Сценарий внеклассного мероприятия "Моя семья"

Сценарий

внеклассного мероприятия.

«Моя семья».

Учитель: Удовенко С.В.

ГКОУ «Специальная (коррекционная) школа-интернат № 2.

2021 год.

Классный час: «Моя семья - моё богатство».

Цель: Определить понятие «семья», формировать понятие «счастливая семья».

Задачи: 1. Раскрыть понятия «семья» и «счастливая семья», выявить ее особенности.

2.   Развивать речь, внимание, мышление, память. Создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения обучающихся, проявления их активности.

3.   Воспитывать уважение к членам своей семьи, людям старшего поколения, развивать эстетический вкус. Способствовать сплочению и развитию классного коллектива.

Оборудование: плакаты с выражениями о семье, конверты с пословицами, ребус, цветик-семицветик.

Ход занятия.

1.Организационный момент. Психологический настрой

-Сегодня мы поговорим на очень интересную и важную тему, и, я надеюсь, что вы будете активно работать, и у всех вас до конца занятия сохранится прекрасное настроение.

2. Определение темы занятия.

- Тему нашего занятия подскажет ребус. (На доске ребус 7я.)

(Читают с доски название «Моя семья - моё богатство»)

Нам с вами предстоит определить, что такое семья и выяснить, какая семья называется счастливой.

2. Работа по теме.                                                                                    -Что же такое семья? Где мы можем узнать точное значение этого слова? (Значение слова «Семья» по Ожегову: «Семья» Группа живущих вместе близких родственников)

Но есть одна тайна у этого слова. Оно происходит от слова «семя». Как вы думаете, почему? Действительно, вновь родившаяся семья похожа на семечко, из которого вырастают новые представители человечества, как из зерна колосья. Зерно выращивают с любовью и заботой, и в семье необходимы согласие и забота друг о друге.

А почему 7 я? (мама, папа, я, 2бабушки, 2 дедушки).

- В семейном кругу мы с вами растем,

Основы основ - родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты выходишь из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаем,

Основа основ - родительский дом.

Отгадывание загадок

Отгадайте членов семьи:

Кто ставит на пятку заплатку?

Кто гладит и чинит бельё?

Чьи волосы снега белее?

А руки желты и сухи?

Кого я люблю и жалею?

О ком я читаю стихи? (бабушка)

С кем же я ходил на пруд

Там у нас рыбалка,

Только рыбы не клюют,

Что, конечно, жалко!

Дня четыре или пять

Не приносим рыбы...

Скажет бабушка опять:

« И на том спасибо!» (дедушка)

Много их на белом свете,

Всей душой их любят дети,

Только, у каждого, она одна,

Всех дороже Вам она

Кто она?

Отвечу я: это мамочка моя. Он всё может, всё умеет,

Всех храбрее и сильнее Штанга для него, как вата

Ну, конечно, это- папа.

Это такое маленькое, пищащее, доставляющее много хлопот, но его всё равно любят (ребёнок).                                                                                       Семья - это взрослые и дети, которые живут вместе. Семья - это дом. Это папа и мама, дедушка и бабушка... Это дружба и любовь, это забота друг о друге. Это радость и печали, которые одни на всех. Это привычки и традитти. Давайте познакомимся с выражениями, записанными на доске. Коллективное чтение с доски, объяснение смысла:

Счастлив тот, кто счастлив у себя дома. (Л. Н. Толстой)

Любовь к родине начинается с семьи. (Фрэнсис Бэкон)

Семья всегда будет основой общества. (Оноре Бальзак)

Игра «Знакомство»                                                                                         Давайте познакомимся с вашими семьями. Встаньте, у кого есть младшая сестра (старший брат, 2 дедушки, две бабушки, кто единственный ребёнок в семье).

Семья в которой 3 и больше детей считается многодетной. Сколько в нашем классе многодетных семей? Назовите их. Многодетным семьям государство оказывает социальную помощь: бесплатное питание в столовой, бесплатные книги в библиотеке, проездные билеты на транспорт, к 1 сентября в управлении социальной защиты им выдают дополнительно деньги на каждого ребёнка, они меньше платят квартплату, их обеспечивают бесплатными путёвками, иногда за границу.

Работа в группах                                                                                    В прежние времена семьи были очень большие. Вместе жили бабушки и дедушки, мама, папа, дети, внуки, правнуки. Вместе трудились, воспитывали детей, заботились о стариках. Жили весело и дружно. Подтверждение этому мы находим даже в сказках, пословицах и поговорках.      Давайте попробуем составить пословицы и поговорки из отдельных слов. (Дети в группах составляют пословицы и поговорки из слов на карточках)

В гостях хорошо, а дома лучше.

Не нужен клад, когда в семье лад.

Когда семья вместе, так и душа на месте.

Дома и - стены помогают.

Мой дом -моя крепость.

Семья в куче - нестрашна и туча.

Кто для вас в семье ближе и дороже всех на свете? (родители, мама и папа). Ученик читает стихотворение «Моя семья».

Семья - в этом слове и папа, и мама, и я

 В семье много радости, мира, тепла.

 Я очень хочу, чтобы папа и мама

Всегда были вместе, всегда были рядом.

Я с ними гуляю, играю, живу.

Своею любовью я их берегу!

Пусть папа и мама живут долго-долго, Ведь я этого очень и очень хочу!

Я в школе и дома уроки учу.

 Хочу быть похожа на маму свою.

Она все умеет: и шить, и вязать.

И вкусно готовить, и пыль вытирать.

 А праздник наступит

И наша семья

Готовит на кухне большого гуся.

-Почему мама и папа ближе всех на свете? Расскажите, какие же они, ваши мамы? Что делает мама для своих детей?

Мама. Она всегда тревожится и заботится о своих детях. В каком бы настроении она не была, как бы не устала, мама всегда вас накормит, напоит, выслушает, приласкает. Даст вам добрый совет. Не так ли?                            Вспомните: когда вы больны, и лежите в постели, и у вас высокая температура, как внимательна и заботлива с вами в эти дни мама! Дает вам лекарство. Ставит горчичники и градусник. И шепчет - говорит вам такие добрые - ласковые слова, от которых стихает боль и болезнь уходит.                      А сколько всяких разных дел мамы успевают сделать за один только день! Приготовить утром завтрак. Убрать со стола. Проводить вас в школу. Много часов мамы на работе. Но они ещё успевают сходить в магазин и приготовить ужин. Привести всё в порядок в доме. Почитать с вами книжку и поиграть. Помыть и уложить вас в постель. Потом постирать, пошить, и повязать, и посмотреть немного телевизор. Ни одна сказочная волшебница не успевает за день переделать столько дел! Хоть у волшебницы есть волшебная палочка... А у мамы такой палочки нет. Впрочем... Может быть, мама со всеми этими делами и не справилась бы, если бы ей не помогал... Кто? (папы)

Сказка «Семь дочерей» В.Сухомлинский

Было у матери семь дочек. Однажды поехала мать к сыну, который жил далеко. Вернулась домой только через неделю. Когда мать вошла в хату, дочки одна за другой стали говорить, как они скучали по матери.

-Я скучала по тебе, как маковка по солнечному лугу, — сказала первая дочь.

-Я ждала тебя, как сухая земля ждет каплю воды, — проговорила вторая.

-Я плакала по тебе, как маленький птенчик плачет по птичке, — сказала третья.

-Мне тяжело было без тебя, как пчеле без цветка, — щебетала четвертая.

-Ты снилась мне, как розе снится капля росы, — промолвила пятая.

-Я высматривала тебя, как вишневый сад высматривает соловья, — сказала шестая.

А седьмая дочка ничего не сказала. Она сняла с мамы ботинки и принесла ей воды в тазу — помыть ноги.

Вопросы и задания к сказке:

Какой была седьмая дочка? Чем она отличалась от своих сестер?

Как вы думаете, что труднее: говорить красиво или поступать красиво?

Подумайте и расскажите, что каждая дочка из сказки могла бы сделать для своей мамы.

Что вы для делаете для мамы, когда она устает?

Папы - умные, добрые, сильные. Про все на свете знают. Они могут многому научить, что-то подсказать.

Не огорчайте своих мам и пап, берегите их.

А как вы помогаете своим родителям? (ответы детей) Физкультминутка.

-Давайте и мы с вами немного отдохнем.

 1,2,3,4,5, -Начинаю я считать.

Мама, папа, брат, сестра,

 А мизинчик - это я!

Семейные ценности, традиции.

 Игра «Цветик - семицветик»

-А как вы считаете, для чего человеку семья? Какую семью можно назвать счастливой?

( семью, где все друг друга понимают, любят, уважают; заботятся друг о друге, помогают).                                                                                               Настоящая семья обязательно имеет нравственные принципы, законы, традиции. Мне хотелось бы, чтобы вы назвали те качества, которые очень важны для человека, а воспитываются они именно в семье.                                        Я приглашаю к доске семь человек. Прикрепите подходящие лепестки к серединке цветка. (На цветных лепестках написаны положительные качества, а на черных - отрицательные)                                                                      Что должно быть в настоящей счастливой семье, прочитайте. (Доброта, верность, отзывчивость, взаимопомощь, любовь, уважение, терпение)

Почему вы не выбрали лепестки чёрного цвета?

 (Зависть, агрессия, грубость, эгоизм, ненависть).

Пусть этот получившийся цветик - семицветик принесет вашим семьям лишь только хорошее.

Генеалогическое древо. -Человек рождается на свет, растет, задумывается «Кто я ? Откуда мои корни ?» Издавна одной из традиций была традиция узнавать о своих предках, составлять свою родословную генеалогическое древо. Эта традиция возвращается в семьи. Вы работали и с толковым словарем русского языка должны были найти значение слова «родословная». Что означает это слово? (ответы учащихся) Родословная - Перечень поколений одного рода, устанавливающий происхождение человека и степень родства между людьми

Ученик читает стихотворение.

Что может быть семьи дороже?

 Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью

И провожают в путь с добром!

Отец и мать, и дети дружно

Сидят за праздничным столом,

И вместе им совсем не скучно,

А интересно впятером.

 Малыш для старших как любимец. Родители - во всём мудрей,

Любимый папа - друг, кормилец,

 А мама ближе всех, родней.

 Любите! И цените счастье!

 Оно рождается в семье,

Что может быть её дороже

 На этой сказочной земле!

О какой семье мы еще не поговорили? (О школьной семье)

Нам повезло, есть у нас и еще одна семья - это наш класс. Мы вместе проводим много времени, трудимся, учимся, занимаемся полезными делами, веселимся и отдыхаем.

4.Итог

-Итак, ребята, что самое главное в жизни для каждого из нас? Правильно, семья!

- Это близкие и родные люди.

 -Это те люди, которых мы любим, с кого берём пример.

- Это те люди о ком мы заботимся, кому желаем добра и счастья.

 -Это наши родители, дедушки, бабушки, сестры и братья. Закончить наш первый урок мне бы хотелось пожеланием:

-Семейная радость

-Счастливые лица!

-Желаю всем семьям

-Любовью светиться!

-Пусть в семьях весёлый

-Звучит детский смех,

-Добрый и радостный

-Праздник для всех!

-Любовь процветает

-Кругом по Земле!..

-Мир вашему дому

-И в каждой семье!