Сценарий спектакля "Первая книга"

Сценарий «Первая книга!»

Реквизит: книжка – малышка, в которой все элементы на липучках

Герои:

Бяка

Бука

Глаша

Кнопка

Букваренок

Арифметик

Мудрая Сова

Играет весёлая музыка, выходит Глаша и Кнопкой.

Г. Вот смотри Кнопка какую книгу нам подарили!

К. Какая она красивая!

Г. Да, Да, Да! У нас супер миссия!

К. какая? Глаша, рассказывай скорее.

Г. Сейчас мы деткам будем рассказывать, как здорово учиться в школе!

К. ух ты! Скорее бы все узнать!

Г. Терпение Кнопка, терпение. Как бы нам эту книгу поставить, что бы детям все видно было?

К. я знаю, как! Нам нужна стойка. Пошли скорее ее принесем!

Г. А книга пока, что тут постоит!

Глаша и Кнопка оставляют книгу на сцене, уходят за кулисы, музыка меняется на тревожную, выходят Бяка и Бука.

Бяка. Слышала Бука, все детки в школу пойдут, а мы так и будем в садик ходить?

Бука. Ага, ага! Я тоже хочу все знать и в школу пойти!

Бяка. Знаешь бука, а давай сами все узнаем!

Бука. А давай!

Берут книгу и все путают, меняется музыка, выходят Г. и К., ББ бросают книгу и убегают.

Г. Кнопка, да не торопись ты. Куда ты так бежишь.

К. Глаша я очень хочу все узнать из книги, учиться это так интересно.

Г. Ну если честно мне тоже не терпеться открыть книгу.

Подходят к книге, ставят на стойку, открывают, а там все перепутано.

Г. Кнопка, а так и должно быть?

К. Я не уверена, кажется, кто-то испортил книгу!

Г. ая-яй! Как же так! Что же нам делать? Кто починит книгу? Как же мы готовиться к школе будем!

К. Кажется я знаю кто нам поможет!

Г. Кто? Говори скорее!

К. Нам надо вызвать Букварёнка. Он все знает про алфавит и чтение. Давай, Глаша, жми на кнопку!

Глаша жмет на кнопку, голос за кадром

О. Оператор слушает!

Г. Здравствуйте, оператор! У нас беда!

О. чем я могу вам помочь?

К. Нам срочно необходима помощь!

Г. Да! Да! Помощь Букваренка!

О. Где вы находитесь?

Г. Ребята, в каком мы садике?

(Дети отвечают)

О. Вызов принят! Букваренок спешит к Вам!

К. Ура, Глаша!

(Скачут от радости)

Музыка Букваренка (минус народной милодии), поют песенку, танец!

Что бы книжки нам читать

Надо буквы все нам знать

Алфавит изучим мы

Будем умными расти

В алфавите много букв

Гласных всего десять штук

А согласных двадцать три

Ты попробуй выучи

Скоро в школы мы пойдем

Потому что мы растем

Мы не будем там скучать

И пятерки получать

Г. Букваренок, мы так тебя ждали, нам так нужна твоя помощь!

Б. А что у вас случилось?

(идут к книге)

К. Нам подарили книгу, а в ней все перепутано! Как мы ребят учить будем?

Б. тааааак, давайте разберемся! Ну мне кажется, что не само оно так перепуталось!

Г. А кто ж мог перепутать?

К. неужели есть такие, кто не хочет учиться?

пристально смотрят на зрителей

Хором. Да неееет!

Б. Ну что ж начнем!

Исправляют ошибки вместе с героями

Б. Сделал дело, гуляй смело! Давайте поиграем!

К. Урааааа! Иргааааа!

Тематическая интерактивная игра со зрителями

Г. Спасибо Букваренок!

К. Ребята, давайте все вместе скажем спасибо!

Букваренок уходит

К. Глаша, а какая следующая страница, давай посмотрим

Г. А давай!

К. оё-ёй! И тут все перепутано!

Г. Кнопка, кого ж нам сейчас позвать на помощь?

К. Знаю, знаю, надо вызвать Арифметика. Скорее нажимай на кнопку.

О. Здравствуйте, оператор слушает.

Г. Здравствуйте, оператор, у нас опять беда.

О. Букваренок выезжает к вам!

К. нет нет, подождите!

О. что у вас случилось?

Г. нам теперь Арифметик нужен!

О. где вы находитесь?

Г. и К. в садике………..

О. вызов принят, Арифметик спешит к вам

выходит Арифметик, поет песню  (минус «Пчелка жу-жу-жу»)

 

Куплет:

Я супер – Арифметик!

Я целый день учу!

Таблицу умноженья

Я рассказать могу!

Пришёл я в этот садик

Хочу вам показать

Как супер – математик!

Умеет все считать!

Припев:

Школьник, тут-туру, скоро в школу я пойду!

Школьник, тут-туру, я пятерки получу!

Школьник, тут-туру, математику люблю!

Школьник, тут-туру, очень в школу я хочу!

 Г. Здравствуй, Арифметик!

А. Здравствуйте ребята!

К. У нас беда, в книге все перепутано!

А. Ну ка, ну ка! Что тут у нас за беда такая!

Г. Вот у нас книга! Мы с детками к школе готовиться хотим, а тут вот что!

А. Даааа, давайте исправлять ошибки! И так…………

Исправляют ошибки вместе с героями

Г. теперь все понятно!

А. Делу время, а потехе час!

К. а и правда, давайте поиграем!

Г. ребята повторяйте за нами!

Тематическая интерактивная игра со зрителями

К. Спасибо Арифметик, спасибо за помощь!

Г. Ребята давайте скажем спасибо! Все вместе!

Арифметик уходит

Г. Знаешь Кнопка я уже боюсь переворачивать следующею страницу!

К. Давай я переверну!

Г. Давай

К. Ну как тебе сказать, тут совсем беда!

Г. оёёшеньки! Кнопочка! Срочно, срочно иди ко мне!

Жмет на кнопку

О. здравствуйте, оператор слушает!

Г. миленький оператор, срочно отправьте к нам Мудрую Сову

О. вызов принят, Мудрая Сова спешит к вам!

Выходит сова, поет песню (минус «Перчерон_минус_детская»)

Очень мудрая сова

Посмотри у нас беда

Птицы все у нас в пруду

Рыбы прыгают в трубу

В облаке яблоки

Песик в кустарнике

Будка на дереве

Бед тут наделали

Все перепутали

Деток запутали

Помоги нам все понять

К вам приехала сова

Очень мудрая она

Хочет вам все показать

О природе рассказать

Из беды выручу

С вами все выучу

Будка на дереве

Бед тут наделали

Все перепутали

Деток запутали

Помогу вам все понять!

С. Ну что мои хорошие, давайте посмотрим, что у вас случилось!?

Г. Вот посмотрите какая беда у нас произошла!

К. Мудрая Сова, без вас нам ни как, не разобраться!

Исправляют ошибки вместе с героями

С. А вы знаете, что в школе после каждого урока, звенит звонок на перемену!

Г. нет не знали!

К. а что дети делают на перемене?

С. Они отдыхают после урока и полученных знаний, играют с одноклассниками!

Г. а давайте тоже поиграем с ребятами?

К. ураааа, перемена!

Тематическая интерактивная игра со зрителями

Г. Вот и починили нашу книгу, ребята, но мы так и не узнали, что случилось! Вы знаете, кто все перепутал в нашей книге?

(ответ зрителей)

К. Ах вот оно что! Бяка и Бука, выходите!

Г. да, выходите. Не надо прятаться!

(выходят Бяка и Бука)

К. ну отвечайте, зачем вы это сделали

Г. как же вам не стыдно!

Бука. Да очень стыдно!

Бяка. Мы случайно, мы не хотели!

К. а зачем тогда испортили книгу?

Бука. Мы тоже хотим учиться, а вы нас не позвали!

Бяка. Мы просто посмотреть хотели и сами запутались!

Г. что ж вы сразу не сказали! Мы ж с огромной радостью вам поможем

К и будем очень рады если вы с нами учиться пойдете

Б иБ. Правда! Ура! Простите нас пожалуйста!

Г. да конечно простим! Правда ребята?

ответ зрителей

К. как же это здорово учиться, вам понравилось ребята?

Г. мы желаем вам легкой учебы

К. добрых учителей

Г. и получать только пятерки!

КОНЕЦ. ПОКЛОН. ЗАНАВЕС.

Автор Скорынина Д.Ю. (2024г)