Инфоурок Внеурочная деятельность Другие методич. материалыСценарий спектакля по мотивам Э.Успенского "Там, на неведомых дорожках"

Сценарий спектакля по мотивам Э.Успенского "Там, на неведомых дорожках"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Сценарий по мотивам сказки Э..docx

Сценарий по мотивам сказки Э.Успенского

 «Вниз по волшебной реке»

    Методическая разработка предназначена для детей 5-7 классов. Содержит аудио и видеофайлы.    

    Адресована учителям для внеурочной деятельности, педагогам дополнительного образования, руководителям театральных кружков, студий.

Театрально-игровая деятельность является основным направлением становления и развития коммуникативной компетентности детей.

Цель: развитие у учащихся творческих способностей,  в том числе и устной речи,  при помощи театрально - игровой деятельности.

Этапы работы над спектаклем: 1) провести подготовительную работу (распределить роли,  изготовить декорации, костюмы, подобрать музыку, сделать афишу);

2)отрепетировать сцены;

3)провести генеральную репетицию спектакля;

4) показать спектакль зрителям и жюри.

 

Действующие лица:

Мальчик Митя

Баба -яга

Василиса Премудрая

Царь

Писарь

Кощей

Кикимора

Соловей-разбойник

Дрёма

Бояре (два человека)

Министр

Нечистая сила (два человека)

Лихо Одноглазое

Служанка

Скороход

Дворцовые девушки  (пять человек)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Музыка «В гостях у сказки»

 

Сцена первая

Слайд 1. Сказочный лес. Музыка «Нечисть».

Сказочный лес, в котором заблудился обыкновенный  мальчик Митя. Вокруг него танцует лесная нечисть. После танца вся нечисть исчезает, кроме Лиха Одноглазого.

Лихо Одноглазое: Ну что! Испугался Лиха Одноглазого!?

Митя: Да нет, дедушка, просто я думаю, может быть, врача позвать?

Лихо: Ах ты, хулиган! Да я тебя, да я тебя…

(Митя толкает Лихо,  и оно падает)

Лихо: Ну, погоди, встретимся ещё (убегает).

Сцена вторая

Слайд 1. Сказочный лес.

Митя замечает избушку на курьих ножках.

Митя: А это что такое? Ну-ка, избушка, повернись к лесу задом, ко мне – передом! А теперь – налево! На месте шагом марш! Раз два, раз два, раз два!

(Танец избушки) Музыка «Избушка Бабы-яги»

Раздаётся скрип двери, звук «Скрип двери» и из избушки выглядывает Баба-яга.

Баба-яга: Это хто ж хулиганит, а?

Митя: А вы, бабушка, кто, случайно не  Варвара Егоровна?

Баба-яга: Ну, я Егоровна! А ты кто такой?

Митя: А я - Митя.

Баба-яга: Какой такой Митя?

Митя: Обыкновенный.

Баба-яга: А что мне с тобой делать?

Митя: Как что?

Баба-яга: Был бы ты Иван-Царевич – я бы тебя чаем напоила. Иван-дурак – я тебя в котле сварила…

Митя: Варить меня не надо. Я от Глафиры Андреевны гостинец вам принёс.

Баба-яга: А ты кто такой, чтобы от неё гостинцы приносить?

Митя: Я её внучатый племянник.

Баба-яга: О! Значит ты – мой родственник! Внучок! Племянчатый! Милости           прошу к нашему шалашу!

Митя: А что у вас в лесу за ужас такой?

Голос Кикиморы: Батюшки! Ты Лихо Одноглазое встретил? Да как же ты цел остался?

Митя: А это кто такой?

Баба-яга: А это соседка, Кикимора. Явилась! Появляйся уже! Свой это, племянчатый внучок, в гости зашёл.

Кикимора: Я – Кикимора Кикиморовна. (Подаёт Мите руку).

Митя: Очень приятно! А это что такое (показывает на яблоко, лежащее на тарелке)?

Кикимора: А это - яблочко по тарелочке. Оно показывает, что в нашем царстве делается.

Митя: А у вас царство?

Кикимора: А как же, царство, и ещё какое!  Заповедное, тридвадцатое!

Баба-яга: А теперь садись поближе и смотри…

 

Сцена третья

Слайд 3. Царский дворец.

Царский дворец. Марфа, слуга царская, убирает дворец. Царь скучает.

Царь: Ну,  кто так убирает?! Ну-ка дай!

Марфа: Нельзя! Увидит кто, сраму не оберёшься!

Царь: Что за жизнь у меня!  Ничего делать нельзя!

Министр: Царское ли дело - это полы натирать?! Вас царей на дело государственное поставили, вот вы и стойте!     

Царь: Ничего делать не дают! Видел ли я в жизни что-нибудь хорошее?... Слова путного ни от кого не услышишь! Вот брошу всё и уеду в деревню к бабушке. Буду рыбу ловить на удочку. А вечером на завалинке буду песни петь и танцевать. Позвать сюда дворовых девушек!!!

(Звучит песня «Вдруг как в сказке скрипнула дверь…» Танцуют царь и пять девушек-красавиц).

Министр: Царское ли это дело танцевать! Дел полно, ваше величество. Царская Дума собралась! Вас дожидаются!

Царь: Ну, коли дожидаются – зови.

(Звучат фанфары, входят бояре)

Царь: Кто присутствует – я вижу, а кто отсутствует…

Министр: Боярин Гаврила. У него бабушка заболела.

 Царь: То у него бабушка, то у него дедушка. Вечно от дел отлынивает. Ладно, продолжай. Что там у нас?

Министр: В государстве у нас всё хорошо! Только неприятности имеются…, даже целых две. Перво-наперво – Соловей-разбойник (Митя с бабушками всё это смотрят на тарелочке с яблочком).

Царь: Что будем делать, бояре? (Все молчат, затылки чешут). Давайте у Василисы Премудрой спросим.

Бояре: Что у неё спрашивать? Что она нас умнее?

Царь: Знать умнее. Эй, скорохода ко мне!

(Скороход кивнул, убежал, и вскоре прибежал обратно. Музыка «Benny_Hill_Show» ).

Скороход: Василиса сказала, что надо картинки по деревням пустить: мол сбежал Соловей-разбойник, за поимку Соловья награда – полбочонка мёда.

Министр: Умная мысль!

Царь: Так и сделаем! А вторая новость?

Министр: Прислала тебе Василиса Премудрая подарок – клубочек волшебный…

Царь: И где?

Министр: А это ты у своего писаря спроси.

Писарь: Не верь ему, царь-батюшка! Всё министр врёт!

Царь: А ты не врёшь?

Писарь: Не вру!

Царь: Обыскать!

Писарь: Эх, батюшка, не веришь ты слуге своему верному! Нате! Обыскивайте! Нет у меня ничего! А! Ну, что я говорил!

Царь: А ну-ка, подайте мне его шапку! На воре-то всегда шапка и горит! А, что я говорил!

Писарь: Батюшка, не губи!

Царь: Выпороть его  как сидорову козу! Вот, так! (Слышны вопли писаря) Трудно царём быть: то казни, то милуй! Эй, вы, хватит уже, гоните его, чтобы духу его не было! Нам воров не надобно!

Писарь: Ну, батюшка, берегись! Я тебе в отместку твоего самого лютого врага выпущу – Кощея!

Сцена четвёртая

Слайд 1. Сказочный лес.

Баба -яга: Это что же делается! Ведь я стара стала – подвиги совершать, да на метле летать. Надо же царя Макара Макарыча предупредить о том, что надумал Писарь!

Митя: А я помогу! У избушки ноги есть, вот на ней и поедем!

Кикимора: А не развалится?

(Все уходят)

Сцена пятая

Слайд «Темница»

(В темнице сидит закованный Кощей Бессмертный. Появляется, оглядываясь по сторонам, Писарь, освобождает Кощея, и даёт ему выпить ведро воды).

Писарь: Всё, свободен! А теперь идём царя бить! (Обнявшись, писарь и Кощей выходят из темницы. При этом Писарь случайно будит Дрёму).

Дрёма: Меня будить!? (Бьёт Писаря, выбивает ему зуб и засыпает)

Писарь: Чтоб тебя, зуб выбил!

Кощей: Что ты там застрял? Вперёд, на царский дворец!

Сцена шестая

Слайд «Царский дворец»

Входят во дворец Кощей и Писарь. На троне сидит царь. Вокруг него слуги. Увидев Кощея, все, кроме царя, разбегаются.

Писарь: А ну-ка, царь, отдавай корону!

Царь: Опять воруешь!

Кощей: Слушай, любезнейший! Теперь я здесь царь! И все твои слуги мне служить будут!

Писарь: А царя - казнить!

Кощей: Не жалко?

Писарь: Жалко, но что делать?! Иначе нельзя!

Появляется Баба- яга.

Баба- яга: Что ж ты, ирод костлявый, делаешь? Опять людей губишь!

Писарь: Вас оскорбляют!

Кощей: Пожаловала! Перебежчица! Этих в темницу как есть! Вместе с метёлкой!( Бабу- ягу и царя уводят). А сейчас всем спать. Завтра в нашем царстве начинается новая жизнь!

Сцена седьмая

Слайд «Темница»

В темнице сидят Царь и Баба-яга.

Царь: И помочь некому!

Баба -яга: Некому. Митя, внучок мой, меня в избушке на печи дожидается. Я ему строго-настрого слезать с неё запретила!

Царь: А он послушный?

Баба- яга: Послушный.

Царь: Неслух – беда, послушный – ещё хуже! (Вздыхает) Что за дети пошли?

Баба- яга: Уж ты-то молчал бы! Проворонил корону! Так бы тебя сырым и съела!

Митя: Бабушка, Варвара Егоровна, вы здесь?

Царь: Неслух!

Баба Яга: Весь в меня!

Митя: Бабушка, как вам помочь?

Баба-яга: Василису Премудрую предупредить надо! Вот, возьми! Этот клубок приведёт тебя к Василисе Премудрой!

(Митя бежит вслед за клубком и прибегает к дому Василисы Премудрой. Музыка Сцена Танец с саблями).

Сцена восьмая

Слайд «Дом Василисы Премудрой»

Василиса сидит на лавке, смотрит в зеркало и прихорашивается.

Митя: Василиса, привет!

Василиса: Привет!

Митя: А где?

Василиса: Кто?

Митя: Премудрая!

Василиса: Это – я.

Митя: Ты?

Василиса: Я- Василиса и есть. Говори, с чем пожаловал!

Митя: Писарь Кощея выпустил, на трон посадил. А царя и бабушку – в темницу. Как их спасать будем?

Василиса: Как, как! Думу думать будем. Ну-ка, Митя, принеси мне вон ту книгу.

Митя: И всё?

Василиса: Пока да! (Василиса несколько секунд смотрит в книгу) Тебе, Митя, придётся Макара с Егоровной выручать, а то их казнить могут! Не струсишь?

Митя: А как их спасать-то?

Василиса: А я тебе подскажу, только не спеши, а то никого не выручишь и себя погубишь! Вот тебе, Митя, шапка-невидимка, прячься. (Митя надевает шапку и исчезает).

Сцена девятая

Слайд «Царский дворец»

Пир Кощея. Гости: Писарь, Соловей-Разбойник, Змей Горыныч, Лихо Одноглазое, бояре. Все гости поют хвалу Кощею. Музыка «Хвала Кощею»)

Писарь: За здоровье Его Величества Кощея Бессмертного, ура!

Соловей: Ура, наш дорогой Кащеюшка!

(Все кричат: ура!)

(Кощей поёт свою песню. Музыка «Песня Кощея»)

(Министр случайно сталкивается с Митей, с головы которого слетает шапка-невидимка, и Митя становится видимым. Министр хватает его и приводит к Кощею).

Кощей в ярости: Всё, отдать Царя, Бабу -ягу, и мальчишку на съедение Змею -Горынычу!

Сцена десятая

Слайд «Темница»

Слышен рёв Змея и видны клубы дыма.

Митя: Ой, что теперь будет?

Царь: Не спеши, позволь первым смерть принять!

Митя: У меня фляга с живой водой осталась. Мне её Василиса дала. Вот она. А что, если её Змею в пасть плеснуть?

Баба -яга: Козёл будет.

Царь: А ну-ка попробуем! (Он плескает воду, и на сцену падает козлик. Слышно: «Бе,бе,бе!» Звуки Козла! Митя, Баба- яга и Царь убегают).

Писарь: За что животину обидели?

(Входит Кощей)

Писарь: Батюшка! Сбежали ироды!

Кощей: Позвать Змея Горыныча!

Писарь: Не могу! Ему Макар что-то в пасть плеснул, и он козлёночком стал.

Кощей: Уж не шутишь ли ты? Ну, они за это ответят! Готовься к битве, Писарь!

 Писарь: А, может быть, не надо?

Кощей: Кощея ещё никто не побеждал, я – бессмертный!

Сцена одиннадцатая

Слайд «Царский дворец»

Митя: Посмотри сюда, Кощей, мы все пришли сражаться!

Кощей: Ха-ха-ха! Вы проиграли! Сначала справьтесь с Соловьём-разбойником!

(Слышится свист Соловья)

Василиса Премудрая и её товарищи надевают шапки и не слышат свиста. Соловей-разбойник ничего не может сделать.

Кощей: Да что же это такое! Лихо Одноглазое, иди и покажи им!

(Василиса Премудрая показывает Лиху зеркало, и оно пугается своего отражения)

Лихо Одноглазое: Я хочу улыбаться, смеяться, быть добрым и иметь друзей!

Кощей: Да ну вас всех, трусы вы и предатели! ( Кощей уходит).

(Писарь и бояре стоят на коленях и кричат: «Простите нас!» Царь их прощает.)

Митя вслед Кощею: Кощей, останься! Давайте будем все вместе дружить!

Кощей: Я не против, простите меня!

(Все вместе поют песню «В гостях у сказки»)

Баба - яга и Кикимора: Вот и сказочке конец, а кто слушал – молодец!

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий спектакля по мотивам Э.Успенского "Там, на неведомых дорожках""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Научный сотрудник музея

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Спектакль можно посмотреть по ссылке: www.youtube.com/watch?v=4n5nz7EOXjE Методическая разработка предназначена для детей 5-7 классов. Содержит аудио и видеофайлы. Адресована учителям для внеурочной деятельности, педагогам дополнительного образования, руководителям театральных кружков, студий. Театрально-игровая деятельность является основным направлением становления и развития коммуникативной компетентности детей. Цель: развитие у учащихся творческих способностей, в том числе и устной речи, при помощи театрально - игровой деятельности.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 551 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.07.2022 1140
    • ZIP 26.3 мбайт
    • 29 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Желнова Елена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Желнова Елена Михайловна
    Желнова Елена Михайловна
    • На сайте: 6 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 16551
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Обучение на тренинге как форма (вид) внеурочного мероприятия в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 70 человек

Курс повышения квалификации

Профилактика компьютерной зависимости и безопасность в сети Интернет среди детей и подростков

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 53 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 144 человека

Курс повышения квалификации

Методика и организация образовательной деятельности дополнительного образования

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 352 человека

Мини-курс

Особенности психологической помощи детям

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 587 человек из 75 регионов
  • Этот курс уже прошли 227 человек

Мини-курс

Психологические механизмы и стратегии: сохранения психологического равновесия

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Волонтерство: история, типы и роль в образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе