Сценарий -развлечение по :" Правилам дорожного движения " .

Сценарий -развлечение по:" Правилам дорожного движения.

Занятие для детей подготовительной группы "Вечер веселых и находчивых"

Задачи: 1 Расширять представления детей о правилах дорожного движения,

          поведения на улицах.

        2  закрепить умение детей применять полученные знания о правилах

           дорожного движения в играх, инсценировках.

Ведущий:

  -Всем! Всем! Всем! Начинаем вечер веселых и находчивых. В нем

 участвуют две команды: 1 команда "Знайки" и 2 команда "Почемучки".

 Поприветствуем их. Под фонограмму песни М. Минкова "Гимн Незнайки"

 команды входят в зал.Ведущий представляет жюри.

Ведущий:

     Город,в котором с тобой мы живем,

     Можно по праву сравнить с букварем.

     Азбукой улиц, проспектов, дорог

     Город дает нам все время урок.

     Вот она азбука над головой-

     Знаки развешаны вдоль мостовой.

     Азбуку города помни всегда,

     Чтоб не случилась с тобою беда.

 Капитан команды "Знаек"

      Мы команде "Почемучек"

      Шлем пламенный привет.

      И от души желаем

      Знать правильный ответ.

      Знать правила движения-

      Большое достижение.

Капитан команды "Почемучек"

      Мы пришли на вечер наш,

      Будем не лениться.

      На вопросы отвечать,

      Петь и веселиться.

      Мы соперникам своим

      "Знайкам" громко говорим:

 все

     С вами мы сразимся,

     Но просто не дадимся.

     Будем правила движения

     Выполнять без возражения.

Ведущий:

  А теперь я вас проверю

  И игру для вас затею.

  Я задам сейчас вопросы-

  Отвечать на них не просто.

Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения,

то дружно отвечаете: "Это ж я, это ж я,это все мои друзья",

а если нет-то молчите.

    1 Кто из вас идет вперед

      Только там, где переход?

Дети:"Это ж я, это ж я,это все мои друзья"

      Кто летит вперед так скоро,

    2 Что ж не видит светофора?

Дети: (молчат)

    3 Знает кто, что свет зеленый

      Означает, путь открыт.

      А что желтый свет всегда нам

      О внимании говорит?

 Дети:  "Это ж я, это ж я,это все мои друзья",

    4 Знает кто, что красный свет-

      Это значит хода нет?

 Дети:  "Это ж я, это ж я,это все мои друзья",

    5 Кто из вас в вагоне тесном

      уступил старушке место?

 Дети:  "Это ж я, это ж я,это все мои друзья",

  Входят три ребенка -три света светофора.

  Зеленый:

          Ходить по улице опасно,

          Когда у вас внимания нет.

          Но есть, друзья, зеленый !

  Красный:

          Красный!

  Желтый:

          и очень нужный желтый свет!

  Красный:

          Чтоб тебе помочь

          Путь пройти опасный,

          Горит и день и ночь

  Зеленый:

         Зеленый!

  Желтый:

        Желтый!

  Красный:

           Красный!

  Ведущий:

  -Что это, дети?

  Дети:

   -Светофор!

   Ведущий:

 Это хорошо вам знакомые цвета светофора.Они приглашают вас

 танцевать, а мы посмотрим, какие вы внимательные.Если впереди

 зеленый братец-танцуйте веселее, если желтый-стоп!Танцуйте на

 месте. Ну,а если красный- погрозите друг другу пальцем:

"Нельзя идти вперед!"

 Звучит веселая музыка "Полька". Дети танцуют танец светофора.

  Ведущий:

  -А теперь посмотрим, как вы умеете переходить улицу.

            Здесь у нас на перекрестке

            Нам поможет светофор.

            Для тебя горят они -

            Светофорные огни.

            Красный-

   Дети:

        Стой!

    Ведущий:

            Желтый-

   Дети:

        Жди!

     Ведущий:

             Зеленый-

   Дети:

       Проходи!

  Проводится инсценировка песни "Переход"(музыка В.Запольского)

  Жюри подводит итог.

Под музыку В.Савельева "Хвост за хвост" появляются "Мыши",

переворачивают все дорожные знаки и звонят по телефону:

 "Леопольд, выходи! Выходи подлый трус!". Раздается свисток.

появляется Кот.Он исполняет куплет песенки из мультфильма

"Незнайка в солнечном городе" на музыку В.Шаинского.

  Кот:

  Ребята, давайте жить дружно! Что же вы наделали?

  Куда спрятали все дорожные знаки?

(обращается к детям)

  -Зачем на улицах и дорогах поставлены дорожные знаки?

 Дети:

 -Чтобы мы соблюдали правила.Они напоминают нам, что и как делать.

 Затем обращается к мышам.

-Принесите поскорее знак, который устанавливается на пешеходных переходах.

 (Мыши не знают)

  Ведущий:

Предлагает команде "Знаек" нарисовать этот знак

Дети правильно выполняют задание.

 Кот (Обращаясь к мышам)

 -Принесите знак, который устанавливают на железно-дорожном переходе!

 ( Мыши опять не знают)

  Ведущий: Предлагает команде "Почемучек" нарисовать этот знак.

  Дети успешно справляются с заданием.

  Ведущий:

 - А сейчас у нас конкурс "Что бы это значило?"

По сюжетным картинкам дети рассказывают о том, что на них изображено.

Проводится конкурс.Жюри подводит итоги.

  Ведущий:

 Приглашаю капитанов команд на самый ответственный конкурс

"Конкурс капитанов"

  Задание:

Игра: "Кто быстрее довезет машину?"

Играющие, сидя на стульчиках, наматывают нитку на палочку,

чтобы машина двигалась быстрее. Нить привязана к машине.

Кто быстрее привезет машину, тот и выиграл.

Жюри подводит итоги.

  Ведущий:

 -Пора проверить знания всех участников команд.Проведем викторину :

  "Что? Где? Когда?"

 Вопросы викторины:

  -Сколько цветов имеет светофор?

  -Когда надо начинать переход улицы?

  -Что надо делать, если:

  1 загорел желтый свет?

  2 загорел зеленый свет?

  3 загорел красный свет?

Жюри подводит итоги викторины.

  Ведущий:

 -Исполняется шуточный танец "Зеленый свет".

 Дети исполняют танец.

  Ведущий:

  Входит Карлсон и спрашивает у ребят:

  -Вы, меня узнали?

  Дети:

  -Карлсон! Карлсон! Чемпион всех народов и времен!

 Карлсон:

 -Я, конечно чемпион

  Всех народов и времен.

  Но малыш не даст соврать,

  Правил мне, как вы, не знать!

  Ведь родился я на крыше,

  Где летают даже мыши..

  Вам труднее на земле,

  Понимаю вас вполне.

  Загадки я припас для вас.

  Кот поможет мне сейчас.

 Карлсон:

  Кто придет мне на подмогу,

  Перейти хочу дорогу.

Проводится инсценировка песни "Пешеходный переход".

  Ведущий:

  Командам было дано домашнее задание -

  связать с правилами уличного движения любую сказку.

  Угадайте, какую сказку покажут "Знайки"

  Ведущий:(показывает диапозитив русской народной

  сказки"Волк и семеро козлят"

  Коза:

       Новый ставлю знак дорожный.

       "Будьте дети осторожны!"

       Этот знак знаком всем вам,

       Как приду- отвечу вам.

       Волк запутается сразу-

       Он не видел их ни разу.

 Уходит. Ставит знак "Осторожно, дети!"

Волк:

     Козлятушки, дитятушки,

     Отомкнитесь. отворитесь.

     Ваша мать пришла, 

     Молочка принесла.

 Козлята:

        Что за знак стоит у дома?

        Наша мама с ним знакома.

 Волк:

      Может стал я слишком стар?

      Может быть в лесу пожар?

      Здесь бегут все без оглядки,

      Я спасу и вас,козлятки!

 Козлята:

      Уходи от нас скорей.

      Не откроем волку дверь!

 волк:

     Что за знак стоял у дома?

     Вы, наверно с ним знакомы?

    (обращается к детям)

 Дети отвечают на вопрос волка.

  Ведущий:

-А теперь угадайте. какую сказку покажет команда "Почемучек"

 Показ диапозитива сказки "Красная Шапочка"

Волк:

     Куда ты, девочка, спешишь?

     И почему теперь молчишь?

"    Что там в корзиночке твоей,

     Мой завтрак видно- дай скорей!

 Красная Шапочка:

      Иду я к бабушке своей.

      Она болеет, плохо ей.

      Несу я маслица горшок

      И  очень сладкий пирожок.

  Волк:

       Зубов и так нет у меня.

       Неси все бабушке, дитя.

       А где же бабушка живет?

 Красная Шапочка:

       А там за лесом поворот.

       Потом идти лесной дорогой,

       От мельницы еще немного.

 Волк:

      Знаешь что, и я пойду,

      Бабушку твою найду.

      Покороче нужен путь...

      А, доеду как- нибудь!

Волк видит знак "Железно-дорожный переход"

     Закрывается шлакбаум.

 Волк:

      Что за палка вдруг свалилась?

      Искры сыплются из глаз.

      Все вокруг вдруг закрутилось,

      Шишка...Разозлюсь сейчас.

      Что за знак стоит?

      Кто мне объяснит?

     (Обращается к детям)

Дети отвечают волку.

 Ведущий:

Ребята, на нашем празднике победила дружба!

 Давайте дружно встанем в хоровод .

 Исполняется хоровод "Дружный маленький народ".

 Ведущий раздает детям призы за участие в празднике.   

Краткое описание документа:

Сценарий -развлечение по:" Правилам дорожного движения.

Занятие для детей подготовительной группы "Вечер веселых и находчивых"

Задачи: 1 Расширять представления детей о правилах дорожного движения,
поведения на улицах.
2 закрепить умение детей применять полученные знания о правилах
дорожного движения в играх, инсценировках.

Ведущий:
-Всем! Всем! Всем! Начинаем вечер веселых и находчивых. В нем
участвуют две команды: 1 команда "Знайки" и 2 команда "Почемучки".
Поприветствуем их. Под фонограмму песни М. Минкова "Гимн Незнайки"
команды входят в зал.Ведущий представляет жюри.

Ведущий:

Город,в котором с тобой мы живем,
Можно по праву сравнить с букварем.
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок.
Вот она азбука над головой-
Знаки развешаны вдоль мостовой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.

Капитан команды "Знаек"

Мы команде "Почемучек"
Шлем пламенный привет.
И от души желаем
Знать правильный ответ.
Знать правила движения-
Большое достижение.

Капитан команды "Почемучек"

Мы пришли на вечер наш,
Будем не лениться.
На вопросы отвечать,
Петь и веселиться.
Мы соперникам своим
"Знайкам" громко говорим:
все
С вами мы сразимся,
Но просто не дадимся.
Будем правила движения
Выполнять без возражения.

Ведущий:

А теперь я вас проверю
И игру для вас затею.
Я задам сейчас вопросы-
Отвечать на них не просто.
Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения,
то дружно отвечаете: "Это ж я, это ж я,это все мои друзья",
а если нет-то молчите.

1 Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
Дети:"Это ж я, это ж я,это все мои друзья"

Кто летит вперед так скоро,
2 Что ж не видит светофора?
Дети: (молчат)

3 Знает кто, что свет зеленый
Означает, путь открыт.
А что желтый свет всегда нам
О внимании говорит?
Дети: "Это ж я, это ж я,это все мои друзья",

4 Знает кто, что красный свет-
Это значит хода нет?
Дети: "Это ж я, это ж я,это все мои друзья",

5 Кто из вас в вагоне тесном
уступил старушке место?

Дети: "Это ж я, это ж я,это все мои друзья",

Входят три ребенка -три света светофора.
Зеленый:
Ходить по улице опасно,
Когда у вас внимания нет.
Но есть, друзья, зеленый !

Красный:
Красный!
Желтый:
и очень нужный желтый свет!

Красный:
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горит и день и ночь
Зеленый:
Зеленый!

Желтый:
Желтый!

Красный:
Красный!

Ведущий:
-Что это, дети?

Дети:
-Светофор!

Ведущий:
Это хорошо вам знакомые цвета светофора.Они приглашают вас
танцевать, а мы посмотрим, какие вы внимательные.Если впереди
зеленый братец-танцуйте веселее, если желтый-стоп!Танцуйте на
месте. Ну,а если красный- погрозите друг другу пальцем:
"Нельзя идти вперед!"
Звучит веселая музыка "Полька". Дети танцуют танец светофора.

Ведущий:

-А теперь посмотрим, как вы умеете переходить улицу.

Здесь у нас на перекрестке
Нам поможет светофор.
Для тебя горят они -
Светофорные огни.
Красный-
Дети:
Стой!
Ведущий:
Желтый-
Дети:
Жди!
Ведущий:
Зеленый-
Дети:
Проходи!
Проводится инсценировка песни "Переход"(музыка В.Запольского)

Жюри подводит итог.
Под музыку В.Савельева "Хвост за хвост" появляются "Мыши",
переворачивают все дорожные знаки и звонят по телефону:
"Леопольд, выходи! Выходи подлый трус!". Раздается свисток.
появляется Кот.Он исполняет куплет песенки из мультфильма
"Незнайка в солнечном городе" на музыку В.Шаинского.

Кот:
Ребята, давайте жить дружно! Что же вы наделали?
Куда спрятали все дорожные знаки?
(обращается к детям)
-Зачем на улицах и дорогах поставлены дорожные знаки?

Дети:
-Чтобы мы соблюдали правила.Они напоминают нам, что и как делать.
Затем обращается к мышам.
-Принесите поскорее знак, который устанавливается на пешеходных переходах.
(Мыши не знают)

Ведущий:
Предлагает команде "Знаек" нарисовать этот знак
Дети правильно выполняют задание.

Кот (Обращаясь к мышам)
-Принесите знак, который устанавливают на железно-дорожном переходе!

( Мыши опять не знают)

Ведущий: Предлагает команде "Почемучек" нарисовать этот знак.
Дети успешно справляются с заданием.

Ведущий:
- А сейчас у нас конкурс "Что бы это значило?"
По сюжетным картинкам дети рассказывают о том, что на них изображено.
Проводится конкурс.Жюри подводит итоги.

Ведущий:
Приглашаю капитанов команд на самый ответственный конкурс
"Конкурс капитанов"

Задание:
Игра: "Кто быстрее довезет машину?"

Играющие, сидя на стульчиках, наматывают нитку на палочку,
чтобы машина двигалась быстрее. Нить привязана к машине.
Кто быстрее привезет машину, тот и выиграл.
Жюри подводит итоги.

Ведущий:
-Пора проверить знания всех участников команд.Проведем викторину :
"Что? Где? Когда?"
Вопросы викторины:
-Сколько цветов имеет светофор?
-Когда надо начинать переход улицы?
-Что надо делать, если:
1 загорел желтый свет?
2 загорел зеленый свет?
3 загорел красный свет?
Жюри подводит итоги викторины.

Ведущий:
-Исполняется шуточный танец "Зеленый свет".
Дети исполняют танец.

Ведущий:

Входит Карлсон и спрашивает у ребят:
-Вы, меня узнали?
Дети:
-Карлсон! Карлсон! Чемпион всех народов и времен!

Карлсон:
-Я, конечно чемпион
Всех народов и времен.
Но малыш не даст соврать,
Правил мне, как вы, не знать!
Ведь родился я на крыше,
Где летают даже мыши..
Вам труднее на земле,
Понимаю вас вполне.
Загадки я припас для вас.
Кот поможет мне сейчас.

Карлсон:
Кто придет мне на подмогу,
Перейти хочу дорогу.

Проводится инсценировка песни "Пешеходный переход".

Ведущий:

Командам было дано домашнее задание -
связать с правилами уличного движения любую сказку.
Угадайте, какую сказку покажут "Знайки"

Ведущий:(показывает диапозитив русской народной
сказки"Волк и семеро козлят"

Коза:
Новый ставлю знак дорожный.
"Будьте дети осторожны!"
Этот знак знаком всем вам,
Как приду- отвечу вам.
Волк запутается сразу-
Он не видел их ни разу.

Уходит. Ставит знак "Осторожно, дети!"

Волк:
Козлятушки, дитятушки,
Отомкнитесь. отворитесь.
Ваша мать пришла,
Молочка принесла.

Козлята:
Что за знак стоит у дома?
Наша мама с ним знакома.
Волк:
Может стал я слишком стар?
Может быть в лесу пожар?
Здесь бегут все без оглядки,
Я спасу и вас,козлятки!
Козлята:
Уходи от нас скорей.
Не откроем волку дверь!

волк:
Что за знак стоял у дома?
Вы, наверно с ним знакомы?
(обращается к детям)
Дети отвечают на вопрос волка.

Ведущий:
-А теперь угадайте. какую сказку покажет команда "Почемучек"
Показ диапозитива сказки "Красная Шапочка"

Волк:
Куда ты, девочка, спешишь?
И почему теперь молчишь?
" Что там в корзиночке твоей,
Мой завтрак видно- дай скорей!

Красная Шапочка:
Иду я к бабушке своей.
Она болеет, плохо ей.
Несу я маслица горшок
И очень сладкий пирожок.
Волк:
Зубов и так нет у меня.
Неси все бабушке, дитя.
А где же бабушка живет?
Красная Шапочка:
А там за лесом поворот.
Потом идти лесной дорогой,
От мельницы еще немного.

Волк:
Знаешь что, и я пойду,
Бабушку твою найду.
Покороче нужен путь...
А, доеду как- нибудь!

Волк видит знак "Железно-дорожный переход"
Закрывается шлакбаум.
Волк:
Что за палка вдруг свалилась?
Искры сыплются из глаз.
Все вокруг вдруг закрутилось,
Шишка...Разозлюсь сейчас.
Что за знак стоит?
Кто мне объяснит?
(Обращается к детям)

Дети отвечают волку.

Ведущий:
Ребята, на нашем празднике победила дружба!
Давайте дружно встанем в хоровод .
Исполняется хоровод "Дружный маленький народ".

Ведущий раздает детям призы за участие в празднике.