Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыСценарий открытого воспитательного час "День народного единства"

Сценарий открытого воспитательного час "День народного единства"

Скачать материал
библиотека
материалов

СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ
ОТКРЫТОГО КЛАССНОГО ЧАСА

ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА







Презентации к открытому классному часу https://drive.google.com/file/d/106J4MbVqohl_X7KUqj5ZHFn1BOtETIGN/view?usp=sharing


Ведущий 1: Начинаем наш классный час, посвященный Дню народного единства.

ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА
С историей не спорят,
С историей живут,
Она объединяет
На подвиг и на труд
Едино государство,
Когда един народ,
Когда великой силой
Он движется вперед.
Врага он побеждает,

Объединившись в бой,
И Русь освобождает,
И жертвует собой.
Во славу тех героев
Живем одной судьбой,
Сегодня День единства
Мы празднуем с тобой!


Ведущий 2:

Праздник 4 ноября многие воспринимают как новый праздник. В России его отмечаю с 2005 года, а у нас в Луганской Народной Республике с 2015г. Самое главное, что это не вновь придуманный, а восстановленный праздник. У него очень древняя история. Перенесемся на 400 лет назад, в начало 17 века (слайд – виды Москвы 17 в.). Тогда на Руси началось страшное время, которое называлось Смутой. В то время на Руси не было царя, не соблюдались законы. Этим воспользовались враги (поляки), захотели захватить нашу страну, сделать ее частью своего государства. (слайд – картина К.
Маковского «Минин на Нижегородской площади»).



Ведущий 1:

Но простой народ встал на защиту Родины. Было создано народное ополчение. Возглавили его К. Минин и Д. Пожарский. Давайте познакомимся с этими героями.





Ведущий 2:

Кузьма Минин (полное имя – Кузьма Минич Захарьев-Сухорукий)
Минин был гражданином Нижнего Новгорода. Он был честным и добропорядочным торговцем, старостой города. Минин убеждал народ «стать за веру, за Отечество». В Нижнем Новгороде начались постоянные сходки: рассуждали о том, как подняться, откуда взять людей и средства. С такими вопросами обращались, прежде всего, к Минину. Нижегородцы согласились с предложениями Кузьмы Минича и решили образовать ополчение, созывать служилых людей и собирать деньги на ополчение. По совету Минина давали «третью деньгу», т.е. третью часть имущества; по его же совету выбрали вождем князя Дмитрия Пожарского. К нижегородцам скоро примкнули и другие города. В начале апреля 1612 г. в Ярославле стояло уже громадное ополчение с князем Дмитрием Пожарским и Кузьмой Мининым во главе, а в октябре была Москва очищена от поляков.

Умер народный герой в 1616 г. Прах его покоится в Нижегородском Преображенском соборе. В 1818 г. воздвигнут памятник в Москве, а в 1826 г. в Нижнем Новгороде.


Ведущий 1:

Пожарский Дмитрий Михайлович (1578–1614 гг.)
– князь. Пожарский происходил из князей суздальской земли и принадлежал к «захудалым» княжеским родам, т.е. не игравшим важной роли в государственных делах. В предыдущих сражениях Пожарский был ранен и лечил ранения в своей вотчине недалеко от Нижнего Новгорода, куда и прибыли посадские люди приглашать его сделаться начальником ополчения, которое затевалось в Нижнем Новгороде.
Он согласился. Д.М. Пожарский жил долго, но не играл важной роли, как можно было бы ожидать. Он не был ни особенно близким к государю советником, ни главным военачальником. Ему не поручали особенно важных государственных дел. Служба его ограничилась второстепенными поручениями. Он погребен в
Суздальском Спасо-Ефимовском монастыре.


Ведущий 2:

Вся Русская земля встала против захватчиков и предателей. Начались бои за Москву. Князь Пожарский оказался талантливым полководцем. А Кузьма Минин, не жалея жизни, сражался под стенами столицы, как простой ратник. И
вот наступил славный день: вражеское войско сдалось на милость победителей! (показ слайдов сражения) Когда настали мирные времена, новый царь щедро наградил Минина и Пожарского. Но лучшей наградой стала память народная. Недаром памятник им стоит на Красной площади – на самом сердце России (слайд-памятник Минину и Пожарскому)


Ведущий 1:

Главное, в этом событие, что впервые не государство само себя защищало, не власть, а простой народ. Люди, которые возглавили это ополчение, не собирались становиться царями, занимать какие-то государственные посты.
Граждане просто восстановили государственную власть, избрали царя и передали ему власть. В этом, наверное, уникальная особенность данного праздника. Вот так и наш родной Донбасс встал на защиту своей Родины.


Видео-клип (песня Кукушка) приложение 2 https://drive.google.com/file/d/1-gDfxgQ1HH3maRwvnyLUomk0TtHS4SMr/view?usp=sharing


Моё отечество Донбасс

Запели над Донбассом соловьи,

Дохнули ветры запахом полынным.

Как объясненье вечное в любви

К степям твоим, просторным и былинным.


Донбасс – моё Отечество, Донбасс!

Тебя века на крепость испытали!

Ты мощь свою показывал не раз

Теплом угля, упругим блеском стали!


В краях других немало есть красот,

Но этот край из всех для нам дороже!

Мы из Донбасса, мы такой народ,

Который всё осилит и все сможет!


Донбасс! Моё Отечество – Донбасс!

Могучий край родной моей державы!

В веках не оскудеет этот пласт

Рабочей Чести, Мужества и Славы!!!


Ведущий 2:

Государство немыслимо без государственных символов. Давайте поговорим о них. Цвета государственного флага никогда не выбираются просто так. Издревле каждый цвет имеет особое значение, так в нашем флаге.


В небе ярко-голубом голубой уют,
Голубые облака весело плывут.
К голубому ручейку, с голубой водицей,
Прилетела с облаков голубая птица.


Спокойны и чисты рек русских воды,
Прозрачны и светлы, как вечер зимний,
И благородны и просторны неба своды,
Художник их раскрасил в синий.


Русь много войн пережила,
И наши деды умирали не напрасно,
И верность Родине их к славе привела
Под знаменем Победы ярко-красным.


Государственный флаг Луганской Народной Республики
представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих
горизонтальных полос: верхней – голубого, средней – синего и нижней
красного цвета.


Голубой – цвет Богоматери. Он символизирует ее небесную чистоту и
непорочность. Голубой цвет является также цветом высокой энергии, что
соответствует представлению о силе Духа Святого и Его действии.


Синий цвет – это постоянство, упорство, настойчивость, преданность,
самоотверженность, серьезность и строгость.


Красный цвет олицетворяет могущество, прорыв, волю к победе,
достижение поставленных целей.


Ведущий 1:

Государственный флаг Луганской Народной Республики постоянно
поднят на зданиях органов государственной власти. В образовательных
учреждениях Государственный флаг ЛНР может быть поднят (установлен) во
время проведения собраний, посвященных государственным праздникам, а
также при проведении местных и общешкольных мероприятий, праздников.
В дни траура в верхней части древка Государственного флага ЛНР
крепится черная лента, длина которой равна длине полотнища флага.
Государственный флаг ЛНР, поднятый на флагштоке, припускается до
половины высоты флагштока.


Ведущий 2:

Рассмотрим рисунок Государственного герба Луганской Народной Республики – отличительный знак, официальная эмблема государства, изображаемая на
знаменах, печатях, паспортах и некоторых официальных документах.
Хлеб – всему голова, поэтому герб ЛНР обрамляют колосья пшеницы.
Это не только символ свободного труда, но также символ солнца,
олицетворение жизнеспособности государства, его процветания.
Дубовые листья – эмблема защиты, обороны. Изображение дубовой
ветви является символом воинской силы и доблести.
Пятиконечная звезда – символ здоровья, пять ее лучей – это пять
чувств человека. Для Луганщины пятиконечная звезда является еще и
символом связи с историей родного края, подвигами предков, отстоявших
отчий край в войнах.
Восьмиконечная звезда – это звезда Руси, или Русская звезда, звезда
Богородицы, получившая в христианский период название ордена Андрея
Первозванного.
Колосья хлеба на гербе обвиты лентами цвета Государственного флага
ЛНР.

Ведущий 1:

Гимн в переводе с греческого – торжественная хвалебная песня, или похвала, исполняемая в особых случаях. Гимн страны! Он исполняется в особо торжественных случаях: при встречах и проводах глав государств, при проведении
парадов, больших государственных праздников. Все присутствующие при этом встают, а военные отдают честь. Давайте послушаем отрывок из Государственного гимна Луганской Народной Республики. Запомните, что гимн государства все слушают стоя. (учащиеся и преподаватели слушают гимн ЛНР) Приложение 3 https://drive.google.com/file/d/1FscQr7Rf6fss4kx0_OKtRdQHOPGFCzlv/view?usp=sharing



В День единства будем рядом,
Будем вместе навсегда,
Все народности Руси
В дальних селах, городах!
Вместе жить, работать, строить,
Сеять хлеб, растить детей,
Созидать, любить и спорить,
Охранять покой людей,
Предков чтить, дела их помнить,
Войн, конфликтов избегать,
Чтобы счастьем жизнь наполнить,
Чтоб под мирным небом спать!

Ведущий 2:

День освобождения Москвы от захватчиков празднуют как День народного единства. Это не только праздник изгнания интервентов, несущих чуждые нам ценности, это праздник дружбы и объединения, праздник любви и согласия, веры в то, что Бог в правде, а не в силе. Помните лозунг победителей: держаться вместе, любить и помогать друг другу, уметь искренне прощать обидчика.


Главное — вместе!
Главное — дружно!
Главное — с сердцем, горящим в груди!
Нам равнодушие не нужно!
Злобу, обиду прочь гони!


Запомните это чувство единения и удивительной приподнятости и сохраните его на всю жизнь. БУДЬТЕ ДОСТОЙНЫ СВОИХ СЛАВНЫХ ПРЕДКОВ.


Фильм Дню народного единства посвящается. Фильм «Благодарная Россия»

(Приложение 4) https://drive.google.com/file/d/1eIendWB6EcLApz_6jzXCrIjL7jMLyWCJ/view?usp=sharing


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.