Сценарий весеннего развлечения для детей 3-4 лет "Весеннее путешествие""

Весеннее развлечение для детей 2 младшей группы ДОУ

                                       «Весеннее путешествие».

Цель: создание радостного настроения у детей.
Задачи:
- закрепить представления детей о весенних явлениях природы; 
- учить различать признаки весны;
- доставить детям радость от развлечения;
- развивать музыкальные способности посредством игр, танцев.
Оформление зала: березки с  листочками, птицами на ветках, «островки» зеленой травки, весенние цветы.
Оборудование: платочки, , большой зонт с конфетками, фонограмма «Птицы в лесу», «Дождь».

Герой: медведь, заяц.

Дети входят в зал под песенку «КАП-КАП-КАП, ЗВЕНЯТ КАПЕЛИ»

Ведущий: 
Если снег повсюду тает,
День становится длинней,
Если все зазеленело
И в полях звенит ручей,
Если солнце ярче светит,
Если птицам не до сна,
Если стал теплее ветер,
Значит, к нам пришла весна.

Ребята, сегодня мы с вами пойдем путешествовать в весенний лес.

ПОД МУЗЫКУ «САПОЖКИ» дети идут по залу.

Ведущий:
Раз, два, три, четыре, пять - идут змейкой за ведущим
В лес с тобой идём гулять.
По извилистой дорожке
Между ёлками пойдём.
По тропинке, как по змейке,
На полянку мы придём. 

Воспитатель с детьми останавливается около берёзы.
Возле берёзки встречает детей Зайчик.

Зайчик. Здравствуйте, ребятки. Я хочу с вами поплясать,  даже приготовил вам красивые платочки. Они лежат под этим волшебным пеньком, но чтобы их достать, нужно стишок рассказать.

2-3 ребёнка рассказывают зайке стихи.

1. К нам опять весна пришла, 
Свет и радость принесла.
Солнышко пригрело,
Сразу потеплело.
2. Зазвенели ручейки,
Полетели мотыльки,
Почки распустились,
Листья появились.

3. Ярко светит солнышко! 
Птички чистят перышки.
Просыпаются жучки,
Бабочки и паучки!

Зайка достаёт платочки, раздаёт детям.

ТАНЕЦ «БЕРЁЗКА»

1. Мы вокруг березки
Хороводом стали,
Яркие платочки
Высоко подняли.
Припев:
Ты, березка, посмотри, посмотри,
Это пляшут малыши, малыши!
2. Мы вокруг березки
Весело гуляли,
Весело гуляли,
Ножками шагали.
3. Мы с тобой, березка,
Поиграем в прятки.
Отгадай, березка,
Где же все ребятки?
4. А теперь, березка,
Нам пора проститься,
Нам пора проститься,
Низко поклониться.

Ведущий: Ребята, пойдемте дальше гулять.

Дети встречают Мишку.

Медведь: 
Здравствуйте, ребята!
Я – Мишка, я без вас скучал!

Дети здороваются с Мишкой.

Ведущий: Здравствуй, Мишка. Ты уже проснулся после зимнего сна?
Медведь:
Зимой сосал в берлоге лапу,

Ни маму не будил, ни папу.
И от того, что я не ел,

Немного, вроде, похудел. 
Чтоб аппетит мне нагулять,

Всех приглашаю танцевать!

ТАНЕЦ С МИШКОЙ.

Дети танцуют по-медвежьи – топают ножкой, потом другой,  кружатся, «едят» мёд, гладят себя по животику.
После танца Мишка зевает.
Ведущий:
Ты, Мишутка, не зевай!
Лучше с нами поиграй!

Медведь:
Так и быть, поиграю…
Сейчас к себе вас поманю,
А потом вас догоню.

ИГРА «МИШКА КОСОЛАПЫЙ»
Мишка косолапый - дети подходят к медведю и поют.
Манит деток лапой,
Приглашает всех гулять.
В догонялки поиграть.

(В конце песенки Медведь догоняет детей, дети убегают на стульчики.)

Ведущий: Послушайте, кто это так поет звонко и радостно!

ЗВУЧИТ ФОНОГРАММА «ПТИЦЫ В ЛЕСУ»
Обратить внимание детей на птичку, сидящую на дереве..
Ведущий: 

Это- воробьишка – озорник!
Солнцу теплому он рад

И приветствует ребят.
Ах, о чем же он поет?

Полетать с собой зовет!

Давайте превратимся в воробушков и полетаем.

(Дети по музыку летают по залу)

ЗВУЧИТ ФОНОГРАММА КАПЕЛЬ ДОЖДЯ
Ведущий: 
Ребята, слышите …
Ой, кажется, дождик начинается! 

ЛОГОРИТМИЧЕСКОЕ УПРАЖЕНИЕ «КАПЛИ»

Капля- раз, капля – два, - медленно ударяем пальчиком правой руки 
Капли медленно сперва. о ладошку левой руки.
А потом, потом, потом - ударяем быстро пальчиком по ладошке.
Все бегом, бегом, бегом!
Все мы зонтики раскрыли, - поднять руки вверх-в стороны.
От дождя себя укрыли. – соединить руки над головой домиком.

Давайте поиграем с озорным дождиком!

ИГРА «СОЛНЫШКО И ДОЖДИК»

Два раза по окончании музыки дети присаживаются на корточки и делают «домик». На третий раз воспитатель зовёт спрятаться под большой зонт. К нему привязаны конфетки,

Ведущий: Вот и кончился дождик, выглянуло солнышко. Посмотрите, какой подарок нам Солнышко сделало! (угостить всех ребят и зверей).

Ах, какой хороший денек! Хорошо мы с вами погуляли, но пришло время возвращаться в детский сад. Спасибо вам, Мишка и Зайчик, что поиграли с нами.

Медведь и Зайка: И вам спасибо, позабавили и вы нас. Приходите в лес почаще! До свидания, друзья! (уходят)

Ведущий: Ребята,  понравилась вам наша прогулка в весенний лес?
Скоро настанет теплое лето и мы с вами опять отправимся в путешествие.
( дети выходят под музыку из зала).