Санкт – Петербург
– каменный зоопарк
(младшая, средняя,
подготовительная группы)
Роли:
Ведущая.
Атрибуты:
1. Мультимедийная
презентация.
2. Книжка
– загадки.
3. Мягкие
жетоны на метро.
4. Кольца
– рули.
5. Красный
и зеленый флажки.
6. Шапочка
Сфинкса.
7. Младшая
группа.
Большой мяч.
Шапочка кота.
Шапочка зайчика.
Большая лошадка.
8. Средняя
группа.
Шапочки львов.
Бумажные кораблики по
количеству детей.
Шапочка зайчика.
2 лошадки на палочке.
На игру со Сфинксом –
музыкальные инструменты за ширмой.
9. Подготовительная
группа.
Шапочки львов.
Шляпа Петра I,
барабан.
На игру «Птички» - обручи
– один на двоих.
Три бумажных кораблика.
2 лошадки на палочке,
препятствия.
На игру со Сфинксом –
картинки с достопримечательностями Санкт – Петербурга.
♫ Вход детей
в зал.
Слайд №1 – С днем рождения, Санкт – Петербург!
Ведущая:
Чайки белые
кружатся над речной волной
Нынче город
отмечает день рожденья свой.
Ветер флагами
играет, всюду музыка слышна.
День рождения
Петербурга отмечает вся страна!
Стал он краше и
светлее этим майским ясным днем.
Мы о городе
любимом песню вам сейчас споем!
♫
«Песня о городе, празднике» - все группы.
Ведущая:
Ребята, скажите, а
вы ходили когда-нибудь в зоопарк? Сейчас мы с вами тоже отправимся в зоопарк, только
– в каменный. В нашем городе очень много скульптур различных животных, с которыми
мы сегодня и познакомимся.
К первому зверю мы
отправимся на автобусе. Чтобы сесть в автобус, нужно купить билеты. Чтобы
заработать билеты, вы должны по очереди подойти ко мне, дотронуться до моей
ладони и сказать, что есть в городе (машины, дома, магазины, кинотеатры,
парки и. т. д)
Слайд № 2 – Автобус.
♫
«Автобус» - музыкально – ритмические движения.
Слайд № 3 – Грифон.
Ведущая:
Грифоны на мосту
сидят, всех удивляют, всех хранят.
На мосту на
Банковском их найдете вы.
Это львы из сказки
– крылатые львы.
На мосту их всех
четыре, лучше нету в целом мире!
Это сказочные и
загадочные львы приготовили для вас Загадки.
Ведущая:
Ко второму зверю
мы отправимся на метро. О Петербуржцах ходит слава, как о воспитанных и
вежливых людях. Чтобы заработать жетончик на метро, вы должны по очереди
подойти ко мне и сказать вежливое слово.
Слайд № 4 – Метро.
♫
«Поезд» - музыкально – ритмические движения.
Слайд № 5 – Каменный лев.
Ведущая:
Как много
царственных зверей наш город украшают.
Львы Петербург –
наш дом родной, бессонно охраняют.
С поднятой лапой,
как живые, стоят те львы сторожевые.
Шар мощной лапой
подпирают, как будто с мячиком играют.
♫
«Каменный лев» - игра – средняя и подготовительная группа.
Считалка:
Лев из камня любит
спать, будем годы мы считать.
Раз, два, три,
четыре, пять – выходи скорей играть.
♫
«Игра с мячом» - младшая группа.
Ведущая:
А к следующему
животному мы поедем на машине. Когда я подниму зеленый флажок – поедите, когда
я подниму красный флажок – остановитесь.
Слайд № 6 – Автомобиль.
♫
«Автомобили» - музыкально – ритмические движения.
Слайд № 7 – Чижик –пыжик».
Ведущая:
На реке Фонтанке
раньше располагалось Императорское училище. Существует легенда, что студенты
этого училища носили пыжиковые шапки и мундиры по цвету напоминающие оперение
чижа. Этих студентов прозвали «Чижиками – пыжиками».
♫
«Птички» - «третий лишний» - подготовительная группа.
♫
«Птички» - танец – средняя группа.
♫
«Пес Барбос и птички» - игра – младшая группа.
Считалка:
Шла собака через
мост, четыре лапы, пятый хвост.
Если мост провалится, то собака свалится.
Чтобы ей не потонуть, ты беги её тянуть!
Ведущая:
А к следующему
животному мы поедем на кораблике.
На кораблике
речном по каналам поплывем,
Полюбуемся с воды
на каналы и мосты.
Солнце дарит нам
тепло, ветер дует нам в лицо.
На кораблике
плывем в милом городе родном.
Слайд № 8 – Кораблик.
♫
«Мостики» (с корабликом) – игра – подготовительная группа.
♫
«Ручеек» - танец – средняя группа.
♫
«Игра с водой» - младшая группа.
Слайд №
9 – Заяц на территории Петропавловской крепости.
Ведущая:
Что за зверь такой
лесной встал, как столбик, над рекой.
И стоит среди воды
– уши больше головы.
Существует
легенда, что остров затопило, а один ушастый зверек попал в сапог
Петра I
и спасся. Теперь этот остров называется заячьим. Этот зайчик стал памятником
петербургским наводнениям. На его невысоком постаменте указаны метки всех
питерских наводнений.
Считалка:
Раз, два, три, четыре,
пять – вышел зайчик погулять.
Кто не верит –
выходи, поскорей его искать.
♫
«По болоту Петр шел» - игра – подготовительная группа.
♫
«Заинька, попляши» - игра – средняя группа.
♫
«Заинька – Зайка» - игра – младшая группа.
Слайд
№ 10 – Конка.
Ведущая:
А к следующему
зверю мы поедем на транспорте, которого сейчас не существует, но он был в нашем
городе раньше, он называется – Конка.
♫
«Конка» - музыкально – ритмические движения.
Слайд № 11 – Бронзовые кони.
Ведущая:
В нашем городе
красивом славный мастер долго жил.
Как живых, коней
из камня и из бронзы он творил.
И, любуясь этим
чудом, удивлялся русский люд:
Как живые, рвутся
кони, как живые, просят воли,
Над Невой копытом
бьют.
♫
«Лошадки» - эстафета с препятствиями – подготовительная группа.
♫
«Лошадка» - эстафета – средняя группа.
♫
«Пони» - танец – младшая группа.
Ведущая:
Ну а к последнему
зверю мы просто пойдем.
Слайд № 12 – Улицы города.
♫
«Марш – перестроение» - все группы.
Слайд № 13 – Сфинкс.
Ведущая:
Угрюмо сфинксы у
воды застыли. О чем они таинственно молчат?
Мечтают, может
быть, о Родине, о Ниле?
И на Неву
загадочно глядят.
♫
«Игра со сфинксом» - все группы (Сфинкс –
ведущая).
Ведущая:
Ну, что понравился
вам Петербургский каменный зоопарк? Давайте вспомним, кого мы сегодня видели.
Слайд № 14 – Все звери вместе.
Ведущая:
С детства мы все в
Петербург влюблены, все мы беречь этот город должны,
Чтобы красивый,
всегда молодой, гордо стоял он над вольной Невой!
Слайд № 15 – Заключительный.
♫
Уход детей из зала.
