Муниципальное
казенное дошкольное образовательное учреждение
«Детский
сад №162» общеразвивающего вида
с
приоритетным осуществлением деятельности
по
физкультурно-оздоровительному направлению
г.Сухиничи
Сухиничского района Калужской области
Сценарий праздника
Выполнила:
воспитатель
Павлова О.В.
Сухиничи 2024
Предварительная работа: беседы о
празднике «День Военно-морского флота», д.и. «Морские профессии», «Морское
путешествие на корабле», рассматривание иллюстраций «Моряки Военного флота», прослушивание
композиции «Служить России» (И.Резник), «Звуки моря», выставка рисунков «Корабли»,
разучивание стихотворений и песен, чтение художественной литературы «Рассказы
старого моряка», «Гордый кораблик».
Цель: Сформировать у детей представление о празднике
«День Военно- морского флота».
Задачи:
1.Расширение
представлений детей о Российской армии.
2.Познакомить
детей с историей ВМФ, с морской терминологией.
3.Воспитывать
у детей патриотические чувства, уважение к российскому воину, его силе и
смелости, гордость за нашу Родину.
4.Развивать
умение работать в команде.
5.
Совершенствовать двигательные умения и навыки.
Оборудование:
конусы, 2 ориентира, 2 обруча, 20 малых мячей, 2 тоннеля, 2 корзины, канат,
пазлы Андреевский флаг (2 шт.), эмблемы, бинокли, подзорная труба, костюмы
моряков.
Под маршевую музыку дети собираются на площадке
детского сада.
-Ведущая: Ребята, 28 июля 2024г. наша страна
отмечает День Военно-морского флота.
Наша Родина - великая морская держава. На
западе и востоке, на севере и юге ее территорию омывают воды двенадцати морей,
принадлежащих к бассейнам трех океанов, и двух внутренних морей. Поэтому в
последнее воскресенье июля отмечается День военно-морского флота России.
Регулярный морской флот у нас в стране появился при императоре Петре I. Именно
он превратил Россию в настоящую морскую державу, завоевал выход к Балтийскому
морю и создал сильный военно-морской флот. Военно-морской
флот заслужил уважение и почтение в боях во славу Отечества в разные
времена. И сейчас является гордостью нашей страны.
Друзья,
давайте улыбнемся!
И
здесь июльским теплым днем
Свой
праздник радостный начнем!
«Песенка о капитане» (музыка: И.О. Дунаевского, слова:
В. Лебедева Кумача) – танцевальные движения
Капитан: Молодцы! Такие моряки нужны
Балтийскому флоту!
Сегодня вы станете настоящими моряками! И
выполните специальные задания, в которых продемонстрируете свою смекалку,
ловкость, быстроту и умения!
Игра «Вопрос – ответ»
-Ребята,
почему флот называется морским?
-Зачем
нужен флот нашей стране?
-Кто
самый главный на корабле?
-Кто
еще помогает капитану на корабле? (матросы, механик, штурман, боцман, военврач,
сигнальщик, радист)
-Что
делает кок? (готовит еду)
-Что
делает радист? (передает сигналы по радио)
-
Штурман? (стоит у штурвала)
-Сигнальщик
(передает сигналы флажками другим кораблям)
Ведущий: Команда на корабле работает вместе и
слаженно.
(Дети читают стихи)
1. Кто служил
в Военном Флоте
И
в походах побывал
Тот
пролил немало пота
Очень
многое познал
2. Нелегка на
море служба
Буря,
шторм и ураган…
И
спасает там всех – дружба,
С
ней… бессилен океан.
3. В поход, в
поход!
Море
смелого зовет.
Море
смелого зовет –
Мы
пойдем служить на флот!
Капитан: Ну-ка, братцы, не скучайте! На
разминочку вставайте!
Повторяйте
движения за мной!
1
Море волнуется передо мной, (машут двумя руками сразу)
Бьѐтся
о берег волна за волной. (вверх, вниз.)
2
Эта волна не очень сильна, (маленькие движения руками попеременно.)
3
А эта волна сильнее слона! (большие взмахи: вверх-вниз)
4
Нагоняет ветер тучи,(взмахи в стороны)
А
волна всѐ круче, круче. (моталочка)
5
А на дне и тишь, и гладь, там о шторме не слыхать, (присели . тс…с…с)
6
Проскакал морской конѐк, (пружинка на месте).
Видно,
путь его далѐк.
Игра под музыку «Все мы моряки»
-Сейчас
мы узнаем, понимаете ли вы корабельные команды.
Я
буду капитаном.
-Право
руля! (повернуться на право)
-
Лево руля!
-Нос!
(круг сужается, сходятся к центру)
-Корма!
(круг расширяется)
-Поднять
паруса! (поднимают руки)
-Драить
палубу!
-Адмирал
на борту! (встают по стойке «смирно»)
Капитан:-А
сейчас я буду загадывать морские загадки, а вы дружно их отгадывайте:
Чтобы остаться на месте
Его надо кинуть в воду.
Удержит он корабль
В любую непогоду. (Якорь)
Он, как рядовой в пехоте,
Служит рядовым в Морфлоте.
Не привык он вешать нос!
Он в тельняшке! Он — ... (матрос)
Он на мостике стоит
И в бинокль морской глядит,
Не страшит девятый вал —
Крепко держит он штурвал.
Он на судне — царь и пан.
Кто же это? ... (капитан)
Пошел служить мой друг во флот,
На корабле теперь плывет.
И, хоть волна идет горой,
На палубе стоит герой.
На нем морская форма,
Он не боится шторма. (Матрос, моряк)
В этой форме темно-синей
Защищает он страну,
И в огромной субмарине
Опускается ко дну.
Охраняя океан,
Был в портах десятка стран. (Моряк - подводник)
Он и повар, и моряк.
Звать его скажите как?
Всё по-флотски, кашу, сок
Приготовит вкусно ... (кок)
Зол Нептун! С русалкой в ссоре,
Если так бушует море.
Волны самых разных форм...
Что же с морем? В море ... (шторм)
За борт глянь, не видно дна.
Вот так моря глубина!
Дно всё ближе, ближе, ближе...
Ой! На что мы сели днищем? (мель)
Чьи на море корабли?
Из какой страны они?
Чтобы это знать могли
Капитаны, боцманы,
Эти разные квадраты
Прицепляют на канаты
И на мачтах поднимают.
Семь ветров их раздувают. (флаги)
Капитан: Ребята, море начало волноваться.
Игра «Море волнуется – раз!» (изобразить –капитан у
штурвала, пират, морская звезда, матрос драит палубу, морское животное)
Ведущий капитан: Как называется
флаг Военно-морского лота? (Андреевский)
Ведущий капитан: Без флага нельзя
отправиться в море ни одному кораблю. Флаг для корабля – это его честь,
достоинство и слава. И так, команды готовы к испытаниям? Вам нужно из
частей сложить картинку с Андреевским флагом.
Задание «Собери пазл Андреевский флаг»
-А теперь давайте немного отдохнем и станцуем любимый
танец моряков.
Танец
«Яблочко» ( показываем движения, все дети танцуют).
Помощник капитана. Товарищ
капитан, на море поднимается шторм, корабль сносит на рифы.
Ведущий
капитан. Занять места в каютах.
А теперь нам ничего не мешает отдать швартовые и полный
вперед. Но выйти из бухты не так – то просто. Только опытный лоцман может
пройти по фарватеру. Сейчас мы узнаем, в какой команде самый опытный лоцман?
Внимание всем: выдать нашим морякам снаряжение
и приготовится к походу. Командам выстроиться в колонну по одному.
Игра
«Пройти по фарватеру»
Участники
бегут «змейкой», держась за руки, между конусами, обегают стойку, обратно бегут
прямо.
-Молодцы,
юнги! Правильно и точно выполнили задание. Во время шторма на палубу выбросило
много водорослей и песка. Надо срочно привести её в порядок. Привести в порядок
палубу!
Эстафета
«Уборка палубы».
-Задача
- шваброй прокатить мяч между кеглями, довести до стойки и бегом вернуться,
передав эстафету следующему. Побеждает та команда, которая быстрее вымоет
палубу.
-Молодцы,
юнги! Как чисто стало на корабле.
- Ребята, вы знаете, что на дне моря находятся много драгоценных
камней. Жемчуг,
янтарь,
кораллы. И сегодня их можно достать со дна моря.
Эстафета
«Ныряние на морское дно».
Участники
добегают до тоннеля. Пролезают в него, добегают до стойки, около которой лежит
обруч с шарами, берут из обруча шар, обегают стойку. Возвращаются к команде,
кладут шар в корзину и передают эстафету следующему игроку.
Ведущий
капитан. Каждый матрос должен уметь не только
отлично плавать и нырять, но и оказывать помощь на воде. Проверим вашу сноровку
и умения по спасению на воде. Приступить к тренировке!
Помощник
капитана. Есть приступить к тренировке!
Эстафета
«Спасение утопающего».
Участник
с обручем добегает до стойки, берет следующего игрока, возвращается. Побеждает
та команда, в которой не останется ни одного игрока.
Игра «Перетягивание каната»
Дорогие друзья, какая забава у моряков на корабле? Правильно,
перетягивание каната. Сейчас я предлагаю вам объединить свои силы и доказать,
что вы самые сильные. Готовы?
Ведущий капитан. Вы благополучно
выполнили поставленные перед вами задачи. Учебное плавание подходит к концу.
Сегодня вы ещё раз доказали, что настоящими моряками могут стать самые сильные,
смелые и ценящие дружбу, готовые прийти на помощь в любую минуту и стать на
защиту Отечества.
Ведущий(капитан) подводит итоги, поздравляет с окончанием
путешествия, награждаются участники соревнований эмблемами и сладкими призами.
