Сценарий урока по теме "Наклонение глагола" (5 класс)

Название урока и класс:	Наклонение глагола, 5 класс
Цель:	Знакомство учащихся с наклонениями глагола; формирование  умения  различать наклонения, правильно употреблять их в речи
Планируемые результаты:	Распознавать наклонение глагола, формировать умение работать с разными наклонениями глагола
Этап урока:	Время (мин.)	Деятельность учителя	Ссылки на карточки Учи.ру
Организационный момент	2	Учитель приветствует детей и гостей. Раздаёт раздаточный материал (лист самооценки) и объясняет, зачем он нужен. Открыли тетради, подписали число, классная работа
Актуализация знаний	6	С какой значимой частью речи мы работаем уже на протяжении нескольких уроков? А как вы определили, что это глаголы? Что еще можете о них рассказать? Что еще знаете о глаголе?    Откройте учебник на стр. 220, прочитайте задание 1. Запишите данные предложения и сравните их. Как видно из примеров, глагол выражает отношение действия к действительности. Эти глаголы можно поделить на группы. Давайте определимся с темой урока.    Учитель записывает на доске тему урока. Итак, мы видим, что глаголы имеют 3 наклонения. Кто знает, как они называются? Каковы признаки каждого наклонения? Выполните задания на платформе Учи.ру	https://uchi.ru/teachers/groups/9275643/subjects/2/course_programs/5/cards/219168
Самоопределение к деятельности	8	Используя карточки на портале Учи.ру, можно понять, почему одно из наклонений называется повелительным. Предлагаю выполнить задания на Учи.ру, которые вам помогут определить глаголы условного наклонения.	https://uchi.ru/teachers/groups/9275643/subjects/2/course_programs/5/cards/219168 https://uchi.ru/teachers/groups/9275643/subjects/2/course_programs/5/cards/219169
Введение понятия	4	Откройте учебник на стр. 221 Рассмотрите таблицу и расскажите о наклонениях глагола.
Работа по теме урока	5	Ребята, вы употребляете глаголы разных наклонений в своей речи? А где еще вы можете их встретить? А какие замечательные глаголы в пословицах и поговорках. Восстановите пословицы. 1. Дело мастера … 2. Любишь …, люби и саночки возить. 3. Друзья ... в беде 4. Всё хорошо, что хорошо … Глаголы каких наклонений встретились?  О чем эти пословицы и поговорки?
Закрепление материала	5	Закрепим полученные знания, выполняя задания на Учи.ру. Открываем компьютеры.	https://uchi.ru/teachers/groups/9275643/subjects/2/course_programs/5/cards/219170
Физкультминутка	2
Закрепление материала	5	Обратимся к экрану и подведём итог нашего урока. Предлагаю самостоятельно выполнить задания на платформе Учи.ру	https://uchi.ru/teachers/groups/9275643/subjects/2/course_programs/5/cards/219170
Подведение итогов урока	3	Что нового вы узнали сегодня на уроке? Помогли ли вам задания на Учи.ру? Оцените свою работу на уроке, закончив предложения: 1. На уроке для меня было важно_________ 2. На уроке мне было сложно_____________ 3. Теперь я умею___________ 4. На уроке у меня получилось___________
Домашнее задание		Стр. 221, упр. 626	https://uchi.ru/teachers/groups/9275643/subjects/2/course_programs/5/cards/219171