Сценарий праздника "Прощание с Азбукой"

ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ 

 Цели: мотивировать интерес к учению, формировать устойчивый интерес к чтению, обобщить знания учащихся о прочитанных сказках;

развивать индивидуальные способностей каждого ребенка, стремления к самовыражению и  к чтению книг;воспитывать  любовь, бережное, уважительное отношение к книге; способствовать формированию коллектива.

Оборудование: празднично украшенный зал, шарами, плакатами, аудиозаписи, видеозаписи, костюмы для детей.

ХОД ПРАЗДНИКА

Дети выходят под музыку

1. Ученик

Почему не на уроках школьники с утра?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет,

Все взволнованы немножко…В чём секрет?

Учитель

Дочитали эту книгу школьники вчера.

А сегодня нам прощаться с Азбукой пора!

Дорогие ребята!  Сегодня у нас необычный день. Мы закончили первую школьную книгу – «Азбуку». За это время они очень выросли, повзрослели, многое узнали и многому научились. Пролетели дни, недели, месяцы напряженного труда. Поздравляю вас с первой серьезной победой!

Ученик 2:

Мы в школе почти целый год отучились,

мы много успели и много узнали.

Писать и читать мы уже научились

и первые книги свои прочитали.

Ученик 3:

Мы сегодня очень рады
Всех приветствовать гостей.
Всех знакомых, незнакомых,
И серьёзных, и весёлых.
Первый класс, первый класс
Пригласил на праздник вас.

Ученик 4:

Знают взрослые и дети
И шахтер и водолаз,
Что трудней всего на свете
Самый первый школьный класс.

Ученик 5:

Первый класс – это первый задорный звонок.
Первый класс – это первый серьёзный урок.
Первый класс – это первая в жизни оценка,
Это шумная, радостная переменка.

Ученик 6:

Знает каждая девчонка и каждый мальчишка:
Первый класс – это первая школьная книжка.
Учились по этой книге всегда,
А книга эта – Азбука.

Ученик 7:

Она научила буквам нас,
И письму, и чтению,
Дружбе крепкой и труду,
А еще терпению.

Ученик 8:

Нас сегодня не узнать:
Стали бойко мы читать,
Очень грамотными стали,
Поумнели, возмужали
И теперь без передышки
Мы прочтем любые книжки.

Звучит песенка «Азбука» (Сл. З.Петровой, муз. А.Островского)

1.Если хочешь много знать, 
Многого добиться, 
Обязательно читать 
Должен научиться.

Припев: 
Азбука, азбука 
Каждому нужна. 
Нам поможет книжки 
Прочитать она!

2. Надо буквы нам писать 
Аккуратно в строчку, 
Надо их запоминать 
Без ошибок, точно.

Припев.

3. Книжки могут рассказать 
Обо всем на свете. 
Очень любят их читать 
Взрослые и дети.

Припев.

9А верным помощником в этом нам стала первая главная книжка.

И первые буквы нам показала девчонкам своим и мальчишкам.

10.Почему мы наш учебник Азбукой зовём?

А другие называют книгу Букварём?

11.Книгу, что знакомит с буквой, букварём назвали встарь,

В честь славянских «аз» и «буки» назван Азбукой Букварь.

12.Мы собрались сегодня в зале, но не для потехи,

Мы сегодня рапортуем про свои успехи.

13.Мы в нарядах нынче новых и у всех счастливый вид,

Ведь сегодня мы досрочно изучили алфавит.

14..Разбудите меня ночью в самой серединочке,

Расскажу вам алфавит без одной запиночки.

15.Мы простимся с первой книжкой и рукой помашем,

И спасибо 10 раз дружно хором скажем.

16..Дорогая АЗБУКА, книга первая моя,

Приходи к нам на прощанье ждут тебя твои друзья!

Учитель: Ребята, давайте позовем Азбуку!

Дети: АЗБУКА! АЗБУКА! АЗБУКА!

 ( Под музыку входит Азбука, Мальвина, Буратино, Принц)

Азбука

Здравствуйте, ребята! Очень рада повидаться с вами вновь.

Я – Азбука! Учу читать! Меня никак нельзя не знать.

Тому, кто хочет много знать, кто хочет книги прочитать:

 Про горы и долины, про водные глубины,

 Про реки, звезды и моря… не обойтись им без меня!

--- Все буквы, с которыми вы познакомились на уроках – мои  друзья. Они никогда вас не покинут и помогут в трудную минуту. Но при одном условии: всех их вы должны знать по именам!Я пришла со своими друзьями, сказочными героями  и мы  приготовили, ребята, я для вас задания.

Мальвина:(Задание 1)

 Определите , какие слова спрятаны в тех из  них, которые вы услышите.

хлев                                          машина

стог                                           удочка

косарь                                      голова

полка                                       лимонад

уточка                                      уголь

Мальвина:Молодцы, ребята!

Азбука: (Задание 2)

 А я сейчас  посмотрим  какие вы находчивые. Я загадаю вам загадки, а вы попробуйте их отгадать.

1. Не куст, а с листочками, не рубаха, а сшита,

Не человек, а рассказывает.(Книга)

2. Черный Ивашка, деревянная рубашка

Где носом поведет, там заметку кладет.(Карандаш)

3. У меня чудесный дом. Все, что нужно есть в нем.

А живут в доме том: книжки, ручки и альбом.(Портфель)

4. Стоит веселый светлый дом.

Ребят проворных много в нем.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают.(Школа)

5. Долгожданный дан звонок – это кончился … (урок)

6. Должен он пораньше встать, чтоб за партой не зевать,

Чтоб проверить, все ль в порядке, в ранце ль книжки и тетрадки.

А вопрос такой возник: «Кто же это?» - …(ученик)

7. Когда приходим мы в свой класс, она встречает первой нас.

Она добра, хоть и бывает строгой, в мир знаний открывает нам дорогу.

Кто это, назовите!(Учитель)

8. У каждой девчонки и у мальчишки есть эта книжка – заветная книжка.

Читают и ныне, читали и в старь, чудесную книжку с названьем - ….(Букварь)

Буратино :(Задание 3)

Очень странные дела начали твориться.
Дети, найдите буквы, которые заблудились и поставьте их на свои места.

• Ехал дядя без жилета, Заплатил он штраф за это.
• На остров налетел ураган, Остался на пальме последний баран.
• У вратаря большой улов, Влетело в сетку пять волов.
• На виду у детворы крысу красят маляры (крышу)
• Посмотрите-ка, ребятки, раки выросли на грядке (маки)
• Тает снег. Течет ручей. На ветвях полно врачей (грачей)
• Старый дедушка Пахом на козе скакал верхом (коне)
• Жучка будку не доела: неохота, надоела. (булку)
• Сели в ложку и - айда! - по реке туда-сюда. (лодку)
• На болоте нет дорог. Я по кошкам скок да скок. (кочкам)

Принц ( Задание 4)

Ребята, наши друзья – книги приготовили телеграммы от сказочных героев. Вам нужно отгадать , какой сказочный герой написал телеграмму.

Телеграммы:

1.     Шлю привет из замка Людоеда. Если одолею его, то с маркизом Карабасом прибудем на ваш праздник. («Кот в сапогах» Ш. Перро.)

2.     Поздравляю с праздником. Приехать не могу, так как по дороге, потеряла туфельку. («Золушка» Ш.Перро.)

3.     Нет возможности к вам приехать, я снова осталась у разбитого корыта. (Старуха «Сказка о рыбаке и рыбке» А.Пушкин.)

4.     Поздравляю с праздником. Немного задерживаюсь. У меня свадьба. Комар–победитель сделал мне предложение. ( «Муха-цокотуха», К.Чуковский.)

5.     Я круглый и румяный, я ловкий и упрямый, в лесу я задержался, с лисою разбирался. («Колобок» русская народная сказка)

Азбука: И с этим справились! А может вы ещё петь умеете?

Учитель: Конечно, умеют! Ребята, давайте споём весёлые частушки!

(дети поют частушки)

1.Мы ребята-семилетки,

Вам частушки пропоем.

Мы в своей любимой школе

Очень весело живем.

2.Что за грохот, что за шум?

Стены все качаются.

Это наши первоклашки

С азбукой прощаются.

3. Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про котят.

А теперь читаем сами

Про девчат и про ребят.

4. Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперед.

А задачи-то какие

Сам профессор не поймет.

5. Все науки одолеем,

Все у нас получится,

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

6.Звуки гласные мы любим,

И всё больше с каждым днём.
Мы не просто их читаем -
Эти звуки мы поём!

7. Ёлочки-сосёночки,

Колкие, зелёные,

Все ребята-первоклашки

В Азбуку влюблённые!

  8. Мычастушки вам пропели,

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

Мальвина: (Задание 5 Живые буквы)

Я  хотела узнать, как вы научились читать, но я так спешила к вам на праздник, что рассыпала все буквы. Помогите из них собрать слова.

Родина ,земля, труд ,буква, школа.

Задание 6

 Составь пословицы.

Чтение - вот лучшее умение.

Кто много читает- тот много знает.

Буратино: (Задание 7)

Отгадайте загадки про буквы.

1.Вот два столба наискосок,

а между ними поясок.
Ты эту букву знаешь? А?
Перед тобою буква … /А/

2. Эта буква так кругла,

укатиться бы могла.  /О/

3. На эту букву посмотри,

она совсем как цифра 3. /З/

4. Ты с этой буквою знаком:

Стоят два колышка рядком,
А между ними поясок,
Протянутый наискосок. /И/

5.Чтобы «О» не укатилось,

Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка, что случилось:
Получилась буква … /Ю/

6.Эта буква широка

И похожа на жука.
Да при этом, точно жук,
Издаёт жужжащий звук. (Ж)

 Принц: (Задание 7)

А теперь поиграем в игру «Доскажите  словечко!»

Лежебока рыжий кот

Отлежал себе …(живот) .

Михаил залез на дуб

чтобы врач не вырвал… (зуб) .

В реке большая драка

Поссорились два…(рака) .

Вяжет мама длинный шарф,

Потому что сын… (жираф) .

И бежит Айболит к бегемотикам

И хлопает их по … (животикам) .

Азбука: Какие молодцы! Вы прекрасно справились со всеми заданиями.

17 первоклассник

Ель, топор, лопата, руки-

В каждом слове слышим ЗВУКИ!

Звуки эти разные-

Гласные, согласные.

 18 первоклассник

Дружат гласная с согласной

Составляют вместе…СЛОГ

Ма - и- ша ,а вместе Маша

К нам явились на урок.

19. первоклассник

Если слоги встанут рядом,

Получаются…СЛОВА.

Ты- и – ква , а вместе “тыква”

Со- и – ва –всего “сова”.

 20. первоклассник

Соединили мы два слова                                            

И ПРЕДЛОЖЕНИЕ готово.

Дождь идёт.

Гремит гроза.

Улетела стрекоза

21. первоклассник

Мы прочтем любые книжки,

Разберемся в словаре.

Потому что всюду буквы,

Те же , что и в Азбуке.

22.первоклассник

 Мы хотим сказать тебе спасибо!

Мы тебя за все благодарим!

Говорим тебе мы До свидания!

Здравствуй! – новой книге говорим!

Азбука: Я  попрощаться к вам пришла.

        Позади нелегкий труд

        Медленного чтения.

        Я сегодня выдаю вам

        Удостоверения!

        В том, что азбуку прочли.

        Полный курс наук прошли.

        И теперь без передышки

        Прочтете вы любые книжки.        

( Сказочные герои  вручают удостоверения)

Азбука.         

- Спасибо, ребята, за добрые слова в мой адрес!

 Мне немного грустно расставаться, но я  с интересом наблюдала за вами на этом празднике и увидела, как вы повзрослели и поумнели. Глядя на вас, я поняла, что вы любите читать книги, потому что отвечали на сложные литературные вопросы. Главное, что вы подружились, а  дружба и знание книг помогли вам в этом. Радости и успехов вам на лестнице, ведущей к мудрости! И в этом, ребята, вам поможет новая книга. Это книга - литературное чтение.!

Учитель

Теперь мы с вами стали настоящими и полноправными читателями. мы можем свободно читать новую книгу, которая называется «Литературное чтение». Но необходимо соблюдать некоторые правила.

Буквы с вами навсегда.

Помнить будет, вы? (Да)

Впереди ребята ждут вас  книги,

Знаний принесут вам свет.

Они любят аккуратность.

Будете вы рвать их? (Нет)

Книги многое расскажут,

Не обманут никогда.

Нужно только быть прилежным.

Будете лениться? (Нет)

Будь ты с книгой аккуратен,

Сохрани на много лет.

Не рисуй, не ставь в ней пятен.

Все тебе понятно? (Да)

Прочти книгу с интересом,

В каждой книге есть совет.

Книга станет лучшим другом.

Друга бросите, вы? (Нет)

Знайте, каждая из книжек,

Словно яркая звезда.

Книги знайте и любите.

Будете беречь их? (Да.).

23.Первоклассница:

До свиданья! До свиданья!

А на следующий год

Наша Азбука читать научит  

Тех, кто в первый класс придёт!

Дети исполняют песню «Чему учат в школе» (муз.В. Шаинского, сл. М. Пляцковского)
1.Буквы разные писать тонким пёрышком в тетрадь 

Учат в школе, учат в школе, учат в школе. 
Вычитать и умножать, малышей не обижать 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе. 

2.К четырём прибавить два, по слогам читать слова 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе. 
Книжки добрые любить и воспитанными быть 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе. 

3. Находить Восток и Юг, рисовать квадрат и круг
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
И не путать никогда острова и города 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе. 

4. Про глагол и про тире, и про дождик на дворе 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе. 
Крепко-накрепко дружить, с детства дружбой дорожить 
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.