Инфоурок Внеурочная деятельность ПрезентацииСценарий праздника-конкурса "Удивительный мир космоса" (4-6классы)

Сценарий праздника-конкурса "Удивительный мир космоса" (4-6классы)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ буквы.docx

 

 

 

 

 

Л

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                

 

 

 

 

 

 

 

 

У

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Н

 

                                                                                        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Т

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

И                                                                                                 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

К

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

З                                                                       

 

 

И

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

З

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Е

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                 

 

 

 

 

 

 

 

 

М

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Л

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Я

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Н

 

 

 

 

 

 

Е                              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий праздника-конкурса "Удивительный мир космоса" (4-6классы)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Директор по управлению персоналом

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Слайд-шоу.pptx

Скачать материал "Сценарий праздника-конкурса "Удивительный мир космоса" (4-6классы)"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ПОЕХАЛИ!!!

    1 слайд

    ПОЕХАЛИ!!!

  • 2 слайд

  • 3 слайд

  • 4 слайд

  • 5 слайд

  • 6 слайд

  • 7 слайд

  • 8 слайд

  • 9 слайд

  • 10 слайд

  • 11 слайд

  • 12 слайд

  • 13 слайд

  • 14 слайд

  • 15 слайд

  • 16 слайд

  • 17 слайд

  • 18 слайд

  • 19 слайд

  • 20 слайд

  • До скорой встречи,
 друзья!

    21 слайд

    До скорой встречи,
    друзья!

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ текст к слайдам.pdf

                          «Удивительный мир космоса»

                 (сценарий праздника-конкурса ко  Дню космонавтики)[1]

 

Цель: 

Ø развитие    знаний        детей          о        космосе,     известных   космонавтах          и первооткрывателях космоса, планетах, галактиках, небесных телах.  

Задачи: 

Ø познакомить с историей освоения космоса,

Ø воспитывать  любознательность, гордость за свою страну,

Ø расширить  кругозор  учащихся,

Ø развивать воображение, интерес к познанию окружающего мира

 

План мероприятия:

I       этап – Организационный момент  

II    этап – Основная часть

- путешествие в удивительный мир космоса

III этап – Проведение конкурса (участвуют 2 команды) Оборудование: проектор, экран, компьютер, 

для проведения конкурса: магнитная доска, скамейки, скакалки, шарики, лего или пластилин, самодельный пазл «космонавт», клейкарандаш, слова «Лунтики» и «Земляне» из отдельных букв.

Наглядное пособие: 

-   Выставка книг, посвященных  космосу и космонавтам.

Литература:

При подготовке сценария использовались  разнообразные  Интернет- сайты 

 

Ход проведения праздника-конкурса

Мероприятие  сопровождается презентацией «Удивительный мир

космоса»  

I этап – Организационный момент

 

 

Слайд 1

  Человека всегда поражал и изумлял беспредельный мир небесных светил, рассеянных повсюду вокруг нас. Он всегда стремился представить   в        своем     сознании     грандиозность     Вселенной, почувствовать биение ее пульса, понять эволюцию и развитие миров, из которых она состоит. 

  Сегодня мы окунемся в удивительный мир космоса, в его удивительные загадки и парадоксы.

 

II этап – Основная часть

Слайд 2

 Представление древних народов о строении мира: плоская земля с громадной горой в центре поддерживается 4 слонами, которые стоят на огромной черепахе, плавающей в океане.

 Слайд 3

Кабинет астронома. 

Слайд 4

К.Э. Циолковский – основоположник современной космонавтики Он рассчитал, сколько нужно ракете топлива. Она должна поднять себя, запас топлива, грузы, приборы, людей, она должна развивать необходимую скорость для отрыва от Земли. Но чтобы человек смог оторваться от Земли и выйти в космическое пространство, должен был прийти гениальный конструктор космических кораблей.   Слайд 5

С.П. Королѐв – конструктор космических кораблей

Слайд 6

 Ю.А.Гагарин – космонавт №1

Слайд 7

Текст на слайде

Слайд 8

Созвездия звездного неба 

Звезды, которые мы видим в ясные ночи, образуют на небе определенные фигуры, которые мы называем созвездиями. Еще астрономы древности обратили на это внимание и дали звездным фигурам мифологические названия (Цефей, Андромеда, Персей, Кассиопея и др.).

Созвездия       используются      для    ориентировки      на      звездном     небе, помогают       при    работе         со      звездными картами.   На     Северном полушарии неба насчитывается 37 созвездий. Некоторые из созвездий Южного полушария неба – а всего их 51- также были известны уже в древности      и     получили    мифологические названия.    Однако большинство южных созвездий было открыто позднее и названия они получили в честь астрономических инструментов, н-р: телескоп, секстант и т.д.

Благодаря движению Земли в разные времена года небесная сфера выглядит по разному. Созвездия помогают быстро находить нужные участки в космическом пространстве. 

Слайд 9

Удивительные факты о космосе (созвездия)

Слайд 10

Вопрос классу: В какой космической системе находится наша планета - Земля?

Солнечная система (9планет)

Слайд 11-12

Удивительные факты о космосе (планеты)

Слайд 13

Галактики

 Галактики – чрезвычайно далекие объекты. Именно из-за удалѐнности различить на небе невооружѐнным глазом можно всего лишь три из них: туманность Андромеды (видна в северном полушарии), Большое и Малое Магеллановы Облака (видны в южном полушарии). Галактики отличаются большим разнообразием: среди них можно выделить сфероподобные эллиптические галактики, дисковые спиральные галактики, галактики с перемычкой (баром), карликовые, неправильные. Диаметр галактик – от порядка 16 тысяч до 160 тысяч световых лет. Точное количество галактик в наблюдаемой части Вселенной неизвестно.

 Слайд 14

Галактика «Млечный путь» 

Подтверждается предположение, что около 2 миллиардов лет назад произошло столкновение Млечного Пути с другой галактикой. Наше Солнце вращается вокруг центра нашей галактики Млечный Путь со скоростью около 250км/с, делая полный оборот примерно за 200 миллионов лет.

 

Слайд 15

Черная дыра

 Упоминание о дырах во Вселенной, первоначально также ассоциируется с неким отверстием в небесах, но физическая сущность чѐрной дыры гораздо сложнее, чем может показаться на первый взгляд. Это самый таинственный объект во Вселенной. Так что же такое чѐрная дыра?...  

При наблюдении одной из далеких галактик, расположенной в созвездии Волопаса на расстоянии 4-х миллиардов световых лет, астрономам впервые удалось отследить от начала и до конца процесс поглощения звезды супермассивной  черной дырой. В течение тысяч лет это гигантская черная дыра тихо-мирно покоилась в центре безымянной эллиптической галактики, пока одна из  звезд не осмелилась приблизиться к ней достаточно близко. Мощная гравитация черной дыры разорвала звезду на части. Сгустки вещества начали падать на черную дыру и ярко вспыхивать. Эти вспышки и зафиксировал новый космический телескоп NASA Galaxy Evolution Explorer, изучающий небо. Телескоп и сегодня продолжает наблюдать за поведением отличившегося объекта, т.к. трапеза  черной дыры еще не закончилась, а остатки звезды продолжают падать в бездну времени и пространства.  

 

Слайд 16

Удивительные факты о космосе (галактика, вселенная).

 

Слайд 17-18

Жизнь вдали от нашей родной планеты, конечно, отличается от земной. Условия пребывания в космическом пространства, в полной невесомости, полностью изменяют жизнь космонавтов. Вот некоторые факты…. (зачитать на слайде)

 

Слайд 19

Небесные тела: астероиды 

Астероиды – небольшие небесные тела, размером от нескольких метров до тысячи километров. 

 

Слайд 20

Небесные тела: метеориты 

 

Слайд 21

Небесные тела: метеоры 

Влетев в земную атмосферу с огромной скоростью, метеорная частица мгновенно нагревается до такой высокой температуры, что вскипает и превращается в раскаленный газ, быстро рассеивающийся в воздухе. Вот этот раскаленный, светящийся газ мы и замечаем в виде быстро пролетающего по небу метеора. 

 

 

 Слайд 22

Небесные тела: кометы 

Долгое время люди не знали о природе комет. Их появление было так внезапно и загадочно, а вид так необычен, что суеверно настроенные люди видели в них предвестников всяких бед и несчастий: войны, чумы, холеры, голода.  Пока комета находится вдали от Солнца, она не имеет никакого хвоста. Хвост появляется и начинает расти по мере приближения кометы к Солнцу, т.к. ядро нагревается, и его вещества начинают испаряться. Вокруг ядра образуется газовая оболочка, а затем появляется длинный хвост, причем он обычно направлен в сторону от Солнца.

Слайд 23-24

Инопланетяне и НЛО

 Официально наличие инопланетных существ и нло не подтверждено, но это, как одно из удивительных и необъяснимых пока явлений вселенной имеет место в нашей жизни. Существуют люди, которые занимаются исследованиями и сборами информации и вот что нам известно…(зачитать на слайде)

На Земле существуют земные цивилизации или существовали ранее (н-р: исчезнувшая цивилизация майя). 

А во вселенной существуют  космические цивилизации. Классифицировать их можно по разному:  по способности преодолевать экологические кризисы, по размеру области освоенного пространства, по доступной скорости передвижения в космосе и другим параметрам. В соответствии с этим цивилизации можно разделить на три типа:

I       – владеющие энергетическими ресурсами в рамках своей планеты (пример- наше земное общество) 

II    – владеющие энергоресурсами своей звездной системы и способные к дальним космическим полетам

III – владеющие ресурсами всей Галактики (в этом случае правильней сказать «владеющая», т.к. сверхцивилизация III типа скорее всего существует в нашей Галактике в единственном числе).

 

Звуки космоса

Слайд 25

Звук атмосферы Земли

 Данный звук, похожий на передачи от далеких цивилизаций, фактически прибывает из атмосферы Земли. Он складывается из радио и теле шумов, сигналов сотовых телефонов, наряду с шумами самолетов, которые получены радиотелескопами.

 

Слайд 26

Странные сигналы Сатурна

  Аппарат «Кассини» записывал радиосигналы, исходящие от северного и южного полюса Сатурна, в течение трех лет. Теперь ученые, обработав эти сигналы, сжали их и преобразовали в звуковой файл, сместив частоты в звуковую область.

 

Слайд 27

Пульсация Солнца

Гелиосейсмологи «слушают» Солнце, используя блок на борту космического корабля SOHO

 

Слайд 28

Черная дыра GRS 1915+105

 Теоретический астрономический объект, сформированный в момент разрушения массивной звезды. Черные дыры – эволюционные конечные точки звезд, по крайней мере, в 10 или в 15 раз более массивных, чем Солнце. 

 

 

 III этап – Проведение конкурса

А сейчас, после нашего знакомства с удивительным миром космоса, предлагаю вам совершить космическое путешествие, но….

Перед отправкой в путешествие вы должны пройти подготовку, как космонавты. 

Конкурс-эстафета «Юный космонавт» (2 команды по 7 чел)

Конкурс можно проводить под веселое музыкальное сопровождение

1    испытание «Центрифуга» (каждый участник выполняет задания по очереди)

А) покрутиться вокруг себя по 3 раза влево и вправо

Б) пробежать по скамейке

В) прыгнуть 5 раз через скамейку

Г) магнитиками на доску прикрепить слово «Лунтики» и «Земляне» составленное из отдельных букв по количеству участников команд  После прохождения задания участник бежит обратно по скамейке и передает эстафету другому участнику и т.д. 

2    испытание «Проверка дыхательной системы»

Надуть шарики (все участники команд получают по шарику и быстро надувают)

3    испытание «Одевание космонавта»

На магнитной доске составить из пазлов (самодельно разрезанные кусочки силуэта «одетого космонавта») космонавта: на силуэт «раздетый       космонавт»          с     помощью    клея-карандаша   правильно наклеить пазлы,  чтобы    получился «одетый космонавт».

4    испытание «Построить макет космического корабля»

Можно использовать  лего или пластилин

 

Пока команды «строят космические корабли» проводится игра со зрителями: 

§  загадки «В космосе» (приложение1)

§  кроссворд «Летательный аппарат» (Слайд 29).

Разгадав кроссворд, узнаете самый мощный летательный аппарат (ракета)

Вопросы  кроссворда «Летательный аппарат» (приложение2)

 

Слайд 30

Космическое путешествие

Наши команды прошли подготовку и  «построили космические корабли», теперь  мы можем смело совершить космическое путешествие. 

 

По окончании «космического путешествия» проводится награждение команд и фотографирование.  

 

 

Приложение1

 

Цепочка загадок «В космосе»

      Чтобы глаз вооружить  и со звездами дружить, Млечный путь

увидеть  чтоб нужен мощный…. (Телескоп)

      Телескопом сотни лет изучают жизнь планет. Нам расскажет обо всем умный дядя…. (Астроном)

      Астроном – он звездочет, знает все наперечет! Только лучше

звезд видна в небе полная …. (Луна)

      До Луны не может птица долететь и прилуниться, но зато умеет

это делать быстрая…. (Ракета)

      У ракеты есть водитель, невесомости любитель. По-английски: «астронавт», а по-русски… (Космонавт)

      Космонавт сидит в ракете, проклиная все на свете – на орбите как назло появилось…. (НЛО)

      НЛО летит к соседу из созвездья Андромеды, в нем от скуки волком воет злой зеленый…. (Гуманоид)

      Свет быстрее всех летает, километры не считает. Дарит Солнце

жизнь планетам, нам тепло, хвосты… (Кометам)

      Всѐ комета облетела, всѐ на небе осмотрела. Видит, в космосе нора – это чѐрная …. (Дыра)

      Звездолѐт – стальная птица, он быстрее света мчится. Познает на

практике звездные…. (Галактики)

      А галактики летят в рассыпную как хотят. Очень здоровенная

эта вся …. (Вселенная!)

 

 

Приложение2

 

Вопросы кроссворда «Летательный аппарат»

1.     Летательный аппарат, на котором летали герои в сказках

(Ковер-самолет)

2.     Летит птица-небылица, а внутри народ сидит (Самолет)

3.     Летательный аппарат, на котором летают инопланетяне

(Тарелка)

4.     Заворчу, зажурчу, в небеса улечу (Вертолет)

5.     Первый космический аппарат, выведенный на орбиту Земли в

1957г (Спутник)

6.     Летательный аппарат, на котором летала Баба-Яга (Ступа) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                



[1] Праздник-конкурс можно проводить в  4-6классах

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий праздника-конкурса "Удивительный мир космоса" (4-6классы)"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Удивит.мир космоса.pptx

Скачать материал "Сценарий праздника-конкурса "Удивительный мир космоса" (4-6классы)"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Удивительный мир
 КОСМОСАПедагог-библиотекарь МБОУ «СОШ №7» г.Мирный, Республ...

    1 слайд

    Удивительный мир
    КОСМОСА
    Педагог-библиотекарь МБОУ «СОШ №7» г.Мирный, Республика Саха (Якутия)
    Бирюкова Татьяна Николаевна

  • Представление древних народов о строении мира:  плоская Земля с громадной гор...

    2 слайд

    Представление древних народов о строении мира: плоская Земля с громадной горой в центре поддерживается 4 слонами, которые стоят на огромной черепахе, плавающей в океане.

  • Кабинет   астронома   начала   XVI   века

    3 слайд

    Кабинет астронома начала XVI века

  • Космонавтика как наука неразрывно связана с Россией. В начале 20 века...

    4 слайд

    Космонавтика как наука неразрывно связана с Россией. В начале 20 века основоположник современной космонавтики Константин Эдуардович Циолковский обосновал возможность использования ракет для межпланетных сообщений, указал пути развития космонавтики и ракетостроения.

  • Конструктор космических кораблейСергей Павлович Королев

    5 слайд

    Конструктор космических кораблей
    Сергей Павлович Королев

  • 6 слайд

  • Слово «космос» по-гречески означает «все на свете»....

    7 слайд

    Слово «космос» по-гречески означает «все на свете».


    Вселенная вызывает у человека тревогу и восхищение, для ученого — она тайна, а для поэта — вдохновение.

  • Созвездия звездного  небаЗвезды которые мы видим в ясные ночи, образуют на не...

    8 слайд

    Созвездия звездного неба
    Звезды которые мы видим в ясные ночи, образуют на небе определенные фигуры, которые мы называем созвездиями.
    На северном полушарии – 37 созвездий, на южном полушарии – 51 созвездие

  • Удивительные факты о космосе  Одно из самых заметных образований в небе - Бол...

    9 слайд

    Удивительные факты о космосе
    Одно из самых заметных образований в небе - Большая Медведица. На самом деле это не просто созвездие, а так называемый АСТЕРИЗМ. Таким словом называют видимое скопление звезд, который на самом деле расположены очень далеко друг от друга, в разных галактиках. Мы же видим такие формы только благодаря особому расположению Земли относительно астеризма. Большая Медведица - это часть другого созвездия Великая Медведица

    Человеческий глаз может видеть на всём ночном небе до 5-6 тысяч звёзд.

    Некоторые массивные звезды в конце своей эволюции сжимаются до тех пор, пока не превратятся в черные дыры.



  • Девять планет, вращающихся вокруг Солнца по своим орбитам образуют Солнечну...

    10 слайд



    Девять планет, вращающихся вокруг Солнца по своим орбитам образуют Солнечную систему.

    Меркурий – самая близкая к Солнцу планета.
    Венера – ближайшая к Земле планета.
    Земля – своим притяжением удерживает возле себя атмосферу.
    Марс – последняя из четырех ближайших к Солнцу планет.
    Юпитер – затрачивает на один оборот по орбите почти 12 лет. Он принадлежит к группе планет-гигантов.
    Сатурн – второй по величине гигант.
    Уран совершает полный оборот по орбите за 84 года. Уран отличается от других планет тем, что он вращается как бы лежа на боку.
    Нептун. Обнаружил планету немецкий астроном Иоганн Галле в 1846 году. Период обращения по орбите 164 года и 280 суток.
    Плутон Эту планету открыл Клайд Томбо (США) в 1930 году. Плутон выглядит как точка. Не удивительно, что изучать его очень трудно: мы о нем почти ничего не знаем.

  • Удивительные факты о космосеАвтомобилю, движущемуся скоростью 80 км/час, было...

    11 слайд

    Удивительные факты о космосе
    Автомобилю, движущемуся скоростью 80 км/час, было бы необходимо около 48 миллионов лет, чтобы доехать до ближайшей к нам звезды (после Солнца) - Проксимы Центавра.
    Вес предмета на Земле в 100 килограмм, на Марсе бы составил всего 38 килограмм.
    Площадь солнечной поверхности размером всего лишь со спичечный коробок светит с такой же энергией, как и 3 миллиона свечей.

    Если бы удалось планету Сатурн погрузить в воду, то он бы плавал на ее поверхности. Средняя плотность вещества Сатурна почти вдвое меньше плотности воды.

  • Удивительные факты о космосе
Луна удаляется от Земли. Каждый год Луна удаляет...

    12 слайд

    Удивительные факты о космосе

    Луна удаляется от Земли. Каждый год Луна удаляется от Земли на расстояние почти 4 см. Причин этому много, одна из них - замедление периода вращения Земли на 2 миллисекунды в день.

    Солнце теряет более миллиарда килограмм массы в секунду. Это происходит посредством солнечного ветра - потока частиц, двигающихся с поверхности Солнца в разных направлениях.

    Около 27 тонн космической пыли падает на Землю каждый день. За год более 10 000 тонн пыли приземляется на Землю.

    Свет Солнца, который мы видим, имеет возраст 30 тысяч лет. Именно такое количество времени требуется фотонам (частицы света), чтобы пробиться из центра Солнца к его поверхности. А до Земли они достигают всего за 8 минут.




    Все мы - люди, дома, реки и горы - постоянно двигаемся в пространстве со скоростью 530 км/сек. Внутри нашей галактики мы двигаемся со скоростью 225 км/сек, а сама Галактика мчится в пространстве со скоростью 305 км/сек.

  • Галактика  —гравитационно-связанная система из звёзд, межзвёздного газа, пыли...

    13 слайд

    Галактика  —гравитационно-связанная система из звёзд, межзвёздного газа, пыли и тёмной материи.
    Различить на небе невооружённым глазом можно всего лишь три из них: туманность Андромеды (видна в северном полушарии), Большое и Малое Магеллановы Облака (видны в южном).
    Галактики

  • Галактика «Млечный Путь»Диаметр нашей галактики Млечный путь около 100 000 св...

    14 слайд

    Галактика «Млечный Путь»
    Диаметр нашей галактики Млечный путь около 100 000 световых лет (световой год = 9,5 триллионов км.).
    Возраст нашей галактики около 12 млрд.лет.
    Существует серьезная гипотеза о том, что в центре Галактики расположена гигантская черная дыра, однако наблюдается не сама «дыра», а окружающие её звезды, вращающиеся по орбитам вокруг дыры со скоростями более 1000 км/с..

  • Что же такое «чёрная дыра»?В современной науке черной дырой принято называть...

    15 слайд

    Что же такое «чёрная дыра»?
    В современной науке черной дырой принято называть область пространства-времени, в которой гравитационное поле (тяготение) столь сильно, что ни один объект (даже излучение) не может вырваться из нее. В зоне действия дыры все уничтожается и поглощается в этот объект.
    Название же «черная дыра» ввел в обиход в 1968 году американский физик Джон Уилер.
    Активные черные дыры поглощают окружающее вещество, а если в полет тяготения попадет «зазевавшаяся» звезда, пролетающая мимо, то она непременно будет «съедена» самым варварским способом (разорванная в клочья). Поглощаемое вещество, падая на черную дыру, нагревается до огромных температур, и вспыхивает.

  • В нашей галактике «Млечный Путь» от 200 до 400 миллиардов звёзд, а во Вселенн...

    16 слайд

    В нашей галактике «Млечный Путь» от 200 до 400 миллиардов звёзд, а во Вселенной существуют миллиарды таких галактик.

    Во Вселенной больше звезд, чем песчинок на всех пляжах нашей планеты.

    Удивительные факты о космосе

  • Интересные факты из жизни людей в космосеПочти все прибывающие в космическое...

    17 слайд

    Интересные факты из жизни людей в космосе
    Почти все прибывающие в космическое пространство испытывают, так называемую «космическую болезнь». Это неприятные ощущения в следствии того, что внутреннее ухо получает искаженные сигналы. Болезнь выражается в головной боли и тошноте.
    Так как давление на позвоночный столб уменьшается, то рост человека немного повышается.
    Быстро заснуть на орбите достаточно сложно, так как биологический цикл меняется из-за наблюдения 16 раз солнечного восхода ежедневно.
    Если человек окажется в открытом космосе без скафандра, то его легкие взорвутся по причине декомпрессии. Жидкости на слизистой оболочки носа, рта и глаз полностью выкипят

  • Современные астронавты могут использовать для приправы жидкий перец и жидкую...

    18 слайд

    Современные астронавты могут использовать для приправы жидкий перец и жидкую соль. Если твердые гранулы рассыпаются, то могут разлететься и попадать в вентиляцию или нос и глаза людей.
    Сразу после возвращения на земную поверхность, астронавты с трудом могут пошевелить конечностями. По этой причине посадка у них называется вторым рождением.
    Люди проведшие долгое время в условиях невесомости, говорят, что труднее всего привыкнуть в нормальной жизни к тому, что предметы падают, когда их отпускаешь.

    Интересные факты из жизни людей в космосе

  • Астероиды, что означает "звездоподобные" (от греческих слов "астер" - звезда...

    19 слайд

    Астероиды, что означает "звездоподобные" (от греческих слов "астер" - звезда и "оидос"- вид).
    Небесные тела:
    Астероиды, Кометы, Метеоры, Метеориты
    Астероиды - насквозь холодные, безжизненные тела.
    Большинство астероидов движутся в так называемом поясе астероидов между орбитами Марса и Юпитера.
    Астероиды изредка сталкиваются с большими планетами. Такие обломки астероидов, упавшие на Землю ученые называют метеоритами.

  • Метеориты - каменные или железные тела, падающие на Землю из межпланетного пр...

    20 слайд

    Метеориты - каменные или железные тела, падающие на Землю из межпланетного пространства не разрушившиеся полностью при движении в атмосфере.
    Утром 30 июня 1908 г. в глухой сибирской тайге упал гигантский метеорит. Его назвали Тунгусским, так как место падения метеорита находилось недалеко от реки Подкаменной Тунгуски. При падении этого метеорита по всей Центральной Сибири был виден большой ослепительно яркий болид, пролетевший с юго-востока на северо-запад. Через несколько минут после того, как скрылся болид, раздались удары огромной силы, а затем послышался сильный грохот и гул. Во многих селениях в окнах лопнули стекла, с полок попадала посуда. Удары, подобные взрывам, были слышны на расстоянии свыше 1000 км от места падения метеорита.
    Тунгусский феномен

  • В межпланетном пространстве движется огромное количество космической пыли. В...

    21 слайд

    В межпланетном пространстве движется огромное количество космической пыли. В большинстве случаев это остатки разрушенных комет.
    Временами они врываются в атмосферу Земли и вспыхивают, проносясь по небу яркой светящейся черточкой: кажется, что падает звезда. Эти вспышки на небе называют метеорами.
    От греческого слова «метеорос» – парящий в воздухе.

  • Эти небесные тела получили свое название от греческого слова «кометес», что о...

    22 слайд

    Эти небесные тела получили свое название от греческого слова «кометес», что означает «волосатая». Издавна кометы пугали людей. Их считали предвестниками различных бед, таких как эпидемии, голод, войны.
    Какие же главные особенности строения кометы? Самая яркая часть ее - это "голова". Она похожа на сгущенное, туманное облачко, яркость которого увеличивается к середине. Здесь иногда бывает видно "ядро" головы кометы, похожее на звездочку. Состоит ядро из льда, замерзших газов и твердых частичек некоторых других веществ. Из головы кометы выходит в виде слабой светящейся полосы "хвост".

  • Инопланетяне и НЛООбычно описывают три разновидности инопланетян: "белые гига...

    23 слайд

    Инопланетяне и НЛО
    Обычно описывают три разновидности инопланетян: "белые гиганты" (существа выше двух метров со снежно-белой кожей); ""итальянцы (рост обычный, темноволосые, оливковая кожа, очень похожи на людей - в частности, на итальянцев); "зеленые карлики" (эти последние, возможно, биороботы).
    Известно, что они разделяются на два пола, мужской и женский, владеют речью (могут говорить и понимать землян), носят одежду (комбинезоны, скафандры или другие одеяния), пьют и едят (отмечены случаи, когда пилоты НЛО просили у людей воду). Реакции пришельцев - иногда осторожность, иногда безразличие и пренебрежение, иногда любопытство и благожелательность к людям-контактерам - очень напоминают аналогичные человеческие чувства; есть информация даже о сходстве мимики.

    Наконец, пришельцы сравнительно легко переносят земные условия - то есть наш воздух, наша вода, земная гравитация, температура и солнечное излучение не являются для Них смертоносными.

  • Разновидности НЛО 1. Дискообразные объекты.  2. Треугольные объекты 3. Вер...

    24 слайд

    Разновидности НЛО
    1. Дискообразные объекты.
    2. Треугольные объекты
    3. Веретенообразные объекты
    4. Летательные аппараты.  
    5.Стержнеобразные объекты (шнеки)
    Близкие контакты (не далее 200м)
    «Контакты первого рода» . НЛО наблюдается в воздухе и по впечатлению, не взаимодействуют с окружающей средой, животными и очевидцами».
    «Контакты второго рода». В этих случаях регистрируется взаимодействие НЛО с окружающей средой в виде помех в работе радиоэлектронных устройств, выключения систем зажигания у автомобилей, появления отпечатков на земле или опалённых огнём следов». Отмечено, что часто CE-2 происходят среди крупных автомагистралей
    «Контакты третьего рода». В этой подгруппе сообщений присутствуют обитатели НЛО — более или менее человекоподобные существа, называемые сейчас гуманоидами, энлонавтами или просто — пришельцами… Обычно они не входят в прямой контакт или в переговоры с очевидцами, но в последние годы необъяснимо участились сообщения о временном задержании энлонавтами зазевавшихся свидетелей с целью изучения.

  • Звуки космосаЗвук атмосферы Земли

    25 слайд

    Звуки космоса
    Звук атмосферы Земли



  • Звуки космоса   
Радиосигналы Сатурна

    26 слайд

    Звуки космоса

    Радиосигналы Сатурна


  • Звуки космоса   

Пульсация Солнца

    27 слайд

    Звуки космоса


    Пульсация Солнца

  • Звуки космоса   


Черная дыра

    28 слайд

    Звуки космоса



    Черная дыра

  • КроссвордКовер-самолет
 Самолет
        Тарелка
  Вертолет
            Спутни...

    29 слайд

    Кроссворд
    Ковер-самолет
    Самолет
    Тарелка
    Вертолет
    Спутник
    Ступа

  • Космическое путешествие

    30 слайд

    Космическое путешествие

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 926 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.10.2020 337
    • RAR 35.9 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бирюкова Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бирюкова Татьяна Николаевна
    Бирюкова Татьяна Николаевна
    • На сайте: 7 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 913
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 45 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Организация дополнительного образования детей в условиях общеобразовательной организации

Заведующий отделением дополнительного образования детей

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 64 человека

Курс повышения квалификации

Особенности организации учебной деятельности в учреждениях дополнительного образования детей технической направленности

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 47 человек

Курс профессиональной переподготовки

Организация внешкольной туристско-краеведческой работы

Педагог дополнительного образования (включая старшего)

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 79 человек

Мини-курс

Педагогические и психологические основы образования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Дизайн и визуальная коммуникация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 14 регионов

Мини-курс

Soft-skills современного педагога

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 26 человек