Сценарий праздника «День Нептуна» в
ДОЛ «СОЛНЫШКО» МБОУ АСОШ №2 31.07.2020г
Автор: Баранова Елена Валерьевна,
учитель физической культуры МБОУ АСОШ №2
Описание
работы:
Данная разработка предназначена для организации увлекательного, полезного
досуга детей младшего и среднего школьного возраста в летний период во дворах
по месту жительства, в пришкольных лагерях, в лагерях отдыха детей. Упростив
загадки и убрав конкурс с фразеологизмами, мероприятие можно провести и в
старших группах детского сада. Для его проведения не требуется специальный
дорогостоящий инвентарь. Самодельные брызгалки из пластиковых бутылок,
одноразовые стаканчики, емкости для воды – все доступно и просто. Дети очень
любят играть с водой, брызгаться, особенно в жаркую погоду. Во время этого
мероприятия они получат колоссальное удовольствие.
Цель: Организация увлекательного, полезного досуга детей в жаркий
солнечный день.
Задачи:
- приобщать к здоровому образу жизни;
- развивать внимание, логическое мышление, координацию движений, ловкость и
быстроту, мелкую моторику, умение действовать по сигналу;
- развивать у детей активность, стремление к достижению успеха, общительность;
- дать возможность хорошо и с пользой для здоровья провести свободное время.
Ведущий:
Вы слыхали о воде?
Говорят она везде!
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране.
Как сосулька замерзает,
В дом туманом к нам вползает,
На плите у нас кипит,
Паром чайника шипит,
Растворяет сахар в чае
Мы её не замечаем,
Мы привыкли, что вода –
Наша спутница всегда!
Без неё нам не умыться.
Не наесться, не напиться!
Смею вам я доложить –
Без воды нам не прожить.
РУСАЛКА: Сегодня день особенный,
Сегодня в гости царь морей
Пришел, чтоб повидать детей,
Пришел, чтобы издать указ,
Чтоб порадовать всех вас
Властелин
глубин немалых,
Повелитель всех русалок.
С ним сегодня
я пришла!!!
В глубине его морей
Много кладов, кораблей.
Держит он в руке гарпун.
Грозный царь морей...Нептун!!!
На самом дне среди
кораллов,
Где никогда никто не плавал,
В подводном царстве Нептуна,
Жила русалочка одна.
Она любила в полнолунье,
Нырять с дельфинами в лагуне,
Отборный жемчуг собирать,
С крутыми волнами играть.
Ребята,
К нам прибыл король морской, князь речной, властелин рек и озер, император, его
величество царь Нептун. И русалка!
НЕПТУН: Итак,
жители реки ДОН, слушай мой приказ!
Приказываю всему
живому принять участие в веселом празднике День Нептуна !
Победителей и
призеров призами наградить!
|
№п/п
|
Название эстафеты
|
Описание эстафеты
|
|
|
1
|
Деление на команды
|
Каждый подходит к Нептуну
и опускает руку в ведро с водой и достает из нее шарик с номером 1.2.3.или 4
|
Русалка завязывает
ленточку определенного цвета на руке
|
|
2
|
Давайте познакомимся
|
Каждый участник подбегает
к ватману на котором нарисована гора и сверху написано: Здесь был : и каждый
пишет свое имя
|
Нептун читает все имена и
знакомится с детьми по отрядам
|
|
3
|
Кажется,
дождь начинается
|
Каждая команда получает плащ, зонтик, шапку. Все это
складывается на стуле, на против команды. По команде ведущего первый игрок из
каждой команды бежит к стулу, надевает плащ, шляпу, раскрывает зонт над
головой и обегает стул 3 раза, при этом припевая: «Кажется, дождь
начинается!» Затем он снимает все с себя, оставляет это на стуле, бежит к
своей команде и передает эстафету следующему.
|
|
|
4
|
волна в обруче
|
Участники стоят в шеренге
взявшись за руки, у первых участников в руках по обручу, они проныривают в
обруч и перешагивают его не расцепляя руки так вся команда. и обратно пока
обруч не вернется назад
|
|
|
5
|
ладошками набрать воды в
стакан
|
Перестроение остается то
же самое. в шеренгу. возле последних стоит ведро с водой. участник ладошками
набирает воду и переливает в другие ладошки , а тот следующему участнику, а
первый должен наполнить стакан.
|
Побеждает команда которая
наполнит стакан
|
|
6
|
выдуть воду из блюдца
|
Поочереди участники
подбегают к миске с водой и делают выдох в миску, стараясь выдуть как можно
больше воды.
|
Побеждает та команда
которая быстрее выдует всю воду.
|
|
7
|
Наполни бутылку
|
Первый участник набирает
стакан воды добегает до бутылки и старается перелить воду в нее. Затем
возвращается к команде и передает стакан следующему участнику
|
Побеждает команда которая
быстрее наполнит бутылку , или у которой больше воды?
|
|
8
|
мочалкой перелить воду в
ведро
|
Все участники стоят в
шеренге у последнего полное ведро с водой, он опускает туда мочалку и
передает следующему участнику, первый выжимает мочалку в пустое ведро, и так
пока всю воду не перенесут
|
Кто побеждает, до
последней капли переносить или у кого больше?
|
|
9
|
Рыбка с цифрой
|
Математическая эстафета.
Перед командами в разнобой разбросаны рыбки .С обратной стороны каждой есть
цифра. У всех команд сумма цифр должна получиться одинаковая. Каждый должен
принести рыбку, а капитан суммирует и называет Нептуну цифру, если Нептун
говорит что цифра неправильная, то команда пересчитывает.
|
Побеждает команда ,
которая быстрее назовет правильную цифру
|
|
10
|
загадки
|
Участники могут разойтись
по углам площадки , у них в руках загадки В течении 1 мин, команды
разгадывают загадки и записывают ответы
|
Нептун считает какая
команда отгадала больше загадок
|
|
11
|
Большая стирка
|
Каждая команда
получает тазик с водой и кусок мыла. По команде ведущего каждая команда
пытается смылить мыло, используя только руки и воду. Через 2 минуты стирка
останавливается. Победитель определяется по размеру мыла.
|
|
|
12
|
футбол в маленький
туннель
|
Каждый участник одной
команды пробивает пенальти в пустые ворота .
|
Нептун считает сколько
голов в каждой команде
|
|
13
|
Собери жемчуг
|
Игроки стоят в шеренге перед первыми стоят ведра с
жемчугом.(пластмассовые шарики обмотанные фольгой). Количество равное у всех
команд, По
команде «Начали!» первые игроки команд берут из чаши по одному предмету и
передают их следующему игроку. Второй игрок передает третьему и так далее.
Когда предмет «добирается» до конца, последний игрок команды передает его
обратно – но уже за спиной. Таким образом, во время игры параллельно одни
предметы передаются спереди, а другие – за спинами игроков, поэтому от
последних требуется определенная ловкость. Если предмет падает, его не поднимают
и продолжают передавать дальше.
|
Сколько жемчуга вернулось
в ведро каждой команды
|
|
14
|
Сказка о рыбаке и рыбке
|
Каждая команда говорит
прилагательное , а Русалка вставляет прилагательные в текст заранее
приготовленной сказки о рыбаке и рыбке с пропущенными словами, затем читает
сказку Нептуну, все смеются
|
|
Задания
конкурса «Вода, вода, кругом вода!»:
1. Как называются все моря и океаны вместе взятые? (Мировой океан.)
2. Не море, не земля – корабли не плавают, и ходить нельзя. (Болото.)
3. Кругом вода, с питьем – беда. (Море.)
4. В нее льется, из нее льется, сама по земле плетется. (Река.)
5. С высоты большой срываясь, грозно он ревет и, о камни разбиваясь, пеною
встает. (Водопад.)
6. Посреди поля лежит зеркало, стекло голубое, рама зеленая. (Озеро.)
7. Под землею ходит, на небо смотрит. (Родник.)
8. Без языка, а говорит, без ног, а бежит. (Ручей.)
9. По морю идёт, идёт, а до берега дойдёт,
так и пропадёт. (Волна.)
10. В огне не горит, в воде не тонет. (Лёд.)
11. В новой стене, в круглом окне, днём стекло разбито, за ночь вставлено. (Прорубь.)
12. Лежало одеяло, мягкое, белое, землю грело. Ветер подул, одеяло согнул.
Солнце припекло, одеяло потекло. (Снег)
13. Кто всю ночь по крыше бьет и постукивает, и бормочет, и поет, убаюкивает? (Дождь)
14. И не снег, и не лед, а серебром деревья уберет. (Иней)
15. Течёт, течёт – не вытечет, бежит, бежит – не выбежит. (Река.)
16. На дворе переполох: с неба сыплется горох. Съела шесть горошин Нина, у нее
теперь ангина. (Град)
17. Молчит холодною зимой, но разговорчива весной. (Река.)
18. Без рук, без ног, а бежит. (Река.)
19. Что в руках не удержать? (Воду)
20. К маме-речке бегу и молчать не могу. Я ее сын родной, а родился весной. (Ручей)
21. С неба пришёл и в землю ушёл. (Дождь.)
22. Горя не знает, а слёзы проливает.(Туча.)
23. Без чего не умыться, не напиться? (Без воды.)
24. На горе лежал снежком, а с горы бежал пешком, поле встретил - зажурчал,
море встретил - замолчал. (Ручей)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.