Сценарий познавательного праздника "Светофор - наш верный друг!" (1-2 класс)
Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыСценарий познавательного праздника "Светофор - наш верный друг!" (1-2 класс)

Сценарий познавательного праздника "Светофор - наш верный друг!" (1-2 класс)

Скачать материал

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

 Республики Крым

«Феодосийская санаторная школа – интернат»

 

 

Светофор - наш верный друг!

Познавательный праздник

для учеников начальной школы.

 

 

                                             Воспитатель: Малишевская М.А.

                                                    

 

2020 год

Светофор - наш верный друг!

       6 октября в нашем классе прошёл игровой, познавательный праздник «Светофор - наш верный друг!» В игровой форме ребята закрепили знания о правилах дорожного движения и с интересом посмотрели кукольный спектакль «Азбуку дорожную знай и выполняй!»

 

 Цели: Профилактика детского дорожно–транспортного травматизма. 
 Вовлечение наибольшего числа обучающихся в изучение Правил дорожного движения; знакомство и закрепление полученных ранее знаний о правилах дорожного движения; развитие внимания, памяти, мышления учащихся; развитие умения вести себя в коллективе.


Задачи: 

1.Уточнить и закрепить знания детей по правилам дорожного движения, навыки безопасного поведения на улицах и дорогах. 
2. Развивать творческую активность, логическое мышление, внимательность.
3. Воспитывать культуру безопасного поведения на дороге, законопослушность, помочь ребятам в начале учебного года вспомнить основные дорожные знаки, правила перехода проезжей части и показать, как важно соблюдать ПДД.


Форма проведения: познавательный праздник с элементами игры; кукольный спектакль. 

Методы: беседа, игра, элементы инсценирования. 

Актуальность.

 Дорожно-транспортный травматизм является одной из самых болезненных проблем современного общества. Ежегодно на дорогах России совершаются десятки тысяч дорожно-транспортных происшествий с участием детей. Знание и соблюдение Правил дорожного движения поможет сформировать безопасное поведение детей на дорогах. 

Данная методическая разработка мероприятия направлена на пропаганду среди ребят Правил дорожного движения Российской Федерации и привитие навыков безопасного поведения движения на улицах и дорогах. 

 

Ведущий:  Ребята, у дорог и улиц есть свои строгие законы, своя АЗБУКА – это правила дорожного движения, которые необходимо  строго выполнять и водителям и пешеходам. Незнание Азбуки дорог может привести к беде, к дорожно-транспортным происшествиям. А для того, чтобы с вами такого не случилось, мы вновь открываем «Школу светофорных наук», чтобы вспомнить правила дорожные, которые мы свами уже знаем и выучить новые.

(Выходят дети  рассказывают о правилах дорожного движения)

Правил дорожных на свете немало,

Все бы их выучить вам не мешало,

Но основное правило движения

Знать, как таблицу, должны, умножения.

На мостовой не играть, не кататься,

Если хотите здоровым остаться!

 

Объяснить надо просто,

Будь ты млад или стар:

Мостовая – для транспорта,

Для тебя – тротуар!

 

На тротуаре все люди должны

Правой держаться всегда стороны,

Даже за городом, там, где дорога,

Правилам должен ты следовать строго!

 

Чтоб приучить пешехода к порядку,

Разлиновали асфальт, как тетрадку,

Через дорогу полоски идут,

И за собой пешехода ведут.

 

Где улицу надо тебе перейти,

О правиле помни простом:

С вниманьем налево сперва посмотри,

Направо взгляни потом.

 

 

 

 

У любого перекрестка нас встречает светофор.

И заводит очень просто с пешеходом разговор

Свет зеленый – проходи, желтый – лучше подожди

Если свет зажегся красный, значит двигаться опасно!

 

Стой! Пускай пройдет машина,

Наберись терпения.

Соблюдай и уважай – правила движения!

Правила движения каждый должен знать,

И без промедления их нужно выполнять!

 

Блиц- викторина «Закончи стихотворение о правилах движения»

 

Бурлит в движении мостовая –

Бегут авто, спешат трамваи,

Все будьте правилу верны:

Держитесь -   (правой стороны)

 

Иди через улицу, там пешеход,

Где знаком указан тебе- (переход)

 

Везде шумят машины,

Гудит стальной мотор,

 И нам на перекрестках

Поможет-  (светофор)

 

Ведущий: А знаете, ребята, для того чтобы  легче было и водителям и нам пешеходам всюду на дорогах стоят дорожные знаки. Знаки дорожные – это Азбука дорог!

Вот она АЗБУКА –над головой,

Знаки развешаны вдоль мостовой.

Азбуку города помни всегда,

Чтоб не случилась с тобой беда!

Давайте вспомним несколько дорожных знаков.

(Дети показывают знаки и говорят, что они обозначают.

 Ведущий показывает последним знак запрещающий звуковые сигналы.)

 

 

                                

     Сценка с котом

Вбегает кот Васька и громко мяукает.

Регулировщик: Ты кто?

КОТ.Я кот Васька.

Постовой. Ты, что так громко кричишь, не знаешь правил уличного движения не видишь какой у нас знак висит?

Ребята кто знает, что означает этот знак

(Дети отвечают, что знак означает запрет громких звуковых сигналов)

КОТ. А зачем мне знать ваши правила и знаки! Я и так прекрасно обойдусь

Постовой. Ну что ж, сейчас проверим. Скажи, как надо правильно переходить дорогу.

Кот. Очень просто, где хочу там бегом на четырех лапах и перебегу!

Постовой. Что ты, Васька, не правильно. Вот послушай тебе дети все объяснят.

Ученик. Пешеход, пешеход!

              Помни ты про переход

              Подземный и надземный

              Похожий на зебру

              Знай, что только переход

              От машин тебя спасет.

Постовой. Запомни это, Васька. А вот тебе второй вопрос. Как обходить автобус: спереди, или сзади?

Кот. А зачем его обходить? Проще между колесами проскочить.

Постовой. Что ты, кот, не правильно. Дети, помогите Ваське правильно ответить на вопрос.

Постовой. Теперь ответь на последний вопрос. Можно ли играть на мостовой?

Кот. НУ это смотря во что. В шахматы нельзя.

Постовой. А почему?

Кот. Так машины все фигуры посбивают, а вот в футбол можно играть

Вед. А как вы считаете, ребята?

(Ответы детей)

Ученик.

               На мостовой – не играть, не кататься,

               Если хотите здоровым остаться!

 

Кот. И чего вы меня все учите, надоело! Я и без ваших правил дорожного движения отлично проживу! Пойду я лучше в мяч погоняю. (Убегает)

 

 Игра «Это я, это я – это все мои друзья»

 

- Кто из вас идет вперед

Только там, где переход?

- Кто летит вперед так скоро,

Что не видит светофора?

- Кто из вас идя домой,

Держит путь по мостовой?

- Знает кто, что красный свет

Это значит – хода нет!

 

(Входит кот с перевязанной лапой)

 

Вед. Что с тобой случилось, Васька?

Кот. Я играл на мостовой и не заметил машину. Меня сбила машина и я сломал себе лапку. Возьмите меня к себе учиться. Теперь я понял, что надо знать и обязательно выполнять все правила дорожного движения!

Вед. Ну конечно, оставайся. Сейчас мы тебе расскажем о светофоре. 

 

Ученик. Утром проснешься ты, выйдешь из дому,

              На перекрестке твой старый знакомый.

              Он огоньком тебе красным мигнет

              Скажет: «Опасно, закрыт переход,

              Желтый зажжется чуть-чуть подожди,

              Вспыхнет зеленый спокойно иди!»

Вед. А сейчас, ребята, вы посмотрите кукольный спектакль «О школе светофорных наук»

 

                      Сценарий кукольного представления

«Школа светофорных наук»

(Звучит музыка, на ширме появляется Заяц, идет в припрыжку в школу)

 

Заяц:          Ура! Наконец –то я иду один в школу! Надоело слушать: туда не лезь, сюда не ходи! Теперь я сам буду решать, куда и когда ходить, потому, что я уже большой и умный!

                   (под песенку, уходит за ширму, выбегают волк  и лиса)

 

Волк:         Ты слышала новость, лисица ?

Лиса:          Да что там случилось?

Волк:         В школу идет зайчишка,

                   Чтоб знания там получить,

                   Он грамотным будет и умным,

                   Тогда его не обхитрить!

Лиса:          Волк - зубами щёлк,

                    Давай ему помешаем…

Волк:         А как это сделать?

Лиса:          А вот как! Видишь, Светофор стоит… Огоньками он горит!

                   А мы все огоньки возьмем и в корзинку уберем!

                   Без света дорогу не найти, машины собьют его с пути!

Волк:         Отлично, Патрикеевна! Как ты умна! Все огоньки кладем сюда!

                   (снимают со светофора огоньки и убегают, под музыку входит Заяц)

Заяц:          Я сегодня самостоятельно пошел в школу, и у меня от шума на дороге почему-то закружилась голова…

                   Что же делать,  кто же мне подскажет, как дорогу перейти?…

 

(Под музыку появляется тётушка Ворона)

Ворона:     Здравствуй, Зайчик! Ты почему стоишь прямо на дороге! Ты разве не знаешь, что это очень опасно!

Заяц:          Здравствуй, тётушка Ворона! Я просто растерялся! На улице такое большое движение, много дорожных знаков, а я еще не знаком с ними…

Ворона:     Ай-ай-ай! Придется научить тебя как вести себя на дороге…

Заяц:          Ну, вот еще! Какая- то Ворона будет меня учить? Я сам найду дорогу!

Ворона:     Мальчишки такие гордецы! Зайчик, пожалуйста, послушай меня! Я не хочу, чтобы ты попал в беду…

Заяц:          Ну, ладно! Так и быть! Подскажи мне, как перейти дорогу…

Ворона:     Как дорогу перейти? Ты с дорогой не шути!

                   Чтобы эту переправу не волнуясь одолеть,

                   Нам налево и направо -

                    Сначала  надо посмотреть! (смотрят по сторонам)

Заяц:          Это что за столб трехглазый?

Ворона:     Отвечаю тебе сразу!

Помогает с давних пор, пешеходам светофор!

Только что-то свет погас, нам дороги нет сейчас…

Заяц:           Светофор не «светофорит»? Ну и что же, вот дела?

                   Красный свет, зеленый свет, может в нем и толку нет…

                   Побежали поскорей, мы успеем, будь смелей! (гудки машин)

Ворона      Зайчик, кто нарушит правила движения,

                   Наказанью подлежит он без промедления!

                   Это кто ж здесь побывал? Светофор то кто сломал?

(дети помогают)

                   Ах, негодники какие… Очень хитрые и злые…

                   Что бы свет зажегся снова, у большого светофора,

                   Огоньки вернуть нам нужно, скажем вместе, скажем дружно:

                   Раз, два, три, светофорчик наш, гори! (огоньки загораются)

Светофор:  Милые мои друзья, за порядок точный я!

                   Нужно чтобы все ребята, Стали дружными со мной!

                   Различать ты должен ясно- _цвет зеленый, желтый, красный!

                   На сигналы погляди, а потом переходи!

                   Красный – стой! Желтый – жди! А зеленый – проходи!

Заяц:          Тётушка Ворона, а для чего там на дороге ,

                    Белые полоски, будто на матроске!

 

Ворона:     Здесь, пешеходный переход,

                    Дорогу переходит здесь народ!

                   Все водители об этом знают,

                   В этом месте пешехода пропускают!

Заяц:          Вот здорово! Я понял! Дорогу надо переходить или там где есть светофор, или там где есть пешеходный переход!

                   Тётушка Ворона, а что это за знаки непонятные повсюду?

Ворона:     Это – знаки дорожные! Сейчас я тебя с ними познакомлю!

                   Ну-ка, знаки, отзовитесь, перед нами появитесь!

 

                   (Выходят дети в руках они держат дорожные знаки)

 

(Стихи о дорожных знаках)

 

1.     Я означаю «Велосипед. Движение  запрещено!»

Ездят здесь одни машины, Всюду их мелькают шины,

У тебя велосипед?

Значит – стой ! Дороги-нет!

 

  2. Я предупреждаю: Здесь «подземный переход»

Эй, смелей иди вперед.

Трусишь ты напрасно

Знай, подземный переход - самый безопасный!

 

  3.  Я предупреждаю всех водителей: «осторожно-дети»,

Я ребятам добрый друг,

Я их охраняю: «школа рядом»-

всех предупреждаю!

 

 

4. Вот так знак! Глазам не верю, для чего здесь батарея?

Может быть, зимою вьюжной

Здесь шоферам греться нужно?

Оказалось, этот знак говорит шоферу так:

«Здесь шлагбаум-переезд,

 Подожди- пройдет экспресс»

 

5. Я означаю: «Переход»,

Пешеход решил дорогу

 Безопасно перейти-

В этом я тебе подмога,

Поспеши меня найти!

 

6. Замечательный знак- восклицательный знак!

Значит можно здесь кричать, петь гулять, озорничать.

Отвечают люди строго: «здесь опасная дорога!

Очень просит знак дорожный: «ехать тихо, осторожно»

 

7.Но он стоит не просто так,

Ребята, будьте осторожны

 И уважайте каждый знак!

 

8.Знаки важные, дорожные-

Компас взрослых и ребят.

Выполняйте непременно

Все, что знаки говорят!

 

 

Заяц:          Вот, здорово! Я сегодня узнал важные правила дорожного движения!

                   И хочу их закрепить и ребятами повторить!

                   Ну-ка, ребятки, отгадайте загадки…

                   Помнит пусть и млад и стар,

                   Выполняет строго,

                   Пешеходам…

Дети:          Тротуар!

Заяц:          Транспорту…

Дети:          Дорога!

Ворона:     Чтобы улицу большую, не волнуясь одолеть,

                   Нам налево и направо надо быстро…

Дети:          Посмотреть!

Заяц:          Заучи закон простой, красный свет зажжется…

Дети:          Стой!

Заяц:          Желтый скажет пешеходу, приготовься…

Дети:          К переходу!

Заяц           А зеленый впереди – говорит он всем –

Дети:          Иди!

 (Под музыку появляются Волк и Лиса)

Волк и лиса:        Друзья милые, простите,

                            В школу нас к себе возьмите…

                           

 

Ворона:               Что ж на первый раз прощаем,

                            А шалить вам запрещаем,

                            Просим правила все знать,

                            Пешеходам не мешать!

Заяц:          Если правила движенья выполняют все вокруг,

                   Ни к чему тогда волненья, помни это, юный друг!

 

 

(Звучит песня о «Правилах движения», все персонажи прощаются  с детьми)

                  

Ведущий: Ну что ж, друзья, наше занятие в «Школе светофорных наук» подошло к концу. Я хочу вам задать домашнее задание: нарисовать дорожные знаки, которые вы сегодня увидели и заполнили.

                 Город в котором с тобой мы живем,

                 Можем по праву сравнить с букварем

                 Азбукой улиц, проспектов, дорог

                 Город дает нам все время урок.

 

               Чтобы быть всегда здоровым,

               И к учебе быть готовым,

              Эту азбуку, друзья,

             Надо знать от А до Я!

 

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Краткое описание документа:

Сценарий познавательного праздника "Светофор- наш верный друг!", для учеников начальной школы. В доступной, игровой форме позволит детям закрепить правила дорожного движения. В сценарии присутствует кукольный спектакль.

Проверен экспертом

Общая информация

Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.