ГБОУ СОШ № 43 Приморского района Санкт-Петербурга.
Школьный музыкальный театр «ЗАБАВА» представляет сценку
«Винни-Пух и его друзья идут в школу».
Автор сценария Виктор Ткачук.
Характеристика
героев:
1. Винни-Пух
– медвежонок, весёлый, неунывающий, ищущий приключения, глуповатый, очень любит
мёд.
2. Пятачок –
поросёнок, верный друг медвежонка, бесхитростный, готовый ему всегда помочь,
участник всех приключений, тоже несколько глуповат.
3. Кролик –
умный, воспитанный, интеллигентный, гостеприимный, критичный.
4. Сова - под
маской учёности этого персонажа скрываются большие странности.
5. Ослик Иа -
грустный персонаж, склонный к философским рассуждениям, может запросто потерять
хвост, но благодаря друзьям способен развеселиться.
6. Три Пчелы:
Главная, Первая и Вторая - строго охраняют свой мёд, готовы сразиться с посягнувшим
на него Винни-Пухом.
Звучит
песня «Хорошо живёт на свете Винни-Пух!».
Хорошо
живет на свете Винни-Пух,
Оттого поёт он эти песни вслух.
И не важно, чем он занят,
Если он худеть не станет,
А ведь он худеть не станет,
Если конечно вовремя подкрепиться, Да!
Винни-Пух
и Пятачок выходят на сцену, маршируя и напевая эту песенку.
Винни-Пух. Пятачок! Сегодня 2
сентября - все ребята идут в школу, учебный год начинается! Слушай, Пятачок, а
не пойти ли и нам в школу?! Пятачок. Винни! Наверное, это неплохая
идея. А что мы там будем делать? Винни-Пух. Как что? Найдём новых друзей, будем
играть, веселиться! В общем, хорошо проводить время! Пятачок.
Погоди Винни, ты уверен, что ребята ходят в школу, чтобы веселиться? Винни-Пух.
А для чего же ещё? А… ну, конечно… (стучит себя по голове) - чтобы
привести в порядок свои опилки! Пятачок.
Какие опилки?! Винни-Пух.
Какие-какие?! Которые в голове!
Пятачок. Ты имеешь в виду, что в школу ходят для того, чтобы чему-то научиться,
узнать много нового и интересного?
Винни-Пух. Вот именно! Пятачок! Скажу тебе по секрету: я давно об этом думал, а
всё из-за этих странных пчёл, понимаешь?! Я очень люблю мёд (гладит себя по
животу), пчёлы тоже его любят, но почему-то они, эти пчёлы, не любят меня!
Пятачок.
Ну, ясное дело! Если б они, эти самые пчёлы тебя полюбили, то у них как-то
потихоньку, незаметно, я бы даже сказал неожиданно, закончился бы весь запас мёда.
Винни-Пух.
Так, Пятачок! (Грозно наступает на Пятачка) Это ты на что намекаешь? Пятачок.
(Уворачиваясь в сторону) Винни, я намекаю на то, что надо тебе найти
подход к этим пчёлам, ну, изучить их жизнь, что ли. В общем, изучить глубоко
эту проблему!
Винни-Пух. И что, школьные учителя могут помочь в этом? Пятачок.
Ну, конечно! Винни-Пух.
Ну, тогда это совсем другое дело! Мне как-то сразу очень в школу захотелось!
Пятачок! Скажи мне, пожалуйста, а как бы мне это… в школу пойти? Вот так
просто: захотел и пошёл?! Пятачок.
Слушай, Винни! Этот вопрос непростой, давай-ка мы сходим к Кролику, он у нас
умный, он должен это знать! Винни-Пух.
Верно! Сейчас же идём в гости к Кролику!
Песня «Кто
ходит в гости по утрам – тот поступает мудро!»
Кто
ходит в гости по утрам, тот поступает мудро.
Известно всем, тарам-парам, на то оно и утро!
На то оно и утро!
Да,
если гость пришёл с утра, ему спешить не надо.
Кричат хозяева: "Ура!", они ужасно рады!
Они ужасно рады!
Выходит Кролик на
сцену вместе со своим домиком и прячется в нём, друзья подходят к домику и
стучатся: тук-тук-тук! Винни-Пух.
Дорогой Кролик! Ты дома? К тебе гости пришли! Кролик.
(Слышится кряхтение Кролика, он выбирается из домика) Только именно вас
я и ждал в этот ранний час! Пятачок.
Извини, Кролик, что мы тебя
беспокоим… Винни-Пух. (Перебивает
Пятачка) Да, да! У нас к тебе есть одно очень важное дело!
Кролик. Какое такое дело? Дела бывают разные!
Винни-Пух. Понимаешь, мы с Пятачком решили пойти в школу, но мы не знаем, в
какую именно надо идти, и вообще, как это делается - мы вообще не в курсе…
Пятачок. (Перебивая Винни-Пуха) Да, Кролик, посоветуй, как нам быть! Кролик.
Ну, что я могу вам посоветовать? (Думает, поправляет очки, смотрит на небо)
А знаете что - идите-ка вы в 43-ю школу, мне про неё Сова рассказывала, она её
30 лет назад окончила. Да вот же, на вашу удачу и сама Сова к нам идёт! Пятачок.
Да она не одна, а с Осликом!
Сова и
Ослик под весёлую песню «Большой секрет для маленькой компании» (Фонограмма
песни С. Никитина) проходят круг перед первоклассниками.
Сова.
О!!! Приветствуем вас, друзья!
Ослик Иа. Да! А что это вы тут делаете? Кролик.
Уважаемая Сова! Уважаемый Ослик Иа! Винни-Пух и Пятачок собрались идти учиться
в школу, и вот пришли за советом. Сова. В
школу? Это великолепно! Ослик
Иа. (С пафосом) «Школьные годы чудесные: с дружбою, с книгою, с песнею!
Как они быстро летят, (почти плача) их не воротишь назад!..»
Винни-Пух. Да-да-да! Нам с Пятачком очень нужно в школу, прямо-таки чрезвычайно
необходимо!
Сова. Ну, если вам это очень нужно, то, конечно же, идите в нашу любимую школу:
номер 43 Приморского района Санкт-Петербурга. Ты согласен со мной,
Ослик?
Ослик. Вне всякого сомнения, и я, и я, и я того же мнения! Винни-Пух.
Это почему же именно в
43-ю? Сова. Винни, это
одна из лучших лингвистических школ Санкт-Петербурга! Пятачок. Это нам подойдёт!
(Хлопает в ладоши)
Винни-Пух. Уважаемая Сова, а в этой школе мёд есть?
Сова. А как же! В школьной столовой булочки да пряники медовые в большом
количестве!
Кролик. Образно говоря, ну, в переносном смысле, там всё мёдом помазано! Ослик.
И именно поэтому ребятишки бегут туда ранним утром наперегонки да с
удовольствием получать драгоценные знания от своих дорогих учителей! Пятачок.
Подскажите, друзья, а что нужно брать с собой в школу? Сова. Значит
так! В свой портфель, ранец или рюкзак нужно всё сложить по списку: тетрадки,
ручки, карандаши, линейку, стирательную резинку, учебники, дневник и главное… (пауза)
Винни-Пух и Пятачок. (С любопытством) Что?! Сова.
Ничего не забыть!
Ослик. А ещё очень важно идти в школу с хорошим настроением, желанием учиться,
старанием, терпением и (грозит пальцем Винни-Пуху) примерным поведением!
Винни-Пух.
Да, да! Слушай, Ослик! А когда ученик ходит в школу? Ослик.
Ученик ходит в школу каждый день: осенью, зимой и весной, если только это не
выходной день или не каникулы. Утром ученик входит в школу, после окончания
занятий он из неё выходит. Замечательно выходит! И даже очень часто выбегает! Винни-Пух.
Мне кажется, это очень сложно… Да, Пятачок?! Пятачок. А мне
кажется, Винни, что у нас с тобой всё получится!!! Винни-Пух.
Конечно, всё получится, если долго мучится! Ребята!!! Что-то мы застоялись.
Давайте все вместе сделаем танцевальную зарядку!
Звучит
песня «Если долго мучиться - что-нибудь получится!» (Фонограмма песни в
исполнении А. Пугачёвой)
После
окончания зарядки появляется громкий звук жужжания пчёл.
Винни-Пух.
(Прислушиваясь) Это «Ж-ж-ж» - неспроста!
Пятачок.
Смотри, Винни! Сюда Пчёлы летят, и кажется, не с пустыми руками, с целым
бочонком
мёда!
Винни-Пух. Вот это да!!! Три
пчелы летят мимо строя первоклассников под весёлую песню «Пчеловод» (Фонограмма
песни группы «Рас»а). Впереди летит Главная Пчела (охрана мёда) с большой
ложкой, сзади неё две Пчелы с бочонком мёда. Первая
Пчела. Здравствуйте,
друзья!
Вторая Пчела. Здравствуйте, дорогие
первоклассники! Первая Пчела. К вам на
праздник мы прилетели с подарком! Вторая Пчела.
А подарок наш сладкий, вкусный – это мёд!
Винни-Пух.
Какой хороший подарок! (Пытается ухватиться за бочонок) Главная Пчела.
Ж-ж-ж!!! (Очень сердито) Сейчас уж-ж-жалю!!! (Хватает бочонок и
уносит его в сторону подальше от Винни-Пуха)
Первая
Пчела. Подожди, дорогой Винни-Пух! Это не простой подарок, а со значением!
Вторая
Пчела. А значение этого подарка в том, что он - для ребят, которые будут
учиться на отличные оценки, то есть на пятёрки!
Винни-Пух.
(Сердится) Пятачок! Это неправильные Пчёлы, они принесли неправильный
мёд! Ведь учиться на пятёрки очень-очень трудно! Сова. Да, да!
Знаю по собственному опыту!
Пятачок.
Винни! Да, трудно. Но это возможно, мы постараемся, и у нас будет много
сладкого мёда!!! (Показывает руками гору мёда)
Винни-Пух.
(Подхватывая слова Пятачка, вздымая лапы вверх, с вожделением) Сладкого
мёда!!! (Обращаясь к Пятачку) Да?! Пятачок.
Да! Но это не точно!
Винни-Пух.
(Обращаясь к первоклассникам) А наши первоклассники тоже собираются учиться
только на одни пятёрки! И сегодня они подготовили для нас стихи. Встречайте!
Под
музыку «Дважды два – четыре» выходят первоклассники, они читают стихи, затем
они под музыку уходят.
Винни-Пух.
Спасибо, ребята! Порадовали Винни-Пуха!
Первая
Пчела. Да, Винни-Пух! Мы вручаем именно тебе этот бочонок на хранение!
Вторая
Пчела. И очень надеемся, что ты им правильно распорядишься!
Пчёлы
вручают Винни-Пуху бочонок мёда и большую ложку.
Винни-Пух.
(Радостно) Да! Я сумею им распорядиться! (Открывает крышку бочонка,
ложкой зачерпывает мёд и с наслаждением его пробует) Какой всё-таки
замечательный праздник – (Все герои вместе и радостно) «Первое
сентября»!
Финальный
номер на мотив песни «Маленькая страна» (Из репертуара Н. Королёвой).
Есть
за домами, за лесами
Маленькая
страна.
Встретят
Вас с добрыми глазами
Ваши
учителя.
Вам
предстоит у нас учиться
Много
прекрасных лет,
В
школьном дворце есть всё для знаний,
А
знанья дарят свет!
Припев:
Маленькая
страна,
Маленькая
страна!
Каждый
расскажет и покажет-
Вот
она, вот она!
Маленькая
страна,
Маленькая
страна!
Там,
где душе светло и ясно,
Там,
где всегда весна!
61 минута
32 минуты
85 минут
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.