Сценарий "Посвящение в старшеклассники"

Сценарий

ПОСВЯЩЕНИЕ в 10-тиклассники

ноябрь 2018 года

Действующие лица:

Обучающиеся 10, 11 классов

Форма: вечер отдыха.

Цель: Создание благоприятных педагогических, организационных, условий для самореализации, самоутверждения с саморазвития каждого старшеклассника.

Задачи:

- выявить творческий потенциал личности каждого учащегося с учетом его возможностей;

- развивать навыки и способы конструктивного общения со сверстниками и взрослыми.

Ход проведения

(звучит музыка)

За кадром педагог-организатор:

Десятый класс, десятый класс!

Сегодня здесь, на этой сцене,

Все здесь о вас, все здесь для вас,

И все вам рады несомненно.

Десятый класс, десятый класс!

Забудем будни, ныне праздник

Сегодня награждают вас

Высоким званьем - Старшеклассник!

Выходят ведущие (обучающиеся 11 класса)

1 ведущий. Под ваши бурные аплодисменты мы приветствуем в этом зале виновников торжества.

Учащиеся 10а класса, под чутким классным руководством Ивановой Ольги Викторовны.

1 ведущий. Сегодня день торжественный у нас.

Он никогда уже не повторится.

Вы старшеклассниками стали, и у вас

сегодня посвящение состоится.

2 ведущий. Когда-то всё в жизни впервые бывает,

и праздник сегодня у нас неспроста.

Мы в старшеклассники посвящаем 10 класс

Вперёд, друзья! В новый путь и с чистого листа!

1 ведущий.  Сегодня мы принимаем учащихся 10 класса в старшеклассники

2 ведущий. Старшеклассники – это лицо школы, предмет ее гордости. Именно старшеклассники являются носителями культуры, ценностей, традиций школы и, несомненно, объектом подражания для учащихся младших и средних классов.

1 ведущий. Сегодня ваш день. А любые именины это, прежде всего традиционные поздравления, поэтому, не нарушая традиций, мы предоставляем слово для поздравления директору школы Екатерине Ивановне Петровой.

Выступление директора

2 ведущий. А теперь настал торжественный момент. Давайте же посмотрим на наших 10-классников (выходят на сцену). Представьтесь, пожалуйста.

Визитная карточка десятиклассников

1 ведущий. Вы посмотрите, класс то хоть куда.

Кто только их не похвалил!

И в старшеклассники все рвутся, это да,

Да только хватит ли им сил?

1 ведущий. Ну что ж, можно приступать к обряду посвящения.

2 ведущий. А готовы ли они носить это гордое звание – старшеклассник! Давайте проверим?

1 ведущий. Зал, внимание! Сейчас на ваших глазах произойдут научные испытания в результате которых мы получим идеального старшеклассника.

Самого умного,

Самого веселого,

Самого спортивного,

Самого находчивого,

Самого красивого,

Самого умелого,

Самого инициативного,

Самого воспитанного

И самого отзывчивого.

Итак, мы начинаем!

2 ведущий.

1. Начнем с блиц-опроса.

1) Кол-во предметов, изучаемых в 10-ом классе?

2) Сколько лет нашей школе?

3) Сколько окон на 1 этаже?

4) Куда открывается дверь в кабинете директора: от или на себя?

5) Какого цвета глаза у вашего классного руководителя?

6) Время работы школьной библиотеки?

7) Как зовут зав.столовой?

8) В какое время заканчивается 4-й урок в субботу?

9) Сколько учителей у нас в школе? А учеников?

10) Когда заканчивается первая четверть?

11) Сколько ступенек  на  школьном крыльце?

12) Кому посвящена последняя ступенька?

1 ведущий.

 2. Конкурс «Угадайка». На сцену приглашается 2 человека. Задача: определить на ощупь содержимое пакета. Подсказка: это что-то из школьных принадлежностей.

2ведущий.

3. Сейчас мы посмотрим, как вы быстро умеете использовать ловкость рук на контрольных работах. Приглашаем 2 человека. Они получают две шпаргалки одинаковой длины. Эти шпаргалки вы должны, как можно быстрее продеть через рукав своих рубашек.

1 ведущий.

4 А сильны ли вы в литературе?

Кто из русских писателей знал восемь иностранных языков? (Грибоедов)

Назовите сказочный персонаж, лезущий вон из кожи. (Лягушка-царевна).

Какой сказочный головной убор нельзя нарисовать? (Шапку-невидимку).

Как звали персонажа сказки А.С. Пушкина, который превращался в шмеля, муху и комара? (Царь Гвидон).

2 ведущий.

5 Проверяем знания русского языка. Как вы знаете пословицы? Внимание на экран.

На экране презентация с пословицами-перевертышами

1 ведущий.

6. Переходим к географии:
Какой континент не имеет рек? (Антарктида).

Как в старину на Руси называлась бухта или морской залив? (Лукоморье)

Согласно пословице, до какой столицы может довести язык? (Киев)

Назовите самое соленое море в Мировом океане (Красное море)

2 ведущий.

7 Проверим ваши математические способности:

1) У Ахмета было 10 овец. Однажды все они околели, кроме 9. Сколько овец осталось у Ахмета? (9)

2) Профессор ложится спать в 8 часов вечера и заводит будильник на 9 часов утра. Сколько часов будет спать профессор? (1 час)

3) Горят шесть свечей. Четыре погасло. Сколько свечей осталось? (4, две сгорели)

4) На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на десяти руках? (50)

2ведущий.

Молодцы! Достойная смена! Все испытания выдержали с честью.

1 ведущий.

Теперь вас называют старшеклассниками и с уважением глядят на вас. Вас называют 10-классниками. А значит, у вас ответственности больше в 10 раз.

2 ведущий.

А сейчас наш помощник подойдет к каждому из вас со свечой в руках. Дотроньтесь до него и загадайте самое заветное желание, которое обязательно сбудется.

Гаснет свет, играет музыка, помощник подходит к каждому со свечой.

1 ведущий.

На этом ваши испытания не закончились, мы продолжаем конкурсы.

Выходят 11-тиклассники

1 Одиннадцатиклассник

Конкурс «Правая рука». (Приглашается староста и ему задаются вопросы)

1.     Назовите день рождения вашей «классной мамы»

2.      Сколько у неё детей?

3.     Какие цветы она любит?

4.     Назовите любимое блюдо вашего классного руководителя.

2 Одиннадцатиклассник

Проверка взаимовыручки и сплочённости вашего класса.

Конкурс Титаник. Представьте, что вы на тонущем корабле. Вам нужно спасти не только себя, но и одноклассников (приглашаются 6 человек, расстелить рядом 6 газет. Корабль начинает тонуть – газеты постепенно убираются. Чем меньше останется газет и больше на них людей, тем дружнее класс)

3 Одиннадцатиклассник

Конкурс Водопой (из кастрюли выпить в течение минуты 2 литра лимонада через соломинки)

4 Одиннадцатиклассник

Конкурс Пейзаж (двое берут в руки один мелок и рисуют «домик в деревне»).

5 Одиннадцатиклассник

Конкурс «Танцевальный» Команды танцуют вместе. С началом музыкального фрагмента вы должны  показывать танцевальные движения, соответствующие характеру мелодии. Фонограммы будут меняться несколько раз. Внимание, начали! (Подборка: вальс, диско, ламбада, рок-н-ролл, танго.)

1 ведущий.

И с этими конкурсами справились наши 10-тиклассники

Ну, всё, давайте по - серьёзному,

Поздравить вас, друзья, хотим.

Желаем вам больших успехов.

Достичь во всём, везде вершин!

2 ведущий.

Чтоб в школе не было раздоров

Пустых обид и агрессивных споров,

Чтоб все могли здесь дружно, мирно жить,

Директор справедливым должен быть.

Да не сочтёт она за лесть,

Такая в нашей школе есть!

1 ведущий.

Приглашаем всех 10-классников и классного руководителя на сцену. Пришло время для принятия клятвы старшеклассников.

10-классников поднимаются на сцену для принятия клятвы старшеклассников

1 ведущий.

Избрали мы тропу ученья,

Благослови нас, наша Русь!

Гранит науки несомненно

Я разгрызу! Клянусь!

Клянусь!
И как великий Ломоносов

Любви учителя добьюсь.

С науки мраморных утёсов

Я не сорвусь! Клянусь!

Клянусь!

И коль достигну, несомненно, вершины

Славой не упьюсь!

Родную школу непременно

Я навещу! Клянусь!

Клянусь!

2 ведущий.

Классного руководителя просим сделать шаг вперёд!

Положите руку на самое ценное, что может быть у вас – на ноутбук, где открыт сетевой город. Вы, отвечающая за всё и за всех, клянётесь быть со своими старшеклассниками в беде и в радости, в школе и в лесу, в бассейне и в горах, в праздники и в будни? Клянётесь?

Клянусь!

1 ведущий.

Ребята, а вы знаете, что одноклассников называют ещё и однокашниками.

(Рассказать историю слова «однокашник»

Слово однокашник в современном русском языке малоупотребительно, оно признано разговорно-устарелым и определяется так: «товарищ по воспитанию, учению, выросший вместе (собственно — товарищ по столу, по питанию)».

Однокашник – это человек, принадлежащий к одной каше.

Но в каком смысле разумеется здесь слово каша? Чтобы учеба шла успешно, родители ребенка в старину всегда носили в школу угощенье. Приводя первый раз ученика в школу, родители подносили учителю “хлеб-соль”. Как правило, это были калачи, водка, и какая-либо живность. Каждый четверг ученик нес в дом учителя “четверговое”, а в праздники – “праздниковое”: сыр, масло постное или сливочное, куличи и калачи, яйца и даже бублики. Однако самым популярным подношением считалась КАША.

По окончании изучения каждой книги ученик приходил в школу с родителями и приносил горшочек пшенной каши. Поверх горшка с кашей клали условленную сумму денег, о которой договаривались заранее, и платок. В особый узелок заворачивали угощение – калач и жаркое. Это угощение съедали родители вместе с учителем, а ученикам отдавали кашу. Пустой горшок разбивали во дворе и в этот день уже не учились. Таких дней в году случалось не мало, так как дети поступали в школу в разное время и книги осваивали не одновременно. Так и стали называть тех, кто вместе ел кашу, “ОДНОКАШНИКАМИ”.)

2 ведущий.

В нашей школе эту традицию ввела Ольга Валерьевна, когда посвящали в 10-тиклассники её класс. И с тех пор  традиция успешно прижилась.

1 ведущий.

Мы предлагаем вам съесть по ложечке каши из общего котла.

2 ведущий.

Поздравляем Вас с новым статусом и, чтобы закрепить клятву, предлагаем новоиспеченным «Старшеклассникам» пройти через ХРАМ НАУКИ, тем вы будете достойнее звания старшеклассника.

Перед храмом науки 10-тиклассников встречает русская красавица с караваем в руках

Красавица. Отведайте хлеба насущного и школьной соли откушайте, чтобы жизнь ваша дальняя, школьная не казалась вам сладостной сказкою.

Пообещав, что можно и не можно,

Вы совершили трудный подвиг свой,

И мы теперь должны вас, как положено,

Здесь окропить-умыть святой водой.

10-тиклассники проходят «Живой коридор»

Выходит 11-классник

Одиннадцатиклассник. От лица одиннадцатикласников мы бы хотели сделать вам подарок. Прошлый год мы начали грызть кусочки гранита. Мы его грызли, грызли, а что осталось – догрызать вам (внести кусок и подарить старосте).

1 ведущий.

Вот и подошла к концу церемония посвящения в старшеклассники.

2 ведущий.

До новых встреч! В добрый путь на 3 ступень школьного образования!