Сценарий сюжетно-ролевой игры «Маленькие модники»

Сценарий  сюжетно-ролевой игры

«Маленькие модники»

Цель: Раскрыть смысловую деятельность работы «Ателье мод». Творчески развивать сюжет игры, брать на себя роль и доводить её до конца игры.
Задачи:

Расширять и активизировать словарный запас. Развивать связную речь, диалогическое взаимодействие между детьми.

Формировать трудовые умения и навыки, культуру поведения детей в общественных местах, на рабочем месте, с посетителями, в группе.

Развивать навыки сотрудничества, взаимопомощи, доброжелательности, уважение друг к другу и к окружающим.

Закрепить название профессий людей, которые изготавливают одежду, работают в «Ателье мод» - модельер, закройщик, швея, гладильщица, администратор, продавец ткани.

Закрепить название оборудования и инструментов (швейная машина, утюг, гладильная доска, сантиметровая лента, выкройка, ткань и т.д.)           Воспитывать уважение к труду взрослых.

Научить модельера, как подобрать одежду по фигуре, по сезону. По назначению.

Научить закройщика снимать мерки, обводить выкройки, вырезать по выкройки по контуру.

Научить продавца подбирать ткани в соответствии с эскизом.

Научить швею шить на швейной машине, заправлять нить.

Научить гладильщиков гладить одежду и вешать на плечики.

Научить администратора встречать клиентов, предлагать посмотреть журналы, чай, кофе.

Научить посетителей выбирать одежду, фасон, цвет ткани, делать заказ.

 Предварительная работа:

Беседа: «Ателье мод», «Швейная фабрика». Рассматривание иллюстраций в журналах  мод. Рассматривание образцов ткани.

Дидактические игры: «Разложи одежду по сезону», «Назови детали одежды», «Подбери ткань к одежде». Рисование: «Украсим юбку для куклы».  Аппликация: «Украшение платья». Сюжетно - ролевые игры: «Ателье»,  «Магазин одежды».

Изготовление эскизов одежды, кукол (разного размера), одежды для кукол (разного размера).   Эскизы одежды.

Атрибуты для игры - набор ткани, кружев, тесьмы, лент, пуговиц, ниток и т.д.

 Оборудование: швейная машина, гладильная доска, утюг, витрина для ткани, стол для закройщика и модельера, мольберт с эскизами.

Ход игры:

Внимание! Внимание!

Приходите в ателье, почините платье.

Сшейте юбки, сарафаны Оле, Тане, Кате.

Выполняем в срок заказ!

Ателье здесь высший класс!

Мы команда, «Маленькие модники!»

Воспитатель: Есть такая поговорка «Встречают по одежке, а провожают по уму». Во все времена человек очень внимательно относился к своему внешнему виду. И вы, собираясь в детский сад, тоже выбираете себе нарядный костюм или красивое платье. Ведь приятно услышать: «Как ты хорошо выглядишь!». Вот и наших кукол мы тоже постараемся одеть модно, стильно и красиво. Поможет нам решить эту проблему ателье «Силуэт». Кто работает в ателье?

1 ребенок.  Я  закройщица и   швея  пошиву кукольной одежды. Швея - соединяет детали одежды с помощью иголки и нитки, шьет на швейной машинке. Закройщица снимает мерки и делает выкройки, разрезает ткань, кроит одежду.

2 ребенок. Я  модельер - придумываю модели  одежды, выбираю подходящую ткань, фасон одежды. Я гладильщица – отглаживаю  одежду, вешаю на плечики, отношу ее приемщице.

3 ребенок. Я  приемщица - принимаю заказы, записываю на квитанции, чей это заказ и что хотят сшить.

Воспитатель: - Молодцы! Знаете швейные профессии. А теперь за работу. Мастера ателье работают все вместе, дружно, быстро.

Приемщица: - Здравствуйте, что вы хотели заказать у нас?                                      Заказчик: - Здравствуйте, я хотела бы сшить у вас платье для куклы.                                                                                                                     Приемщица: - Вам поможет наш модельер, вы можете пройти к ней.                                                        Модельер: - Здравствуйте, какое платье  вы бы хотели заказать? Длинное, короткое?  Нарядное, деловое?  Давайте подберем фасон вашего платья.                        

Приемщица: - Скажите, пожалуйста, ваши данные, я оформлю  заказ. (Вызывает по телефону закройщика)

Закройщица: - (снимает мерки, берет эскиз платья) Приходите, пожалуйста, через два часа, на примерку. ( Заказчик уходит, закройщик «кроит» т.е.  рисует на бумаге с помощью трафарета контур будущего платья. Вырезает и отдает швее, которая «шьет», затем гладильщику, который «гладит» изделие  и относит приемщику.)

Заказчик: - Я пришла за своим заказом. Спасибо за работу.
Посетители «Ателье мод» подходят к столу с журналами, эскизами моделей, рассматривают их. С посетителями работают модельер - выбирают эскизы. Закройщик - измеряет посетителей, выкраивает одежду, отдаёт выкройки швее. Швея - шьёт, отдаёт изделия гладильщице. Гладильщица - утюжит одежду, вешает её на плечики, уносит одежду в приемную.

Краткое описание документа:

В целях формирования позитивных установок к труду дошкольников, активизации интереса детей к миру профессий, участвовали в конкурсе "Будущие профессионалы 5+" и провели сюжетно-ролевую игру «Маленькие модники» по направлению "Дизайн".