МБОУ «Школа № 22»
Г.о. Балашиха
Автор: Побединская
Д.К., педагог
Сценарий
«Новогодний сериал»
2020 - 2021 учебный
год
1 серия
Ученица
возле школы снимает. Видит ДМ и Снегурочку. ДМ отходит с крыльца, чтобы дать
автограф. Снегурочку в это время «Старик» просит подержать дверь. Девочка
комментирует происходящее. Старик превращается в Кощея и перекидывая С. через
плечо, уносит в школу.
Девочка
показывает ДМ, что похитили внучку. Они бегут в школу. Девочка снимает от
первого лица погоню до ёлки. Смотрят в обе стороны, уже никого не видно. У ДМ
начинается истерика, плачет на плече у девочки.
ДМ:
Что жеееее!? Что же все мы будем делать без моей доброй и милой внучки? Всё!!!!
Всё пропало!!!!
В
полной апатии тащит мешок по полу, идя с поникшей годовой в сторону 8 кабинета.
Его останавливают дежурный у раздевалки начальной школы, ДМ и девочка
переобуваются (в ускоренной съемке).
Его
окликивает охранник.
О.:
Дед Мороз, я видела, что её в те сторону повели! (Указывает в другую сторону) только,
вот, куда там пошли я не знаю.
ДМ:
Спасибо, доченька! Пойдём искать Снегурочку в том направлении.
Д.:
Дедушка, так ведь там целых 3 этажа , где учатся ребята начальной школы! Как же
мы все кабинеты проверим? Ведь времени совсем мало.
ДМ:
И то верно, не успеем! Что же делать, внученька?
Д:
А давай мы у наших ребят спросим! Я запищу твоё обращение, а они нам ответят.
ДМ:
(прихорашивается) ну, шо? Можно уже?
Д:
Снимаю.
ДМ:
Мальчишки и девчонки, а также их родители, педагоги школы и руководители! Прошу
помощь оказать, чтоб Снегурку отыскать! К этой серии опрос прилагается, в нём-то
поучаствовать вам и предлагается!
Конец
серии. Опрос: 1/2/3 этаж
2 серия
Д.:
Дедушка, все считают, что Снегурочку увели на ___ этаж. Пойдём, проверим!
ДМ:
вот спасибо всем! Пойдём, внученька!
Быстрая
съемка: они идут на нужный этаж, ДМ открывает каждый кабинет, показывает, что
там никого нет. Впадает в уныние. Звонит телефон
ДМ:
Да! Сейчас подойдём!
Кадр
как они уже подходят к охране.
О.:
Дед Мороз, что же это ваша Снегурочка шалит, бегает по школе?!
Съемка
из кабинета 36.
Снегурочка
заходит, здоровается с классом: Всем здорова! Как жизнь? Ловите хайп?
Т
Ю: Подождите! Вы - Снегурочка?
С:
А.... (оглядывает себя) разве незаметно???
ТЮ:
ну, по вашим манерам так и не скажешь... а ведь каждая уважающая себя
снегурочка знает основное тригонометрическое тождество.
С:
прям уж каждая?
ТЮ:
девочки?
Все
девочки хором отвечают: синус квадрат альфа плюс косинус квадрат альфа ровно
единице!
Учитель
победоносно смотрит на Снегурку, показывает руками и говорит: В нашей школе - каждая!
С.:
Ой, ну и все!
Уходит.
Съемка
из кабинета 26.
Снегурочка
входит.
С:
Вмем здрасти!
КСН
(Круглова СН): (не отрывая глаз от компьютера) опоздавшая к доске отвечать по
теме урока ______.
С:
Я ошиблась кабинетном!
Задом
отходит к двери, уходит.
КСН:
(поворачивается, приспускает очки) ребят, а чего сидим? Кого ждём? Кто к доске
отвечать?
Все
в классе живо поднимают руки.
Съемка
с лестничного проема, вбегают ДМ и девочка, Снегурка уже в середине перехода. Звенит
звонок с урока. Вылетают из четных кабинетов дети, преграждая путь погоне, девочка
снимает, как та убегает в переход.
ДМ:
(пытается пролезть через толпу, практически кричит в камеру, жестикулирует) Отступаем
к началке!
Съемка
в начале перехода.
ДМ:
И снова мы её потеряли!
Д.:
Но у нас есть замечательные зрители, они нам точно помогут!
ДМ:
Прошу помочь деду! Куда могли злодеи спрятать мою внучку?
Затухание.
Из
темноты появляется настоящая Снегурочка, которая, сидя на полу смотрит в окно
со сцены в актовом зале.
Опрос:
Спортивный зал/ библиотека/ столовая/ актовый зал
3 серия
ДМ
(в камеру): ну??? что там нам советуют? Куда бежать? Где внучку искать?
Д.:
(желательно снять экран другого телефона с результатом опроса) большинство
считают, что злодеи прячут её в актовом зале.
ДМ:
Тогда чего стоим?? Побежали!
Затемнение
Съемка
из актового зала. Врывается С. с криком:
С:
Шееееф, все пропало! Они меня видели!
К:
Так, без паники! Спокойно и медленно расскажи, что случилось.
С.:
Меня видел этот, ну, с бородой такой, противный старикашка... (бьет себя по лбу)
а! Точно! Холодильник!
К.:
Кто?
С.:
Морозильник... мороз! Дед Мороз!
Съемка
от девочки. Они подбегают к актовому залу. Стучат в дверь.
ДМ:
Выходи, подлюка! Отдавай мою внучку!
Они
прикладываются ухом к двери, съемка, прям с поверхности двери (можно Селфи
девочки)
Д.:
Мы знаем, что ты там!
Съемка
в зале.
Злодеи
мечатся по сцене вперёд-назад, несколько раз.
Сн.:
Народ, а вы, может быть, меня просто отпустите?
К.:
Ну, да, конечно!
С.:
Чтобы наш план окончательно провалился?!
Съемка
снаружи зала. От лица девочки. Камера близко к поверхности двери.
ДМ
пытается «взломать дверь».
Д.:
Делуль, может, кого позвать помочь?
ДМ:
Дедушка через дымоходы пролазит! Дедушка и в зал актовый попадёт!
Опять
пытается открыть. Мимо проходит Президент Совета.
Д.:
Денис, ты не знаешь, как дверь открыть? Там злодеи Снегурочку прячут.
Денис:
Надо посмотреть.
Подходит
к двери, с умным видом осматривает её, замок.
Денис:
(усмешка) Сейчас всё будет! Нужно только волшебные слова сказать!
Д.:
А какие??
Переглядываются
показывает ДМ в недоумение.
Денис:
Двеееерь... (кладёт руку на ручку) не заперта! (улыбается, открывает дверь, показывает
жестом руки, чтобы те входили)
Все
заходят в актовый зал.
Д.:
(в дверях, иронично) ха ха ха! Как смешно!
Они
видят, что Снегурочка успокаивает самозванку.
ДМ:
Где моя ... Не поооонял...
Сн.
Дедушка, моим горе-похитителям нужна наша помощь, а не наказание!
ДМ:
Так, я только за!
Д:
А чем мы можем помочь?
Сн.:
На самом деле, они просто хотели сами стать нами только для того, чтобы найти
себе хороших друзей.
С.:
Но я пришла в класс к Снегурке, а там даже не смогла ответить, что такое
основное тригонометрическое тождество (пытается выговорить математический
термин, похныкивавший при этом). А потом, потом... пошла в класс Холодильника...
К.:
Мороза
С.:
Какая разница?! На меня там вообще внимания не обратили! (заревела, уткнулась в
Снегурочку)
Сн.:
Милая моя, так я тоже когда-то, как и ты, училась в _ классе, не знала, что
такое теормюема Пифагора, и мечтала, что, возможно, однажды стану Снегурочкой. С
8го класса, уже 4 года подряд, я работаю на благо нашей школы в Совете
старшеклассников, а в этом году, моя места исполнилась, и вот, посмотри (показывает
наряд) я стала Снегурочкой.
ДМ:
Вы не думайте, что на вас не обратили внимание! Просто, учиться в старших
классах - это сложно, потому что к нам больше требований, но, да, мы тоже хотим
участвовать в школьных мероприятиях, не смотря на подготовку к экзаменам, репетиторов,
курсы, элективных и внеурочку...
С.:
то есть все ещё возможно?
Сн.:
Конечно, если очень хотеть и много стараться, то все может получиться!
К.:
То есть и я смогу когда-то стать Дедом Морозом школы?
Денис:
Так, Сеня, в очередь!
К.:
Товарищ Президент (жест рукой «пропускаю»)
ДМ:
Так, хватит киснуть!
Сн.:
Нам пора зажигать новогоднее настроение! Все встали (поднялись на сцену), привели
себя в порядок! (Все оправились)
ДМ:
Три! Четыре! (Все подпрыгнули)
После
«приземления» сцена по новогоднему украшена, на сцене стоят представители
Совета.
ДМ:
Всех с Наступающим Новым Годом!
Сн.:
Вы же понимаете, что это ещё не всё!
Песня
«Новогодние игрушки»
Вот
он и уходит, этот странный год:
Было
в нём так много работы и забот!
Не
хандрилось чтобы тупо, чтоб забыть корону и мороз.
Мы
припев из песни детской вам споём:
Новогодние
игрушки, свечи и хлопушки в нём.
А
весёлые зверюшки мой перевернули дом.
Завели
веселый хоровод, до чего смешон лесной народ.
И
не верилось, что все пройдёт сказочным сном.
Всё
уносит время, исчезнет страшный сон:
Про
уроки в зуме, про он-лайн опрос!
И
однажды просто вспоминая, про две тысячи двадцатый год,
Вспомним
детской песенки припев и споём!
Новогодние
игрушки, свечи и хлопушки в нём.
А
весёлые зверюшки мой перевернули дом.
Завели
веселый хоровод, до чего смешон лесной народ.
И
не верилось, что все пройдёт сказочным сном.
Новогодние
игрушки, свечи и хлопушки в нём.
А
весёлые зверюшки мой перевернули дом.
Новогодние
игрушки, свечи и хлопушки в нём.
А
весёлые зверюшки мой перевернули дом.
Новогодние
игрушки, свечи и хлопушки в нём.
А
весёлые зверюшки мой перевернули дом.
