Учитель: В
народе говорят, что у природы три весны:
Весна света – март,
Весна воды – апрель,
Весна зеленой травы – май.
Ребята, а какие приметы весны вы знаете?
Ученики:
1.
Если весной снег тает быстро, а вода бежит
дружно – к мокрому лету.
2.
Длинные сосульки - к долгой весне.
3.
Сухой март – плодородие, дождливый –
неурожай.
4.
Март сухой, апрель сырой, май холодный –
год хлебородный.
5.
Ранняя весна – признак того, что летом
будет много непогожих дней.
6.
Птицы вьют гнезда на солнечной стороне — к
холодному лету.
7.
Ранний прилет грачей и жаворонков — к
теплой весне.
(Песня «В деревне Ольховке» - 2-А.)
Учитель: По древнему
славянскому обычаю в марте месяце весь русский народ встречает весну и провожает
зиму веселым праздником - Масленицей.
Ученики:
Как на масленой неделе
Из печи блины летели!
С пылу, с жару, из печи,
Все румяны, горячи!
Масленица, угощай!
Всем блиночков подавай.
С пылу, с жару - разбирайте!
Похвалить не забывайте.
Учитель:
На
масленицу люди угощались блинами, запивая их ароматным чаем. Правда, долгое
время чай считался редким напитком на Руси и был принадлежностью знати. Для
крестьян чай был недоступен, они пили его лишь в особых случаях. Многие бедняки
даже не знали, как заваривать чай.
Послушайте одну забавную историю.
Сценка-миниатюра
Учитель: Ребята,
а как же правильно чай заваривать?
Ученики:
Чай налить, казалось, просто.
Заварить его сумей.
И по правилам английским
Ты заварничек прогрей.
С чем решили чай попить?
Стоит сразу обсудить.
С ежевикой и малиной,
Просто чай, с лесной рябиной.
Всех сортов чай, может быть.
Тут всё сразу не испить.
Мы заварник наберём,
Кипятком крутым зальём.
Подождём ещё чуть-чуть,
Наливаем, можно дуть…
Учитель: Чай –
прекрасный, полезный напиток, который утоляет жажду, снимает усталость, придаёт
бодрость, поднимает настроение. Как и 100 лет назад, ни одно народное гулянье
не обходится без чая.
А, где веселье, там и русская пляска!
(ТАНЕЦ «Я за то люблю Ивана» - 2-Б.)
Учитель: А 22 марта (в
день весеннего равноденствия) на Руси праздновали праздник встречи птиц. Этот праздник в народе назывался
по-разному: "Сороки", "Жаворонки", "Кулики",
"Тетёрочный день".
На Сороки зима кончается, весна начинается. На Сороки
день с ночью меряются.
На Сороки 40 разных птиц прилетают. (Фонограмма пения птиц.)
На Сороки пекли жаворонков, раздавали детям, а дети
насаживали птичек на шесты и кричали заклички.
Ученики:
Жаворонки,
прилетите!
Студену зиму унесите!
Теплу весну принесите!
Зима нам надоела,
Весь хлеб у нас поела!
Учитель: Раньше ни
один праздник не обходился без шуток-прибауток.
Ученики:
- Здорово,
Никодим!
- Здорово, Егор!
Откуда идешь? С кудыкиных гор?
- С кудыкиных гор.
А как у вас, Никодим, поживают?
- На босу ногу
топор надевают,
Сапогом траву
косят,
В решете воду
носят.
Наши сани
Едут сами,
А лошади наши – с
усами,
Бегают в подполье
за мышами.
- Да ведь это
кошки!
- Комара тебе в
лукошке!
Наши кошки живут в
гнезде,
Летают везде.
Прилетели во двор,
Завели разговор:
«Кар! Кар!»
- Да ведь это
вороны!
- Мухомор тебе
вареный!
Наша-то ворона
ушаста,
В огороде шастает
часто.
Скок да скок
Через мосток,
Белым пятнышком –
хвосток.
- Да ведь это
зайчишка!
- В нос тебе
еловая шишка!
Нашего зайца
Все звери
пугаются.
Прошлой зимою в
лютый мороз
Серый зайчище
барана унёс.
- Да ведь это
волк!
- По лбу тебя
щелк!
Неужели не слыхал
никогда ты,
Что волки у нас
рогаты?
Волк трясет
бородой,
Пообедал лебедой.
- Да ведь это
козлище!
- Щелчков тебе
тыща!
Наш козел
Под корягу ушёл,
Хвостом шевелит,
Ставить сети не
велит.
- Да ведь это
налим!
- Нет, не налим.
Мы про налима не
так говорим.
Налим Никодим
Гордится собою,
Налим Никодим
Носит шапку
соболью,
Ни перед кем её не
ломает
И шуток тоже не
понимает.
Учитель:
Пели
в старину и нескладухи - небылицы.
Ученики:
- Вы послушайте, ребята, нескладуху будем петь:
На дубу свинья пасётся, в бане парится медведь!
- Я с высокого забора прямо в воду упаду.
Ну, кому какое дело, куда брызги полетят!
- Запрягу я кошку в дрожки, а котёнка в тарантас.
Поведу свою хорошую всем людям напоказ!
Учитель: А сейчас
мы послушаем песню «Семечки».
(Песня «Семечки» - 2-В.)
Учитель: Ох, и
весело у нас. А пословицы вы знаете? Да? Я начну, а вы заканчивайте.
- Один в поле …
- Сам погибай …
- Нет друга – ищи …
- Кашу маслом …
- Труд человека кормит …
- Без труда …
- Поспешишь - …
- Делу время ….
- Век живи …
- Ученье – свет…
- Что посеешь …
- Тише едешь …
- Семь раз отмерь …
Учитель: Что ж,
ребята, пословицы вы хорошо знаете. А не хотите ли ещё потешек послушать?
Ученики:
- Федул, что губы надул?
- Кафтан прожёг.
- Зашить можно.
- Да иглы нет.
- А велика ли дыра?
- Один ворот остался.
- Фома, что из леса нейдёшь?
- Медведя поймал.
- Так веди сюда.
- Да он не идёт.
- Так сам иди.
- Да он не пускает.
- Фома, у тебя в избе тепло?
- Тепло. В шубе на печи согреться можно.
- Сынок, сходи за водицей на речку.
- Брюхо болит.
- Сынок, иди кашу есть.
- Ну, раз мать велит, надо идти.
Весна: Отдохнула я у вас, повеселилась, а
теперь мне пора в путь.
У
меня работы много, нужно обогреть всю землю, чтоб зеленым поле стало, зацвели цветочки,
да на деревьях появились листочки.
Теперь
вы ко мне в гости приходите — на поля, луга, в леса и сады. Да про песню
веселую не забудьте!
(ТАНЕЦ «При лужке» - 2-А.)
Учитель: Ребята, сегодня
вы познакомились с народным традициям празднования встречи весны и показали,
что знаете и любите русский фольклор, как истинно русские люди.
А заканчиваем мы наш праздник народной песней «Я не
в три косы косила»!
(ПЕСНЯ «Я не в три косы косила» -
исполняют все.)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.