МОУ
«Первомайская средняя общеобразовательная школа»
р.п. Первомайский
Тамбовской области
Сценарий праздника
«В гостях у королевы Доброты»
(для 3-4 классов)
Подготовила
учитель начальных
классов
Чермошенцева Елена
Анатольевна
Первомайский 2010
Целеполагание:
а) воспитывать у учащихся нравственные
качества: уважительное отношение к людям, доброжелательность, умение видеть
красоту в простом и обыденном, умение дарить тепло и доброту;
б) развивать умение дружить, беречь дружбу;
в) воспитывать культуру общения учащихся.
Оборудование: компьютер (на слайдах пословицы и поговорки о
вежливости), запись мелодий, слова вежливости на табличках.
Сказочник – учитель. Здравствуйте, ребята!
Я сегодня сказочник и рассказываю свои сказки только добрым и вежливым детям.
А все ли вы такие добрые? А вежливые? Ну, это мы ещё по И
так, я начинаю.
Жила-была
девочка Маша. Она училась в школе, где только добрые и вежливые дети. И вот
какая история с ней приключилась…
Т-с-с… А вот и она…
Маша.
Здравствуйте, ребята!
Я сегодня рано встала,
«Доброе утро!» всем сказала,
Зубки почистила, заправила
кроватку.
Вещи мои все лежат в
порядке.
В школе я люблю учиться и
«5» получать,
А поэтому, ребята, весело
мне напевать:
(напевает песню «Улыбка» сл. М. Пляцковского муз. В.
Шаинского)
Теперь можно почитать мою
любимую книгу «Вежливость и доброта - мои лучшие друзья».
Сказочник. А в это время в королевстве короля Грубияна и королевы
Злюки происходило следующее…
Король Грубиян. Эй, Невежи, Лентяйчики, Грубиянчики! Быстро ко мне!
(Звонит в
колокольчик)
Королева Злюка. Совсем обнаглели! Ничего не делают!
(Звучит «Песня
Атаманши» сл. Ю.Энтина
муз. П.Г.Гладкова , входят Грубияны, Лентяй,
Невежа)
Король Грубиян. Посмотрите Невежи, Лентяйчики, Грубиянчики, что творится
в школах. Дети стали добрыми, вежливыми. Фу, даже противно!
Грубиянчик. Ну, не все ещё! Их даже много! Правда, ребята?
Королева Злюка. Молчи! Нужно как-то
действовать! Надо показывать детям дурные примеры!
(Звучит музыка П.И.Чайковского «Времена года»
«Зима» и королева напевает:)
Всех на свете я
грубее, злее и наглее.
Ну, конечно, это
я, я, я…
Свет мой,
зеркальце, ответь скорей:
Кто культурней и
добрей?
( Это девочка Маша!)
Сказочник. И тогда отправились король Грубиян и королева Злюка со
своими слугами к Маше.
Король Грубиян. Здравствуй, милая девчушка!
Подружись с
нами, подружка!
Вместе в
школу мы пойдём,
Вместе ногти
погрызём.
Можешь навсегда забыть,
Как «спасибо» говорить.
Эй, Грубиян, Нахал, Невежа,
Проходите поскорей,
Новых вам нашёл друзей!
Ой, сколько здесь ребят!
Нахальчик. Я Нахальчик, а это мои друзья – Невежа, Грубиянчик. Будете с нами
дружить? Не слышу?
Маша.
Я точно могу сказать, что нет! Правда, ребята?
Нахальчик. Ну, это мы ещё посмотрим!
Маша (плачет).
Я не смогу справиться с вами одна. Я позову на помощь своих друзей. Эй, ребята,
пожалуйста, идите сюда!
(Выбегают культурные, вежливые дети)
Мальчик. Нам не нравится дружить с грубыми, невежливыми. Мы стараемся быть
внимательными к людям, никого не обижать, никого не оскорблять ни словом, ни
делом, не причинять неприятностей.
Невежа.
Ой-ой! Испугали! Сейчас мы дадим вам наши советы:
Если ты пришёл к знакомым, не
здоровайся ни с кем!
Слов «пожалуйста», «спасибо»
никому не говори!
Отвернись и на вопросы ни на
чьи не отвечай!
И тогда никто не скажет про
тебя, что ты болтун!
Грубиянчик. Если друг твой самый лучший поскользнулся и упал,
Покажи на друга пальцем и
хватайся за живот!
Король Грубиян. Если к маме или к папе тётя взрослая пришла
И ведёт какой-то
важный и серьёзный разговор,
Нужно сзади
незаметно к ней подкрасться, а потом
Громко крикнуть прямо в ухо:
«Стой! Сдавайся! Руки вверх!»
Королева Злюка. Девчонок надо никогда нигде не замечать!
И не давать проходу им нигде и
никогда!
Им надо ножки подставлять, пугать из-за
угла!
Маша.
Нет, не слушайте, ребята! Это же вредные советы!
Невежа.
Ой-ой! Какие мы воспитанные! Но есть ещё дети, которые ведут себя грубо не только
с ровесниками, но и со старшими! Я сейчас это докажу.
(Инсценировка стихотворения С.Михалкова «Трамвай»)
Маша. Нет, ребята!
Этот случай про старушку мы не
будем продолжать,
Мы лишь
скажем очень дружно:
«Старость
надо уважать!»
Король Грубиян. Наверняка в вашей школе есть ребята, которые
дразнятся, придумывают разные обидные клички!
Маша.
Не может быть! Ребята, разве есть у нас такие?
Грубиянчик. А сейчас расскажем вам историю.
Глаза у Саши велики, но очень близоруки.
Врач прописал ему очки по правилам науки.
Отшлифовали в мастерской два стёклышка на
славу,
Потом заботливой рукой их вставили в оправу.
Очки вложили мастера в коробку из пластмассы,
И Сашин дедушка вчера их получил у кассы.
Нахаль
Но про очки ребятам всем известно стало сразу.
Они кричат ему: «Зачем тебе четыре глаза?
Саша, Саша – водолаз! У тебя две пары глаз!
Только ты, очкастый, стёклами не хвастай!»
Невежа.
Заплакал Саша от стыда, уткнулся носом в стену
- Нет! – говорит он, -
никогда очков я не надену!
1 Добрая девочка. А я б утешила его: «Очки носить не стыдно!
Всё надо делать для того, чтоб было лучше
видно!
Над теми, кто надел очки, смеются только
дурачки!»
1 Добрый мальчик. Воспитанные дети никогда не будут подшучивать над
недостатками своих приятелей. По-настоящему вежливый человек не
позволит унижать и оскорблять больного человека!
Невежа.
Но когда вы играете в какую-нибудь игру, у вас обязательно бывают драки!
2 Добрый мальчик. Сейчас этого нет! Но я вспомню случай, который
подружил нас с Мишей, и теперь мы не дерёмся!
Я стукнул Мишку по плечу, что мне с ним
интересно.
А он меня «Привет, молчун!» слегка портфелем
треснул.
А я ему щелчок по лбу, что, мол, сегодня не
приду!
Он сдачи дал поспешно, мол, приходи, конечно!
У Мишки видели синяк – так это, верно, дружбы
знак.
А у меня две шишки – подарочек от Мишки.
2 Добрая девочка. Игру во дворе начинают опять.
Мальчишку в игру не
хотят принимать.
Запомни, драчун-забияка, что это игра,
а не драка!
Хорошее дело футбол и хоккей,
соседей они превращают в друзей.
А в играх с друзьями мы сами должны оставаться
друзьями.
Да здравствует смелость, азарт, быстрота! Да
здравствует
Вежливость и доброта!
Да здравствуют добрые лица! И пусть тот, кто
злится,
стыдится!
Маша. Все в играх должны оставаться друзьями,
хвастаться силой и драться со слабыми недостойно воспитанного человека.
Сильные всегда справедливы не придираются по мелочам к своим товарищам. В
этом их сила.
(Муз. и сл. В.Высоцкого «Песня о друге»)
Король Грубиян. Как весело у вас! Как хорошо!
Королева Злюка. Нам тоже грубость надоела!
Сказочник. Но чтобы эти невоспитанные, злые люди превратились в добрых и культурных
, надо пригласить сюда фею Доброты.
(Выходит добрая фея и просит ребят ей помочь: засыпать
добрыми и вежливыми словами. Выбегают ребята с
табличками, на которых
крупно написаны вежливые, добрые слова «извините»,
«пожалуйста»,
«честный»,
«искренний», «добрый день» и т.п.)
3 Добрый мальчик. Слова чудеснейшие эти услышать каждый очень
рад.
Добреют взрослые и
дети, когда повсюду их твердят!
Фея Доброта. Я прекрасно знаю. что в каждом классе есть самые добрые и самые вежливые
дети. Хочу наградить ребят волшебными конфетами «Доброта», которыми они
поделятся со всеми, кто их когда-то обидел, и нашим злым героям я тоже дам
таких конфет! Пусть в мире будет больше добрых, чутких людей!
Маша.
Хочется мне попрощаться, пожелав при этом вам,
Чтобы добрыми вы были, слов
волшебных не забыли.
Чтобы добрыми словами
говорили вы с друзьями!
Сказочник. Всякой встрече грозит расставанье, но увидимся с вами
опять.
Так приятно сказать «до свиданья», чтобы
«здравствуйте» завтра сказать.
Как бы ни было в жизни трудно, нужно
вежливость не растерять.
Мы окажем друг другу вниманье и друг друга
сумеем понять.
Все.
Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть!
(Звучит песня «Если добрый ты» муз. Б.Савельева сл.
А.Хайта)
Используемая литература
1.ЯроваяЛ.Н.,
Жиренко О.Е.,Барылкина Л.П.,Обухова Л.А.Внеклассные мероприятия.2
класс.-М.:ВАКО,2004.
2.Попова Г.П.Классные
часы,1 класс-Волгоград : Учитель2008.
