Сценарий
спортивно – игрового досуга в 1 младшей
группе «Пчёлка» - «Поможем Маше - растеряше».
Дата проведения: 26.01.2024г.
Цель:
способствовать формированию у детей положительных эмоций, активности в
двигательной деятельности, формировать
умение соблюдать элементарные правила, согласовывать движения, ориентироваться
в пространстве, формировать потребности в двигательной активности и физическом
совершенствовании.
Сценарий
досуга
Звучит музыка. Дети
заходят в зал, проходят по периметру.
Воспитатель. Дети!
Сегодня я расскажу вам историю про одну девочку. Жила-была девочка Маша.
Утром встало солнышко, заглянуло в окно, а Маша спит (воспитатель
поднимает солнышко на палочке).
-Маша,
поднимайся, Маша, одевайся!
Воспитатель :
Нет, не встаёт Маша!
Ребята, давайте поможем Маше проснуться – покажем весёлую зарядку!
1.
Упражнение на внимание «Раз, два, три, своё место найди!» (2
раза).
Построение в круг.
2.
Упражнение «Комочек»: лёжа на спине, ноги обхватить за колени и
подтянуть к груди, поворачиваться на правый и на левый бок.
3.
Упражнение «Жучок»: и.п. – лёжа на животе, поднимать ноги и руки
вверх, поочерёдное выпрямление на 1-2-3, на 4 – и.п.
4.
Упражнение «Птичка»: и.п. – лёжа на животе, 1-2-3- поднять голову,
грудь, руки в стороны, 4 – и.п.
5.
Упражнение «Прыжки»: и.п. – стоя на ногах, 1-6 – прыжки, 1-6 –
ходьба.
Воспитатель
поднимает с кроватки куклу Машу (кукла-живая рука) и надевает её на себя.
Воспитатель:
Проснулась
наша Машенька, стала одеваться.
Оглянулась
Машенька, а колготок-то нет. (Кукла Маша начинает искать колготки).
Воспитатель (Кукла
Маша). Где же мои колготки? Обыщу все уголки.
Воспитатель:
Ищет
Маша колготки – никак не найдёт. Вдруг увидела котёнка!
Ребёнок
в ободке с изображением котёнка.
-
Ищешь, ищешь – не найдёшь,
А
разыщешь, так пойдёшь.
Надо
вещи убирать –
Не
придётся их искать.
Воспитатель:
Давайте
поможем Маше найти колготки.
Ходьба
по наклонной доске, сохраняя равновесие, соскок со скамейки в полный присед
(2-3 раза).
Воспитатель
:
Какие
вы ловкие! Молодцы, ребята! Вот и нашлись колготки у
Маши в кроватке.
Воспитатель:
Маша
колготки надела, башмачки стала искать. Заглянула под кровать, а там только
один башмачок стоит, а другого – нет!
Воспитатель (Кукла
Маша).
Под
кроватью нет, на кровати нет.
И на стуле
нет, и под стулом нет…
Воспитатель:
Ребята,
давайте поможем Маше найти башмачок.
Ходьба
змейкой по залу, сохраняя дистанцию, направление.
Воспитатель
:
А
башмачок вот где – на столе стоит!
Воспитатель (Кукла
Маша). Вот ещё надену шубку, и тогда пойду гулять!
А
шубки тоже нет нигде! В чём же пойду гулять я?
Появляется
воробушек
(ребёнок
в ободке с изображением воробья).
Чик-чирик!
Ищешь, ищешь –
Не
найдёшь, а без шубки не пойдёшь.
Надо
вещи убирать – не придётся их искать.
Воспитатель:
Ребята,
давайте поможем Маше поискать шубку.
Ребята
ищут и находят шубку в сухом бассейне, перебирая мячики.
Воспитатель:
Вот она, шубка, нашлась!
Воспитатель (Кукла
Маша). Побегу гулять я! До свидания, ребята! Спасибо за помощь! Я
исправлюсь, теперь всегда буду складывать свои вещи на положенное место! (Маша
убегает).
Воспитатель:
Молодцы, ребята, помогли Маше найти вещи, отправили её гулять,
можем теперь отдохнуть и потанцевать.
Игра-импровизация
под ритмичную музыку.
