- Учебник: «Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
- Тема: §33. Олимпийские игры в древности
- 08.03.2020
- 5978
- 279
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сценарий проведения открытого урока истории «Олимпийские игры» (по ФГОС)
Время проведения – урок истории, тема «Олимпийские игры»
Место – учебный класс.
Оборудование – интерактивная доска, обычная доска, древнегреческая музыка, костюмы для «богов», листы бумаги для команд, задания.
Организация. Парты сдвигаются на три сектора, чтобы можно было класс разделить на три команды. Когда начинается урок, учитель объявляет, что к нам придут гости.
Участники: ученики 5-го класса, члены жюри (завуч, учителя-предметники, лучше по истории)
Организатор ставит музыку и заходят ребята, одеты в костюмы древнегреческих героев – Зевса, музы истории Клио и Артемиды.
Ход урока
Учитель: И сегодня к нам, по их величайшему соизволению, пришли очень высокие гости (конечно же, на машине времени!)
Это – покровитель олимпийских игр (кто?) – Зевс – встречайте! (музыка),
богиня охоты, лучшая бегунья – (кто?) Артемида
и муза истории (кто?) Клио – встречайте!.
Далее учащиеся были разделены на три команды – по именам «богов», и боги же были судьями в этом соревновании.
Ход игры.
Зевс «Я Зевс, вседержатель Земли и Неба,
Я – покровитель игр Олимпийских,
К вам, смертным, сегодня с Олимпа спустился,
Чтоб знаний священных вам дать драгоценные зерна!»
Артемида:
«Я быстро бежала лесами, горами, долами,
Оставила рощи священные с милым зверьем,
Смотрю – среди вас есть красивые, стройные отроки,
И гибкие девы спортивные, юноши , сильные телом!»
Клио:
«Я – муза Истории, Клио, и с вами всегда я,
На важных прекрасных уроках незримо бываю,
И радуют ваши успехи меня несказанно,
Ленивых же страшными снами могу покарать я!»
Учитель: О Зевс, о Клио, о Артемида! Прошу вас соизволить подарить нам ваши знания и быть справедливыми судьями.
У нас есть отроки, готовые соревноваться и мыслью, и телом.
Прошу вас выбрать покровительство над какой-нибудь командой и подвергнуть этих отроков испытаниям!
Команда Зевса, команда Клио, команда Артемиды
Учитель: Во избежании несправедливостей ябуду писать очки вашей команде на этой доске вот этим мелом!
Зевс: «А я покараю своим волшебным копьем всех ленивых и праздных!»
Клио «Нам интересно от вас получить – знания книги мудрейшей – учебник истории милый»
Артемида «Я же проверю, как тело свое развиваете все вы – юноши силой, девы же - танцем задорным»
1 конкурс – 3 вопроса. Готовится и отвечает команда
Зевс: 1. Где и когда состоялись первые олимпийские игры?
2. Где расположена Олимпия?
3. Какой клич разносили глашатаи перед играми?
4. Что происходило в первый и второй день олимпийских игр?
Артемида:
- Кто мог и кто не мог участвовать в играх?
- Кто такой атлет?
- Что происходило в первый день игр?
- Что происходило во второй, третий и четвертый день игр?
Клио:
1. Где происходили состязания?
2. Что входило в пятиборье на греческих олимпийских играх?
3.Где и какие условия были для соревнований в гонках колесниц?
4. Что было на пятый, заключительный день?
2. конкурс
Артемида:
А теперь хочу взглянуть, насколько вы тренированы и развиты – пусть подойдут ко мне три отрока из каждой команды – прыжки в длину
А теперь три смелых и грациозных девы – конкурс танца.
Зевс: пусть все, вместе с вашей учительницей покажут нам всое умение следить за телом, музыку!
Физразминка. Танцуют все! И даже члены жюри!!!
3. Конкурс
– говорит Клио. Я люблю поэзию, каждой команде сложить стихи (4-х стишие):
– команде Артемиды – о бегунах,
команде Зевса – о борцах,
команде Клио - о метателях копья и диска.
4 конкурс – говорит организатор и просит дать ответ богам. (на доске интерактивной)
Зевс
«Что ж происходит сейчас, в ваше нелегкое время?
Новые люди, новые здания, новые знанья,
Есть ли сейчас на Земле Олимпийские игры?
Как и когда состязаются ваши атлеты?»
Ответы учащихся
Артемида:
«В чести ли в вашем далеком времени
Духа и тела гимнастика
и весь набор упражнений?
Как развивают себя юноши- отроки резвые?
А девы прекрасные могут о разуме юном
И красоте и гармонии тела заботу лелеять?
Ответы учащихся
Клио:
«А почитате ль вы сейчас нас, богов олимпийских?
Знаете ль их имена, их дела, их преданья?
Наша история будет ли дальше в почете?
Можете ли рассказать и порадовать всех нас?
Команды готовятся к ответу и отвечают.
После соревнования учитель просит всех оценить себя самому на листиках, как он или она работали на уроке.
А теперь – команда-победитель.
Зевс вручает свиток, и лепешки с медом победившей команде
Артемида и Клио:– мы хотим тоже вручить подарки тоже вручить другим командам и членам жюри молодильные яблоки!
Ешьте эти плоды из сада Гесперид, и будете молодыми еще 10 лет, а если будете усердно тренировать тело, то все 20 и 30 лет!
Теперь давайте дружно поблагодарим всех аплодисментами!
6 610 196 материалов в базе
«Всеобщая история. История Древнего мира», Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. /Под ред. Искендерова А.А.
§33. Олимпийские игры в древности
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Осняч Елена Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.