Сценарий праздника "Посвящение в юннаты"

Сценарий праздника «Посвящение в юннаты»

Оборудование: мультимедийный проектор, экран, ноутбук, фонограммы песен, эмблемы, шары, презентация «Станция юных натуралистов».

Заставка СЮН на слайде.

Педагог: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня у нас важное событие. Вы будете приняты в многочисленные ряды юных натуралистов.

            Юные натуралисты – это ребята, которые изучают родную природу, учатся беречь и охранять её, а значит, с юных лет учатся приносить пользу своему народу, своей родине.

            Вот уже  50 лет в нашем городе работает станция юных натуралистов. За этот промежуток времени на станции выучилось не одно поколение юных любителей природы.

А сегодня вы, ребята, пополните ряды юных натуралистов.

Показ презентации о станции юных натуралистов.

Я хочу вам представить моих помощниц. Это, Чапаева Анастасия, Паршина Виктория, Иванкова Евгения, Карасева Арина. Это тоже наши юннаты. Девочки уже восьмой год занимаются в кружке.

Педагог:  Много лет назад к нам на станцию пришла девочка. Когда она еще занималась в кружке, сочинила стихотворение.  Прочитает его Иванкова Евгения.

Мое призвание юннат

Мое призвание - юннат, и этим я горда.

Вокруг меня природы райский сад и неизведанна она.

И я хочу её понять, всё изучить:

Законы, правила, её тревоги, чтоб мир нести.

Природа - хрупкое создание,

Нужна как шелк, божественна она.

И в том юннат моё призванье, хранить, беречь её,

Чтоб на Земле всегда была весна.

Карасева Арина прочитает для вас стихотворение «Природа».

Карасева Арина:

Нас в любое время года учит мудрая Природа.

Птицы учат пению, паучок – терпению.

Пчелы в поле и саду обучают нас труду,

Что, к тому же, в их труде, все- по справедливости.

Отражение в воде учит нас правдивости.

Учит снег нас доброте, учит солнце – доброте,

И, при всей огромности, обучает скромности.

У природы круглый год обучаться нужно.

Нас деревья  всех пород, весь большой лесной народ,

Учат крепкой дружбе.

Педагог: Ребята! Тех, кто серьезно начал изучать природу, активно заниматься в кружке, сегодня мы посвящаем в юннаты. Прошу вас, ребята, для принятия клятвы юнната встать.

Выходит Паршина Виктория и читает:

Клятва юнната:

Родную природу изучат –

Клянемся!

Все живое: цветы и животных охранять –

Клянемся!

На занятия в кружок прибегать, не забывать –

Клянемся!

Всегда трудиться, новые знания получать –

Клянемся!

Иванкова Евгения, Карасева Арина, Паршина Виктория, Чапаева Анастасия вручают ребятам эмблемы.

Педагог:  Ребята, девочки подготовили для вас танец «Фантазия». Давайте все вместе посмотрим.

Педагог:  А сейчас Иванкова Евгения проведет для вас игру «Да, нет».

Педагог:  Ребята, Вика Паршина прочитает для вас стихотворение С.Я. Маршака «Лесная академия». Вы будьте внимательны и постарайтесь сосчитать, сколько животных прозвучит в стихотворении.

Паршина Виктория читает стихотворение.

Лесная академия

Как – то летом на лужайке,

Очень умный Майский Жук

Основал для насекомых

Академий наук.

Академия открыта

От зари и до зари

Насекомые лесные

Изучают буквари.

А – акула, Б – береза,

В – ворона, Г- гроза,

- Шмель и муха, не жужжите!

Успокойся, стрекоза!

Повторяйте, не сбивайтесь:

Д – дорога, Е – енот…

Повернись к доске, кузнечик! –

Сел ты задом наперед!

Ж – журавль или жаба,

З – забор или змея.

- Не смеши клопа, комарик!

Пересядь то муравья!

И – иголка, К – крапива,

Л – личинка, липа, луг…

- Ты кому расставил сети

Убирайся злой паук!

М – медведь, мышонок, море,

Н – налим, О – олень,

 В академию не ходят

Те кому учиться лень!

П – петрушка, Р – ромашка,

С – сучок или сморчок…

- Таракан, не корчи рожки!

Не подсказывай, сверчок!

Т – травинка, У – улитка,

Ф – фиалка, Х – хорек…

После первой перемены

Мы продолжим наш урок.

Учат азбуку букашки,

Чтобы грамотными стать,

Потому что это мало –

Только ползать и летать.

Педагог: А теперь, ребята, внимание, сколько животных назвала Вика? (23).

Педагог:  Ребята, давайте немного отдохнем. Девочки проведут для вас физкультминутку.

Физкультминутка «Солнышко Лучистое».

Педагог: Ребята, поскольку наш кружок называется «В мире растений» мы предлагаем вам отгадать загадки о растениях.

Чапаева Настя, Иванкова Женя и Карасева Арина читают загадки. За отгадки дают жетоны.

Сладкий, но не шоколад.

Круглый, но не виноград,

Хвостик, как у поросёнка,

Полосатый, как халат.

                              (Арбуз)

Этот вкусный жёлтый плод

К нам из Африки плывёт,

Обезьянам в зоопарке

Пищу круглый год даёт.  

                              (Банан)

Красный нос в землю врос.

А зелёный хвост снаружи.

Нам зелёный хвост не нужен,

Нужен только красный нос.

                                 ( Морковь) 

Выросла травка –

К пище приправка;

Её пожитки –

               Душистые нитки.  (Укроп)                     

Помидору – брат,

А кумачу не рад:

Он в лиловой рос одежке,

        Не краснеет даже в лежке.             

                          (Баклажан)

Вот так диковина:

На ветке – морковина!

Висит, краснеется –

На солнце греется.                   

                   (Перец)

Как на нашей грядке

Выросли загадки –

Сочные да крупные,

Вот такие круглые.

Летом зеленеют,

К осени краснеют.

                    (Помидоры)

Вырастает, где придется,

И кусается, и жжется.

                            (Крапива)

Тонкий стебель у дорожки,

На конце его сережки.

Нам он – как хороший друг,

Лечит ранки ног и рук.

       (Подорожник)

Солнце жжет мою макушку,

Хочет сделать погремушку.

                (Мак)

Эх, звоночки, синий цвет,

С язычком, а звону нет.

                          (Колокольчик)

Колосится в поле рожь.

Там, во ржи, цветок найдешь.

Ярко-синий и пушистый,

Только жаль, что не душистый.

                   (Василек)

Кувшинчики и блюдца

Не тонут и не бьются.

                                  (Кувшинки)

Летом ряд я свежей

Ягоде медвежьей;

А сушёная в запас

От простуды лечит нас.

                               (Малина)

Была зеленой, маленькой,

Потом я стала аленькой.

На солнце почернела я,

И вот теперь я спелая.

                           (Ягода)

Педагог: Ребята, Женя, Арина, Вика и Настя исполнят для вас песню «Барбарики»

Учащиеся исполняют песню «Барбарики».

Педагог:  Чапаева Настя  прочитает стихотворение.

Чапаева Настя:

Мы хотим, чтоб птицы пели,

Чтоб вокруг леса шумели,

Чтобы были голубыми небеса,

Чтобы речка серебрилась,

Чтобы бабочка резвилась

И была на ягодах роса!

Мы хотим, чтоб солнце грело,

И березка зеленела,

И под елкой жил смешной колючий еж,

Чтобы белочка скакала,

Чтобы радуга сверкала,

Чтобы летом лил веселый дождь!

                                                           Е. Карганова

Педагог:  Ребята, учащиеся кружков станции юннатов активные, любознательные, добрые, дружные, веселые и находчивые.

И мне хотелось бы, чтобы и вы стали сильными и знающими, друзьями природы, чтобы по-настоящему берегли природу, чтобы каждое занятие в кружке было интересным и познавательным.

Хочется пожелать вам успехов в учебе, активно участвовать в разных конкурсах.

Автор-составитель: Левашова Елена Викторовна, педагог дополнительного образования МБУ ДО «Станция юных натуралистов» города Сарова Нижегородской области

Краткое описание документа:

Сценарий представляет интерес для педагогов дополнительного образования, работающих в кружках по программам естественнонаучной направленности. В юннаты посвящаются учащиеся первого года обучения 1-4 классов. По сценарию предусмотрено знакомство ребят с учреждением, в которое они пришли заниматься. Сценарий включает клятву юнната с вручением эмблем кружка, стихотворения о природе, задания для ребят, физкультминутку, песни и танец в исполнении старших кружковцев.