебство бессильно… (голос растворяется)

 

ДМ.Но ничего я это исправлю, ведь недаром я ДМ!

Снег! Снег! Лед! Лед! Чудеса на новый год!
Пусть не елке новогодней чудеса случаются,
В зале нашем праздничном подарки появляются

26. (Забрасывает в колодец конфету, мандарин, печенье…)

27. Под музыку достаёт из колодца готовые подарки.

28. 29. Раздача подарков.

 

 

 

 

Составила и провела:

Музыкальный руководитель МДОУ – д/с № 19 с. Подлесное

Новгородова Тамара Петровна

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий новогоднего праздника в детском саду "Сказки в гости к нам пришли""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Инструктор по туризму

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сценарий детского новогоднего утренника для старшей и подготовительной к школе возрастных групп ДОУ.

Сценарий построен на материале, доступном детскому восприятию.

Включены много взрослых сказочных героев, что повышает интерес детей к празднику.

В празднике участвует Зима, Емеля, Снегурочка, Баба Яга, Карабас Барабас, домовёнок Кузя, Маша из м/ф "Маша и медведь" и, конечно, Дед Мороз.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 225 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.01.2020 275
    • DOCX 31.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Новгородова Тамара Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Новгородова Тамара Петровна
    Новгородова Тамара Петровна
    • На сайте: 7 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 22
    • Всего просмотров: 11171
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 398 человек

Курс повышения квалификации

Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 169 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные проблемы развития исполнительских навыков учащихся в деятельности педагога ДМШ, ДШИ

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 165 человек

Мини-курс

Управление и стратегическое развитие высшего образования

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Мастерство влияния и успешных переговоров

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов

Мини-курс

Стрессоустойчивость и успех в учебе: практические методики и стратегии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек