Сценарий спортивно-игровой программы "Зов Джунглей"

Сценарий спортивно-игровой программы «Зов Джунглей»

Ведущий: Со всех дворов зовём гостей.

Чем больше нас, тем веселей.

Что у нас тут приключилось?

Вы узнаете сейчас.

Сосна в лиану превратилась

И позвала всех в джунгли нас.

Есть крокодил тут, как ни странно,

Есть кенгуру, есть обезьяна,

Других зверей немало тут.

В общем, джунгли нас …. зовут!

Ведущий:  Здравствуйте, дорогие ребята! Вы сегодня попали в джунгли.

А что такое джунгли?

А кто живёт в джунглях? (ответы) Правильно, там живут животные: хищники и травоядные.

Ведущий: Ребята,  а теперь я предлагаю поделиться на две команды, но делать мы это будем так: я вам буду читать загадки, если отгадываете, тот,  кто правильно ответил, получает кость или банан.

Команда «хищники»:

1. У кого из зверей фамилия Топтыгин? (Медведь)

2. Кого считают царем зверей? (лев)

3. Шубка с иголками, свернется он – колкий, рукой не возьмешь. Кто это? (ёж)

4. Живет под крылечком, хвост колечком, с хозяином дружит, дом сторожит … (собака)

5. Целый день по лесу рыщет, вкусную добычу ищет он зубами щелк, щелк, щелк. Ну конечно, это – … (волк)

6. Меньше тигра, но немножко больше крупной рыжей кошки. Не робей, но берегись в тех лесах, где бродит … (рысь).

7.По реке плывёт бревно. Ух, и злющее оно! Тем, кто в реку угодил  нос откусит… (крокодил)

8. Когда он в клетке, то приятен, на шкуре много чёрных пятен. Он хищный зверь, хотя немножко, как лев и тигр, похож на кошку (леопард)

Команда «травоядных»:

1. Какой зверь помогает переходить дорогу? (зебра)

2.Как называется самая маленькая лошадь? (пони)

3.Какой зверь, если бы проводился конкурс по профессиям, был бы признан лучшим лесорубом? (бобр)

4.К нам пришел сегодня он – большой и сильный, добрый …     (слон).

5.Широко разинул рот, просит булку … (бегемот)

6.Апельсины и бананы очень любит … (обезьяна)

7.Сюда из джунглей поутру прискакала… (кенгуру)

8.

Ведущий:  Итак, команды созданы, роли распределены.

Итак, начинаем наши состязания.

Все вместе: Джунгли… (зовут).

Ведущий:  Мы с вами поделились на команды и теперь вы будете участвовать в конкурсе двумя командами.

Если в состязании побеждает команда травоядных, она получает спелый и сочный банан. Если в состязании побеждает команда хищников, она получает косточку. Посмотрим, какие вы дружные и внимательные друг к другу, ведь дружба помогает нам делать настоящие чудеса.

Ведущий:  Джунгли, как мы с вами уже выяснили, это трудно проходимые тропические леса, где очень много сломанных деревьев покрытых мхом и лишайником. Продвижение вперёд затрудняют колючие растения, которые окружают высокие деревья. На пути встречаются, порой не преодолимые, реки.

И первый конкурс-эстафета у нас так и называется «Полоса препятствий»

Необходимо преодолеть дикие заросли и переплыть через реку.

Первые участники, по команде, бегут преодолевая полосу препятствий, состоящую из туннеля («заросли») и гимнастической скамейки («река»). Обегают ориентир (большой конус, стоящий на полу и выполняющий роль тропического дерева) и возвращаются к своей команде и т. д. Побеждает команда первая преодолевшая полосу препятствий.)

Проведение конкурса «Полоса препятствий»

Ведущий:  В джунглях травоядные стараются не попадать на глаза хищникам. Даже ночью, по силуэту (тени), они могут догадаться какое это животное.

Следующий  конкурс-эстафета называется «Угадай по тени»

Первый участник бежит до стола, на котором находятся картинки животных. Берёт любое животное и бежит до ориентира, где находятся тени этих животных. Кладёт изображение животного на его тень и возвращается к своей команде и т. д. Побеждает команда первой справившаяся с заданием.

Проведение конкурса «Угадай по тени»

Ведущий: Какие все молодцы! Как хорошо вы знаете животных, даже никто ни разу не ошибся.                        

Дичь, конечно, убегает,

          А охотник догоняет.

          Кто кого тут победит

        Жюри в конце определит.

Конкурс 3. «Бег с препятствиями» Вдоль прямой перед командой ставятся 4     кегли на расстоянии 1,5 – 2 метра друг от друга. Задача участников команды - пробежать вперед, перепрыгивая через кегли, добежать до пальмы, дотронуться до нее и возвратится назад, обежав барьеры «змейкой», передать эстафету следующему участнику.

Проведение конкурса «Бег с препятствиями»

Ведущий:  «Где-то там лежит болото,
Пачкать ноги неохота.
Со следа на след прыг – скок
Догони меня, дружок!»

4 конкурс: «Следы» Переправиться с берега на берег, выкладывая себе дорожку из двух следов. Обратно возвращаются бегом. Побеждает команда, которая быстрее закончила переправу.

Проведение конкурса «Следы»

Ведущий: Глаза надо завязать,

Карандаш с бумагой взять.

Зверя будем рисовать,

Трудно будет. Не страдать!

5 конкурс «Художник». Команды стоят в колонну друг за другом. По сигналу первый игрок идет с завязанными глазами до мольберта с листом бумаги, берет фломастер и рисует одну деталь, предлагаемого животного. Потом передает эстафету следующему. Побеждает та команда, которая сделает задание лучше.

Проведение конкурса «Художник»

Ведущий:  Добыча плавает в реке,

А надо, чтоб была в руке.

Надо ловким, смелым стать,

Из реки ее достать.

6 конкурс «Рыбалка». Каждый член команды по очереди подбегает к озеру и вылавливает по одной рыбке, на каждой рыбке приклеена буква, нужно из этих букв собрать слово. Побеждает та команда, которая быстрее справиться с заданием.

Проведение конкурса «Рыбалка»

Ведущий: Ребята, представьте, что мы находимся в тропическом лесу. Вокруг нас растут пальмы, шелестит бамбук, по деревьям скачут обезьяны, слышны голоса неизвестных птиц и животных. Давайте с вами отгадаем эти звуки.

                   Проведение конкурса «Отгадай животное по звуку»

Ведущий:  Пока наши судьи готовятся подвести итоги игры, для всех участников игры и болельщиков - динамическая танцевальная минутка.

Жюри подписывает дипломы

динамическая танцевальная минутка

Ведущий: Прошу команды построиться для награждения. 
А теперь просим главного судью объявить результаты соревнования. 

Оглашение результатов, награждение

Ведущий:  Вот и закончились наше путешествие в джунгли. Кто-то сегодня победил, кто-то проиграл.

Но вы все оказались в выигрыше, потому что каждый из вас нашёл свою частичку добра, укрепил свою дружбу, испытал себя на прочность, поэтому всем я говорю МОЛОДЦЫ!

 Будьте добрыми, чуткими к природе, ко всему живому. 

Источники

1.Сценарий спортивной программы«ЗОВ Джунглей!»  Кулькова О. Н.

https://infourok.ru/lp/cashBrandsShop?doc_dwn=3178170

2.Сценарий спортивного развлечения «Зов джунглей» Морозова  М.В.

https://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-sportivnogo-razvlechenija-zov-dzhunglei-651413.html

3. Спортивно – развлекательная игра «Зов джунглей» Скринник О. А.

https://infourok.ru/lp/cashBrandsShop?doc_dwn=907773

4. Сценарий спортивно-познавательной игры «Зов Джунглей» Шиляева Ю.В. https://doc4web.ru/pedagogika/scenariy-sportivno-poznavatelnoy-igri-zov-dzhungley.html

5. Семейный спортивный праздник  «Джунгли зовут!», Трушникова Н.А .http://proteacher.ru/2014/11/15/Dzhungli_zovut.doc

6. Сценарий игровой программы "Зов джунглей" для младших школьников. Лебедева С.В. https://ped-kopilka.ru/blogs/svetlana-vladimirovna-lebedeva/igrovaja-programa-dlja-mladshih-shkolnikov-zov-dzhunglei.html

Приложение

К	Р	О	К	А	Д	И	Л
К	Е	Н	Г	У	Р	У

Краткое описание документа:

Спортивно - игровая программа " Зов Джунглей".

В игровой программе участвует две команды. команда "Хищники" и команда "Травоядные".

В начале игровой программы происходит деление ребят на команды путем ответа на вопросы.

Команды одновременно выполняют задания, в зависимости от того какая команда первая выполняет задание, команда получает либо "Кость" либо "Банан". Побеждает так команда, которая наберет наибольшее количество либо "Костей" либо "Бананов".