Государственное
бюджетное образовательное учреждение детский сад № 28 Московского района города
Санкт-Петербурга
Сценарий
спортивного праздника
«Мы
теперь солдаты»
для
детей подготовительной группы
Подготовила:
Фоминых Ирина Валерьевна
инструктор
по физической культуре
Санкт-Петербург
2015
год
Место проведения: спортивный зал
Оборудование: кегли, гимнастические
скамейки – 2 шт., туннели – 2 шт., дуги – 2 шт., стойка – мишень, мячи малые,
обручи от кольце браса, стойки для прыжков в высоту – 2 шт.
Цель: Приобщение детей к физической
культуре и спорту; воспитания у детей чувства уважения к Российской армии,
любви к Родине.
Задачи: создать положительный настрой у
детей, веселое бодрое настроение, умение радоваться успехам друг друга.
Ход
праздника.
Ведущий: Дорогие ребята, гости нашего
праздника. Сегодня, в канун праздника Дня защитника Отечества, мы с вами
отправляемся в «Армию». Покажем какими смелыми, сильными, выносливыми мы
растем. На наш праздник пришли 2 команды: команда десантников и команда
моряков. Сейчас они войдут в зал поприветствуем их.
В зал входят команды, строятся в 2 шеренги
и под музыкальное сопровождение (танец «Кап-кап») отправляются служить в армию.
Слово жюри: Уровень боевой подготовки
оценит «генерал» прибывший на наш праздник.
Ведущий: Команды, приготовиться к
приветствию! Первый свой приветственный танец покажут десантники .
Под музыкальное сопровождение танец
«Орлята учатся летать»
Вторыми свой приветственный танец покажут
моряки.
Танец «Морячка» (Газманов)
Ведущий: вот и встретились наши команды.
Каждое утро у солдат начинается с подъема и завтрака. Разминка под музыку «Мы
теперь солдаты»
Ведущий: Ну вот наши солдаты размялись и
могут приступить к показу своих навыков. Команды, на старт!
1. Эстафета с препятствиями.
Команды строятся в 2 колонны, 2 обруча –
прыгаем из обруча в обруч. 2 гимнастические скамейки – пробегаем, 2 тоннеля –
проползаем. 2 шведские стенки – залезаем и спускаемся.
2. «Разведчики».
На площадку приглашаются по 4 человека от
каждой команды.
Задача: Первые двое из команды
перепрыгивают через стойки для прыжков в высоту, проползают под скамейкой
гимнастической, проползают под дугой и мешочком попадают в обруч («дзот»),
возвращаются обратно. Вторые двое из команды делают тоже самое, но их задача
взять «языка» (кукла, находящаяся в обруче)
3. «Снайперы»
По 4 человека из каждой команды попадают в
мишень мячиком. Результатом является сумма очков полученных участниками
команды.
4. «Санитары»
По 2 человека из каждой команды. Санитары
получают носилки и повязки, их задача быстрее и аккуратнее вынести раненных с
поля боя и доставить их в госпиталь.
5. состязания «Силачи»
По 4 человека от команд.
А) Мальчики – отжиманий (кто больше)
Б) 2 человека – перетягивание каната.
6. «Спасение на водах»
В зале ограничивается пространство,
которое является водой. Вызывается по 2 человека от команд. Каждый получает
спасательные круги (обручи 5 шт.) в «воде» раскладываются игрушки (5 шт).
Спасатель должен накрыть «тонущего» «спасательным кругом» не заходя в воду.
7. «Минное поле»
На площадку вызывается по 2 человека от
каждой команды. Зал делится на 2 половины (веревкой). Каждая команда минеров
работает на своей половине. Задача первых – заминировать поле (накрыть 10
кеглей расставленных на поле обручами от кольцеброса) Задача вторых –
разминировать поле (снять кольца с кеглей)
8. Конкурс капитанов «Шифровка»
Ведущий: из штаба для каждой команды
поступила шифровка. В ней указано место сбора команд.
На старт вызываются капитаны, им нужно
добежать до противоположного конца зала, взять конверт с шифровкой и сложить
пазлы из 4-х частей (4 квадратных плоских картинки) Если пазлы сложены верно,
то моряки получают картинку корабля, а десантники – танка.
Ведущий: предоставляется слово жюри для
подведения итогов.
«Генерал»
Желаю, чтоб крепкими, смелыми стали
И в космос далекий бесстрашно летали.
Чтоб вами отчизна могла бы гордиться,
Храбрости с детства надо учиться!
Команды строятся для награждения знаком
«отличник боевой подготовки»
Выход из зала под музыкальное
сопровождение «Не плачь девчонка», команды делают круг почета по залу и под
аплодисменты выходят из зала.
Список литературы:
1. Гобель
В. Г. Каким быть специалисту по физической культуре для работы с детьми
дошкольного возраста // Теория и практика физической культуры. – 1994. - №3. –
с. 28
2. Лазарь
О. Г. Особенности физического воспитания детей 5 – 7 лет с отклонениями в
состоянии здоровья. Автореф. дис. …канд. наук. – Краснодар, 1998. – 30 с.
3. Кузолев
В.П., Герасимова Е.Н. Каким юыть государственному стандарту дошкольного
образования // Непрерывное педагогическое образования. – Белгород: Изд – во
БПГУ, 1995. – С. 191 – 195.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.