Сценарий семейного праздника во
второй младшей группе «Искусники»
Цель: Создание атмосферы эмоционального
комфорта во время праздника.
Задачи:
1.
Воспитывать у
детей любовь к своей семье и своим родственникам, уважение к ним. Учить детей
вежливо общаться со взрослыми, воспитывать желание заботиться о близких людях.
2.
Формировать у
детей представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг
друга, заботятся друг о друге.
Предварительная работа:
Проведение беседы о празднике,
изготовление открыток-ромашек для родных, родителей, повторение песен,
разучивание стихотворений о семье. Рассматривание семейных фотографий.
Вход в зал под песню «Дочки и сыночки».
Ведущая: Здравствуйте, уважаемые папы и мамы, бабушки и дедушки!
Сегодня мы вместе собрались,
Чтобы отметить замечательный семейный праздник.
Семья – это счастье, любовь и удача.
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про Вас говорили, друзья:
Какая хорошая Ваша семья!!!
Ведущий: Ни один праздник не обходится без гостей. Пришли они и к
нам на праздник. Встречайте !!!
Под
музыку входит домовенок Кузя.
Кузя:
Здравствуйте
ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
Я – веселый домовой, а зовут меня Кузьмой!
К вам пришел сегодня я, чтоб поздравить вас, друзья!
Счастья вам, друзья, любви!
Пусть улыбки и веселье
Наполняют ваши дни!
Вам желаем в мире жить,
И друг другом дорожить!
Ведущий: Кузя, оставайся на нашем празднике!
Кузя: Как хорошо, ребята, что у вас у всех есть
семья! Вы самые счастливые дети на свете!
Ведущий: В семьях наших ребят любят друг друга,
весело все вместе живут. Семьи бывают большие и маленькие. Главное, чтобы в
семье были всегда мир, дружба, любовь друг к другу!
Сейчас мы проверим, как Вы дружно умеете справляться с задачами. Вот
интересно закончилась осень, красивое время года, как вы жили поживали осенью?
Ведущий: Кузя, наши ребята вместе с родителями делали осенние поделки, вот посмотри,
как много семей приняли участие в конкурсе «Краски осени». Итак, я называю, а
вы выходите (все выходят, награждение, фото)
Ведущая: Ребята, а вы знаете, что и у птичек, и у животных тоже есть
семья? (Ответы детей)
Ребята, скажите, а кто мама у щенка? (Собака).
А кто мама у цыплят? (Курица).
А кто мама у котят? (Кошка)
А у вас есть мамы?
Кузя: В
последнее воскресенье осени, 24 ноября наша страна отмечала чудесный праздник -
День Матери
Ведущий: совершенно верно, Домовенок КУЗЯ. Наши ребята приготовили
стихи, выходите ребята (читают стихи)
А сейчас предлагаем вам ребята станцевать с вашими мамами?
Ты знаешь, домовенок Кузя наши ребята приняли участие в конкурсе
«Я рисую маму». Я приглашаю ребят сюда (награждение фото)
Ведущая: А теперь ребятки отгадайте мои загадки:
Приготовит, постирает,
Все погладит, поиграет,
Всех обнимет, поцелует,
Пожалеет, приголубит.
Другом станет самым, самым,
Кто же это? Наша… (МАМА)
Кто сидит на кресле в зале?
Знает всё, что есть в журнале.
На футбол и на охоту
Очень с ним пойти охота.
Нам на все он даст ответ.
Это наш любимый …(ДЕД)
Кто вкуснее всех готовит,
Кто всех лучше успокоит,
Сказку вечером расскажет,
Свитер и носочки свяжет.
Всех накормит пирожками,
И побалует блинами.
Её любит вся семья –
Это (БАБУШКА) моя!
Ведущая: А теперь загадки посложнее:
Кто любит меня и братца,
Но больше любит наряжаться?
Очень модная девчонка –
Моя старшая … (СЕСТРЁНКА)
Я у мамы не один,
У неё еще есть сын,
Рядом с ним я маловат,
Для меня он – старший … (БРАТ)
Самый смелый, самый сильный,
Утром с бородою мыльной,
Рулит на машине важно,
В стену гвоздь забьет отважно,
Любит нас и нашу маму,
Это наш любимый … (ПАПА)
Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас друзья?
Ваша дружная….(семья)
Сейчас я предлагаю всем вместе показать пальчиковую игру «Семья»
(показывают)
Игра «Построй дом»
Соревнуются две семьи. Из модулей построить дом. Каждый модуль –
кирпичик, на котором написано: здоровье, понимание, любовь, забота, внимание,
доброта, уважение, тепло…
На тарелочке лежал, Поостыл и убежал.
Встретил он зверей в лесу, на беду свою – лису.
Ей попался на зубок, круглый, вкусный …. (колобок)
Для наших бабущек мы тоже приготовили стихи (выходят, читают)
Кузя: в вашей группе есть мальчик, который может прекрасно сыграть
роль Колобка, а сеть желающие помочь ему и показать сказку всем? (выбирают
героев (дед, бабушка, заяц, волк, медведь, лиса) и показывают сказку Колобок)
Ребята, колобок от бабушки с дедушкой ушел и они остались совсем
одни, предлагаю вам вместе с вашей семьей сделать для многих пожилых людей
сделать новогоднюю открытку, она должна выглядеть примерно так и у нас есть
немного времени чтобы выполнить быстро эту замечательную работу (5минут). Все
необходимое вы найдете на этих столах, за дело. (делают открытки).
Кузя: я знаю, что в вашей группе есть отличные мастера и они смастерили
для птиц замечательные кормушки, выходите сюда (называет, награждение, фото)
Все конечно же знают что семья это надежная опора и сила, вспомним
сказку репка, где все дружно взялись за дело и вытащили репку. Кто из
присутствующих хочет поучаствовать в этой чудесной сказке? Выходите сюда
(репка, дедка, бабка, внучка, жучка, кошка, мышка).
Ведущая: Главная ценность – это взаимная любовь и уважение в Вашей
семье. Ромашка – это самый известный и любимый цветок в России. Она стала
символом любви и верности.
Но чтобы счастливым поистине стать
Не стоит, поверь, ромашки срывать.
И наши дети сделали для Вас эти цветы своими руками в подарок,
нашим родителям.
(дети дарят ромашки под музыку «Что такое
доброта»)
Сейчас мы предлагаем
всем вместе перевернуть свою открытку и спеть песенку про семью. (поют)
Ведущая: На этом наш праздник подошел к концу.
Берегите друг друга!
Добротой согревайте!
Берегите друг друга!
Обижать не давайте!
Будьте здоровы и счастливы!!!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.