Сценарий внеклассного мероприятия "Прощание с первым классом"

Прощание с первым классом.

Цель: создать условия для развития творческих способностей у младших школьников и доверительных отношений между родителями, учителем и детьми.

Задачи:

1)     Воспитывать интерес к учебной деятельности, школе.

2)     Развивать творческие способности детей.

3)     Создание атмосферы радости, удовлетворения от совместной деятельности.

Ход мероприятия

Ученик:

Я тороплюсь, я в школу мчусь.

Ура! Я школьник. Я учусь!

И вот мой класс, мой 1-а

Здесь целый год учился.

Узнал я столько, что, друзья,

Даю вам слово- из меня

Ученый получился!

Малышами много раз

Мы играли в 1-й класс.

Даже снился мне во сне

Класс с табличкой 1-а.

Ученик:

Повторяли раз по сто

Маршака или Барто

И вздыхали день за днем:

"Очень медленно растем!"

Ученик:

Снился класс нам не раз,

В сентябре мечта сбылась.

Утром форму мы надели,

Взяли новые портфели

И пошли мы первый раз в первый класс!

Учитель:

Дорогие ребята и уважаемые родители! Сегодня мы собрались, чтобы попрощаться с первым классом. За этот год вы многому научились, прочитали немало книг, провели много интересных дел, подружились. Первый класс – он для всех трудный. И мы вместе достойно справились. И я от всей души поздравляю вас с этим!

 Ученик

«До свидания, 1-й класс»-

Это, кажется, про нас.

Давайте песенку споем

Про класс, в котором мы живем.

Дети поют на мотив песни «Волшебник- недоучка»

Мы вам споем сейчас      

              Песню про первый класс.

Был этот школьный год

Полон забот, хлопот.

Мы научились все

Думать, читать, считать.

В классе нам было всем

Некогда унывать.

Припев:

              Недаром преподаватели

Время на нас потратили

Наша учительница

Верила в нас не зря   Да! Да! Да!

Мудрых преподавателей

Слушали мы внимательно

Все мы теперь уверены:

Нам во второй пора!

Учитель

-А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка; к нему готовятся, его отвечают, на него спешат и с него убегают. Что это?

Дети: Урок.

Учитель: Урок. Какое короткое, но емкое слово. В нем каждая буква наполнена смыслом. Давайте раскроем этот волшебный смысл. Что скрывается за буквой «У»?

У

 Прилежные и старательные,

Ленивые и мечтательные,

Худенькие и упитанные,

Разболтанные и воспитанные.

Как только звенит звонок –

Бегут они на урок. Кто это?

Ученики: Это мы – ученики!

А может это учителя?

На переменах стоят на ушах.

Лазят под партами, бьются в дверях.

Воют и стонут, визжат и мычат,

Как целое стадо весёлых телят.

Ученики: Нет это - ученики!

Учитель: А чем занимаются ученики? (учатся)

А как учатся, они расскажут сами.

Частушки.

Форма новая надета,
Белая рубашечка.
Посмотрите на меня,
Какой я первоклашечка!

Начался учебный год,
Часики затикали.
А меня вопрос гнетёт:
Скоро ли каникулы?

Мы немножко пошумели

В окнах стекла зазвенели

Мы сказали: « Тишина!» -

В школе треснула стена.

Валя мучила расческу,
К школе делала прическу.
Мучила-то, мучила,
А получилось чучело!

Две подружки-первоклашки,

Длинные косички,

Очень любят поболтать,

Словно две синички.

За обедом я вертелась

Вправо, влево и кругом!

С Олей, Катей я болтала –

Облила их всех чайком.

Первоклашки научились

Цифры разные писать:

То ли 7, а то ли 5 –

Ничего не разобрать.

В школе прозвенел звонок,

Все спешим мы на урок.

А Андрей приплелся в класс

С опозданием на час.

Мы частушки вам пропели

Просто, без смущения.

А кого мы тут задели-

Просим извинения.

Учитель: Что скрывается за буквой «Р»?

Кто привел вас в первый класс?
Кто тревожился за вас?
Кто портфель вам собирал?
Вас из школы поджидал?(Родители)

Ученик:

   Папы, милые добрые мамы,

Вам хотим мы «спасибо» сказать

За заботу, за то, что вы с нами.

Нам готовы всегда помогать.

Учитель: И особо трогательна забота бабушек о своих внуках.

Ученик:

  Я до обеда в школе пропадаю

 Лечу домой — и мне сомнений нет,

 Что у плиты — бабуля молодая

 Наварит щей, нажарит нам котлет...

 Она кружит по дому, словно пчелка,

 И потому в сосудах теплый мед.

 А в огороде — и окучка, и прополка,

 А лето — шустрое, оно не подождет.

 Не только за труды люблю бабулю,

 И просто так — ну просто так люблю.

 Спасибо бабушке, как доброму июлю,

 Она на свете есть — и я спокойно сплю.

Учитель: А мы расскажем вам сейчас, чему учились в школе.

Ученик:

Ох, и трудное заданье-
Буквы правильно писать.
Но у Влада есть желанье
Вам про это рассказать.

Ученик:

Долго Марина Владимировна
Нас писать учила ровно.
И примерно через год
Написал я слово “кот”.

Получился кот не сразу,
Вышел он как по заказу:
Весь рябой, хвост трубой,
Залюбуется любой.

Ученик:

Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.

И прекрасна и сильна

Математики страна.

Ученик:

Сколько в комнате углов?

Сколько ног у воробьев?

Сколько в садике скамеек?

Сколько в пятачке копеек?

У стола 4 ножки,

5 котят у нашей кошки.

1,2,3,4,5 – все могу пересчитать.

Ученик:

Математика повсюду:

Глазом только поведешь,

И примеров разных уйму

Ты вокруг себя найдешь.

Учитель: Математика любит смекалистых и находчивых. Решите пару задачек.

«В автобусе ехали 50 человек. На остановке 7 человек вошли, 3 вышли. На следующей вышел 1 ,а вошли 4. На следующей 5 вошли. На следующей вышли 15, вошли 2. Ну, сосчитали? Сколько было остановок?» (4)

«10 морковок весят 600 г, 8 свекл весят 2 кг, 2 кочана капусты -5 кг. Сколько весит 1 кг селедки?»

О

Учитель:

Какой смысл несет в себе буква «О»?

Очень важна , как работы итог,

И без нее невозможен урок.

Она все ошибки твои замечает,

Радовать может, порой огорчает.

Она – награда и наказание

За нерадивость и за старание. (оценка)

Сценка  «Несправедливые оценки»

Д : Какие у тебя оценки?

М :Несправедливые!

Д :Это почему же?

М :Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…

Д :Если всё знал, за что двойку получил?

М :Так я вопросы знал, а ответов не знал. Я  и не учил ответы, я вопросы учил! 

Учитель:

Давайте разгадаем секрет буквы «К». (каникулы)

Ученик:

Закончились занятия!
Каникулы — три месяца!
В раскрытые объятия
Сейчас весь мир поместится.

Бегу домой вприпрыжку я.
Глаза от счастья светятся.
Сверкает солнце рыжее.
Каникулы — три месяца!

Учитель: Вот и подошел к концу наш праздник. Я желаю вам добрых, веселых, летних каникул. Набирайтесь сил и здоровья, и в сентябре я буду ждать вас в этом кабинете.

Ученик:

Первый класс, в первый раз

Год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой.

Ученик:

Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут.

Чуть повыше станут парты.

Вместе с нами подрастут.

Ученик:

Полюбили мы друг друга,

За подруг стоим горой,

И со мной моя подруга

Переходит во второй.

Ученик:

А учительница что же?

Разве бросит нас с тобой?

Нет, учительница тоже

Переходит во второй.

Ученик:

В школе кончены уроки,

Перешли мы в старший класс.

Полежать на солнцепеке

Приглашает речка нас.

Ученик:

Пусть спокойно в нашем классе

Спит до осени звонок.

Здравствуй, травка!

Здравствуй, поле!

Здравствуй, солнечный денек!