СЦЕНАРИЙ
ШКОЛЬНОГО ВЕЧЕРА
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 9-11 КЛАССОВ
«ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ»
(ПОСВЯЩЕНИЕ В СТАРШЕКЛАССНИКИ И ВЫПУСКНИКИ)
«Золотая осень»
(вечер-посвящение в старшеклассники)
Цель: организация содержательного досуга старшеклассников, воспитание
эстетического вкуса детей, пропаганда лучших образцов музыкальной культуры и
поэзии.
Оформление
зала: живые листья, ветки, цветы, разноцветные шары,
плакаты. На заднике сцены из листьев сделана надпись «Золотая осень». Выставка
поделок из природного материала и рисунков учащихся.
Песни,
посвященные осени:
«Осенняя песня» П. И. Чайковского
«Осень» гр. Лицей
А. Розенбаум «Вальс Бостон»
«Осень» гр. ДДТ и др.
Действующие
лица:
1-ый ведущий,
2-ой ведущий,
Осень,
высокое жюри
(ареопаг):
Зевс, Аполлон,
Афина Паллада, Деметра, Афродита.
1-ый ведущий:
Добрый вечер, дорогие друзья! Мы приветствуем вас в этом зале и рады видеть
ваши улыбающиеся лица. Нашей сегодняшней встрече мы обязаны удивительно
прекрасному, сказочному времени года – волшебной осени и долгожданному для
многих из вас событию – посвящению в старшеклассники.
2-ой ведущий:
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный
И лучезарны вечера… - так об этом времени
года писал замечательный русский поэт Ф. И. Тютчев.
1-ый ведущий:
Осень полна лирики, поэзии, красоты. В золотых осенних пейзажах, серебряных
туманах октября, прощальных клинах улетающих журавлей черпали свое вдохновение
многие композиторы и поэты. Именно поэтому у нас сегодня звучат стихи и
прекрасная музыка. Поприветствуем царицу Осень, которая пришла на наш праздник.
Исполняется песня А. Розенбаума «Вальс Бостон».
(Выходит Осень и танцует вальс)
2-ой ведущий:
Осень – это еще и пылающее золото листвы, хрустальная прозрачность прохладного
воздуха, серебряные нити летящей паутины и изысканная красота последних цветов.
1-ый ведущий:
Пышней, чем в ясный час рассвета,
Аллея пурпуром одета
И в зыбком золоте ветвей
Ещё блистает праздник лета
Волшебной прелестью своей.
Осень: Я пришла
к вам сегодня в гости, чтобы торжественно принять в ряды старшеклассников
учеников 9-ых классов. Мы с моими помощниками приготовили вам ряд испытаний, и
если вы их благополучно выдержите, то будете посвящены в братство старшеклассников
средней школы №.. города… Готовы?
(-Да!)
Осень:
Посмотрим, какие вы умные, веселые, находчивые и талантливые.
2-ой ведущий: А
теперь сюрприз. К нам со священной горы Олимп прибыли древнегреческие боги,
которые будут сегодня решать вашу судьбу: достойны ли вы прекрасного звания
старшеклассников или нет. Поприветствуем их!
(Под
греческую музыку выходят боги)
Зевс – верховный
бог, владыка богов и людей;
Афина Паллада –
богиня мудрости, знаний, искусств и ремесел;
Аполлон –
покровитель искусств;
Афродита –
богиня любви и красоты;
Деметра – богиня
плодородия, покровительница времен года.
Строгое жюри, или
ареопаг, готово. Можно начинать. Начнем мы с Д/З. Командам 9-ых классов нужно
было инсценировать песню об осени.
Итак, слово
команде 9А класса (потом команде 9Б класса, затем команде 9В класса.)
Осень: Итак,
высокий ареопаг, подводит итоги 1-го конкурса. Чьи инсценировки вам понравились
больше?
(Жюри
подводит итоги)
1-ый ведущий: Ребята старательно
готовились к сегодняшнему вечеру и разработали оригинальные костюмы под названием:
«Очей очарованье». Сейчас мы проведем конкурс моделей «Осень - 2019».
Команда 9А – на сцену!
( после 9Б, затем 9В.)
Осень:
Замечательные костюмы придумали наши юные модельеры. Но все-таки нужно выбрать
лучший костюм. Слово жюри.
(Жюри
подводит итоги)
2-ой ведущий:
Наш следующий конкурс для прекрасных представительниц слабого пола. Не стоит
забывать, что осень тоже женского рода. Прошу выйти из каждой команды по 2
девушки.
(Выходят
девушки).
Вам предстоит конкурс-аукцион. Вы должны
вспомнить названия цветов, которые радуют нас осенью. Победа достанется той,
кто вспомнит последнее название цветка.
Осень: Сколько
замечательных цветов радует нас осенью. Все девушки – молодцы, но победу
одержала _____. Как лучшему знатоку осенних цветов ей вручается приз.
1-ый ведущий: Для
победительницы конкурса и для всех девушек в этом зала звучит песня группы
«Лицей» «Осень»
(танец).
2-ой ведущий: А
теперь мы приглашаем на сцену самых сильных юношей по 2 чел. от команды.
(Выходят
юноши).
Сейчас мы проведем соревнование по
армреслингу. Самый сильный участник получит приз из рук Осени.
Осень: Какие
сильные и мужественные у нас ребята. Но победителем стал ___. Как самый сильный
9-ти классник, ты получаешь приз.
1-ый ведущий:
Закружилась листва золотая
В розоватой воде по пруду,
Словно бабочек легкая стая
С замираньем летит на звезду.
2-ой ведущий: А
у нас сегодня тоже листопад. Но наши золотые листья несут с собой баллы. Ни для
кого не секрет, что осень отличается непостоянством погоды. Командам сейчас
предстоит вспомнить все, что они знают о капризах погоды. Мы проводим викторину
«Осенний листопад». Каждой команде задаем по 10 вопросов. Тот, кто отвечает,
получает в качестве жетона желтый лист. Итак, проверим вашу эрудицию.
Приглашается команда 9 А класса.
Осень:
1. Как называют в России короткий период теплой погоды в начале осени?
(«Бабье лето»)
2. Что будет, согласно народным приметам, если на лужах появляются пузыри?
(Дождь будет затяжным)
3. Благодаря кому фраза: «Ой, кажется, дождь собирается» – стала
знаменитой? (Пятачок)
4. Какую страну называют «Туманным Альбионом»? (Англия)
5. Как на морском языке прозвучит: северо-западный ветер? (Норд-вест)
6. Сколько дней шел дождь, приведший к всемирному потопу? (40 дней)
7. Как по-китайски будет звучать словосочетание «Большой ветер? (Тайфун)
8. В каком балете П. И. Чайковского цветы танцуют вальс? («Щелкунчик»)
9. Кому из поэтов принадлежат слова: «Отговорила роща золотая березовым
веселым языком…»? (С. Есенин)
10. Кто из русских поэтов родился осенью? (М. Ю. Лермонтов, Н.А. Некрасов,
М. Цветаева)
2-ой ведущий:
Приглашается команда 9 Б класса.
Осень:
1. Сколько дней длится осень? (91 день)
2. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (Зонт)
3. Какие птицы считаются лучшими предсказателями дождя? (Ласточки, стрижи)
4. Какое дерево является символом осени? (Клен)
5. На что, по меткому наблюдению Вячеслава Добрынина, похож туман? («Синий
туман похож на обман»)
6. Кому из поэтов принадлежат слова: «Унылая пора, очей очарованье»? (А.
С. Пушкину)
7. Что такое пассат? (Ветер, в течение года дующий в одном направлении)
8. Что в переводе с греческого означает название цветка «астра»?
(«Звезда»)
9. В гербе какого государства можно увидеть хризантему? (Япония)
10. Какое художественное средство иллюстрируется примером: «Горит костер
рябины красной»? (Метафора)
2-ой ведущий:
Приглашается команда 9 В класса.
Осень:
1.
Как называют человека, специализирующегося на
предсказании погоды? (Синоптик)
2.
Название какой птицы предупреждает о приближении
ненастья? (Буревестник)
3.
Где на земном шаре не шел, не идет и вряд ли будет
идти дождь? (на Южном и Северном полюсах)
4.
Кто из древнегреческих богов управлял громом и
молнией? (Зевс)
5.
Каких живых существ можно увидеть при дневном свете
только после продолжительного дождя? (Черви)
6.
Что, по мнению Ларисы Долиной, «главней всего»?
(«Погода в доме»)
7.
Чем заканчивается осень? (Ноябрем)
8.
Кому из поэтов принадлежат слова, прозвучавшие в
начале вечера: «Есть в первоначальной короткая, но дивная пора»? (Ф. И.
Тютчеву)
9.
Какой художественный прием использует С. Есенин в
следующей строке: «Отговорила роща золотая березовым веселым
языком»?(Олицетворение)
10. Кто из русских писателей родился осенью? (Л. Н. Толстой, И.С. Тургенев)
1-ый ведущий:
подсчитаем, у кого сколько кленовых листочков.I место___, II место___, III место___.
Осень: На любые
вопросы вы знаете ответы. Молодцы ребята!
(Звучит
песня «Осень» гр. ДДТ)
2-ой ведущий: А
теперь мы проведем интересную эстафету «Пробеги по лужам с урока». Вам нужно
переместиться на противоположную сторону, передвигая две картонные коробки. Кто
быстрее?
(Игроки
становятся по 5 чел. с каждой стороны
и в
ходе эстафеты меняются местами)
Осень: Какие же
вы быстрые и ловкие.
1-ый ведущий:
Ну, а теперь мы дадим слово жюри для подведения итогов.
(Жюри
подводит итоги конкурса)
2-ой ведущий: Осень – самое поэтичное время года, любимая пора
многих прекрасных русских поэтов. Сейчас мы проведем еще один конкурс –
литературный. Старшеклассники должны хорошо знать литературу, ведь им предстоит
сдавать обязательный устный экзамен по литературе и писать сочинение, а уж если
придется сдавать тестирование…
Мы будем называть вам первые строки поэтических произведений, а вы
будете воспроизводить следующие и называть их автора.
Осень: Задание
команде 9 А класса:
1. Унылая пора! Очей очарованье!
(Приятна мне твоя прощальная краса-
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса.
А.С.Пушкин).
2. Ласточки пропали, а вчера зарей…
(Все грачи летали
Да как сеть мелькали
Вон над той горой.
А. Фет).
3. Поздняя осень. Грачи улетели…
(Лес обнажился, поля опустели,
Только не сжата полоска одна,
Грустную думу наводит она.
Н.А.Некрасов «Несжатая полоса»)
1-ый ведущий: Задание команде 9 Б класса:
1. Осень! Обсыпается весь наш бедный сад…
(Листья пожелтелые по ветру летят,
Лишь вдали красуются там на дне долин,
Кисти ярко-красные вянущих рябин.
А.К.Толстой).
2. Уж небо осенью дышало,
Уж
реже солнышко блистало…
2-ой ведущий: Задание команде 9 В класса:
1. Октябрь уж наступил -
(Уж роща отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний хлад – дорога промерзает.
Журча еще бежит за мельницу ручей.
А.С.Пушкин «Осень»)
2. Кроет уж лист
золотой
Влажную землю в
лесу
(Смело топчу я ногой
Вешнюю леса красу.
А.Майков «Осень»)
3. Отговорила роща
золотая
(Березовым веселым языком
И журавли, печально пролетая,
Уж не жалеют больше ни о чем.
С.Есенин).
Осень: Высокое жюри, подведите итоги литературного
конкурса.
Слово
предоставляется Афине Палладе, богине мудрости.
1-ый ведущий: А теперь проверим, являетесь ли вы единым коллективом.
По моей команде Вам нужно будет всей командой уместиться на квадрате и
простоять там одну минуту. Время пошло.
Победила команда –
2-ой ведущий: Сейчас звучит музыка, а высокий ареопаг подводит
итоги всех сегодняшних конкурсов.
Осень: для
подведения итогов и принятия высочайшего решения слово предоставляется
верховному богу Зевсу.
Зевс: Итоги
сегодняшнего конкурса следующие: команда 9А - , команда 9Б-
, команда 9 В - , но все выступали сегодня замечательно. Победила
команда (вручает приз).
Наше высочайшее жюри, или ареопаг, внимательно понаблюдав за
выступлением команд _____________________, принимает высочайшее решение:
принять в священное братство старшеклассников СШ №18 г.Ставрополя учащихся 9-ых
классов в количестве _________ человек. Слова торжественной клятвы доверяю
прочитать богине мудрости Афине Палладе.
Афина Паллада: Для принятия клятвы 9-классникам встать на правое
колено!
(читает клятву)
Вступая в братство старшеклассников МОУ СОШ
№18 торжественно клянусь:
-
в точности выполнять кодекс чести старшеклассников;
-
делать все возможное для процветания школы;
-
на допускать лени и прогулов;
-
уважать педагогов-наставников;
-
любить и ценить своих одноклассников;
-
не унижать достоинства младших;
-
соблюдать чистоту и порядок в школе и на школьном
дворе;
-
свободное время использовать для получения знаний .
Все вместе: «Клянемся!»
(9-классники: «Клянемся!»)
Афина Паллада: Отныне вы считаетесь старшеклассниками!
Все 11- классники: Поздравляем!
(Обсыпают девятиклассников желтыми листьями)
1-ый ведущий: В нашей школе есть еще и выпускники, для которых этот
учебный год последний. В связи с этим на учащихся 11-х классов возлагаются
определенные обязанности. Для принятия клятвы выпускников учащимся 11-х классов
построиться! Слово для зачтения клятвы выпускников предоставляется завучу
____________
(читает клятву).
Вступая в ряды выпускников МОУ СОШ
№18, торжественно клянусь:
-
Усердно учиться и получить в стенах родной школы
глубокие и прочные знания (клянусь)
-
С уважением и благодарностью относиться к
педагогам, которые вложили в нас много сил, энергии, терпения и знаний
(клянусь)
-
Принимать активное участие в общественной жизни
школы (клянусь)
-
Беречь и приумножать школьное имущество (клянусь)
-
Быть примером в учебе, в труде и во взаимоотношениях
с учителями для учащихся 1-10 классов (клянусь)
-
С честью сдать государственный экзамен и получить
аттестат о среднем образовании (клянусь)
Выпускники могут занять свои места.
2-ой ведущий: Но слово «выпускник» ассоциируется со словом
«экзамены». А на экзаменах часто происходят курьезные и смешные случаи. Сейчас
вашему вниманию предлагается сценка «Экзамен по противовоздушной обороне».
Осень: Я
надеюсь, что сегодняшний прекрасный вечер запомнится вам надолго. А сейчас для
наших новых старшеклассников и выпускников звучат танцевальные мелодии. Мы
желаем вам весело провести время и хорошо отдохнуть. Открывают нашу
танцевальную программу звезды современной эстрады.
Клятва старшеклассников.
Вступая в братство
старшеклассников МОУ СОШ №18 торжественно клянусь:
-
в точности выполнять
кодекс чести старшеклассников;
-
делать все возможное для
процветания школы;
-
на допускать лени и
прогулов;
-
уважать
педагогов-наставников;
-
любить и ценить своих
одноклассников;
-
не унижать достоинства
младших;
-
соблюдать чистоту и
порядок в школе и на школьном дворе;
-
свободное время
использовать для получения знаний .
Старшеклассники:
- Клянемся!
Клятва выпускников МБОУ СОШ №…
Вступая в ряды выпускников МБОУ
СОШ №…, торжественно клянусь:
-
Усердно учиться и получить в стенах родной школы
глубокие и прочные знания (клянусь)
-
С уважением и благодарностью относиться к
педагогам, которые вложили в нас много сил, энергии, терпения и знаний
(клянусь)
-
Принимать активное участие в общественной жизни
школы (клянусь)
-
Беречь и приумножать школьное имущество (клянусь)
-
Быть примером в учебе, в труде и во
взаимоотношениях с учителями для учащихся 1-10 классов(клянусь)
-
С честью сдать государственный экзамен и получить
аттестат о среднем образовании (клянусь)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.