Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы КонспектыСценарий внеклассного мероприятия "Посвящение в первоклассники"

Сценарий внеклассного мероприятия "Посвящение в первоклассники"

библиотека
материалов

Сценарий праздника «Посвящение в первоклассники для 1 класса»

Цель: создание положительной, доброй и располагающей обстановки в классе для успешной адаптации первоклассников.

Задачи:

  1. Создать условия для воспитания уважительного отношения к традициям школы, класса, учителям, воспитание патриотических чувств.

  2. Привить детям чувства сплоченности и коллективизма. 

  3. Создать условия для развития творческих способностей учащихся.

Форма проведения: праздник.

Предполагаемый результат: создание условий для  введения ребенка в мир знаний в школьную семью.

Оборудование: компьютер, экран, украшения для класса, реквизит для праздника.

Ход мероприятия
Фанфары - для начала праздника
Ведущий :
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете-
Музыка всюду, улыбки и смех-
Школа открыла двери для всех.

Ведущий
И не грустите, девчонки, мальчишки,
По играм, затеям и сказочным книжкам,
Со школьной жизни все начинается,
В страну Знаний мы отправляемся!

Ведущий : Сегодня у ребят 1А класса торжественный день. Дорогие первоклассники! Месяц назад вы пришли в нашу школу, не зная её правил и законов. А, сегодня, когда вы окунулись в «море знаний», испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой – вас можно назвать настоящими учениками.

Ведущий: Надеюсь, что школа станет для вас вторым домом, где вы будете осваивать основы разных наук, найдёте много новых друзей.
А теперь кто меня слышит, хлопните 3 раза в ладоши (дети хлопают). Молодцы!

Я хочу напомнить, что зовут меня (Ф.И.О. учителя) А вы, как услышите свое имя – хлопайте в ладоши. Приготовились! 1,2,3!!!

У меня большие дети:

Есть Кирилл и Андрей,

Есть Арсений, Дима, есть Алиса,

Ангелина и Алена тоже есть,

Лизы, Ани и Полина,

Арина, Софья и Алина,

Варя, Вани, Елисей.

Есть Никита, 2 Артема, есть и Оля,

Ксюша с Настей тоже есть.

Есть Валерия с Самедом, и конечно же Матвей.

Не забыла я Надюшу, Александров, Ибрагима и Ильяса вместе с ним.

Полный первый класс.

Я – большой семьи родитель.

Догадались? Я – …. (учитель)

А сейчас ребята прочитают для нас стихи

Ученик1

Школа! Самый лучший друг, 
Второй наш дом родной!
 
Здесь постигаем курс наук
 
Мы дружною семьей.
 


Ученик 2.
 
Повзрослел я, войдя в этот дом.
 
Здесь учусь я читать и писать.
 
Но украдкой под партой своей
 
Продолжаю... в игрушки играть.
 
(Держит в руках игрушку.)
 

Ученик 3. 
Мы приходим все с бантами.
 
Брюки гладим теперь сами!
 
Посмотрите, стрелки есть.
 
Может - 5, а может - 6
 


Ученик 4.
 

Я тороплюсь, я в школу мчусь,
Ура! Я школьник, я учусь!
И вот мой класс, мой 1 «В»
Я буду в нём учиться.
Даю вам слово
Из меня профессор может получиться.

Ученик 5

Я друзья, готов к учёбе,
И мой папа говорит:
«Станешь ты, сынок, учёным,
Будешь очень знаменит».

Ученик 6. 
Хоть читать давно умеем,
 
В школе некогда скучать.
 
Ведь нас стали в первом классе
 
По - научному обучать.
 


Ученик 7. 
В классе дружно, весело живем.
 
Мы читаем, лепим и поем.
 
Сочинять стихи и рифмовать-
 
Очень трудно, должен вам сказать.
 


Ученик 8.
 
Вместе будем мы стараться -
 
Сил и времени не жаль.
 
Мы успешно одолеем
 
Наш красивенький букварь.
 


Ученик 9.
 
В классе заняты все делом
 
От звонка и до звонка,
 
Только жаль, что перемена
 
В школе очень коротка.
 


Ученик 10.
 
Привыкаем мы к порядку.
 
Правильно кладем тетрадку.
 
И встаем мы всякий раз,
 
Когда учитель входит в класс.
 

Ученик11

А мы с Алёшей любим драться,
От нас плакал детский сад.
Дорогой учитель, здравствуй!
Видим, ты нам очень рад!


Ученик 12. 
Сколько в школе мы узнаем?
 
Сколько книжек прочитаем!
 
Нам по этому пути
 
Десять лет еще идти!
 

Дети поют частушки.

Ч А С ТУ Ш К И:

1. Пропоем мы вам частушки,

Просим не смеяться,

Мы артисты молодые

Можем застесняться.



2. Рано в школу я пошла,

Так хочется учиться

Хоть всего лишь мне 7лет

Будут мной гордиться.



3. Первоклассники учились

Цифры разные писать

То ли 7, то ли 5

Ничего не разобрать



4. Ну, а прописи у нас,

Просто загляденье,

Мы рисуем там зверят,

И пишем предложенья.



5. Как начнется перемена,

В коридоре толкотня,

Ну, а мне какое дело,

Лишь не сбили бы меня.



6. Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

На доске слово Школа

Выбегает Путаница и переставляет буквы в слове «школа».
Учитель. Ребята! Что за странная гостья у нас? Ты кто такая?

Путаница (гордо, задрав нос). Я — путаница!
Учитель. Вот почему ты все буквы перепутала… Только зря старалась!
Путаница. Это еще почему?
Учитель. Сейчас увидишь. Ребята! Кто хочет восстановить слово?
Учащиеся восстанавливают слово
Путаница. Подумаешь! А я вот знаю, что многие из вас своих мам и пап не слушаются, уроки учить не хотят. Наверное, в школе-то вам и неинтересно совсем. Да?
Ученики (хором). Интересно!
Путаница. Ну и ладно! Зато я знаю такого мальчика, который ничего не умеет и ничего не хочет. (Кричит) Нехочу-у-ха-а!
Нехочуха. А-а-а?
Путаница. Иди сюда!
Нехочуха. Не хочу!
Путаница. Иди, говорю!
Нехочуха (неохотно подходит). Ну, чего тебе?
Путаница. Ну-ка расскажи свое любимое стихотворение.
Нехочуха. Не хочу!
Путаница (командным голосом). Рассказывай!
Нехочуха.
Я — великий Нехочуха,
Ничего я не хочу.
И скажу вам откровенно:
Я уроки не учу.
Не хожу, друзья, я в школу.
День-деньской я сладко сплю,
Потому что, потому что
Я учиться не люблю.
Путаница. Вот так вот! И никто его не переделает.
Учитель. А ты, Нехочуха, вместо слов «не хочу» попробуй сказать: «Хочу! Буду с удовольствием!».
Нехочуха. Никогда у меня это не получится.
Учитель. Ребята, давайте поможем Нехочухе! Он будет говорить слово «Я», а вы — «хочу». А дальше Нехочуха скажет, что он хочет сделать.
Нехочуха. Я…
Ученики (хором). Хочу…
Нехочуха. Играть!
Учитель. Давайте проведем игру «Это я, это я, это все мои друзья». Я буду вас спрашивать, а вы хором отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!». Будьте внимательны. Возможна ловушка.
Учитель. Кто опрятный и веселый рано утром мчится в школу?
Ученики (хором). Это я, это я, это все мои друзья!
Учитель. У кого всегда в порядке книжки, ручки и тетрадки?
Ученики. Это я, это я, это все мои друзья!
Учитель. Кто в постели целый день и кому учиться лень?
Первоклассники молчат.
Учитель. А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?
Ученики. Это я, это я, это все мои друзья!
Путаница (кричит). Все неправильно! Все неправильно!
Нехочуха. Ребята, мне обидно, что я один такой. Спасибо! Теперь я исправлюсь.
Путаница. Ладно-ладно, вы победили сегодня. Но мы с вами еще встретимся на уроках, и я вас уж там так запутаю!


Нехочуха и Путаница : А пока можно мы останемся с вами и посмотрим, как вы будете проходить испытания.

Ведущий. Ребята, можно им остаться?

Дети: Да

1 пятиклассник:

А сейчас нашим первоклассникам нужно будет пройти испытания, чтобы стать настоящими учениками. Вы должны проявить смекалку, внимание и сообразительность

Испытание 1.  Доскажи словечко.

  1. Долго, долго крокодил

Море синее тушил

Пирогами, и блинами,

И сушенными (грибами) «Путаница».

  1. Приходили к Мухе блошки,

Приносили её сапожки,

А сапожки не простые-

В них застёжки  (золотые) «Муха-Цокотуха».

  1. Маленькие дети!

Ни за что на свете

Не ходите в Африку,

В Африку гулять!

В Африке акулы,

В Африке гориллы,

В Африке большие

Злые (крокодилы)  «Бармалей»

  1. Я за свечку,

Свечка – печку!

Я за книжку,

Та – бежать

И вприпрыжку

Под (кровать) «Мойдодыр»

Кто написал эти стихи? (К.И.Чуковский).

Испытание 2. Отгадайте загадки

  • Тридцать три сестрички
    Ростом невелички.
    Если знаешь их секрет,
    То на все найдешь ответ. (Буквы)

  • Грамоты не знаю,
    А весь век пишу. (Ручка)

  • Пишет он, когда диктуют,
    Он и чертит и рисует.
    А сегодня вечерком
    Он раскрасит мне альбом. (Карандаш)

  • То я в клетку, то в линейку,
    Написать на мне сумей-ка,
    Можешь и нарисовать,
    Называюсь я… (Тетрадь)

  • Новый дом несу в руке,
    Двери дома – на замке.
    Тут жильцы бумажные,
    Все ужасно важные. (Портфель)

  • 2 пятиклассник проводит следующие испытания.

  • Испытание 3. Математические задачи 
    Математика сложна, 
    Но скажу с почтением:
     
    Математика нужна
     
    Всем, без исключения.
     
    Предлагаю очень интересные задачи.
     
    1. По небу летели птицы: сорока, воробей, бабочка и шмель. Сколько было птиц?
     
    Дети: Две.
     
    2. Из-под забора видны 4 ноги и 4 лапы. Сколько живых существ под забором?
     
    Дети: 2 человека и собака.
     
    В зоопарке я бывала, Обезьянок там считала: Две играли на песке, Три уселись на доске, А четыре спинки грели. Сколько всего обезьян? (9) 


  • Росла одна берёза, На ней 8 ветвей, На каждой по апельсину. Сколько апельсинов было на берёзе? (0, на берёзы апельсины не растут)

  • Испытание 4. «Подскажи словечко»

  • Я буду начинать предложение, а вы продолжать. Готовы?

  • Сено хоботом берёт толстокожий …(слон)

  • Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая …(белка)

  • В чаще голову задрав, воет с голоду …(волк)

  • Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый …(медведь)

  • На заборе поутру любит кукарекать …(петух)

  • Ведущая: Дорогие первоклассники! Вы с честью прошли все испытания, мы посвящаем вас в ученики и принимаем в нашу дружную школьную семью!

  • Ученик 1:

  • В праздник солнечный веселый
    Сердце радостно стучит.
    «Ученик начальной школы» –
    Это здорово звучит!

  • Ученик 2:

  • Становясь умней и старше,
    Все науки покорим.
    А за праздник этот классный
    Всем «спасибо» говорим.

  • Ученик 3:

  • Прозвенит звоночек громкий:
    «На уроки нам пора!»
    Ученики всей нашей школы
    Громче всех кричат: «ура!»

  • А сейчас ваша учительница обрызгает вас водой из «чаши знаний».


  • Ведущий : А сейчас наши ребята дадут вам советы, послушайте внимательно

  • 1-й.
    Вот пришел желанный час:
    Ты зачислен в первый класс.
    Ты, дружок, послушай нас,
    Мы дадим тебе наказ.
    2-й.
    Всем о школе расскажи,
    Честью школы дорожи!
    Содержи всегда в порядке
    Книжки, прописи, тетрадки!
    3-й.
    Ты должен научиться читать,
    Писать, считать, и все на «пять»!
    Аккуратен, вежлив будь,
    Здороваться не забудь!
    4-й.
    Должен знать ты на «отлично»:
    Драться в школе – неприлично!
    Чтобы был всегда ты весел,
    Больше пой хороших песен.
    5-й.
    Чтобы был всегда здоров,
    Кашу ешь, кефир и плов!
    Слушай папу, слушай маму
    И учительницу нашу.
    6-й.
    Ты усваивай программу,
    Если что-то мы поможем!
    Если выполнишь наказ,
    Во второй готовься класс!


  • Ведущий: А сейчас я проверю, как вы усвоили советы. Поиграем в игру

  • Игра “Советы первоклассникам”.

  1. На уроке не зевай,

  • Смело руку поднимай.

  • Только с места не кричи,

  • Не крутись и не скачи.

  • Отвечай красиво, внятно,

  • Чтобы было всем понятно.

  • Дружно хлопайте в ладоши,

  • Если мой совет – хороший.

  • 2.Знай: во время переменки

  • Никогда не стой у стенки.

  • учше в игры поиграй,

  • Доску вытри, поболтай.

  • Как девчонки и мальчишки,

  • Подготовь к уроку книжки.

  • Дружно хлопайте в ладоши,

  • Если мой совет – хороший.

  • 3.Прозвенел звонок – иди,

  • Разрешения не жди.

  • Смейся громче всех на свете,

  • Подставляй подножки детям

  • И, как турбо-самолёт,
    Всех сбивая, мчись вперёд.

  • Дружно хлопайте в ладоши,

  • Если мой совет – хороший.

  • 4.Ты не жадничай, делись,

  • Будь хорошим, не дерись.

  • Слабых в классе защищай

  • И в обиду не давай.
    Надо дружбой дорожить,

  • Всем одной семьёй жить.

  • Дружно хлопайте в ладоши,

  • Если мой совет – хороший.

  1. На уроке не грусти,

  • Лучше ручку раскрути.

  • Погрызи немного стирку,

  • Пальцем сделай в книге дырку.

  • Нарисуй на парте мелом,

  • Всем скажи: «Я занят делом!»

  • Дружно хлопайте в ладоши,

  • Если мой совет – хороший.

  1. Со здоровьем не шути,

  • А в столовую иди.
    Там веди себя достойно,

  • Аккуратно ешь, спокойно.

  • С полным ртом не говори,

  • Съел – посуду убери.

  • Дружно хлопайте в ладоши,

  • Если мой совет – хороший.

  1. Захотелось в школе спать,

  • Парта – лучшая кровать!

  • Растянись на ней красиво
    И посапывай лениво.

  • Если будут вызывать –

  • Попроси их подождать.

  • Дружно хлопайте в ладоши,

  • Если мой совет – хороший.

  1. А во время перемены

  • Разрисуй красиво стены.

  • Покажи, как можешь ты

  • Вынуть из стола болты.
    И, как смелый рыцарь в сказке,

  • Подерись мечом-указкой.

  • Дружно хлопайте в ладоши,

  • Если мой совет – хороший.

  1. После школы отдохни,

  • Взрослым дома помоги.

  • И домашние заданья
    Не оставь, друг, без вниманья.

  • Делать их старайся сам:

  • Без подсказок пап и мам.

  • Дружно хлопайте в ладоши,

  • Если мой совет – хороший.

  • Ведущий: Ребята, с нами все это время была Мудрая Сова и вот, что она хочет Вам сказать:

  • Мудрая Сова: Вижу вы прекрасно справились со всеми заданиями, и пришла пора посвятить вас в первоклассники. Для этого вам необходимо дать торжественное обещание первоклассника. И, главное, потом выполнить всё, что Вы в этом обещании скажете.
    Мудрая Сова читает строки обещания, а дети повторяют слово “обещаем “.

  • Выучить буквы, научиться читать… Обещаем!

  • На уроке стараться, и мух не считать… Обещаем!

  • Учебник беречь, не бросать и не рвать… Обещаем!

  • Приходить в школу без опоздания… Обещаем!

  • Стать за год умней и взрослей… Обещаем!

  • Стать гордостью родителей и учителей… Обещаем!

  • Мудрая Сова: Теперь вы настоящие первоклассники и сейчас каждый из вас получит удостоверение первоклассника.

  • Ведущий: - Всех ребят, которые учатся в одном классе, помогают друг другу, заботятся друг о друге, дружат, называют очень красивым словом: «Одноклассники» или «Однокашники».

  • «Однокашники» - потому что одну кашу ели. И мы сейчас с вами будем есть одну кашу (учитель предлагает детям гречневую кашу из горшочка).

  • Ведущий: Ну вот, ребята, теперь вас можно назвать однокашниками или одноклассниками. Поздравляю вас!

  • Вручение удостоверений (вручают Нехочуха и Путаница)

  • Ведущий: А мы прощаемся с Мудрой Совой. И хотелось бы сказать
    следующие слова.
    Котенок вырастет кошкой,
    Такой же, как все на свете.
    Птенец превратится в птицу,
    Такую же, как все на свете.
    А дети читают, а дети мечтают,
    И даже их мамы и папы не знают –
    Кем станут, кем вырастут дети.
    Но не зависимо от того, кем станете вы, будьте всегда здоровыми, умными, добрыми, пусть у вас будет много друзей. Пусть школьная жизнь вам всегда будет в радость!

  • Под минусовку песни «Топ, топ, топает малыш» ученики исполняют песню: 
    Топ, топ, в школу я иду, 
    Книги и тетради я несу. 
    Научусь читать, писать, считать 
    И задачки трудные решать. 
    Топ, топ, буду подрастать 
    И о мире больше узнавать. 
    Быстро интернет освою я 
    И помогут мне учителя.

  • Топ-топ, топ-топ, в школу я иду, 
    Топ-топ, топ-топ, в первый класс иду.

  • Топ, топ, в школу я иду, 
    В классе я друзей себе найду. 
    Будем дружно весело играть 
    И вершины знаний покорять. 
    Топ, топ, годы пробегут, 
    Буду поступать я в институт. 
    Вспоминать я буду первый класс, 
    Как пришёл сюда я в первый раз.

  • Топ-топ, топ-топ, в школу я иду, 
    Топ-топ, топ-топ, в первый класс иду.

  • Ведущий : Праздник «Посвящение в ученики» объявляется закрытым







Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.