Сценарий похода одного дня в начальной школе "Необыкновенные приключения "гэшек" на Необитаемом острове"

Сценарий похода одного дня.

Необыкновенные приключения «Гэшек»

на Необитаемом острове

Составила: Бакума Светлана Юрьевна

МОБУ «Поярковская СОШ № 1», с. Поярково, Михайловского района, Амурской области.

Поход  проводился  осенью (сентябрь). В мероприятии  участвовали дети и родители 3 «Г» класса. В конце похода поздравляли летних именинников.

Ведущий:

      Когда-то очень давно герой книги Даниеля Дефо попал на необитаемый остров. Звали этого героя Робинзон. Упорный труд и несокрушимая решительность при самых безнадежных условиях помогли ему выжить. Другой бы пропал на его месте. Но только … не наш герой!

      Вот и мы с вами сегодня по какой-то странной случайности оказались на «Необитаемом острове», где всё придётся делать самим!

    На нашем Необитаемом острове будут «выживать» две команды.

(делим детей на команды, каждая команда получает разные шапки-колпачки)

Итак, Робинзоны, вам предстоит пройти  все испытания на Необитаемом острове и не только выжить, но и найти клад. Каждую команду будет сопровождать свой «Пятница», но этот сопровождающий будет не помощником, а наблюдателем и путеводителем.

 Удачи вам!

Испытание 1. (проводят 2 мамы)

(2 рюкзака, 2 набора предметов: спички, топоры, ножи, ложки. кружки, бумага туалетная, тарелки, вода, компас, фонарь, верёвка, халат, лак для ногтей, игрушка, губная помада, щётка, диски)

После кораблекрушения море выбросило на берег массу вещей. Ваша задача: собрать в рюкзак только те вещи, которые понадобятся вам на Необитаемом острове.

А теперь объясните необходимость этих вещей на острове для выживания.

(По 1 баллу за каждую правильно отобранную и объяснённую вещь)

Испытание 2. (проводят 2 мамы)

(натягиваем бельевую верёвку на колышки так, чтобы получились ячейки для перехода)

«Болото»

Исследуя необитаемый остров, вы обнаружили болото. Ваша задача: переправится через болото так, чтобы не утонуть (не зазвенел колокольчик), а заодно и собрать ягод (собрать пуговицы), чтобы подкрепиться. Но каждый шаг вы можете брать только одну «ягоду». Чем больше ягод вы наберёте, тем лучше.

(количество баллов по количеству собранных пуговиц)

Испытание 3. (проводит 1 мама)

«Скорая помощь»

(бинт, жгут, зелёнка, угольные таблетки, нурофен, перекись. аскорбинки, шоколадка, соска, спринцовка, стаканчик, градусник-игрушка)

После кораблекрушения на берег выбросило волной и вот эти предметы. Какие препараты вы соберёте для свой аптечки? Объясните необходимость каждого предмета.

(количество баллов по количеству верно отобранных предметов)

Испытание 4. (проводит 1 мама)

Отлично! Аптечку вы собрали! Но вдруг обнаружилось, что один из ваших товарищей сломал ногу и не может дальше двигаться. Ваша задача: оказать ему первую помощь, и перенести его в безопасное место.              

 (накладывают шину из подручного материала и переносят на «покрывале» до определённого места)

(Максимальное количество баллов: 10)

Испытание 5. (проводят  папы)

(обе команды начинают вместе)

Готовим ночлег.

(две палатки)

Приближается ночь и вам необходимо позаботиться об укрытии от диких зверей.

Задача: установить палатку.

(Команда, выполнившая первой – 3 балла, вторая – 2 балла)

Испытание 6 (проводят 2 мамы)

(Между тремя деревьями намотаны верёвки, внутри них лежат продукты в мешочке. Задача игроков, помогая друг другу, при помощи четырёх палочек поднять продукты)

(обе команды начинают вместе)

Пришло время раздобыть продукты для приготовления ужина.

Ваша задача: с помощью 4-х палочек, помогая друг другу достать из «воды» продукты.

Испытание 7  (проводят 2 мамы)

(обе команды начинают вместе)

Костёр.

Укрытие от диких зверей соорудили. Пора позаботиться об ужине. Но сначала нужно развести костёр, чтобы приготовить еду.

Умение разжечь костер в условиях выживания — один из важнейших навыков, ведь с помощью костра можно согреться, просушить вещи, продезинфицировать воду, вскипятив ее, приготовить пищу, осветить территорию. А также именно огонь в дикой природе позволяет отпугивать диких животных, подавать сигналы и даже своими руками делать примитивные орудия труда.

   Но огонь может стать и врагом. Поэтому надо уметь правильно развести костер, не навредив природе и себе.

Инструкция.

1. Выбери место для костра подальше от сухих деревьев и сухой травы. Можно расчистить площадку для костра.

2. Собери для розжига сухую траву, мелкие сухие веточки, хворост (сухие ветки).

3.  В центре кострища сооруди «шалашик»: сухие листья, трава, затем сверху шалашиком мелкие веточки, затем ветки покрупнее. Разожги огонь.

(Команда, выполнившая первой – 3 балла, вторая – 2 балла)

Испытание 8 (проводят 2 мамы)

Костёр горит, продукты добыли. Пора варить ужин.

Под руководством взрослых варят суп, готовят место для пикника.

Подведение итогов. Награждение победителей. Поздравление именинников.