Сценарий праздника «Посвящение в первоклассники для 1 класса»

Цель: создание положительной, доброй и располагающей обстановки в классе для успешной адаптации первоклассников.

Задачи:

1. Создать условия для воспитания уважительного отношения к традициям школы, класса, учителям, воспитание патриотических чувств.
2. Привить детям чувства сплоченности и коллективизма. 
3. Создать условия для развития творческих способностей учащихся.

Форма проведения: праздник.

Предполагаемый результат: создание условий для  введения ребенка в мир знаний в школьную семью.

Оборудование: компьютер, экран, украшения для класса, реквизит для праздника.

Ход мероприятия
Фанфары - для начала праздника
Ведущий :
Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете-
Музыка всюду, улыбки и смех-
Школа открыла двери для всех.

Ведущий
И не грустите, девчонки, мальчишки,
По играм, затеям и сказочным книжкам,
Со школьной жизни все начинается,
В страну Знаний мы отправляемся!

Ведущий : Сегодня у ребят 1А класса торжественный день. Дорогие первоклассники! Месяц назад вы пришли в нашу школу, не зная её правил и законов. А, сегодня, когда вы окунулись в «море знаний», испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой – вас можно назвать настоящими учениками.

Ведущий:  Надеюсь, что школа станет для вас вторым домом, где вы будете осваивать основы разных наук, найдёте много новых друзей.
 А теперь кто меня слышит, хлопните 3 раза в ладоши (дети хлопают). Молодцы!

 Я хочу напомнить, что зовут меня (Ф.И.О. учителя) А вы, как услышите свое имя – хлопайте в ладоши. Приготовились! 1,2,3!!!

У меня большие дети:

Есть Кирилл и Андрей,

Есть Арсений, Дима, есть Алиса,

Ангелина и Алена тоже есть,

Лизы, Ани и Полина,

Арина, Софья и Алина,

Варя, Вани, Елисей.

Есть Никита, 2 Артема, есть и Оля,

Ксюша с Настей тоже есть.

Есть Валерия с Самедом, и конечно же Матвей.

Не забыла я Надюшу, Александров, Ибрагима и Ильяса вместе с ним.

Полный первый класс.

Я – большой семьи родитель.

Догадались? Я – …. (учитель)

 А сейчас ребята прочитают для нас стихи

Ученик1

Школа! Самый лучший друг, 
Второй наш дом родной! 
Здесь постигаем курс наук 
Мы дружною семьей. 

Ученик 2. 
Повзрослел я, войдя в этот дом. 
Здесь учусь я читать и писать. 
Но украдкой под партой своей 
Продолжаю... в игрушки играть. 
(Держит в руках игрушку.) 

Ученик 3. 
Мы приходим все с бантами. 
Брюки гладим теперь сами! 
Посмотрите, стрелки есть. 
Может - 5, а может - 6 

Ученик 4. 

Я тороплюсь, я в школу мчусь,
Ура! Я школьник, я учусь!
И вот мой класс, мой 1 «В»
Я буду в нём учиться.
Даю вам слово
Из меня профессор может получиться.

Ученик 5

Я друзья, готов к учёбе,
И мой папа говорит:
«Станешь ты, сынок, учёным,
Будешь очень знаменит».

Ученик 6. 
Хоть читать давно умеем, 
В школе некогда скучать. 
Ведь нас стали в первом классе 
По - научному обучать. 

Ученик 7. 
В классе дружно, весело живем. 
Мы читаем, лепим и поем. 
Сочинять стихи и рифмовать- 
Очень трудно, должен вам сказать. 

Ученик 8. 
Вместе будем мы стараться - 
Сил и времени не жаль. 
Мы успешно одолеем 
Наш красивенький букварь. 

Ученик 9. 
В классе заняты все делом 
От звонка и до звонка, 
Только жаль, что перемена 
В школе очень коротка. 

Ученик 10. 
Привыкаем мы к порядку. 
Правильно кладем тетрадку. 
И встаем мы всякий раз, 
Когда учитель входит в класс. 

Ученик11

 А мы с Алёшей любим драться,
От нас плакал детский сад.
Дорогой учитель, здравствуй!
Видим, ты нам очень рад!

Ученик 12. 
Сколько в школе мы узнаем? 
Сколько книжек прочитаем! 
Нам по этому пути 
Десять лет еще идти! 

Дети поют частушки.

Ч А С ТУ Ш К И:

 1. Пропоем мы вам частушки,

Просим не смеяться,

Мы артисты молодые

Можем застесняться.

 

2. Рано в школу я пошла,

Так хочется учиться

Хоть всего лишь мне 7лет

Будут мной гордиться.

 

 3. Первоклассники учились

Цифры разные писать

То ли 7, то ли 5

Ничего не разобрать

 

4. Ну, а прописи у нас,

Просто загляденье,

Мы рисуем там зверят,

И пишем предложенья.

 

5. Как начнется перемена,

В коридоре толкотня,

Ну, а мне какое дело,

Лишь не сбили бы меня.

 

6. Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

На доске слово Школа

Выбегает Путаница и переставляет буквы в слове «школа».
Учитель. Ребята! Что за странная гостья у нас? Ты кто такая?

Путаница (гордо, задрав нос). Я — путаница!
Учитель. Вот почему ты все буквы перепутала… Только зря старалась!
Путаница. Это еще почему?
Учитель. Сейчас увидишь. Ребята! Кто хочет восстановить слово?
Учащиеся восстанавливают слово
Путаница. Подумаешь! А я вот знаю, что многие из вас своих мам и пап не слушаются, уроки учить не хотят. Наверное, в школе-то вам и неинтересно совсем. Да?
Ученики (хором). Интересно!
Путаница. Ну и ладно! Зато я знаю такого мальчика, который ничего не умеет и ничего не хочет. (Кричит) Нехочу-у-ха-а!
Нехочуха. А-а-а?
Путаница. Иди сюда!
Нехочуха. Не хочу!
Путаница. Иди, говорю!
Нехочуха (неохотно подходит). Ну, чего тебе?
Путаница. Ну-ка расскажи свое любимое стихотворение.
Нехочуха. Не хочу!
Путаница (командным голосом). Рассказывай!
Нехочуха.
Я — великий Нехочуха,
Ничего я не хочу.
И скажу вам откровенно:
Я уроки не учу.
Не хожу, друзья, я в школу.
День-деньской я сладко сплю,
Потому что, потому что
Я учиться не люблю.
Путаница. Вот так вот! И никто его не переделает.
Учитель. А ты, Нехочуха, вместо слов «не хочу» попробуй сказать: «Хочу! Буду с удовольствием!».
Нехочуха. Никогда у меня это не получится.
Учитель. Ребята, давайте поможем Нехочухе! Он будет говорить слово «Я», а вы — «хочу». А дальше Нехочуха скажет, что он хочет сделать.
Нехочуха. Я…
Ученики (хором). Хочу…
Нехочуха. Играть!
Учитель. Давайте проведем игру «Это я, это я, это все мои друзья». Я буду вас спрашивать, а вы хором отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!». Будьте внимательны. Возможна ловушка.
Учитель. Кто опрятный и веселый рано утром мчится в школу?
Ученики (хором). Это я, это я, это все мои друзья!
Учитель. У кого всегда в порядке книжки, ручки и тетрадки?
Ученики. Это я, это я, это все мои друзья!
Учитель. Кто в постели целый день и кому учиться лень?
Первоклассники молчат.
Учитель. А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?
Ученики. Это я, это я, это все мои друзья!
Путаница (кричит). Все неправильно! Все неправильно!
Нехочуха. Ребята, мне обидно, что я один такой. Спасибо! Теперь я исправлюсь.
Путаница. Ладно-ладно, вы победили сегодня. Но мы с вами еще встретимся на уроках, и я вас уж там так запутаю!

Нехочуха и Путаница : А пока можно мы останемся с вами и посмотрим, как вы будете проходить испытания.

Ведущий. Ребята, можно им остаться?

Дети: Да

 1 пятиклассник:

А сейчас нашим первоклассникам нужно будет пройти испытания, чтобы стать настоящими учениками. Вы должны проявить смекалку, внимание и сообразительность

Испытание  1.  Доскажи словечко.

1. Долго, долго крокодил

         Море синее тушил

        Пирогами, и блинами,

         И сушенными (грибами) «Путаница».

2. Приходили к Мухе блошки,

Приносили её сапожки,

А сапожки не простые-

В них застёжки  (золотые) «Муха-Цокотуха».

3. Маленькие дети!

Ни за что на свете

Не ходите в Африку,

В Африку гулять!

В Африке акулы,

В Африке гориллы,

В Африке большие

Злые (крокодилы)  «Бармалей»

4. Я за свечку,

Свечка – печку!

Я за книжку,

Та – бежать

И вприпрыжку

Под (кровать) «Мойдодыр»

Кто написал эти стихи? (К.И.Чуковский).

Испытание 2. Отгадайте загадки

·         Тридцать три сестрички
Ростом невелички.
Если знаешь их секрет,
То на все найдешь ответ. (Буквы)

 

·         Грамоты не знаю,
А весь век пишу. (Ручка)

 

 

·         Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит и рисует.
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом. (Карандаш)

То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Называюсь я… (Тетрадь)

 

 

·         Новый дом несу в руке,
Двери дома – на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. (Портфель)

 

2 пятиклассник проводит следующие испытания.

Испытание 3. Математические задачи 
Математика сложна, 
Но скажу с почтением: 
Математика нужна 
Всем, без исключения. 
Предлагаю очень интересные задачи. 
1. По небу летели птицы: сорока, воробей, бабочка и шмель. Сколько было птиц? 
Дети: Две. 
2. Из-под забора видны 4 ноги и 4 лапы. Сколько живых существ под забором? 
Дети: 2 человека и собака. 
В зоопарке я бывала, Обезьянок там считала: Две играли на песке, Три уселись на доске, А четыре спинки грели. Сколько всего обезьян? (9) 

Росла одна берёза, На ней 8 ветвей, На каждой по апельсину. Сколько апельсинов было на берёзе? (0, на берёзы апельсины не растут)

Испытание 4. «Подскажи словечко»

Я буду начинать предложение, а вы продолжать. Готовы?

Сено хоботом берёт толстокожий …(слон)

Кто любит по веткам носиться? Конечно, рыжая …(белка)

В чаще голову задрав, воет с голоду …(волк)

Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый …(медведь)

На заборе поутру любит кукарекать …(петух)

Ведущая: Дорогие первоклассники! Вы с честью прошли все испытания, мы посвящаем вас в ученики и принимаем в нашу дружную школьную семью!

Ученик 1:

В праздник солнечный веселый
Сердце радостно стучит.
«Ученик начальной школы» –
Это здорово звучит!

Ученик 2:

Становясь умней и старше,
Все науки покорим.
А за праздник этот классный
Всем «спасибо» говорим.

Ученик 3:

Прозвенит звоночек громкий:
«На уроки нам пора!»
Ученики всей нашей школы
Громче всех кричат: «ура!»

А сейчас ваша учительница обрызгает вас водой из «чаши знаний».

Ведущий : А сейчас наши ребята  дадут вам советы, послушайте внимательно

1-й.
Вот пришел желанный час:
Ты зачислен в первый класс.
Ты, дружок, послушай нас,
Мы дадим тебе наказ.
2-й.
Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи!
Содержи всегда в порядке
Книжки, прописи, тетрадки!
3-й.
Ты должен научиться читать,
Писать, считать, и все на «пять»!
Аккуратен, вежлив будь,
Здороваться не забудь!
4-й.
Должен знать ты на «отлично»:
Драться в школе – неприлично!
Чтобы был всегда ты весел,
Больше пой хороших песен.
5-й.
Чтобы был всегда здоров,
Кашу ешь, кефир и плов!
Слушай папу, слушай маму
И учительницу нашу.
6-й.
Ты усваивай программу,
Если что-то мы поможем!
Если выполнишь наказ,
Во второй готовься класс!

Ведущий: А сейчас я проверю, как вы усвоили советы. Поиграем в игру

Игра “Советы первоклассникам”.

1.      На уроке не зевай,

Смело руку поднимай.

Только с места не кричи,

Не крутись и не скачи. 

Отвечай красиво, внятно,

 Чтобы было всем понятно.

Дружно хлопайте в ладоши,

Если мой совет – хороший.

2.Знай: во время переменки

Никогда не стой у стенки.

учше в игры поиграй,

Доску вытри, поболтай.

Как девчонки и мальчишки,

Подготовь к уроку книжки.

Дружно хлопайте в ладоши,

Если мой совет – хороший.

3.Прозвенел звонок – иди,

Разрешения не жди.

Смейся громче всех на свете,

 Подставляй подножки детям

И, как турбо-самолёт,
Всех сбивая, мчись вперёд.

Дружно хлопайте в ладоши,

Если мой совет – хороший.

4.Ты не жадничай, делись,

Будь хорошим, не дерись.

Слабых в классе защищай

 И в обиду не давай.
Надо дружбой дорожить,

Всем одной семьёй жить.

Дружно хлопайте в ладоши,

Если мой совет – хороший.

5.      На уроке не грусти,

Лучше ручку раскрути.

Погрызи немного стирку,

Пальцем сделай в книге дырку.

 Нарисуй на парте мелом,

Всем скажи: «Я занят делом!»

Дружно хлопайте в ладоши,

Если мой совет – хороший.

6.      Со здоровьем не шути,

А в столовую иди.
Там веди себя достойно,

Аккуратно ешь, спокойно.

С полным ртом не говори,

Съел – посуду убери.

Дружно хлопайте в ладоши,

Если мой совет – хороший.

7.      Захотелось в школе спать,

Парта – лучшая кровать!

 Растянись на ней красиво
И посапывай лениво.

Если будут вызывать –

Попроси их подождать.

Дружно хлопайте в ладоши,

Если мой совет – хороший.

8.      А во время перемены

Разрисуй красиво стены.

Покажи, как можешь ты

Вынуть из стола болты.
И, как смелый рыцарь в сказке,

Подерись мечом-указкой.

Дружно хлопайте в ладоши,

Если мой совет – хороший.

9.      После школы отдохни,

Взрослым дома помоги.

И домашние заданья
Не оставь, друг, без вниманья.

Делать их старайся сам:

Без подсказок пап и мам.

Дружно хлопайте в ладоши,

Если мой совет – хороший.

Ведущий: Ребята, с нами все это время была Мудрая Сова и вот, что она хочет Вам сказать:

Мудрая Сова: Вижу вы прекрасно справились со всеми заданиями, и пришла пора посвятить вас в первоклассники. Для этого вам необходимо дать торжественное обещание первоклассника. И, главное, потом выполнить всё, что Вы в этом обещании скажете.
Мудрая Сова читает строки обещания, а дети повторяют слово “обещаем “.

Выучить буквы, научиться читать… Обещаем!

На уроке стараться, и мух не считать… Обещаем!

 Учебник беречь, не бросать и не рвать… Обещаем!

Приходить в школу без опоздания… Обещаем!

 Стать за год умней и взрослей… Обещаем!

Стать гордостью родителей и учителей… Обещаем!

Мудрая Сова: Теперь вы настоящие первоклассники и сейчас каждый из вас получит удостоверение первоклассника.

Ведущий: - Всех ребят, которые учатся в одном классе, помогают друг другу, заботятся друг о друге, дружат, называют очень красивым словом: «Одноклассники» или «Однокашники».

«Однокашники» - потому что одну кашу ели. И мы сейчас с вами будем есть одну кашу (учитель предлагает детям гречневую кашу из горшочка).

Ведущий: Ну вот, ребята, теперь вас можно назвать однокашниками или одноклассниками. Поздравляю вас!

Вручение удостоверений (вручают Нехочуха и Путаница)

Ведущий: А мы прощаемся с Мудрой Совой. И хотелось бы сказать
следующие слова.
Котенок вырастет кошкой,
Такой же, как все на свете.
Птенец превратится в птицу,
Такую же, как все на свете.
А дети читают, а дети мечтают,
И даже их мамы и папы не знают –
Кем станут, кем вырастут дети.
Но не зависимо от того, кем станете вы, будьте всегда здоровыми, умными, добрыми, пусть у вас будет много друзей. Пусть школьная жизнь вам всегда будет в радость!

Под минусовку песни «Топ, топ, топает малыш» ученики исполняют песню: 
Топ, топ, в школу я иду, 
Книги и тетради я несу. 
Научусь читать, писать, считать 
И задачки трудные решать. 
Топ, топ, буду подрастать 
И о мире больше узнавать. 
Быстро интернет освою я 
И помогут мне учителя.

Топ-топ, топ-топ, в школу я иду, 
Топ-топ, топ-топ, в первый класс иду.

Топ, топ, в школу я иду, 
В классе я друзей себе найду. 
Будем дружно весело играть 
И вершины знаний покорять. 
Топ, топ, годы пробегут, 
Буду поступать я в институт. 
Вспоминать я буду первый класс, 
Как пришёл сюда я в первый раз.

Топ-топ, топ-топ, в школу я иду, 
Топ-топ, топ-топ, в первый класс иду.

Ведущий : Праздник «Посвящение в ученики» объявляется закрытым