«Увлекательная история о
том, как Незнайка
и его друзья провожали ребят в
школу»
Сценарий выпускного праздника
27 мая 2016
г.
Автор сценария Клебче Л.А.
Звучит фоновая музыка, гости занимаю места в зале.
Муз.
руковод: Ну
что ж, друзья, настал тот час,
Которого мы ждали!
Мы собрались в последний раз
В уютном светлом зале.
Сюда, проститься с детским садом
Спешат дошкольники с утра,
Мы их улыбками встречаем,
Аплодисменты им, друзья!
Звучит музыка (тр. № 3), дети парами входят в зал. Исполняют танец- шествие
«Променад». После садятся на места у окна.
* В этот день торжественный
Солнышко сияет,
Детский сад ребят своих
В школу провожает!
* Нарядился детский сад –
Не узнаешь прямо.
Самый лучший свой наряд
Примеряет мама.
* И наглаженные брюки,
* Чисто вымытые руки,
* И волненье …
Все: Просто нас-
Провожают в первый класс!
* Если честно разобраться,
Как же нам не волноваться!
Сколько лет мы здесь прожили,
И играли, и дружили!
* Пять отличных лет подряд
Ходил я с вами в детский сад!
* А теперь мы повзрослели
Большими стали ты и я.
Нам детский сад откроет двери
Пора прощаться нам, друзья.
* Улетаем мы сегодня,
Словно птицы из гнезда.
Жаль, приходится прощаться
С детским садом навсегда!
*
Ой, ребята, разве садик,
Попрощаться с нами рад?
*
Зря, Ульяна, не волнуйся.
Новых деток встретит сад!
*
Новых в сад ребят зовем,
Хором: Им расскажем всё о нем!
* Лучик
солнца утром скачет,
И, скользнув в
моё окно,
Мне, погладив
щёчку, скажет:
«Садик ждёт
тебя давно!»
* И с
заботою обычной
Мама за руку
берёт.
И дорогою
привычной
В детский сад
меня ведёт.
* Там любимые
игрушки,
Воспитатель,
ребятня,
И внимательная
няня
Каждым утром
ждут меня.
* Я люблю на завтрак
кашу,
А в обед люблю
компот.
Поваров любимых
наших
Знаю всех на
перечёт.
* В белом
есть халате тётя
Встречи с нами
ждёт с утра.
Спросит нас:
«Ну, как живёте?»
Эта тётя-
медсестра.
* Нам она
прививки ставит
Не боюсь я, ты
мне верь,
А ещё она
готовит
Кислородный нам
коктейль.
* Что же
делаем мы в группе?
Стоим, лепим,
мастерим,
И играем, и
читаем,
Только иногда
шалим.
* В
изостудии рисуем,
Как нам говорят:
«Творим!»
И великие
шедевры
Очень мы создать
хотим!
* В музыкальный зал
мы ходим
Петь, играть, и
танцевать,
А ещё на
инструментах
Можем мы на всех
играть.
* Любим праздники
мы наши,
Это вовсе не
секрет,
Нет на свете их
чудесней,
Интересней точно
нет!
* Кто главнее в
саде нашем?
Скажет каждый из
ребят.
Ей рукой при
встрече машем,
И малыш ей
каждый рад.
* Для заведующей
нашей
Детский сад -
одна семья.
И для нас она
всех краше -
Это точно знаю
я.
* Если кто-то мне
поверил,
В садик ты
спеши, дружок,
И тебе откроет
двери
Хором: Золотой наш петушок!
* Мы
дорогой наш детский сад
Любить не
перестанем!
А все же мы
прощаемся,
Ведь мы
большими стали!
* И
сегодня, на прощанье,
Говорим
мы:
Дети: «До
свиданья!»
Звучит песня «До свиданья, детский
сад»
*: Рвется
песенка на волю.
Далеко она
слышна.
Ребятишкам место
в школе
Приготовила
страна.
* В
Новосибирске школ-
Великое
множество!
Специальные,
музыкальные,
Спортивные,
английские,
Далекие и
близкие,
Как тут не
растеряться!
Куда податься?
* Я
думаю, что школа-
Все равно, что
институт.
Туда по конкурсу
Самых умных
берут.
* Берут, за парту
сажают
И одиннадцать
лет обучают!
* А чему нас учить!
Мы и так все
знаем!
В компьютер играем,
Книжки читаем!
* Как
это – чему учить?
Самому
главному,
Кем быть!
И какими
быть!
* А я давно все знаю!
Не сплю в тихий
час, всё мечтаю!
И правда,
зачем сейчас спать,
Хочу
музыкантом великим я стать!
* Я лично буду крутым бизнесменом!
* Ну, а я - великим спортсменом!
* Я стану заведующим ГорОНО,
Зарплату
работникам сада хочу начислять,
Тысяч, эдак, по
сто, плюс премия 25!
Внезапно звучит
музыка, в зал входит Незнайка.
Незнайка: А вот и я, без приглашенья!
А вот и я без разрешенья!
К вам я очень торопился,
Я, наверно, опоздал?
Мне сказали, будет бал!
Ребята: Здравствуй, Незнайка
Незнайка: Отдохну и поиграю,
Школы нет здесь, точно знаю!
О школе думать не желаю,
Когда читаю, я скучаю!
Муз.рук: Незнайка, о чем ты говоришь? Ты, наверное, не понял куда
попал?
Незнайка: Это бал?
Муз.рук: Конечно, но не простой, а выпускной!
Наши ребята в
сентябре идут в школу и сегодня покажут все, чему научились в детском саду!
Незнайка: Нет, Учиться я не хочу.
Мои друзья меня одолели, и я от них сбежал.
Думал, буду веселиться, петь, играть,
А вы - учиться! расстроившись
Мне на месте не сидится,
Я хочу, весь день крутится!
Муз.рук: Ты такой непоседа,
Дети хором: А давай вместе с нами танцевать.
Незнайка: С удовольствием!
Дети вместе с Незнайкой
исполняют танец «Привет»
После танца дети
возвращаются на свои места.
* Между прочим,
Незнайка, учиться не так уж и скучно!
* Вот ты,
например, знаешь буквы, умеешь складывать из них слова?
Незнайка: Вот еще какие глупости? Зачем мне это надо?
* Из букв можно
сложить важные слова, что бы все , все на свете смогли их прочитать!
Незнайка: Правда?
* Мы с ребятами
тебе споем песню про буквы, и ты все поймешь сам!
Дети исполняют песню
«Буквы. Незнайка размещает буквы на стене, получается предложение «Дружные
ребята детского сада»
Незнайка: Ух ты, здорово получилось! Читает
по слогам: Дру-жны-е
ре-бя-та де-тско-го са—да. Ура, я научился читать.
Появляется Знайка, разговаривает сам с собой.
Знайка: Нет, всё - таки дети не готовы ещё к
школе. Ну, я то знаю. Страна знаний только для тех, кто уже сам много знает.
Как я, например. (Обращается в родителям). Сами посудите,
некоторым нет ещё и семи лет. А что может знать ребёнок, которому только шесть?
Считать не умеет- это раз (загибает пальцы),цифр не знает- это
два, а про задачки я вообще молчу- это три. Поверьте мне, дорогие родители, все
эти три загнутых пальца многозначительно говорят окружающим о том, что ваши
дети должны ходить в детский сад ещё хотя бы один год.
Незнайка: Привет, Знайка, что это ты такое говоришь? Хоть ты и все
знаешь, но сейчас ты ошибаешься! Эти ребята веселые и очень умные!
Знайка: Проверим?
Незнайка: Проверим!
Знайка: Чтобы воды бурных рек повернули вспять
Надо в наш научный век, все на свете знать
Чтоб не лить напрасных слез, и не ведать бед
Надо на любой вопрос точный знать ответ.
Я, устрою им
проверку! Посмотрим, как они ориентируются в математике?
Незнайка, помоги
мне раздать детям карточки.
Незнайка
раздает детям карточки с математическими знаками. Дети должны сложить примеры.
Они выходят перед всеми в линию, держа знак перед собой, лицом к зрителям.
Вот
мои задания:
На
полянке у реки
Жили
майские жуки.
Дочка,
сын, отец и мать,
Кто
успел их сосчитать?
Нам
ответ скорей скажите,
Цифру
эту покажите.
Дети показывают карточку «4»
Знайка: Так, ответили правильно.
Теперь порешаем примеры.
На
полянке у дубка
Крот
увидел 2 грибка,
А
подальше, у осин
Он
нашёл ещё один.
Ну-ка,
кто сказать готов
Сколько
крот нашёл грибов?
Дети составляют пример из карточек 2+1=3
Знайка: Неплохо, неплохо!
Вот вам пример на вычитание.
Шесть
весёлых медвежат
За
малиной в лес спешат,
Но
один малыш устал,
От
товарищей отстал.
А
теперь ответ найди:
Сколько
мишек впереди?
Дети составляют пример из карточек 6-1=5
Знайка: Правильно, решаем
дальше.
Пять
ребят в футбол играли,
Одного
домой позвали.
Он
глядит в окно, считает:
Сколько
их теперь играет?
Дети составляют пример из карточек 5-1=4
Незнайка: Знайка, ребята справились с твоими
заданиями?
Знайка; Да! Они молодцы.
Незнайка: Я же тебе говорил! Хлопает
Знайку по плечу.
Звучит музыка, входит
Пилюлькин.
Незнайка: Ребята, это наш лучший друг, Пилюлькин!
Пилюлькин: Здравствуйте! Я доктор Пилюлькин!
Кто не любит
дисциплину,
Тем займется
медицина!
Тот, кто в тихий
час орет,
Без касторки не
уйдет!
Кто не вымоет
посуду,
Заработает
простуду
Кто оставит
грязным стол,
Тот ложится на
укол!
Подходит к детям,
измеряет температуру, щупает пульс.
Так, так. Пощупаем
пульс, измерим температуру.
Незнайка: Подожди, подожди Пилюлькин, причем здесь касторка и уколы.
Ребята все здоровы. Они же собрались в школу, а там болеть никак нельзя.
Пилюлькин: Да?, Но я должен убедиться, что все дети действительно
здоровы. Пусть они что- нибудь споют и станцуют, а я посмотрю, какие они
подвижные.
Знайка: Мы с ребятами сделаем весёлую зарядку!
Пилюлькин: Зарядка, это очень даже полезно!
Дети исполняют танец –
песню «Весёлая зарядка»
Пилюлькин: Я доволен состоянием здоровья этих ребят и уверен, что
доктор в школе вам будет не нужен.
Пилюлькин присаживается
на стул в зрительном зале.
Звучит музыка, появляется
Пончик. Марширует скандируя:
Пончик: Я здесь самый главный,
И
без меня нельзя,
Ведь самое главное в школе
Еда, еда, еда!
Дети, кушайте каждый день шоколадные батончики!
Пилюлькин (из зала): Какие батончики? Витамины и только витамины! Посмотри, от
такого питания, ты уже еле двигаешься.
Пончик: Очень даже неплохо двигаюсь, вот смотри, (пытается
танцевать, падает),
Незнайка подбегает к
Пончику, помогает ему подняться. Пилюлькин измеряет пульс, ставит градусник.
Пилюлькин: Я же говорил, опять объелся. Уж если кушать, то лучше витамины.
А если танцевать или петь, то так, как это делают ребята.
Знайка: Точно, точно. Ребята стройтесь парами. Будем танцевать
«Звездную польку»
Дети исполняют танец
«Звездная полька»
Пончик: Ну, хорошо, хорошо! Но детей обязательно нужно баловать, и
тогда из них вырастут настоящие Пончики!
Незнайка: Ты опять? Ребята, давайте играть и Пончика на скорость
проверять (обращается к Пончику) Посмотрим, как ты справишься.
Незнайка: Проведем соревнование, и узнаем, какая команда быстрее и
правильнее соберет портфель.
Звучит музыка. Проводится
игра « Кто быстрее соберет портфель»
После игры, Пончику
становится совсем плохо и Пилюлькин уводит его из зала.
Знайка подходит к муз.руководителю,
исполняющего роль Гусли: Дорогой друг, Гусля, как ты думаешь, эти ребята умеют
играть на инструментах детского оркестра?
Гусля: Не знаю, не знаю.
Не простая это штука –
Музыкальная наука.
Чтобы петь и чтоб играть,
Надо звуки изучать.
Незнайка: Гусля, ты разве не знаешь, что это
очень талантливые ребята?
Знайка; Да, пусть ребята всё сами
продемонстрируют.
* Звуки бывают разные:
Высокие и низкие,
Отрывистые, плавные
Громкие и тихие!
* Любим музыку послушать,
Посидеть и помолчать.
Темп, характер, настроение
Можем мы определять.
* Это всё нам надо знать,
Чтобы пьесы исполнять.
Ведь на детских инструментах
Очень любим мы играть.
* Чтобы было интересней,
Мы сыграем вам всем вместе.
Гусля: Инструменты есть у вас?
Дети: Да! дети быстро достают инструменты
Начинаем!
Гусля: В добрый час!
Дети исполняют пьесу на инструментах «Турецкий марш»
в сопровождении ф-но.
Незнайка: Ура, получилось. Я
же говорил, говорил.
Гусля: Что ж, вышло весьма не дурно. Конечно,
можно было бы поработать еще отдельно над штрихами и агогикой, ну да ладно.
Благодарю вас и Аплодирую вам.
Звучит музыка. В зале появляется Тюбик. Он держит в
руке палитру с красками и имитирует разукрашивание картины на мольберте.
Знайка; Здравствуй, Тюбик.
Тюбик: Здравствуйте, друзья! Я знаю, что вы
сегодня прощаетесь с детским садом. Я готовил вам памятный подарок –рисовал для
вас картину «Страна Детства». Но мне не хватило времени, и я не успел её
раскрасить.
Знайка: О, Тюбика, эти ребята смогут тебе
помочь.
Незнайка: Они всё знают о цветах и красках.
Тюбик: Давайте вместе закончим картину и сделаем
её разноцветной и яркой. Предлагаю вам взять по одному фрагменту для картины.
Знайка и Незнайка раздают детям фрагменты.
Тюбик: И сейчас, по очереди, мы будем делать
картину яркой.
Звучит музыка. Дети по очереди подходят к картине и
прикрепляют свой цветной фрагмент на карандашный контур.
Тюбик: Отлично, картина готова. Получилось просто
восхитительно. Она вам будет напоминать о счастливых деньках, проведённых в
детском саду и о вашей дружбе.
Звучит музыка «Сюрприз,
сюрприз» в зале гаснет свет, неожиданно появляется Пончик с пирогом, украшенным
зажженными свечами. Незнайка, Знайка, Пилюлькин, Тюбик, Пончик выходят на сцену.
Пончик: Волшебный случай мне помог-
Испек я праздничный пирог!
Герои
хором Задуть уж свечи вместе нам пора,
Мы скажем вам: «Ни пуха, ни пера!
Задувают свечи. Звучат
аплодисменты.
Незнайка: Жалко с вами расставаться
Знайка: Но пришла пора прощаться
Пилюлькин: Было весело у вас
Хором: До свиданья, в добрый час!
* В детском саду мы научились дружить.
*:
Покидая берег Детства, и отправляясь в плавание по стране Знаний,
*
Скажем друг другу «До свидания».
Дети приглашают на танец герое праздника и вместе
сними танцуют и поют песню «Это легко сказать: «Привет» тебе». В это время
поднимаются ролставни, зал наполнятся светом.
После танца дети возвращаются на место и говорят
заключительный монтаж. Герои праздника садятся в зрительный зал.
1 реб: Скоро уйдём мы из детского сада,
В школу ребятам пора поступать.
Знаем, что много учиться нам надо,
Чтобы полезными Родине стать.
2 реб: Мы запасались здоровьем и силой,
Мы научились работу любить.
Скажем же саду за это «спасибо!»
И обещаем его не забыть!
4 реб: Воспитатели, няни, медсёстры,
Будем часто мы вас вспоминать,
Ведь, наверное, очень не просто
Детям сердце свое отдавать.
5 реб: Мы не забудем ваших рук,
Их нежное тепло,
Мы здесь узнали слово «друг»,
И «счастье», и «добро».
6 реб: Спасибо всем, кто нас любил,
Учил играть, считать,
Лепить, и рисовать, и петь,
И многое узнать!
7 реб: Всем, кто с нами рядом был,
Нас воспитывал, растил,
Проявлял о нас заботу,
Делал разную работу,
Всем, кто каждую минуту
Беспокоился за нас…
Дети: Мы поклонимся сейчас!
Дети кланяются в пояс.
Незнайка: К словам наших детей готовы
присоединяться их родители.
Знайка: Приглашаем вас на сцену.
Благодарственное слово родителей.
Незнайка: Сегодня, дорогие ребята, самые
главные напутственные слова скажет вам заведующая нашего детского сада – Елена
Владимировна.
Вручение дипломов и подарков детям.
Знайка: В нашем саду есть замечательная
традиция – дети, покидающие детский сад, высаживают фруктовое дерево на аллее
выпускников и запускают воздушные шары с желаниями.
Незнайка: Мы приглашаем всех гостей нашего
праздника выйти на улицу и поддержать наших выпускников, но сначала, сделаем
общее фото!
Звучит музыка все выходят из музыкального зала.
Музыкальный материал:
1. Фоновая
музыка. Для зрителей
2. Танец – шествие
«Променад» Выход детей
3. Песня «До
свиданья, детский сад»
4. Танец
«Привет»
5. Песня
«Буквы»
6. Фоновая
музыка –Решение задач
7. Танец-
песня «Весёлая зарядка»
8. Танец
«Звездная полька»
9. Подвижная
игра «Собери портфель в школу»
10. Пьеса с
инструментами «Турецкий марш» Моцарт
11. Фоновая музыка –
составление картины
12. Фоновая музыка
«Сюрприз – сюрприз» - вынос пирога
13. Песня – танец «Это
легко сказать: «Привет, тебе»
14. Фоновая музыка
–фото
Реквизит:
·
Костюмы
героев
Незнайка
Знайка
Тюбик
Пилюлькин
Пончик
Гусля
·
Мольберт
с эскизом картины
·
Разноцветные
фрагменты картины
·
Буквы
«Дружные ребята детского сада»
·
Цифры
и математические знаки для задач
·
Музыкальные
инструменты под стульчиками и на тумбах
·
Шоколадный
батончик для Пончика
·
Пирог
·
Свечи
·
2
портфеля
·
Школьные
принадлежности по количеству детей
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.