Сценарий школьного конкурса "Битва хоров"

Предпросмотр материала:

Сценарий школьного конкурса «Битва хоров», посвящённого песням

Великой Отечественной войны.

Сценарий школьного конкурса.

Подготовительная работа:

v подбор репертуара с каждым классом,

v поиск музыки и текста,

v проведение репетиций со всеми классами,

v подбор костюмов и атрибутов.

Оборудование:

v музыкальная аппаратура с микрофонами,

v фонограммы песен (минусовки).

Цель:

v вовлечение большого количества участников образовательного процесса в активную творческую деятельность.

Задачи:

v воспитывать чувство патриотизма,

v гордости за свою страну на примере песен военных лет,

v расширять представление учащихся об истории возникновения военной песни,

v воспитывать уважительное отношение к старшему поколению, прививать чувство уважения к Российской армии,

v воспитывать чувство коллективизма, приобщать детей к творчеству на примере педагогов и учащихся.

Участники конкурса оценивались по следующим критериям:

v Соответствие музыкального репертуара.

v Сценический образ.

v Качество исполнения.

v Художественный образ.

Ведущий 1:

Кто сказал, что надо бросить песни на войне?

Ведущий 2:

После боя сердце просит музыки вдвойне.

Ведущий 1:

Добрый день!

Ведущий 2:

Здравствуйте, друзья! Мы рады видеть Вас!

Ведущий 1:

Песня! Как много она значит в жизни каждого из нас, в судьбе всей страны.

Ведущий 2:

Песня была участницей многих великих свершений. В ней отразилась история, судьба великой страны.

Ведущий 1:

Итак, мы начинаем конкурсную программу «Битва хоров»

«Песни Победы».

Ведущий 2:

8 хоров будут сегодня петь песни времён Великой Отечественной войны и современные песни о той незабываемой войне.

Ведущий 1:

А наше жюри примет решение, какой же класс сегодня станет

САМЫМ ПОЮЩИМ КЛАССОМ ШКОЛЫ.

Ведущий 2:

Война и песня: что может быть общего? Казалось бы, тяготы и страдания военного времени не оставляли места для песни… И, тем не менее, песня всегда сопровождала солдат в походе и на привале, а иногда и в бою.

Ведущий 1:

Песня равнялась в походах штыку,

И песня в войну помогала бойцу –

О доме в ней пелось, о хате родной-

О том, что за Родину встанем стеной.

Ведущий 2:

В исполнении учеников 6Б класса прозвучит «Марш Защитников Москвы»

Ведущий 1:

Одним из самых ярких символов Великой Отечественной войны является «Катюша" - песня, которую в Красной Армии знал каждый боец. В отличие от большинства военных песен той поры, "Катюша" была создана в предвоенное время.

Ведущий 2:

А начиналось всё с нескольких строк стихов, написанных Михаилом Исаковским:

Расцветали яблони и груши,

Поплыли туманы над рекой.

Выходила на берег Катюша

На высокий берег на крутой.

Ведущий 1:

Поэт, по его собственному признанию, не знал, что дальше делать с Катюшей до тех пор, пока судьба не свела его с композитором Матвеем Блантером.

Ведущий 2:

Композитора настолько поразили "очень звонкая интонация" и "причудливая игра ударений" в стихах Исаковского, что он попросил поэта оставить ему написанные строки, и, как позже вспоминал сам Блантер, с тех пор он "буквально не находил себе места". Всё его воображение было занято “Катюшей».

Ведущий 1:

Поэт провёл не одну бессонную ночь в работе над музыкальным решением композиции, результатом чего стало рождение бессмертной мелодии.

Ведущий 2:

Итак, Битву хоров продолжает выступление 5А класса. Песня «Катюша».

Ведущий 1:
Кинофильм «Белорусский вокзал», где впервые прозвучала и откуда вошла в нашу жизнь песня «Десятый наш десантный батальон», безоговорочно относят к фильмам о Великой Отечественной войне, хотя нет в нём ни одного военного кадра. Это фильм о мирных днях, и всё-таки война незримо присутствует в нём, ощущается в атмосфере действия, происходящего на экране.

Ведущий 1:
Прост сюжет фильма. Четверо фронтовых друзей встречаются по горестному поводу — на похоронах своего бывшего однополчанина. Они не виделись четверть века. В этот насыщенный событиями, оказавшийся очень значительным для них день как бы держит экзамен на прочность их фронтовая дружба, проверяется сила и крепость их боевого солдатского братства. И оказывается, что они верны ему по-прежнему, готовы прийти на помощь друг другу, постоять за правду.

Ведущий 2:

Кульминационным в фильме является эпизод, когда главные герои приходят в гости к бывшей медсестре своего десантного батальона и, помянув боевого товарища, припомнив былые бои, просят хозяйку спеть любимую песню их «десятого непромокаемого батальона».

Ведущий 1:

Для нас эту замечательную песню исполнит хор 5В класса.

Ведущий 1:

Вот история ещё одной песни. Такое впечатление, что автор подслушал песню «Последний бой» на дорогах войны, а ведь написана она была через много лет после Победы в 1968 году…

Ведущий 2:
Когда большая часть киноэпопеи «Освобождение» была снята, режиссер картины Юрий Озеров неожиданно обратился к артисту, исполнявшему роль командира штурмовой роты: «Мы скоро будем снимать эпизод взятия Берлина. В этом месте нужна песня. Напишите ее»

Ведущий 1:
Артист, к которому обратился режиссер, был Михаил Ножкин, автор многих известных песен. Михаил Ножкин вспомнил свое военное детство. Его отец был на фронте, мать целый день на работе, а мальчик все время проводил с ранеными в госпитале, который находился рядом с домом Ножкиных.

Ведущий 2:

Бойцы делились с Мишей сахаром и хлебом, рассказывали о фронтовой жизни, о родных, о том, какой счастливой будет жизнь после победы.
Эти воспоминания помогли Михаилу Ножкину в работе над песней. Прозвучав с экрана в исполнении автора, песня «Последний бой» обрела самостоятельную жизнь и стала одной из любимых песен нашего народа.

А сейчас эта песня звучит в исполнении хора учителей.

Ведущий 1:

«Песенка фронтового шофера» родилась не в годы войны, а в послевоенном 1947 году и прозвучала впервые в популярном тогда радиообозрении «Клуб весёлых артистов». Пел её Марк Бернес от имени шофера Минутки – воскресшего героя фильма о Сталинградской битве «Великий перелом»,

Ведущий 1:

А для нас эту Песню фронтового шофера исполнит хор 6А класса

Ведущий 2:

Если песня, значит, рядом друг,

Значит, смерть отступит, забоится…

И казалось, нет войны вокруг,

Если песня над тобой кружится.

Ведущий 2:

8Б класс «Смуглянка».

Ведущий 1:

Песни - как люди: у каждого своя судьба, своя биография. Одни умирают, едва появившись на свет, никого не растревожив. Другие вспыхнут ярко, но очень скоро угаснут.

Ведущий 2:

И лишь немногие долго живут и не стареют. Тем и дороги нам эти немногие, такие разные и непохожие, близкие и далекие песни.

Ведущий 1:

Встречайте, 10 «А» класс с песней «Первым делом самолёты».

Ведущий 2:

Мы вас помним, солдаты!

Пусть известны не все имена.

Но войны той жестокой раскаты

Не умолкнут во все времена.

Ведущий 1:

Мы приглашаем 5Б класс с песней «О той весне»

Ведущий 1:

Проходят года, но не меркнет вдали

И горе, и подвиг народа.

Мы трудной дорогой к победе пришли

Весной сорок пятого года.

Ведущий 2:

А если ты молод и позже рождён,

Прими эстафетою с хода

Победным салютом и первым дождём

Весну сорок пятого года.

Ведущий 1:

Для вас поёт 7В класс

Ведущий 1:

Спасибо всем участникам нашего конкурса, а сейчас жюри подведёт итоги.
Слово предоставляется жюри.

Ведущий 2:

Наш конкурс подошел к концу, но мы не прощаемся с вами. Мы говорим вам: «До свидания!»

Ведущий 1:

Мы говорим: «До свидания, наша верная спутница – песня!»

Ведущий 2:

И нам очень хочется, чтобы песня навсегда стала спутницей наших мирных дел и свершений.

Ведущий 1:

Чтобы больше никогда ей не пришлось быть подругой боевой, ходить на войну. Пусть с песней к каждому приходит радость, доброта, пусть нам песня «строить и жить помогает».

Ведущий 2:

До свидания, дорогие друзья! Желаем вам счастья и добра, а главное – мира.

У песен есть счастливая черта:

Они добры. И, так или иначе,

Ты, слыша их, становишься богаче,

В твоих очах – их свет и доброта.

Сценарий и конкурс подготовлен учителем музыки МБОУ СОШ № 32

Головковой Анжеликой Николаевной в 2019 году.

Сценарий школьного конкурса "Битва хоров"

Музыка

Другие методич. материалы

DOCX

30.09.2020

439

Музыка

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Головкова Анжелика Николаевна

На сайте: 9 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 8285
Подписчики: 0
Всего материалов: 8

8285
просмотров
8
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Головкова Анжелика Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.