Сценарий школьного спортивного мероприятия "А ну-ка, парни!" (5-11 классы)

Предпросмотр материала:

СЦЕНАРИЙ ШКОЛЬНОГО ВНЕКЛАССНОГО

СПОРТИВНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Конкурс «А НУ-КА, ПАРНИ!»

Дата проведения: 26.02.2020 год

Время проведения:16.15

Место проведения: Спортивный зал школы-интерната.

Учитель физической культуры: Наумович В.В.

Цели:

1. Воспитание у подростков готовности встать на защиту Родины, подготовка их к службе в Вооруженных силах Российской Федерации.

2. Пропаганда здорового образа жизни, формирование позитивных жизненных установок у подрастающего поколения.

3. Создание условий для духовного и физического развития личности, формирования физической и психологической устойчивости подростка.

4. Приобщение к национальной культуре, формирование культуры мира и межличностных отношений.

Задачи:

1. Популяризация военно-прикладных видов спорта среди учащейся молодежи.

2. Выявление сильнейших спортсменов среди учащихся.

3. Формирование мотивации детей к действиям и раскрытию собственного потенциала через спорт.

4. Создание условий для самореализации подростка.

5. Закрепление полученных на физкультурных занятиях знаний и умений.

Состав участников: юноши 5 - 11 классов

Форма одежды: спортивная.

Программа мероприятия:

Торжественное открытие спортивного конкурса “А ну-ка, парни!”.

Прохождение этапов конкурса участниками игры.

Подведение итогов и награждение победителей и призеров.

Организация проведения мероприятия:

В подготовке и проведении спортивного конкурса принимают участие администрация школы, руководитель ШМС, учитель физической культуры, медицинский работник школы, молодые специалисты школы-интерната, болельщики (учащиеся 5-11 классов).

Судейская коллегия:

Главный судья: Абдувелиева А.Ю. – директор школы-интерната

Судья: Магаляс Е.И. – Зам.по УР

Судья: Свистунова Н.Г. – зам. по ВР

Судья: Белякова М.А. – руководитель ШМС, учитель математики

Главный секретарь: Поламарчук Г.А. – методист школы-интерната

Спортивное мероприятие проходит в школьном спортивном зале.

Построение команд в вестибюле. Выход и парад участников под музыкальное сопровождение. Построение. Приветствие.

Представление команд (название и девиз) и жюри соревнований.

Ведущий 1: 23 февраля мы отмечали День Защитника Отечества.

Ведущий 2: на страже родины любимой, родная армия стоит.

В бою за счастье человека – она надежный меч и щит.

Ведущий 1: Нашей армии, любимой день рожденье в феврале.

Слава ей непобедимой, слава миру на земле!

Ведущий 1: Дорогие ребята! Как будущие солдаты и командиры вы должны иметь такие качества, как умение дружить, держать слово, быть смелыми, мужественными, благородными. От каждого из вас в будущем зависит какой быть нашей армии.

Ведущий 1: представляем членов жюри, которые будут оценивать наш конкурс:

Главный судья: Абдувелиева Анна Юрьевна – директор школы-интерната

Судья: Магаляс Екатерина Ивановна – Зам. по Учебной Работе

Судья: Свистунова Надежда Геннадьевна – зам. по Воспитательной Работе

Судья: Белякова Мария Анатольевна – руководитель ШМС (школа молодых специалистов), учитель математики

Главный секретарь: Паламарчук Галина Александровна – методист школы-интерната

Ведущий 2: сейчас мы проверим вашу физическую подготовку, но перед этим нужно немножечко размяться.

Под музыку проводится разминка для всех участников мероприятия.

Учитель физкультуры:

1 конкурс: «Челночный бег 3х10». Учувствуют 2 человека. Участники становятся перед стартовой чертой, и по команде «марш» начинает бег в сторону «финишной» черты; добегают, берут кубик, возвращаются к линии старта, ставят кубик на линию и финиширует к линии финиша и, пробегая её, финиширует. Победитель определяется по наименьшему времени.

Ошибки:

фальстарт;
кубик поставлен перед линией

Подведение итогов конкурса.

2 конкурс: «Сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу» -5-8 классы

Сгибание и разгибание рук в упоре лежа выполняются из ИП: упор – лежа на полу, руки - на ширине плеч, кисти вперед, локти разведены не более 45 градусов, плечи, туловище и ноги составляют прямую линию. Стопы упираются в пол без опоры.; выполняют по классам. Начинает 5 класс. Результаты заносятся в протокол.

Ошибки:

касание пола коленями, бедрами, тазом;
нарушение прямой линии «плечи-туловище-ноги»;
отсутствие фиксации на 0,5 сек.

«Подтягивание из виса на высокой перекладине» 9-11 классы.

Подтягивание на высокой перекладине выполняется из ИП: вис хватом сверху, кисти рук на ширине плеч, руки, туловище и ноги выпрямлены, ноги не касаются пола, ступни вместе. Участник подтягивается так, чтобы подбородок пересек верхнюю линию грифа перекладины, затем опускается в вис и продолжает выполнение упражнения. Засчитывается количество правильно выполненных подтягиваний, фиксируемых счетом учителя физкультуры. Выполняют задание по одному человеку. Побеждает участник, который выполнил наибольшее количество раз.

Ошибки:

подтягивание рывками или с махами ног (туловища);
подбородок не поднялся выше грифа перекладины;
отсутствие фиксации на 0,5 сек.

Подведение итогов конкурса

3 конкурс: «Прыжок в длину с места на двух ногах». Начинают выполнять это задание учащиеся 5 класса. Прыжок в длину с места толчком двумя ногами выполняется в секторе для прыжков в длину. По 1 человеку подходят к линии для прыжков. Участник принимает исходное положение (ИП): ноги на ширине плеч, ступни параллельно, носки ног перед линией измерения. Одновременно толчком двух ног выполняется прыжок вперед. Мах руками разрешен. Дается 2 попытка. В зачет идет лучший результат. Секретарь соревнований записывает в протокол результаты прыжка. Выигрывает тот, кто дальше всех прыгнул в своей возрастной категории.

Ошибки:

заступ за линию измерения или касание её;
выполнение отталкивания с предварительного подскока;

Подведение итогов конкурса.

4 конкурс: «Прыжки на скакалке за 30 секунд». Участвуют 5-7 классы, затем 8-11 классы. Ребята берут скакалки и по сигналу учителя начинают прыжки на скакалке. Возле каждого участника стоят помощники, назначенные учителем физической культуры, и считают количество прыжков выполненных за 30 сек., после сигнала «Стоп», помощники передают результаты в судейскую коллегию.

Подведение итогов конкурса.

5 конкурс: «Попади в цель». Принимают участие 5-6 классы. Участники по одному подходят к линии для метания, берут 1 мячик и по сигналу учителя начинают метать. Дается 5 попыток (одно попадание – 1 балл);

Ошибки:

заступ за линию для метаний.

«Самый меткий» (бросок баскетбольного мяча в кольцо), в этом конкурсе принимают участие 7-11 классы. Учитель делит участников на две группы и разводит по секторам к линии штрафного броска. У каждого участника есть 5 попыток, каждое попадание приносит 1 балл. По очереди участники начинают бросать баскетбольный мяч в корзину. Назначенные учителем помощники считают количество попаданий у каждого участника, после завершения бросков результаты передают в судейскую коллегию.

Ошибки:

заступ за линию штрафного броска.

Подведение итогов конкурса.

6 конкурс «Полоса препятствий». Участник становится за стартовой чертой и по команде «Марш» подбегает к матам, ползет «по-пластунски» через 3 дуги, после, приняв упор сидя, делает кувырок вперед, затем перепрыгивает на двух ногах через гимнастическую скамейку 4 раза, подбегает к канату и лезет по нему до самого верха, дотрагивается рукой до трубы, спускается, бежит вокруг зала на финиш.

Начинают «Полосу препятствий» участники 5 класса. Побеждает тот участник, который за меньшее время преодолел «полосу препятствий». Все результаты записываются в протокол.

Подведение итогов конкурса

Ведущий 1: пока жюри подсчитывает общее количество баллов и выявляют победителей,

для зрителей есть загадки на военную тему:

Загадки

Сколько ложек пшённой каши сможет съесть натощак очень голодный солдат?

Ответ: (Одну, вторая не будет съедена натощак)

Из какой посуды даже самый умелый солдат есть не сможет?

Ответ: (Из пустой)

Из ограды ствол торчит,

Беспощадно он строчит.

Кто догадлив, тот поймёт

То, что это ... (Пулемет)

Имя девичье носила

И врага огнём косила,

Вражьи замыслы поруша,

Легендарная ... (Катюша)

Почему военные ходят в сапогах?

Ответ: (По земле)

Подрасту, и вслед за братом

Тоже буду я солдатом,

Буду помогать ему

Охранять свою ... (Страну)

Под себя положу,

И под голову,

Да и укрыться сверху останется.

Ответ: (Шинель)

Не Бог, не царь,

А ослушаться нельзя.

Ответ: (Командир)

Ведущий 1: А сейчас жюри объявит победителей нашего конкурса.

Под музыкальное сопровождение подводятся итоги конкурса. Награждение.

Сценарий школьного спортивного мероприятия "А ну-ка, парни!" (5-11 классы)

Физическая культура

Другие методич. материалы

DOCX

27.02.2020

699

Физическая культура

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Наумович Валентина Васильевна

На сайте: 6 лет и 11 месяцев
Всего просмотров: 13597
Подписчики: 0
Всего материалов: 10

13597
просмотров
10
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Наумович Валентина Васильевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.