Муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Керчи Республики Крым
«Детский сад комбинированного вида № 55 «Хрусталик»»
Сценарий спортивного
развлечения для дошкольников
«КРАСНЫЙ,
ЖЁЛТЫЙ, ЗЕЛЁНЫЙ»
Инструктор по физической
культуре
Лазейкина О.В.
г.
Керчь, 2021 г.
Цели и задачи:
·
Пропаганда безопасного образа жизни в сфере дорожного движения.
·
Воспитание у детей и культуры безопасного поведения на дорогах
улице
·
и в транспорте.
·
Закреплять представления детей о назначении светофора и его
сигналов.
·
Закреплять полученные знания о правилах дорожного движения,
дорожных знаков.
·
Развивать внимательность, логическое мышление,
память, ориентацию в окружающей обстановке.
Ход ПРАЗДНИКА:
Инструктор:
Сегодня мы проводим спортивный праздник по правилам дорожного
движения «Красный, жёлтый, зелёный». Да, чтобы управлять разными
видами транспорта необходимо с детства изучать правила дорожного
движения. Мы не зря в детском саду играем в разные игры по обучению правилам
дорожного движения. Мы понимаем, как это необходимо нам и может эти знания
пригодятся в нашей повседневной жизни. Сейчас мы с вами поиграем, посоревнуемся
и проверим, как вы хорошо знаете Правила Дорожного Движения.
Если свет зажегся красный
Значит, двигаться опасно!
Желтый свет – предупрежденье,
Жди сигнала для движения.
Свет зеленый говорит:
Пешеходам путь открыт!
Инструктор:
Ответьте мне, кто на дороге самый главный, а его сигнал для всех закон.
Дети (хором): Светофор!
1. ИГРА-ЭСТАФЕТА «КТО БЫСТРЕЕ СОБЕРЁТ СВЕТОФОР»
Участвуют
пять детей от каждой команды
Из
отдельных частей нужно собрать светофор (шест, корпус, сигналы - три круга: красный,
жёлтый, зелёный) правильно располагая цвета сигналов.
Инструктор: На
улице нужно быть очень внимательным. Сейчас я проверю вашу внимательность.
2. ПОДВИЖНАЯ ИГРА «СИГНАЛЫ СВЕТОФОРА»
Участвуют
все команды одновременно.
Цель игры: развивать умение
детей реагировать на определённый сигнал светофора. Закрепить умение детей
сопоставлять свои действия с сигналом светофора.
Ход: Инструктор поднимает
круги (три круга
– красный,
желтый, зеленый) в разном порядке. Зеленый круг – дети топают
ногами; Желтый круг – дети хлопают в ладоши; Красный круг – дети стоят
на месте, ничего не делают. Будьте внимательны!
Воспитатель: С
этой ситуацией вы справились. Молодцы! В две команды становись.
3. ЭСТАФЕТА «ДОРОЖНЫЙ ЗНАК»
Участвуют
пять детей от каждой команды
Дорожные
знаки разрезаны на части, как пазл. Дети выстраиваются у стартовой линии.
Перед каждой командой два-три препятствия. Игроки каждой команды, по свистку
начинают преодолевать препятствия, подбегают к кубу, где выложены части знака,
берут одну часть и возвращаются к команде. Когда последний игрок прибегает,
команда собирает из частей знак и называет его назначение.
4. ЭСТАФЕТА "ГОНЩИКИ "
Эстафета
проводится на фитболах. Участники команд на фитболах прыгают до ориентира,
огибают его, возвращаются и передают фитбол следующему участнику.
5. ЭСТАФЕТА «ПЕРЕВОЗ ПАССАЖИРОВ»
Первый
ребенок в команде – водитель, остальные пассажиры. Водитель надевает на себя
обруч и бежит от стартовой линии до стойки, расположенной на расстоянии
6м, возвращается к команде. К нему прикрепляется второй участник, и вместе они
бегут до стойки, где пассажир отцепляется. Водитель перевозит всех участников
на противоположную сторону площадки.
6. ЭСТАФЕТА "ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД ".
У
каждого ребёнка желтая палка в руке. Выкладываем пешеходный переход из полосок.
Инструктор:
Какие вы молодцы,
справились со всеми заданиями. Главное, вы растете грамотными, знаете Правила
Дорожного Движения. Вы твердо усвоили, что правила нужно не только знать, но
надо их и выполнять.
Награждает
значками «Лучших
знатоков правил дорожного движения»
Инструктор:
Вот и подошли к
концу наши соревнования, и в заключение хочется сказать:
Чтоб
жить, не зная огорченья,
Чтоб
бегать, плавать и летать,
Должны
вы правила движенья
Всегда
и всюду соблюдать.
На
улице будьте внимательны, дети!
Твердо
запомните правила эти.
Помните
правила эти всегда,
Чтоб
не случилась с вами беда!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.