Сценарий «Поспешим друзья скорей к книжке мы на юбилей»

 

«Поспешим друзья скорей к книжке мы на юбилей»

Цель: информирование учащихся о важнейших датах культурной жизни России и мира, популяризация  различных источников информации, связанных с представляемой датой и «юбилеем книги», создание условия для формирования читательских умений,  обобщения и   развития    читательской памяти, внимания, творческого мышления.

Задачи :

Образовательная: расширить кругозор детей; воспитывать интерес к чтению; в игровой форме повторить и закрепить у учащихся знания о содержании изученных произведений; развивать умение анализировать, обобщать, сопоставлять, и другие логические операции мышления.

Развивающая: развивать творческие способности учащихся, читательской активности, желание читать книги;

Воспитательная: воспитывать умение осмысленно читать книги; разбудить в ребятах чувство прекрасного при соприкосновении с миром любимых литературных героев.

 Методы и приемы: словесный, наглядный, практический, игровой. 

Планируемый результат: знакомство и закрепление полученных знаний о произведениях  русских писателей - юбиляров в процессе игры, создание рекламного буклета.

Оборудование урока и средства обучения: книги-юбиляры 

Библиотекарь: ребята сегодня в нашей библиотеке именины

Ведущие в народных костюмах

1.Именины, именины!

2.У Володи? Шуры? Нины?

3.У девчонок? У мальчишек?

Библиотекарь: Нет, у наших добрых книжек!

1.Бывают дни рождения

У взрослых и детей,

2.У маленьких животных

И у больших зверей.

3.У книжек дни рождения,

Конечно, тоже есть,

Библиотекарь.А книжек очень много,

Их всех не перечесть…

Предлагаем вам, ребята отправиться в увлекательное сказочное путешествие,  познакомится с книгами, которые читали ваши бабушки, дедушки, мамы и папы, а теперь и вы, в гости к нам сегодня смогли прийти только несколько книжек, которые отмечают юбилеи в 2021 году.

1.95 лет (1926) Милн А.А. «Винни — Пух»

Видео «Кто ходит в гости по утрам»

На доску прикрепляется портрет писателя, на книгу прикрепляется цифра -95

1.Автор оригинальной сказки про Винни Пуха – Алан Александр Милн. Это английский писатель, который написал серию сказок про медвежонка для своего сына. Остальные герои – тоже игрушки сына, купленные ему отцом в подарок, или подаренные соседями.

2.Кто же написал русского Винни Пуха? Это детский писатель и  Борис Заходер. Именно этому автору принадлежат переводы истории про мишку «с опилками в голове».

3.Винни-Пух — довольно толстый медвежонок — больше всего на свете любит поесть. А кроме этого, он сочиняет песенки, пыхтелки, сопелки и кричалки на все случаи жизни.

https://youtu.be/00_M1dWO6Xo

А как же нам поздравить эту книгу?

Видео https://yandex.ru/collections/card/5f560673b35659b6e2fcf5ff/61863f6c31b6b6ec34f00a1b/

Винни-Пух предлагает отгадать загадки «Что за сказки?»

Презентация с загадками

2.190 лет (1831)

Пушкин А.С. «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди».

Следующую книжку –юбиляршу вы попробуйте угадать по её началу

Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.

"Кабы я была царица,-
Говорит одна девица,-
То на весь крещеный мир
Приготовила б я пир".
- "Кабы я была царица,-
Говорит ее сестрица,-
То на весь бы мир одна
Наткала я полотна".
- "Кабы я была царица,-
Третья молвила сестрица,-
Я б для батюшки-царя
Родила богатыря".

На доску прикрепляется портрет писателя, на книгу прикрепляется цифра -190

БУКТРЕЙЛЕР по книге https://youtu.be/JAhcE2I6uIg

1.Сказки Александра Пушкина — подлинное сокровище. В «Сказке о царе Салтане» есть всё: и любовь, и путешествия, и чудеса, и даже коварство. А главное — доброта, справедливость.

2. Это любимая и знакомая с детства история о женитьбе царя Салтана, о завистливых сестрах царевны, о доблестном князе Гвидоне и его прекрасной невесте Лебеди.

3. За морем царевна есть,

Что не можно глаз отвесть;

Днем свет божий затмевает,

Ночью землю освещает,

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит.

А сама-то величава,

Выплывает, будто пава;

А как речь - то говорит,

Словно реченька журчит.

Библиотекарь. А вот какой увидел в «Сказке о царе Салтане» Царевну-Лебедь великий художник Михаил Александрович Врубель 

- Ребята, Царевна – Лебедь также оставила для вас задание ,чтобы у вас осталась память о ней. Давайте и его выполним.

Продуктивная деятельность: Оригами «Лебедь» https://yandex.ru/collections/api/links/redirect/?url=https%3A%2F%2Fzen.yandex.ru%2Fvideo%2Fwatch%2F60674968e0a09f14239d1848&yid=7249819191594119374

А к нам торопится следующий гость, но пока он в пути,  угадайте загадки из этой сказки. Сказочный герой загадывает загадки.

1.	Посуда новая, а вся в дырках.	Сито
2.	Есть слово «пушка», есть «лягушка», а есть посудина …	Кадушка
3.	Под крышей -  четыре ножки, а на крыше - суп да ложки	Стол
4.	Пляшет, скачет крошка, а всего одна ножка. Как устанет – в угол встанет.	Веник
5.	Надо для стирки, можно для купания, посудина странное имеет название. Не знаю, кем оно открыто, но эта посудина просто …	Корыто
6.	Четыре ноги, два уха, один нос да брюхо, Не ест, а пьет, как зашумит, всех приманит.	Самовар
7.	По моей тарелке лодочка плывет, Лодочку с едою я отправлю в рот.	Ложка
8.	Захочу, так поклонюсь, а поленюсь, так повалюсь.	Топор
9.	Скручена, связана, на кол насажена, а по улице – пляшет.	Метла
10.	Летом спит, зимой горит, пасть открывает, что дают, глотает.	Печка
11.	Рогат, да не бык, хватает, да не сыт, Людям отдает, а сам на отдых идет.	Ухват
12.	Гладит все, чего касается, а дотронешься – кусается.	Утюг
13.	Я пыхчу, пыхчу, пыхчу, больше греться не хочу. Крышка громко зазвенела: «Пейте чай, вода вскипела!»	Чайник
14.	Из высокого колодца напиток горький, черный льется.	Кофейник
15.	Утка  в воде, а хвост на горе.	Ковш
16.	Смастерили из досок и надели поясок, И хранит посуда эта с грядки собранное лето.	Кадушка
17	Без работы – холодная она, а после работы – красна от огня, Длинная железная нога, называют палку эту…	Кочерга
18.	Красивая дорожка - два вышитых конца, На крючке висит, болтается, всяк за нее хватается.	Полотенце
19.	Ножек четыре, шляпок одна, нужен, коль станет обедать семья.	Стол
20.	У туши уши, а головы нет.	Ушат
21.	Если хорошо заточен, хорошо он режет очень – Хлеб, картошку, свеклу, мясо, рыбу, яблоки и масло.	Нож
22.	Из глины налепили, в печь посадили. То пачкают, то моют, кладут еду в нее.	Тарелка
23.	Если ручка у нее одна, то для чая или кофе нам она нужна, Если мы нальем в нее бульон, ручки будут две, таков закон.	Чашка
24.	Чайника подружка, имеет два ушка, Варит кашу, суп для Юли, и зовут ее…	Кастрюля
25.	Под чайную чашку подставят бедняжку Напиток горячий на донышко льют.	Блюдце
26.	Мы прозрачны, мы отлиты из стекла, мы нужны для чая, сока, молока.	Стаканы
27.	Хочешь ты пирог испечь, она должна на тесто лечь, Ее не путай со скакалкой, тесто мы раскатываем …	Скалка

Сюрпризный момент. Входит взрослый в костюме тетушки Федоры.

Федора: - Здравствуйте, ребятки, уж как я вас люблю, за то, что вы так много знаете, и загадки-то все отгадали, а кто я такая знаете? Про меня Корней Иванович целую историю рассказал. Помните, от меня вся посуда убежала, я о ней не заботилась, не мыла, не чистила. Плохо мне одной было, а потом я с посудой своей помирилась, теперь  я -  чистюля, любо-дорого посмотреть!

Д: - Вы Федора из сказки Чуковского «Федорино горе»!

Федора: Да, это я, спасибо, узнали, милые вы мои! Очень вы мне, ребятки, нравитесь, тетушка я добрая и предлагаю вам поиграть. Хотите играть?

Д: - Хотим!

Физкультурная пауза Федора приглашает детей встать в круг играет в имитационную игру, показывая движения.

Игра  «Посуда»

Раз, два, три, четыре,                   (хлопают в ладоши в такт)

Раз, два, три, четыре,                   (удары кулачков друг о друга)
Всю посуду перемыли:                (одна ладонь скользит по другой по кругу)
Чайник, чашку, кружку, ложку   («наливают», «пьют», «размешивают»)
И большую поварешку.                («мешают в кастрюле вправо-влево»)

Раз, два, три, четыре,                   (хлопают в ладоши в такт)

Раз, два, три, четыре,                   (удары кулачков друг о друга)

Всю посуду перемыли:                (одна ладонь скользит по другой по кругу)

Ничего  мы не разбили,               («грозят пальчиком»)
Нас за это похвалили!                  (гладят сами себя по голове)

Раз, два, три, четыре,                   (хлопают в ладоши в такт)

Раз, два, три, четыре,                   (удары кулачков друг о друга)
Всю посуду перемыли:                (одна ладонь скользит по другой по кругу)
Мы Федоре помогали,                 (прыжки на месте с поворотом вокруг себя)

Вместе весело играли!                  (прыжки вверх, хлопки  в ладоши над головой)

3.85 лет (1936)Толстой А.Н. «Золотой ключик или приключения Буратино»

А эту книгу вы узнаете сразу, можете подпевать

https://yandex.ru/collections/card/5f560673b35659b6e2fcf5ff/618f66d7b540808d342cb81a/

На доску прикрепляется портрет писателя, на книгу прикрепляется цифра -85

«Когда я был маленький – очень, очень давно, - я читал одну книжку: она называлась «Пиноккио, или Похождения деревянной куклы»

(деревянная кукла по-итальянски – буратино).

Я часто рассказывал моим товарищам, девочкам и мальчикам, занимательные приключения Буратино. Но так как книжка потерялась, то я рассказывал каждый раз по-разному, выдумывал такие похождения, каких в книге совсем не было.

Теперь, через много-много лет, я припомнил моего старого друга Буратино и надумал рассказать вам, девочки и мальчики, необычайную историю про этого деревянного человечка».

Так А.Толстой поведал нам о непослушном, но добром, искреннем и простодушном деревянном мальчике Буратино.

А вас ждут уроки Мальвины.

ВИДЕО https://yandex.ru/collections/card/5f560673b35659b6e2fcf5ff/618f6eabf185e639b8979d81/

Интерактивная игра по сказке.

 4.55 лет (1966) Успенский Э.Н. «Крокодил Гена и его друзья»

Входит Шапокляк. Шапокляк поет песню «Вредные дела»

Шапокляк: Что я слышу, тут собираются устроить праздник? А меня не пригласили! Ну, я вам сейчас покажу.

Достает из сумочки крысу и начинает ею пугать ребят.

Чебурашка: Ух, вредина! И сюда добралась. Нигде от нее не спрячешься. Уходи!

Шапокляк: А вот и не уйду! Не уйду, пока ребята не покажут мне, что они знают нашу сказку. Пусть ответят на все мои вопросы!

К.Гена: Ну что, ребята, покажем старухе Шапокляк, какие мы эрудированные?

Викторина от Шапокляк: За каждый правильный ответ – конфетка.

1.                 Назовите имя моего домашнего питомца. (Лариска)

2.                 Кто приплыл на корабле в ящике с апельсинами? (Чебурашка)

3.                 Какую надпись я увидела на заборе строительства Домика Дружбы? (Осторожно: злой Чебурашка)

4.                 Как звали злого и глупого бегемота, которого я выпустила из зоопарка? (Птенчик)

5.                 Какой молоток попросил Чебурашка, чтобы забивать гнутые гвозди? (Гнутый)

6.                 А вы помните, в какой цвет были выкрашены стены Домика Дружбы? (одна стена – зеленого, вторая – коричневого, третья – желтая в черных пятнышках, а четвертая была раскрашена во все цвета радуги)

7.                 Как друзья расквитались со мной в конце сказки? (Запустили в небо на воздушных шарах)

8.                 Ну, уж на этот вопрос вам ни за что не ответить. Какими делами я хочу прославиться? (вредными)

Самая известная сказочная повесть Э. Успенского «Крокодил Гена и его друзья» — одна из лучших историй про дружбу для малышей. И ей 55 лет.

На доску прикрепляется портрет писателя, на книгу прикрепляется цифра -55

Вот  и все гости, а на прощание давайте споём песню Крокодилы Гены «Пусть бегут неуклюже» про День рождение.

И завершить хотелось бы его словами поэтессы Нины Пикулевой:

«Читайте, мальчишки!

Девчонки, читайте!

Любимые книжки

Ищите на сайте!

В метро, в электричке

И автомобиле,

В гостях или дома,

На даче, на вилле –

Читайте, девчонки!

Читайте, мальчишки!

Плохому не учат

Любимые книжки!».