Выбранный для просмотра документ урок 51-2.12.20-описание картины.docx
Скачать материал "Сценарий урока развития речи, презентация к нему"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ урок 51-сочинение-описание по картине.pptx
Скачать материал "Сценарий урока развития речи, презентация к нему"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Сочинение-описание животного по картине А.Н.Комарова «Наводнение»
Плотнерчук С.Д.
Урок 51. Декабрь 2020 года
2 слайд
3 слайд
Тает снежок,
Ожил лужок,
День прибывает,
Когда это бывает?
4 слайд
Весна
5 слайд
6 слайд
Записать дату, тему урока, определим цель и задачи урока
-хочу узнать… (как строится сочинение по картине)
-хочу построить…. (связное высказывание)
-хочу научиться…..(описывать животное)
Наша основная цель – написать сочинение дома, а значит, надо подготовиться.
На уроке мы познакомимся с творчеством замечательного русского художника Алексея Никаноровича Комарова. Комаров – художник – анималист
7 слайд
8 слайд
9 слайд
Сведения о художнике.
Известный художник-анималист Алексей Никанорович Комаров родился 14 октября 1879 г. в с. Скородное Ефремовского уезда Тульской области. Детство Алексея прошло сначала в имении в деревне, а когда он подрос, семья переехала в Тулу, поступил в частную школу, затем в реальное училище, по окончании учился в Москве в училище живописи, ваяния и зодчества.
Комаров много работал, участвовал в выставках, иллюстрировал журналы и книги, выполнял различные заказы. Он много путешествовал. Посетил Швецию, был на севере Архангельской губернии, на Урале, в Средней Азии, на Аляске.
Картины Комарова украшают экспозиции и хранятся в фондах Государственного биологического музея им. К. А. Тимирязева, Государственного Дарвинского музея и других музеев страны. Иллюстрировал первые выпуски журнала «Мурзилка». А по учебникам, где помещены его рисунки, учились миллионы детей. С его рисунками выходили открытки, конверты, марки
В своих работах Алексей Никанорович достиг высокого мастерства, создав художественные произведения непреходящей ценности. Ему было присвоено почетное звание «Заслуженный деятель искусств РСФСР».
10 слайд
Наводнения
НАВОДНЕНИЕ (ср. род) - затопление местности в результате подъема уровня воды в реке, озере или море, обычно являющееся стихийным бедствием.
НАВОДНЕНИЕ - половодье, разлив, паводок, большая вода.
Запишите в тетради к этому слову синонимы: половодье, потоп, большая вода
11 слайд
План описания картины
1.Художник и его картина.
2.Какое время года изображено на картине? Почему так картина называется?
3.Как зайчик оказался на дереве?
4.Как художник описывает зайчишку:
А) внешний вид (голова, глаза, уши, лапы, шёрстка, хвостик);
Б) поза;
В) состояние.
5.Как может спастись длинноухий?
6.Какие чувства вызывает эта картина, над чем заставляет задуматься?
Предлагаю вам в процессе нашей с вами беседы заполнить опорную таблицу на основе плана.
12 слайд
13 слайд
Какой заяц?
Голова: большая, продолговатая.
Передние лапы: рыжеватые с серым оттенком.
Задние лапы: серые, немного светлее передних, большие, сильные.
Грудка: дымчатая.
Спинка: темно-серая с рыжеватым оттенком, будто в крапинку.
Уши: длинные, торчат кверху.
Глаза: большие, испуганные, зрачки расширены от страха.
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
Как художник относится к животным?
Любит их, беспокоится. Наводнение - бедствие для зверей. Художник хотел показать, как трудно приходится животным во время большой воды.
-На какие мысли натолкнула вас эта картина? Как можно помочь зайчишке?
(жалко зайца; если бы у меня была лодка, я бы помог выбраться ему из этой западни).
21 слайд
Можно ли считать данное сочинение образцовым
Картина А.Н. Комарова «Наводнение» мне понравилась тем, что она пробуждает в человеке жалость и заботу о лесе, животных. Надеюсь, что вода недолго стояла в лесу, и заяц благополучно убежал в лес.
От страха он весь съежился, длинные задние лапы поджал под себя, а передние вытянул вперед, чтобы не упасть с дерева в холодную воду. Свою гибкую спинку он выгнул, и пушистая шерсть на нем встала торчком.
На картине А.Н.Комарова «Наводнение» изображен заяц, попавший в беду. В один из больших весенних разливов русак оказался на затопленном островке. Спасаясь от наводнения, он догадался и сумел забраться на дерево.
Затаив дыхание, зайка сидит на толстой ветке старого дуба и ожидает, что будет дальше: будет ли прибывать вода?
Круглые глаза смотрят испуганно. Грудка у зайца желтенькая с розоватым оттенком, брюшко и бока серенькие. Голова у зайца большая. Шерстка на спинке разных оттенков: она и бурая, и серая, и коричневая, как будто в крапинку. Длинные рыжеватые уши с черными пятнышками на концах стоят настороженно.
Заяц прислушивается, не идёт ли помощь?
22 слайд
23 слайд
Устный рассказ по картине.
Составьте устный рассказ по картине, вспомнив все, о чем мы говорили.
Обратите внимание на те вопросы, которые мы обсуждали, рассматривая картину «Наводнение».
При составлении рассказа старайтесь придерживаться плана.
24 слайд
Домашнее задание
Письменная творческая работа: написать сочинение – описание по картине
25 слайд
26 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный материал содержит подробный сценарий урока с опорной таблицей-планом сочинения-описания животного по картине А.Н.Комарова "Наводнение". В материале содержится и презентация к уроку.
6 626 642 материала в базе
«Русский язык (в 2 частях)», Чердаков Д.Н., Дунев А.И., Вербицкая Л.А. и др. / Под ред. Вербицкой Л.А.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Плотнерчук Светлана Демьяновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.