Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Внеурочная деятельность Другие методич. материалыСценарий праздника "Посвящение в первоклассники" ( 1 класс)

Сценарий праздника "Посвящение в первоклассники" ( 1 класс)

Скачать материал
библиотека
материалов

Сценарий праздника

«Посвящение первоклассников»



учитель начальных классов Баимова Г.Б.





































2019 год

Цель. Подвести итоги изучения Букваря( Азбуки); воспитывать уважение к книге как к источнику знаний, интерес к чтению; развивать актёрские способности путём привлечения к инсценировкам, чувство дружбы и товарищества; убеждать, что добросовестное учение в школе – обязанность каждого школьника.


Оборудование: Шары воздушные – 5 штук; листы со словами «Цветы, азбука, школа, земля , Россия», 5 кленовых листочка со словами загадок. Наряд для кота, лисы и Буратино.

Участники: учащиеся 1- ых классов и 5 класса, родители и учителя.







Ведущий - учитель: Ты помнишь, было вокруг много цветов и звуков. Из теплых маминых рук учитель взял твою руку.

Ученик:

Нарядные, парадные, такие ненаглядные!
Причесанные с бантиками девочки сидят!
И мальчики отличные, такие симпатичные.
Такие аккуратные, на нас сейчас глядят.

( Слайд-шоу)

Ведущий: А теперь кто меня слышит, хлопните 3 раза в ладоши (дети хлопают). Молодцы! Я хочу напомнить, что зовут меня Гузель Айратовна. А вы как услышите свое имя – хлопайте в ладоши Приготовились! 1,2,3!!!

У меня большие дети:

Есть Егор и Елисей,

Лиза, Маша и Полина,

Вера, Ева и Сабрина,

Вова, Владик и Максим.

Есть Никита, есть и Коля,

Леша с Викой тоже есть

Не забыла Алексея, Александра ,Маргариту.

Вообщем, полный первый класс.

Я - большой семьи родитель.

Догадались? Я - …. (учитель)

Музыка (выход первоклассников, читают стихи)


  1. «А»


1.

Посмотрите на меня:
Вот какой счастливый я!
В первый класс уже хожу,
Форму школьную ношу.
 


2. 

Мы -  ребята хоть куда –

       Шустрые и шумные.

       А проучимся немножко,

       Станем очень умными.


3 . Мы теперь ученики –

     Нам не до гулянья.

     На дом задают крючки –

     Трудное заданье!


1 «Б»

  1. Привыкли мы к порядку,

           Утром делаем зарядку.

           И встаём мы всякий раз,

           Когда учитель входит в класс.



5. В классе заняты все делом

    От звонка и до звонка.

    Только жаль, что перемена

    В школе очень коротка!

                 

1 «Д»


6. Сколько в школе мы узнаем,

     Сколько книжек прочитаем!

     Нам по этому пути

     Много лет ещё идти.


  1. Носим ранцы мы большие,

      Книги, ручки, ластики.

      Теперь не просто дети мы

      Теперь мы первоклассники! (хором)





Инсценировка «Три подружки»

Ведущий: . Перед линейкой первого сентября на школьной площадке встретились три подружки первоклассницы. Они собирались в свой первый класс. Давайте  послушаем о чем они говорили.

Ведущий: 3 девицы в первый раз собирались в первый класс,
Говорит подружка Ксюша

1-ая девочка Ксюша

Я хочу учиться в школе!
Все сложила в ранец я  нету только
Нету только.букваря
Есть линейка, клей, тетрадь,
Что бы буквы в ней писать,
Есть коробка пластилина,
И конструктор надо взять
На уроках мы машины
Будем все изобретать.
Есть резинка – это ластик,
Есть оранжевый фломастер,
Есть набор бумаги разной:
Желтой, синей, ярко красной.
Ручка, карандаш, пенал….
Ранец мой тяжелый стал!

Ведущий: И тогда сказала Аня
Та, что в синем сарафане.

2-я девочка:

Кто сказал, что Таня плачет.
Нет, не падал в речку мячик!
У меня мяча-то нет -
Мне исполнилось 7 лет!
И пойду я в этот раз
В самый лучший, 1 класс.
Буду я учиться в школе
И мечтаю я о том,
Чтоб учиться на отлично
И как мама стать врачом.

Ведущий: И задумчиво Мария
Вдруг подружкам говорит:

3-я девочка:

Я леплю из пластилина,
Изучила алфавит,
Расскажу без напряженья
Всю таблицу умножения,
Знаю север, знаю юг
Нарисую мелом круг.
Я вас точно научу.
И скажу вам  не тая -
Я детей учить хочу.

Учитель: Итак, полетели дни и недели. Наши первоклассники начали учиться. Каждый день они собирают в школу портфель.

Игра "Собери портфель"

Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

Сценка



Входят под музыку «Какое небо голубое» кот Базилио и лиса Алиса.

Лиса:

Ну, скорей же, кот, иди,
Да смотри, не упади.
Не могу тебя тащить,
К детям надо поспешить.

Кот:

Что ты так спешишь лиса,
Будто ждут тебя там чудеса.

Лиса:

Как не знаешь, ты,  Базилио?
Первачков вот здесь водили,
Несмышлеными идут,
Сумки держат, берегут (смеются)
Мы с тобою очень тихо
Подойдем - к ним поближе
И попросим всех детей
Денежки нам дать скорей.

Кот:

А заодно, пенал, тетрадки.
Продадим и будут «бабки».

Лиса:

Вот они сидят, идем
Кое-что да отберем. (подходят к детям)
Детки, здравствуйте родные.
Нас узнали! Кто  такие?

Кот:

Мы поможем вам тетрадки
В 1 класс отнести,
И проводим вас до школы,
Чтоб с пути не сбились вы.
Да?

Дети: Нет, нет

Учитель: Уходите, обманщики. Вы не обманете этих детей как  Буратино.

Лиса:

Ладно, ладно, мы уйдем.

Кот:

Никуда я не пойду
В 1 класс с детьми хочу.

Лиса (напевает): Какое небо голубое.

Кот:

Да не  голубое, а синие как река, рыбки…

Лиса: Да что ты можешь видеть, слепой?

Кот: Да все! Вот посмотри, какие они все хорошие.

Ведущий: Ребята, давайте нашим сказочным гостям расскажем о себе. Как осторожно вы впервые садились за парты, стараясь школьной формы не помять. А школьная парта  шептала вам на ушко свои советы.

1 «В»

1 ученик:

Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.

2 ученик:

Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно.
Форму сам погладь, проверь,
Ты большой уже теперь.

3 ученик:

Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки.
Каждой книгой дорожи,
В чистоте портфель держи.

1 «Д»

4 ученик:

На уроках не хихикай,
Стул туда -  сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай.

5 ученик:

Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей,
И найдешь себе друзей.

6 ученик:

Вот и все мои советы,
Их мудрей и проще  нету,
Ты дружок их не забудь!
В страну знаний держишь путь.

Ведущий: Посмотрите, Лиса и Кот! Какие молодцы у нас ребята! А теперь я проверю вашу внимательность. Я буду читать текст, а вы, если согласны с ним, то будете отвечать мне хором» это я, это я, это все мои друзья!». А если не  согласны, то молчите. Готовы?

Кто ватагою веселый
Каждый день шагает в школу?
Это я…

Ведущий:

Кто из вас своим трудом
Украшает  класс и дом?
Это я…

Ведущий:

Кто из вас, скажите хором,
Занят  в классе разговором?
Ведущий:
Кто из вас такой ловкач
Лучше всех бросает мяч.
Кот: кто из вас, скажите братцы,
Забывает умываться?

Ведущий::

Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок?

Ведущий::

Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
Кто  из  вас  в  футбол играя,
В окно гол забивает?

Ведущий::

Кто из вас в маршрутке тесной
Уступает старшим место?
Кто из вас не смотрит хитро,
Любит спорт и физкультуру?

Ведущий:: Молодцы! Вы очень дружные и внимательные ребята. Вы меня возьмете с собой?

Буду я хороший парень,
Я хочу учиться с вами.

Лиса:

Ну, возьмите нас детишки,
Не возьмем мы ваши книжки.

Ведущий:  А вы будете хорошо учиться? Тогда возьмем.

Лиса и кот: Да! Мы обещаем! И Буратино обижать и обманывать больше не будем.

ВедущийА теперь игра, которая называется «Сколько нас?».

Каждому классу дается по одному надувному шарику. Ребята передают его друг другу, считаясь, а учителя им помогают. Затем на шарике один из учеников пишет количество учащихся своего класса, а Кот и Лиса суммируют, сколько всего первоклассников принимают участие в празднике.



Выход Буратино (танец)

Буратино: Здравствуйте, ребята! Я пришел к вам на праздник. В школе я научился читать и писать. Мои друзья, кот и лиса, пришли раньше. Мы уже давно помирились и живем дружно. Мы приготовили для вас хитроумные задачи в стихах. Сможете их отгадать?

Дети отвечают

Лиса:

5 ворон на крышу сели.
2 еще к ним прилетели.
Отвечайте смело, дети, быстро.
Сколько всех их прилетело?( 7)

Кот:

На поляне у реки
Жили майские жуки.
Дочка, сын, отец и мать.
Кто успел их сосчитать?(4)

Буратино:

На полянке у быка
Крот увидел 2 грибка.
А подальше у осин, он нашел еще один.
Ну-ка, кто сказать готов,
Сколько крот нашел грибов?(3)

Лиса:

3 ромашки желтоглазки,
2  веселых василька.
Подарили маме дети.
Сколько же цветов в букете? (5)

Кот:

Все ли здесь цыплятки – детки,
Надо сосчитать наседке:
6 на грядках,
3 во ржи.
Сколько их всего скажи?(9)

Буратино: Хорошо умеете считать, молодцы. До свидания!

Ведущий: Сегодня пятиклассники передают вам, первоклассникам, свои пожелания.

1.Вот пришел желаний час:
Ты зачислен в 1 класс
Ты, дружок, послушай как,
Мы дадим тебе наказ.

2 Должен знать ты на «отлично»!
Драться в школе - неприлично!
Чтобы был всегда ты весел,
Больше пой хороших песен.

3.Чтобы был всегда здоров,
Кашу ешь, кефир и плов!
Слушай папу, слушай маму
И учительницу нашу.

4.Ты усваивай программу,
Если что, то мы поможем!
Если выполнишь наказ,
Во второй готовься класс!

Ведущий

Игра «ЖИВЫЕ БУКВЫ» Проводит учитель

У каждого из вас в руках есть буква. Я называю слово, а нужные буковки выбегают и образуют его. ( цветы, азбука, школа, земля , Россия, ) Участвуют по 5- 6 детей от каждого класса.

Ведущий.  Итак, подводя итог, я объявляем свое решение. Прошу всех встать! (Все встают.) Все вы зачисляетесь в школьное братство! А сейчас — «Торжественное обещание». Обещайте всегда: отвечайте «ДА»

Честью школы дорожить!

Дети (хором). Да!

Ведущий

Вежливыми и аккуратными быть.

Дети (хором). Да!

Ведущий

Содержать всегда в порядке

Книжки, прописи, тетрадки!

Дети (хором). Да!

Ведущий

Учить уроки не слегка,

А как положено — наверняка!

Дети (хором). Да!

Ключ знаний вручается каждому классу.


Ведущая:

Заключительный номер нам дарит Веселый клоун. Поприветствуем его! ( Танец исполняет первоклассница; праздник можно завершить любым ярким выступлением).






  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Сценарий праздника "Посвящение в первоклассники" рекомендован для проведения мероприятия в начале учебного года в качестве открытого мероприятия в параллели первых классов.

Цель мероприятия: Адаптация первоклассников в школе, воспитание и формирование духовно-нравственных, эстетических и коллективных качеств учащихся.

Задачи:

  1. 1.Укрепление и развитие школьных традиций;
  2. 2.Введение первоклассников в мир знаний,
  3. 3.Знакомство с правилами поведения на открытом мероприятии;
  4. 4. Привитие любви к знаниям и процессу познания мира; сплочение школьного коллектива;
  5. 5. Воспитание духовно-нравственных и эстетических качеств учащихся.

Участники: учащиеся первых и пятых классов. Праздник желательно проводить в большом помещении , продумав рассадку детей для активного участия. Подготовительная работа включает : заучивание стихов, подготовка сценок и творческих номеров совместно с учащимися 1 и 5 классов под руководством учителей и педагога дополнительного образования ( вожатых).

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.