Сценарий праздника выпускного "Потерянная азбука"

Выпускной «Потерянная азбука»

Ведущий: Рады приветствовать мы вас
Сегодня здесь в последний раз.
Из года в год пять лет подряд
Вы приводили к нам ребят.
Но миновали те деньки.
Они – уже выпускники!
Вот, отчего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного.
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных, 
Немного дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых, 
И одинаково родных.

Звучат фанфары, торжественно входят дети в зал.

Ребенок 1. Мы здесь сегодня собрались,
Причесались, заплелись.
Нарядились в группе дети,
Чтобы праздник наш отметить.
Ребенок 2. Это, первый выпускной!
Что за праздник он такой?
Кто виновник торжества?
Ребенок 3. Ну, конечно ты и я,
Все мальчишки и девчонки,
Что сейчас сидят в сторонке.
Хором. Поприветствуйте же нас-
Кандидатов в 1 класс!

Исполняют песню «Теперь ученики»

1 реб. У нас сегодня праздник, грустный и веселый.

         Все вместе: До свиданья, детский сад,

                               Здравствуй, здравствуй, школа!

     2 реб: Ты нас принял малышами,

           Детский сад, наш дом родной!                                                      

           Мы теперь большими стали

           И прощаемся с тобой.

3 реб. До свидания, наш садик,

           Но у мам блестят глаза!

4 реб. Не волнуйтесь, наши мамы,

           Мы же вас не подведем,

           Теплой осенью мы сами

           В школу весело пойдем!

5 реб. Нас учительница встретит,

           Мы найдем себе друзей.

           С каждым годом ваши дети

           Будут лучше и взрослей!

6 реб. Улетаем мы сегодня,

Словно птицы из гнезда.

Жаль, приходится прощаться

С детским садом навсегда!

7 реб. И сегодня, в день прощальный,

Мы не будем унывать!

Детский сад всегда мы будем

Добрым словом вспоминать!

Песня «До свиданья, детский сад!»

Ведущий:
Часы идут, идут за шагом шаг.
Часы идут вот так: тик-так, тик-так.
Часы идут, как водится вперед,
И вместе с ними сказка к нам идет.

старичок - Дааа, какой тяжёлый день сегодня: ни одной пакости, ни одной вредности не сделали.

старушка - Я если не похулиганю, так у меня ручки, ножки трясутся (трясётся). 
старичок - Это они у тебя от старости трясутся.
 старушка – Да! Годы уже не те!
В молодости сам, небось, помнишь, как мы лихо орудовали! Теперь уж на пенсию пора!
старичок: На пенсию собралась! Вернем мы годы свои! Помолодеем ! И с новыми силами начнем людям вред приносить!
старушка: А как же мы помолодеем?
старичок: Да, как ?А вот слушайте! Известно ли, что на свете есть множество ребят, которые попусту теряют время? Вот мы и должны это время подобрать и себе взять! Стрелки на часах переведем. И при этом заклинание скажем: «Чирлики-мирлики! Шаранды-баранды! Что от вас ушло, то к нам пришло!» 
старушка: А старость наша куда денется? 
старичок: Старость к детям перейдет! Они вместо нас превратятся в стариков! Понятно? И нам польза и людям вред!
старушка: Ха-ха! Вот это здорово!
старичок: Тихо! Заклинание запомнила? 
старушка: Запомнила!
старичок: Тогда за работу! «Чирлики-мирлики! Шаранды-баранды! Что от вас ушло, то к нам пришло!» 
старушка: Крути больше, больше крути!
Пока бьют часы и раздается колдовская мелодия старички скрываются за кулисами и сбрасывают «костюмы старичков», под которыми «костюмы детей». На смену музыки 2 старичок – мальчик (шорты, рубашка в клетку) выкатывает грузовик и под веселую музыку катает его, 1 старушка – девочка (бант, юбочка, гольфы) выкатывает коляску, 2 старушка-девочка (парики с косичками, яркое платьице) прыгает на скакалке, завершает выход 1 старичок – мальчик (бриджи, футболка, кепка) скача на лошадке-палочке верхом. Говорят старички «по-детски» (картавят и шепелявят).
старичок, обращаясь к старушке:
Марфа свет Васильевна, ооочень хорошо!
Она отвечает:
Можно просто Маша,
Мне всего лишь пятый год, кажется, пошел.
старичок:
славные косички!
Вы не возражаете? Я совсем чуть-чуть…(дергает)
Она отвечает:
Пантелей Захарович, детские привычки!
Стыдно в вашем возрасте! «Щас» как закричу!
старичок:
Детишки и родители,
Вам так не повезло!
Хотите, не хотите ли,
Мы злыдни и вредители,
И все творим на зло!

старушка:
Как только вновь часы пробьют
Вы состаритесь все тут! (хихикает)
старичок :
Эге-ге-гей! Господа, мы злые волшебники!
Мы в прошлом найдем буквари и учебники!
Наш план, как обычно, жесток и хитер.
Из книжек устроим мы славный костер! (потирает руки)
А, значит, на всем белом свете
Останутся глупыми дети!
старичок хватает азбуки и скачет на полочке-лошадке с призывом:
Итак, вперед в прошлое!
старушка: Урааааа!

Ведущий обращаясь к детям:
Куда? Куда?
Стащили все азбуки злые волшебники.
Как же спасти во всем мире учебники?
Как же ребятам учиться на пять?
Бой часов, голос в записи:
Часы идут, идут за шагом шаг.
Часы идут: тик-так, тик-так, тик-так.
Часы идут вертеть. Идут крутить,
Идут тянуть секундной стрелки нить.
А эта нить - и есть и век, и год.
А эта нить - и есть и бег, и ход.
И тик всегда идет за таком вслед,
И в этом вам спасение от бед.
Ведущий: 
А давайте мы стрелки переведем, 
В прошлое с вами все попадем
И там уж учебники наши найдем.
Дети соглашаются.
Ведущий: Вы заклинание запомнили?

Сцена:1 «Фея»

Девочки исполняют танец «Ангел»

(появляется Фея-Волшебница)

Фея: Здравствуйте, ребята! Слышала я, что вы ищите азбуки. Есть у меня одна для Вас. Но хочу я Вас сначала испытать. Вот для Вас у меня есть математические загадки.

1.       На ветке сидели три воробья:

Мама, папа, сынишка — семья! 
К ним прилетел сосед-воробей,

А с ним еще трое его сыновей! 
Сколько всего, сосчитай поскорей!

2.       На плетень взлетел петух, повстречал ещё там двух.
Сколько стало петухов? У кого ответ готов?

3.       Три яблока из сада ёжик притащил,
Самое румяное белке подарил.
С радостью подарок получила белка,
Сосчитайте яблоки у ежа в тарелке!

4.       Игрушки мама  принесла и детишкам раздала:
Подарила Мише шар, а Танюше - самовар,
Сыну Ване – барабан, дочке Милочке – диван.
Сколько игрушек подарила мама детям?

Еще есть испытание: Делит ребят на 4 команды. Нужно собрать из букв слова.

Молодцы, справились вы со всеми испытаниями!(вручает азбуку детям)

(Звучит музыка, ведущий крутит стрелки, дети говорят заклинанье)

Сцена:2 « ПУШКИН А.С.»

Ведущий: 
Куда же с вами мы попали?
И чей такой знакомый взгляд?
Пушкин замечает присутствующих и отвечает:
В век фраков, смокингов и шляп,
В век саксофона и рояля,
В век первых ламп и проводов,
А так же и моих стихов.
Да, неплохо! (записывает)
Ведущий: 
Ой, ребята! Это же сам Александр Сергеевич Пушкин – великий русский писатель и поэт. Он жил в XIX веке. Вот куда мы попали. Посмотрите, кажется, у него в руках наша азбука. Александр Сергеевич, не вернете ли вы нам наш учебник?
Пушкин:
Благодать – потерять- ковырять…
Ох, помогите мне подобрать
Рифму к моим стихам,
А я вам азбуку вашу отдам.
Ведущий: Ну что, попробуем помочь Александру Сергеевичу? (ответ детей) Что вы там записали? Читайте, пожалуйста.
Пушкин играет с детьми в «Рифмы-обманки»:
Живет Балда в поповом доме, 
Спит себе на ….. кровати (нет) соломе.
Белка песенки поёт 
И орешки всё …. клюет (нет) грызёт,
А орешки не простые,
Всё скорлупки …..в изумрудах (нет)золотые,
Свет мой, зеркальце! скажи, 
Да всю правду…..(напиши) доложи: 
Я ль на свете всех милее, 
Всех румяней и…..(пышнее) белее?
Ветер, ветер! Ты могуч, 
Ты гоняешь стаи ….( птиц) туч,
Три девицы под окном 
Пряли поздно….. (до утра) вечерком.
Пушкин: Спасибо вам, ребята! Вы просто молодцы! Растите великими писателями и поэтами, много читайте, любите и берегите книги! Вот ваша азбука!
Ведущая и дети благодарят поэта.
Пушкин:
Прощаться нам пришла пора.
Что ж, до свиданья, детвора!

(Пушкин  уходит, дети крутят стрелки и говорят заклинанье)

Сцена:3 «ПЕРЕПОЛОХ В ШАХМАТНОМ КОРОЛЕВСТВЕ»

(звучит музыка, мальчики надевают шляпы )

Исполняют танец «Шахматы»

(звучит музыка и появляется Король и Принцесса)

Принцесса:А это еще кто? И одеты все как-то странно…
Ведущий: Мы – гости из будущего.
Король: И зачем вы сюда пожаловали?

Принцесса: Не время сейчас для гостей! Видите, у нас тут в королевстве уже много лет спор идет. Кто в нашем Королевстве главней!

Король: А что тут думать, конечно я! Ведь я король!

Принцесса: Ну, вот опять он за старое! Ты вот, бы лучше узнал у наших гостей, зачем они к нам пришли?

Король: Ну и зачем вы к нам пожаловали?

Ведущий: Прибыли мы из детского сада «Ромашка» за учебниками. Злые волшебники забрали у нас буквари, да азбуки, а нам они очень нужны. Мы в школу собираемся. Вы их не находили.

Принцесса: да, как же мы их найдём,  когда мы не разговариваем.

Ведущий: А мы сейчас Вас будем мрить!

Исполняется Танец пап с дочками

Король: Ой, и растрогали вы меня.

Принцесса: Ну, папенька, не плачьте! (утешает Короля)

Ведущий: Вот и здорово, что вы теперь вместе.

Принцесса: Спасибо вам, ребята, вот ваша азбука, держите!

Ведущий и дети: Спасибо, вам принцесса и Шахматный Король

(Принцесса и Король уходят, дети говорят заклинание и крутят стрелки)

Сцена:4 «НЕСМЕЯНА»

Дети говорят заклинанье. Звучит музыка и появляется НЕСМЕЯНА. Садится на стул и начинает капризничать и плакать.

Несмеяна: ААААААААА! (топает ногами)АААААААААА(встает), АААА(плачет в одну сторону) ААААААА (плачет на зрительный зал)Ой, и кто это вы такие??? И зачем вы сюда пожаловали????

Ведущий: Да, мы вот тут….

Несмеяна: Нет, стойте, я знаю. Это опять мой папенька вас ко мне прислал, чтоб вы меня потешили, да развеселили….

Ведущий: Царевна, Несмеяна, нет, нас не папенька ваш прислал.

Несмеяна: АААААА, не папенька (опять плачет).

Ведущий: подождите! Не ревите!

Несмеяна: АААА…АА….а

Ведущий: Прибыли мы из детского сада «Ромашка» за учебниками. Злые волшебники забрали у нас буквари, да азбуки, а нам они очень нужны. Мы в школу собираемся.

Несмеяна: Это вот эти что ли? (Достает из под стула)

Ведущий: Да! Это наша азбука. Отдай, нам, пожалуйста, мы в школу ее возьмем.

Несмеяна: Отдать-то, я отдам, а кто меня веселить будет??? ААААА

Ведущий: Мы, Мы будем.

Исполняют песню с ложками «Залетела во садок перепелочка»

Несмеяна: А я хочу чтоб все плясали и веселились….аааАА

Ведущий: Выходи честной народ, да вставай-ка в хоровод. Ну-ка, дружно, здесь, сейчас мы устроим перепляс.

Исполняют польку с родителями.

Несмеяна: Ну, что ж, развеселили вы меня, ребята. Держите вашу азбуку!

Ведущий: Благодарим тебя! До свиданья!

Несмеяна: Удачи вам, ребята!

(Несмеяна уходит)

Ведущий.: Вот мы и собрали все наши буквари. Теперь мы точно разрушим чары злых волшебников! Ну, назад в будущее!
Ведущие переводят стрелки, дети говорят заклинание. Звучит волшебная музыка.

Дети читают стихи:
9. Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит,
И гордимся мы сегодня
Важным словом «Выпускник».
10. Этот праздник наш веселый, потому что скоро в школу.
Только жаль - прощаться надо нам с любимым детским садом.
11.Вам расскажем по секрету:
В нашем садике большом
Пустяковых кадров нету,
Всех труд важен и весом!
12. Нам взрослеть здесь помогали
Сторож, прачка, кладовщик,
И бухгалтер… Всех едва ли
Перечислим в этот миг…
Всем сотрудникам детсада
Благодарность выдать надо!
Хором: От всех ребят, от всех ребят.
Тебе спасибо, детский сад!
13.Детский сад весёлый, славный!
Ну, а кто здесь самый главный?
В кабинете кто сидит?
Всеми кто руководит?
14.Ночами не спящая,
За бюджетом следящая,
С мамами беседующая
Добрая Заведующая!
15.Чтоб жилось нам не уныло,
Не считали мы ворон, –
Развлечений много было.
Методисту наш поклон!
16.Мы совсем не без причины
Очень любим витамины.
Их попробовать с утра
Вызывает медсестра!
17.В животах у нас сидит
Сладкоежка-аппетит.
Он то булькнет, то завоет.
Кто бедняжку успокоит?
Кашу с самого утра
Варят детям повара!
18.Ничего мы не умели,
И ревели мы не раз.
Вы едва не поседели,
Выручая вечно нас!
Вытирали, умывали
Леночек и Ванечек,
И всегда мы точно знали:
Нам никак без нянечек!
19.Для здоровья и фигуры,
И для силы ног и рук
На занятья физкультурой
Водит всех детей физрук!
20.Ах, какие были муки-
Не давались людям звуки!
Вечные ошибки:
Вместо «рыбки» - «лыбки».
«Миска» вместо «мишка»,
«Фыфка» вместо «шишка»!
Мы откроем вам секрет:
Всем поможет логопед!
21.Фантазируем, играем,
Что-то вместе собираем
В настроении отличном,
В кабинете необычном.
Лиз, Денисов, Саш и Маш –
Любит всех психолог наш.
22.У воспитателя работа –
Это та еще забота!
Носы нужно вытирать,
Песни петь и танцевать.
Расчесать, поцеловать,
Накормить и укачать.
Вам спасибо от души
И поклон Вам до земли!
23.Кто играет на гармошке
Кроме Гены-крокодила?
Пианино, бубен, ложки,
Даже флейта ей под силу!
Песенку прощальную
С нами заведите,
Самый музыкальный 
Наш руководитель!

Дети исполняют песню «Очень жалко расставаться».

Дети исполняют свой «Прощальный вальс»

Слово заведующей, родительскому комитету.

Вручаются подарки детям и выходят родители с детьми запускать шарики на спортивную площадку детского сада.