Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыСценарий -развлечение по :" Правилам дорожного движения " .

Сценарий -развлечение по :" Правилам дорожного движения " .

библиотека
материалов
�������� -����������� ��:" �������� ��������� �������. ������ �� ����� ���������������� ������ "����� ������� � ����������" ������: 1 �������� ������������ ����� � �������� ��������� �������, �������� �� ������. 2 ��������� ������ ����� �������� ���������� ����� � �������� ��������� ������� � �����, �������������. �������: -����! ����! ����! �������� ����� ������� � ����������. � ��� �������� ��� �������: 1 ������� "������" � 2 ������� "���������". �������������� ��. ��� ���������� ����� �. ������� "���� ��������" ������� ����� � ���.������� ����������� ���. �������: �����,� ������� � ����� �� �����, ����� �� ����� �������� � ��������. ������� ����, ����������, ����� ����� ���� ��� ��� ���� ����. ��� ��� ������ ��� �������- ����� ��������� ����� ��������. ������ ������ ����� ������, ���� �� ��������� � ���� ����. ������� ������� "�����" �� ������� "���������" ���� ��������� ������. � �� ���� ������ ����� ���������� �����. ����� ������� �������- ������� ����������. ������� ������� "���������" �� ������ �� ����� ���, ����� �� �������. �� ������� ��������, ���� � ���������. �� ���������� ����� "�������" ������ �������: ��� � ���� �� �������, �� ������ �� ������. ����� ������� ������� �������� ��� ���������. �������: � ������ � ��� ������ � ���� �� ��� ����. � ����� ������ �������- �������� �� ��� �� ������. ���� �� ���������� �������� �������� ��������� �������, �� ������ ���������: "��� � �, ��� � �,��� ��� ��� �����", � ���� ���-�� �������. 1 ��� �� ��� ���� ������ ������ ���, ��� �������? ����:"��� � �, ��� � �,��� ��� ��� �����" ��� ����� ������ ��� �����, 2 ��� � �� ����� ���������? ����: (������) 3 ����� ���, ��� ���� ������� ��������, ���� ������. � ��� ������ ���� ������ ��� � �������� �������? ����: "��� � �, ��� � �,��� ��� ��� �����", 4 ����� ���, ��� ������� ����- ��� ������ ���� ���? ����: "��� � �, ��� � �,��� ��� ��� �����", 5 ��� �� ��� � ������ ������ ������� �������� �����? ����: "��� � �, ��� � �,��� ��� ��� �����", ����� ��� ������� -��� ����� ���������. �������: ������ �� ����� ������, ����� � ��� ������� ���. �� ����, �����, ������� ! �������: �������! ������: � ����� ������ ������ ����! �������: ���� ���� ������ ���� ������ �������, ����� � ���� � ���� �������: �������! ������: ������! �������: �������! �������: -��� ���, ����? ����: -��������! �������: ��� ������ ��� �������� ����� ���������.��� ��������� ��� ���������, � �� ���������, ����� �� ������������.���� ������� ������� ������-�������� �������, ���� ������-����!�������� �� �����. ��,� ���� �������- ��������� ���� ����� �������: "����� ���� ������!" ������ ������ ������ "������". ���� ������ ����� ���������. �������: -� ������ ���������, ��� �� ������ ���������� �����. ����� � ��� �� ����������� ��� ������� ��������. �� ��� ���� ��� - ����������� ����. �������- ����: ����! �������: ������- ����: ���! �������: �������- ����: �������! ��������� ������������ ����� "�������"(������ �.�����������) ��� �������� ����. ��� ������ �.��������� "����� �� �����" ������� "����", ������������� ��� �������� ����� � ����� �� ��������: "��������, ������! ������ ������ ����!". �������� �������. ������� ���.�� �������� ������ ������� �� ����������� "�������� � ��������� ������" �� ������ �.���������. ���: �����, ������� ���� ������! ��� �� �� ��������? ���� ������� ��� �������� �����? (��������� � ����) -����� �� ������ � ������� ���������� �������� �����? ����: -����� �� �������� �������.��� ��������� ���, ��� � ��� ������. ����� ��������� � �����. -��������� �������� ����, ������� �������������� �� ���������� ���������. (���� �� ����) �������: ���������� ������� "�����" ���������� ���� ���� ���� ��������� �������� �������. ��� (�������� � �����) -��������� ����, ������� ������������ �� �������-�������� ��������! ( ���� ���� �� ����) �������: ���������� ������� "���������" ���������� ���� ����. ���� ������� ��������� � ��������. �������: - � ������ � ��� ������� "��� �� ��� �������?" �� ������� ��������� ���� ����������� � ���, ��� �� ��� ����������. ��������� �������.��� �������� �����. �������: �������� ��������� ������ �� ����� ������������� ������� "������� ���������" �������: ����: "��� ������� ������� ������?" �������, ��� �� ����������, ��������� ����� �� �������, ����� ������ ��������� �������. ���� �������� � ������. ��� ������� �������� ������, ��� � �������. ��� �������� �����. �������: -���� ��������� ����� ���� ���������� ������.�������� ��������� : "���? ���? �����?" ������� ���������: -������� ������ ����� ��������? -����� ���� �������� ������� �����? -��� ���� ������, ����: 1 ������� ������ ����? 2 ������� ������� ����? 3 ������� ������� ����? ��� �������� ����� ���������. �������: -��������� �������� ����� "������� ����". ���� �������� �����. �������: ������ ������� � ���������� � ����: -��, ��� ������? ����: -�������! �������! ������� ���� ������� � ������! �������: -�, ������� ������� ���� ������� � ������. �� ����� �� ���� �������, ������ ���, ��� ��, �� �����! ���� ������ � �� �����, ��� ����� ���� ����.. ��� ������� �� �����, ������ ��� ������. ������� � ������ �� ���. ��� ������� ��� ������. �������: ��� ������ ��� �� �������, ������� ���� ������. ��������� ������������ ����� "���������� �������". �������: �������� ���� ���� �������� ������� - ������ � ��������� �������� ������� ��� ������. ��������, ���� ������ ������� "������" �������:(���������� ���������� ������� �������� ������"���� � ������ �����" ����: ����� ����� ���� ��������. "������ ���� ���������!" ���� ���� ������ ���� ���, ��� �����- ������ ���. ���� ��������� �����- �� �� ����� �� �� ����. ������. ������ ���� "���������, ����!" ����: ���������, ��������, �����������. ����������. ���� ���� ������, ������� ��������. ������: ��� �� ���� ����� � ����? ���� ���� � ��� �������. ����: ����� ���� � ������� ����? ����� ���� � ���� �����? ����� ����� ��� ��� ������, � ����� � ���,�������! ������: ����� �� ��� ������. �� ������� ����� �����! ����: ��� �� ���� ���� � ����? ��, ������� � ��� �������? (��������� � ����) ���� ������� �� ������ �����. �������: -� ������ ��������. ���� ������ ������� ������� "���������" ����� ����������� ������ "������ �������" ����: ���� ��, �������, �������? � ������ ������ �������? " ��� ��� � ���������� �����, ��� ������� �����- ��� ������! ������ �������: ��� � � ������� �����. ��� ������, ����� ��. ���� � ������� ������ � ����� ������� �������. ����: ����� � ��� ��� � ���. ���� ��� �������, ���. � ��� �� ������� �����? ������ �������: � ��� �� ����� �������. ����� ���� ������ �������, �� �������� ��� �������. ����: ������ ���, � � �����, ������� ��� �����. �������� ����� ����... �, ����� ���- ������! ���� ����� ���� "�������-�������� �������" ���������� ��������. ����: ��� �� ����� ����� ���������? ����� ������ �� ����. ��� ������ ����� �����������, �����...�������� ������. ��� �� ���� �����? ��� ��� �������? (��������� � ����) ���� ������� �����. �������: �����, �� ����� ��������� �������� ������! ������� ������ ������� � ������� . ��������� ������� "������� ��������� �����". ������� ������� ���� ����� �� ������� � ���������. 
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Сценарий -развлечение по:" Правилам дорожного движения.



Занятие для детей подготовительной группы "Вечер веселых и находчивых"




Задачи: 1 Расширять представления детей о правилах дорожного движения,
поведения на улицах.
2 закрепить умение детей применять полученные знания о правилах
дорожного движения в играх, инсценировках.






Ведущий:
-Всем! Всем! Всем! Начинаем вечер веселых и находчивых. В нем
участвуют две команды: 1 команда "Знайки" и 2 команда "Почемучки".
Поприветствуем их. Под фонограмму песни М. Минкова "Гимн Незнайки"
команды входят в зал.Ведущий представляет жюри.




Ведущий:



Город,в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.
Вот она азбука над головой-
Знаки развешаны вдоль мостовой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.



Капитан команды "Знаек"



Мы команде "Почемучек"
Шлем пламенный привет.
И от души желаем
Знать правильный ответ.
Знать правила движения-
Большое достижение.




Капитан команды "Почемучек"

Мы пришли на вечер наш,
Будем не лениться.
На вопросы отвечать,
Петь и веселиться.
Мы соперникам своим
"Знайкам" громко говорим:
все
С вами мы сразимся,
Но просто не дадимся.
Будем правила движения
Выполнять без возражения.




Ведущий:



А теперь я вас проверю
И игру для вас затею.
Я задам сейчас вопросы-
Отвечать на них не просто.
Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения,
то дружно отвечаете: "Это ж я, это ж я,это все мои друзья",
а если нет-то молчите.



1 Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
Дети:"Это ж я, это ж я,это все мои друзья"



Кто летит вперед так скоро,
2 Что ж не видит светофора?
Дети: (молчат)



3 Знает кто, что свет зеленый
Означает, путь открыт.
А что желтый свет всегда нам
О внимании говорит?
Дети: "Это ж я, это ж я,это все мои друзья",



4 Знает кто, что красный свет-
Это значит хода нет?
Дети: "Это ж я, это ж я,это все мои друзья",



5 Кто из вас в вагоне тесном
уступил старушке место?

Дети: "Это ж я, это ж я,это все мои друзья",



Входят три ребенка -три света светофора.
Зеленый:
Ходить по улице опасно,
Когда у вас внимания нет.
Но есть, друзья, зеленый !



Красный:
Красный!
Желтый:
и очень нужный желтый свет!



Красный:
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горит и день и ночь
Зеленый:
Зеленый!



Желтый:
Желтый!

Красный:
Красный!



Ведущий:
-Что это, дети?



Дети:
-Светофор!



Ведущий:
Это хорошо вам знакомые цвета светофора.Они приглашают вас
танцевать, а мы посмотрим, какие вы внимательные.Если впереди
зеленый братец-танцуйте веселее, если желтый-стоп!Танцуйте на
месте. Ну,а если красный- погрозите друг другу пальцем:
"Нельзя идти вперед!"
Звучит веселая музыка "Полька". Дети танцуют танец светофора.



Ведущий:



-А теперь посмотрим, как вы умеете переходить улицу.



Здесь у нас на перекрестке
Нам поможет светофор.
Для тебя горят они -
Светофорные огни.
Красный-
Дети:
Стой!
Ведущий:
Желтый-
Дети:
Жди!
Ведущий:
Зеленый-
Дети:
Проходи!
Проводится инсценировка песни "Переход"(музыка В.Запольского)

Жюри подводит итог.
Под музыку В.Савельева "Хвост за хвост" появляются "Мыши",
переворачивают все дорожные знаки и звонят по телефону:
"Леопольд, выходи! Выходи подлый трус!". Раздается свисток.
появляется Кот.Он исполняет куплет песенки из мультфильма
"Незнайка в солнечном городе" на музыку В.Шаинского.



Кот:
Ребята, давайте жить дружно! Что же вы наделали?
Куда спрятали все дорожные знаки?
(обращается к детям)
-Зачем на улицах и дорогах поставлены дорожные знаки?



Дети:
-Чтобы мы соблюдали правила.Они напоминают нам, что и как делать.
Затем обращается к мышам.
-Принесите поскорее знак, который устанавливается на пешеходных переходах.
(Мыши не знают)



Ведущий:
Предлагает команде "Знаек" нарисовать этот знак
Дети правильно выполняют задание.



Кот (Обращаясь к мышам)
-Принесите знак, который устанавливают на железно-дорожном переходе!



( Мыши опять не знают)



Ведущий: Предлагает команде "Почемучек" нарисовать этот знак.
Дети успешно справляются с заданием.



Ведущий:
- А сейчас у нас конкурс "Что бы это значило?"
По сюжетным картинкам дети рассказывают о том, что на них изображено.
Проводится конкурс.Жюри подводит итоги.




Ведущий:
Приглашаю капитанов команд на самый ответственный конкурс
"Конкурс капитанов"



Задание:
Игра: "Кто быстрее довезет машину?"



Играющие, сидя на стульчиках, наматывают нитку на палочку,
чтобы машина двигалась быстрее. Нить привязана к машине.
Кто быстрее привезет машину, тот и выиграл.
Жюри подводит итоги.




Ведущий:
-Пора проверить знания всех участников команд.Проведем викторину :
"Что? Где? Когда?"
Вопросы викторины:
-Сколько цветов имеет светофор?
-Когда надо начинать переход улицы?
-Что надо делать, если:
1 загорел желтый свет?
2 загорел зеленый свет?
3 загорел красный свет?
Жюри подводит итоги викторины.



Ведущий:
-Исполняется шуточный танец "Зеленый свет".
Дети исполняют танец.





Ведущий:



Входит Карлсон и спрашивает у ребят:
-Вы, меня узнали?
Дети:
-Карлсон! Карлсон! Чемпион всех народов и времен!



Карлсон:
-Я, конечно чемпион
Всех народов и времен.
Но малыш не даст соврать,
Правил мне, как вы, не знать!
Ведь родился я на крыше,
Где летают даже мыши..
Вам труднее на земле,
Понимаю вас вполне.
Загадки я припас для вас.
Кот поможет мне сейчас.



Карлсон:
Кто придет мне на подмогу,
Перейти хочу дорогу.



Проводится инсценировка песни "Пешеходный переход".




Ведущий:



Командам было дано домашнее задание -
связать с правилами уличного движения любую сказку.
Угадайте, какую сказку покажут "Знайки"



Ведущий:(показывает диапозитив русской народной
сказки"Волк и семеро козлят"



Коза:
Новый ставлю знак дорожный.
"Будьте дети осторожны!"
Этот знак знаком всем вам,
Как приду- отвечу вам.
Волк запутается сразу-
Он не видел их ни разу.



Уходит. Ставит знак "Осторожно, дети!"



Волк:
Козлятушки, дитятушки,
Отомкнитесь. отворитесь.
Ваша мать пришла,
Молочка принесла.



Козлята:
Что за знак стоит у дома?
Наша мама с ним знакома.
Волк:
Может стал я слишком стар?
Может быть в лесу пожар?
Здесь бегут все без оглядки,
Я спасу и вас,козлятки!
Козлята:
Уходи от нас скорей.
Не откроем волку дверь!



волк:
Что за знак стоял у дома?
Вы, наверно с ним знакомы?
(обращается к детям)
Дети отвечают на вопрос волка.




Ведущий:
-А теперь угадайте. какую сказку покажет команда "Почемучек"
Показ диапозитива сказки "Красная Шапочка"



Волк:
Куда ты, девочка, спешишь?
И почему теперь молчишь?
" Что там в корзиночке твоей,
Мой завтрак видно- дай скорей!



Красная Шапочка:
Иду я к бабушке своей.
Она болеет, плохо ей.
Несу я маслица горшок
И очень сладкий пирожок.
Волк:
Зубов и так нет у меня.
Неси все бабушке, дитя.
А где же бабушка живет?
Красная Шапочка:
А там за лесом поворот.
Потом идти лесной дорогой,
От мельницы еще немного.



Волк:
Знаешь что, и я пойду,
Бабушку твою найду.
Покороче нужен путь...
А, доеду как- нибудь!




Волк видит знак "Железно-дорожный переход"
Закрывается шлакбаум.
Волк:
Что за палка вдруг свалилась?
Искры сыплются из глаз.
Все вокруг вдруг закрутилось,
Шишка...Разозлюсь сейчас.
Что за знак стоит?
Кто мне объяснит?
(Обращается к детям)



Дети отвечают волку.



Ведущий:
Ребята, на нашем празднике победила дружба!
Давайте дружно встанем в хоровод .
Исполняется хоровод "Дружный маленький народ".



Ведущий раздает детям призы за участие в празднике.











Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее