Сценарий праздника "Прощай, Букварь!"
Ведущий: Добрый день, уважаемые гости! Сегодня мы пригласили вас на
праздник. Мы собрались для того, чтобы сказать добрые слова тому, кто был
другом для нас , кто всё это время молчал, но каждый миг учил нас доброму,
справедливому и хорошему. Своим умением читать и писать, мы благодарны этой
книге – книге, с которой начинают учиться все. А называется она Букварь.
1.
Заходите, заходите!
Всех
на праздник мы зовём –
Вместе
с нами не хотите ль
Попрощаться
с Букварём?!
2.
Хороша сегодня школа,
Зал
горит огнём.
Мы на
праздник наш весёлый
Всех
друзей зовём.
3.Папы,
мамы, гости дорогие,
Вы
пришли сюда не зря.
Ведь у
нас сегодня праздник,
Праздник
Букваря!
4.Весь
букварь мы одолели,
Потрудились мы не зря.
Здравствуй, праздник!
Школьный праздник!
Славный праздник Букваря!
Вступительное
слово учителя.
Учитель: В жизни всё начинается с малого:
с зёрнышка — хлеб, с лучика — солнышко,
с кирпичика — дом, а знания — с первой книги каждого
человека — Букваря.
Букварю — более 400 лет. Это самая старая книга во всём мире.
И много лет учит она читать детей. И вам
букварь помог: открыл для вас светлый путь в увлекательный мир знаний.
Вот как все начиналось…..
Дадим слово уже всем читающим первоклассникам.
Учитель:
Вам расскажем мы сейчас
Про первый наш учебник
Ведь научил весь первый класс
Читать букварь-волшебник.
1.Почему не на уроках школьники с утра?
Почему в парадной
форме нынче детвора?
Сняли с БУКВАРЯ обложку, и закладок нет...
Все взволнованы немножко...
В чем секрет?
Дочитали эту книгу школьники вчера,
А сегодня – день прощанья, праздник Букваря.
2.Мы
в школе почти целый год отучились,
Мы
много успели и много узнали.
Писать
и читать мы уже научились.
И
первые книги свои прочитали.
3.А
верным помощником в этом нам стала
Первая
главная книжка.
И
первые буквы она показала
Девчонкам
своим и мальчишкам.
4.Буквы
потом сложились в слова,
Слова
в предложенья и фразы.
Огромный
и красочный мир тогда
Открылся,
ребята, нам сразу.
5.Я с этой книжкой
в первый раз
Пришёл в свой
первый светлый класс.
Я эту книжку
полюбил,
Я в ней все буквы
изучил,
И как мне радостно
сказать:
«Умею я теперь читать!»
6.Самый первый свой
учебник
Класс с волненьем
открывал.
Видно сказочный волшебник
Эту книгу написал.
7.Знаем мы не по наслышке:
Чудеса и вправду есть
Мы теперь любые книжки
Можем запросто прочесть.
8. Мы
доброе слово сказать букварю
Сегодня
должны все, ребята!
Давайте-ка
песню подарим ему
Споём
её вместе с друзьями.
Песня « Дружба с букварём»
Учитель:
На свете очень много книжек разных,
А вот
у Букваря отдельный праздник.
Вы
спросите, наверно, почему
Такая
честь досталась вдруг ему?
Ну что
такого в этом Букваре?
Его мы
открываем в сентябре,
Когда
мы только начали учиться,
И
видим в нём картинку на странице.
Вот на столе лежит большой арбуз.
Как сладок и приятен он на вкус!
А рядом с ним три чёрточки видны.
Зачем здесь нарисованы они?
Открыли эту книгу мы едва,
И сразу же узнали букву А.
(показывает листок с буквой А)
Но для того, чтоб книгу прочитать,
Одной лишь буквы мало знать.
Составлен алфавит из многих букв.
Они – основа всех наук.
И вот вперёд мы двигались упрямо
И вскоре прочитали слово «мама».
(показывает листок со словом «мама»)
Чем больше знали букв,
тем больше новых слов,
Прочесть любой из нас был по слогам готов.
И вот все буквы нам известны стали.
Мы выучили целый алфавит!
И уйму слов уже мы
прочитали.
А сколько прочитать ещё нам предстоит!
Наверное, вовек не
сосчитать
Всех слов, что нам придётся прочитать.
Но это нас нисколько не пугает,
Ведь каждый ученик прекрасно знает:
Учёба – очень интересный труд.
Нам силу, радость знания несут.
Букварь нам в руки ключик
к знаньям дал,
Поэтому Букварь – начало всех начал.
И говорим мы Букварю:
«Спасибо!
И как мы без тебя прожить смогли бы?»
Не можем мы представить жизнь без книг,
И каждый уж к чтению привык.
Сегодня необычный праздник,
Такой бывает в жизни раз.
С Букварём пришёл прощаться
Весёлый, дружный, первый класс.
Учитель: Праздник идёт, а
самого главного гостя нет. Кого, ребята? (букваря). Давайте его позовем!
(Букварь, мы ждем тебя!)
(Входит
букварь)
Букварь: Здравствуйте,
ребята!
Вот
и я, мои друзья!
Я
вам очень рад!
Слышать
добрые слова
Кто
же не захочет.
Учились
вы по мне и встарь,
Я
книга школьная — букварь!
Рисунки,
буквы, точки,
Коротенькие
строчки.
Тому,
кто хочет много знать,
Кто
хочет книги прочитать
Про
горы, про долины,
Про
водные глубины,
Про
реки, звезды и моря —
Не
обойтись без букваря!
С
вами очень подружиться
Мне
хотелось с первых дней,
Чтоб
могли вы научиться
Книжки
все читать скорей.
Я
учитель и помощник,
Первая
ступень в пути.
Ведущий: А у нас есть подарок для букваря…
Телеграммы
Поздравленья,
телеграммы в этот день всегда мы ждем.
Пишут нам друзья, и мы их с радостью прочтем.
Я думаю, что для ребят будет совсем не сложно узнать от кого телеграммы.
(Ведущий зачитывает телеграммы, а дети отгадывают от кого они)
1.Поздравляю!
Прибыть на праздник не могу, от меня сбежали брюки… (Грязнуля из «Мойдодыра»)
2.Поздравляю
с окончанием букваря. Приехать не могу, потеряла туфельку. (Золушка).
3.Поздравляю
всех с праздником букваря. Не ссорьтесь. Ребята, давайте жить дружно. (Кот
Леопольд).
4.Я
от бабушки ушел. Я от дедушки ушел. Скоро буду на празднике. (Колобок).
5.
Поздравляю вас, ребята. Будьте
здоровы. Пришлю бочонок мёда. (Винни-пух).
6.
Простите, не могу приехать, чтобы поздравить вас с праздником, боюсь солнышка и
тепла. Останусь у дедушки и бабушки. Ваша девочка - …
7.
Поздравляю. Приехать не могу. Много больных зверей. (Айболит)
8.
Дорогие гости, помогите! Паука-злодея зарубите!..
Букварь:
Все когда-то в первый раз
Приходили в 1 класс.
Прапрадедовской порой
Встали буквы в чёткий строй,
Строй как строй, да не простой,
Он зовётся азбукой.
Теперь позвольте мне, друзья,
Представлю буквы эти я.
Шарма, фарма, туквы, муквы,
Дети, превращайтесь в буквы. ( дети прикрепляют буквы)
Букварь:
Итак, друзья, внимание .
Начинаем перекличку моих букв. ! Буквы,
по порядку рассчитайся!
Букварь:
Гласные! Здесь?
Дети:
Здесь!
Букварь:
Представляю вам, друзья,
Первую команду я:
Буквы вместе собрались,
Петь готовы все на «бис», -
Ведь это буквы гласные –
Все певцы прекрасные!
Ученик (про гласные буквы)
Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
В темном лесу звать и аукать
И в колыбельке Аленку качать,
Но не желают свистеть и ворчать.
Букварь: Согласные! Здесь?
Дети:
Здесь!
Букварь:
Вот ещё одна команда,
И кого в ней только нет:
Звонкие и удалые,
И совсем-совсем глухие.
Ученик (про согласные буквы)
А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.
Букварь: Буквы, которые
не обозначают звуков! Здесь?
Дети:
Здесь!
Букварь:
Есть среди букв и буквы-знаки,
Они трудяги, не зеваки.
Один из знаков - мягкий знак.
Второй – знак твёрдый –очень твёрд.
Ученик:
Буквы – значки, как бойцы на парад,
В четком равненье построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называется он – алфавит!
Дети читают стихи про буквы
А
Всем известна буква «А» —
Буква очень славная.
Да к тому же буква «А»
В алфавите
главная.
Б
Весёлый,
толстый клоун
Играет на трубе.
На этого пузатого
Похожа буква «Б».
В
«В» — буква
очень важная,
Воображала страшная.
Грудь колесом, живот надут,
Как будто нет важнее тут.
Г
Г — веселый,
добрый гном!
Много сказок есть о нём.
Он приходит в сны к ребятам
По ночам и даже днём!
Д
Этот домик - буква Д
В домике окошко.
Из трубы идет дымок,
А в окошке – кошка.
Е
«Е» похожа на
расчёску,
Сделать может всем причёску.
Учим, учим букву «Е» —
Вот и выучили все.
Ё
С крыльев
Божия коровка
Точки две смахнула ловко,
Закрепила их травой
Букве Ё над головой.
Ж
Посмотри-ка: буква Ж
На жука похожа,
Потому что у нее
Шесть жучиных ножек.
З
Буква З на В похожа.
Голова, животик тоже.
Только слева без черты
Букву З рисуешь ты.
И
Буква
И наискосок
Примеряла
поясок.
Снизу
вверх его тянула —
К правой ножке пристегнула.
Й
Эта буква не простая,
Голос краток и сердит,
Потому что запятая
На плечах ее сидит.
К
На прямую палочку
Справа села галочка.
Там поныне и сидит –
Буквой К на нас глядит.
Л Алфавит продолжит наш
Буква «Л» — лесной шалаш.
М
Палочка и палочка,
Между ними галочка.
И понятно сразу всем:
Получилась буква М.
Н
Буква Н как
лесенка,
Все движемся вперёд,
Как лесенка, чудесенка,
В мир знаний нас зовёт!
О
Буква О всегда
стояла
Круглая, нормальная.
Спать легла - бока
помяла,
И теперь овальная.
П
Букву П в
спортивном зале
Перекладиной назвали —
Ну-ка, милый, не ленись,
Подойди да подтянись.
Р
Буква Р —
рычательная,
Просто замечательная.
С этой буквой трели
Любят свиристели.
С
Что за буква
светится
Старым ясным месяцем?
Полумесяц в небе темном
Буквой С повис над домом
Т
Т — антенна —
Выше крыши —
Все увидит, все услышит,
Телевизоры включаем,
У экранов не скучаем.
У
Буква «У»
напоминает ушки
У зайчонка на макушке.
У улитки рожки тоже
Так на букву «У» похожи.
Ф
Буква «Ф» надула щёки
Или встала руки в боки.
Всем известно без подсказки:
Буква Ф — как ключ от сказки.
Никогда его у нас
Не отнимет Карабас
Х
Буква «Х», ты хохотушка
И хорошая хвастушка!
Хоровод мы заведем,
Дружно, весело споем.
Ц
Эта буковка – цеплялка
С хитрой, цепкой лапою.
- Подходи, кому не жалко,
Мигом оцарапаю.
Вот какая буква Ц:
С коготочком на конце.
Коготок – царапка,
Как кошачья лапка.
Ч
Буква Ч
сказала: «Есть!»
Отдала кому-то честь.
Да, вы правильно решили:
Ч мы пишем как четыре.
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя.
Ш
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя.
Посмотри на букву Ш –
Буква очень хороша,
Потому что из неё
Можно сделать е и ё.
Щ
На расческу Щ похожа.
Три зубца всего? Ну что же!
Ъ
Твердый знак
ужасно гордый:
«Я на свете самый твердый!
Даже самый мягкий знак
Не смягчит меня ни как!»
Ы
«Ы» — какая
ты толстушка!
Твой животик как подушка.
Чтоб легко тебе ходить,
Палочку пришлось добыть.
Ь
Мягкий знак — хитрый знак.
Не сказать его никак.
Он не произносится,
Но в слово часто просится.
Э
Буква Э на С
дивится,
Словно в зеркало глядится.
Сходство есть наверняка,
Только нету языка!
Ю
Чтобы О не укатилось,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка,
Что случилось:
Получилась… буква Ю.
Я
Всем на свете
буква «Я»
Доложить готова:
— А вы знаете, кто я?
Вы не знаете, кто я?
Я не только буква «Я» —
Я буква, слог и слово!
Ученик:
Ты эти буквы заучи,
Их три десятка с лишним,
А для тебя они ключи
Ко всем чудесным книжкам!
Ведущий:
-
Вот такие наши буквы,
Славный
русский алфавит!
Знать
его отлично должен
Каждый,
каждый ученик!
Ведущий:
Так послушайте
рассказ.
Жили в азбуке у нас
Буквы. Жили – не тужили,
Потому что все дружили.
Только раз всё дело стало
Из-за страшного скандала:
(Учитель: Буквы
в Алфавите обычно очень дружны, но иногда и они ссорятся. Однажды произошла
такая история.)
Номер - инсценировка сказки «Кто главнее?»
Действующие лица: ведущий, буквы А,
Б, Ж , К, Л, М, О, Р, С, У, Мистер Алфавит.
Ведущий: Собрались все
буквы вместе,
Учинили долгий спор.
Кто из них на первом
месте? –
Спорят буквы до сих пор.
А: Я.
Ведущий: Сказала буква А.
А: В алфавите
первая.
Часто становлюсь в слова!
Главная здесь, верно я!
Б: Ничего не вижу в
этом!
Звонче я тебя в сто раз;
И скажу не по секрету, -
Тише без меня рассказ.
Ж: Что ты, «Бэ»,
здесь разбубнилась?
Ведущий: Прожужжала буква
Ж.
Ж: Я жужжать уж
притомилась,
Значит, главная уже!
К: Кто тут главный?
Неужели
Слов со мной забыть
сумели?
Частый я в словах
согласный.
Это всем, конечно, ясно!
Л: Я – красивый звук
сонорный,
И без пары я бесспорно.
Нет мне равных по
звучанью.
Главный я, - главней не
знаю!
М: Ну, зачем же так
хвалиться?
Ведущий: Промычала буква
«М».
М: Я могу и
рассердиться:
Много красоты во мне!
О: Что красивого в
мычанье?
Ведущий: Проворчала буква
О.
О: Ясно всем, что я
здесь главный, -
Округлился я давно!
Р: Ничего не
понимаю, -
Ведущий: Прорычал сердитый
«эР».
Р: Главный, я вас уверяю,
«эР» всегда был и теперь!
С: Слышу в первый
раз такое.
Ведущий: Просвистела буква
«эС».
С: Есть в рычаниях
чудное;
В свисте больший интерес!
У: Гласный звук и
музыкальный
Я. Отныне я и главный!
Пой меня, тяни хоть
сколько,
Набери дыханье только.
Ведущий: Недоволен и
сердит
Важный мистер Алфавит.
Очень строго и серьёзно
Он на буквы все глядит.
Мистер Алфавит: Прекратите глупый
спор!
Никому не нужен он!
Людям даже всё равно
Кто главнее: «А» иль «О».
Без сомненья, вы нужны.
Помогать всегда должны.
При письме и разговоре,
А не в этом глупом споре!
Буквы, меж собой дружите,
Алфавитом дорожите.
Ведущий: Шарма, фарма!
— Я скажу,
Покажу 5 пальчиков:
Буквы, превращайтесь в девочек и мальчиков!
СТУК В ДВЕРЬ. Появляется ШАПОКЛЯК.
Кто людям помогает,
Тот тратит время зря! Да, да.
Хорошими делами,
Прославиться нельзя! Да, да, да, да.
Пусть вам учебный год
Только гадости несет.
Проводите больше драк.
Привет, старуха Шапокляк.
А что это вы здесь собрались?
Учитель: У нас в школе праздник. Мы
прощаемся с нашей первой книжкой, с Букварем.
Шапокляк:
Вот так
всегда! В школе праздник, а меня опять не пригласили, а мне так хочется к
ребятам, в школу! Ну, как вы тут учитесь в первом классе?
Первоклассники: (хором) Хорошо!
Шапокляк: Хоть вы полгода проучились,
Но ничему не научились.
Министр образования
Прислал меня с заданием
Проверить тут, разнюхать там,
И всем поставить двойки вам!
Я экзамен проведу!
Что не знаете, найду.
Докажу, что зря старались,
Лучше б в детсаду остались!
Учитель: Шапокляк, дети научились не только читать, но и
правильно и красиво писать, придумывать разные истории и рассказы и даже
пересказывать.
Шапокляк: Ой, да все вы только врёте, ничего вы не могёте,
Или могите, забыла, русский я давно учила!
Шапокляк: Вот я вам тут хочу вопросики позадавать, ОХ! И трудные,
даже сам Крокодил Гена не смог отгадать. А вы, Чебурашки, точно не отгадаете!
Ехал
дядя без жилета, (билета)
Заплатил он штраф за это.
На
остров налетел ураган,
Остался на пальме последний баран. (банан)
У
вратаря большой улов,
Влетело в сетку пять волов. (голов)
Куклу выронив из рук,
Маша мчится к маме:
"Там ползет зеленый лук (жук)
С длинными усами".
Не
учил уроки,
А играл в футбол,
От того в тетрадке
Появился гол. (кол)
Шапокляк: Рассказали вы так внятно, и теперь мне все понятно.
Меня спросите что-нибудь, знаньями хочу блеснуть!
Учитель: Шапокляк, а ну скажи нам,
сколько будет 2+3?
Шапокляк
: - Это будет,
это будет, что-то около шести.
Учитель: Дети, правильный ответ?
…(Дети: Нет)
Шапокляк: (ехидно):
-Ой-ой-ой,
какие умные дети! А читать-то вы умеете? А кроме букваря своего, наверное,
больше ничего и не читали? Сказки вы читаете? Названия тоже знаете? Вот сейчас
посмотрим.
1. Был похож на мяч немножко
И катался по дорожкам.
Укатился ото всех,
Кроме « рыжей», вот так смех! (Колобок)
2. А дорога- далека,
А корзина не легка,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы пирожок. (Маша и медведь)
3. Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
Ну, отгадайте, как звали её? (Красная Шапочка)
4.Деревянный шалунишка
Подружиться мог бы с книжкой.
Но в театр кукол он попал,
Куклам верным другом стал. (Буратино)
Шапокляк:
- И это
они умеют!
Ведущий:
Ну что,
убедилась, что здесь учатся добрые и умные ребята?
Шапокляк:
- Ну и
подумаешь!
Шапокляк: Ну что министру я скажу, как
обстановку доложу?
Скажу ему, грызут науки, не могут умереть от скуки!
Ведущий:
Кто любит музыку, друзей и песни,
Тому живётся интересней.
И в день прощанья с букварём
Мы частушки вам споём.
Частушки
1.Мы собрали пап и
мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.
2.Буквы гласные мы любим
И все больше с каждым
днем
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!
3.Разбудите меня ночью
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки.
4. Не печалься ты,
букварь,
Лучше нету книжки.
Подарю тебя теперь
Младшему братишке.
5.Топни ножка – нога,
Топни правенькая.
Весь букварь я изучила,
Хоть и маленькая.
6.Ах, ты, бабушка моя,
Снова не согласна!
Ты запомни навсегда
Есть лишь 10 гласных.
7.Тыщу слов в минуту
нынче,
Как машинка я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом «проглочу».
8.Почему у малышей
Мокрые реснички?
Потому что в букваре
Кончились странички.
9.С букварем кто не в
ладу,
С тем я дружбу не
веду!
У меня характер крут –
Уважаю с детства труд!
10.Мы простимся с
букварем,
И рукой помашем,
И спасибо 10 раз
Дружно хором скажем!
Ведущий:
Вы букварь прочли до корки.
Вам по чтению пятерки.
Позади нелегкий труд.
1 ученик:
Да, нелёгкая работа,
Но учиться мы должны.
Ведь мы знаем: человеку
Знания всегда нужны!
2 ученик
Машинисты и ткачи,
Трактористы и врачи,
Лесорубы и шахтёры,
Космонавты и актёры,
Повара и кузнецы,
Водолазы и певцы...
3 ученик
Все когда-то в первый раз
Приходили в первый класс.
Все за партами сидели
И на букварь глядели.
4 ученик
Хлебороб, поэт и летчик,
Врач, шахтер и сталевар -
Каждый помнит первых строчек,
Первых слов бесценный дар.
5ученик
И директор наш, ребята,
С букварём ходил когда-то,
И учительница наша
В первый раз входила в класс -
Наша очередь сейчас.
Ведущий:
(В сентябре вы в класс
вошли несмело,
На столах в подарок Буквари
нашли!)
В день
осенний, в день чудесный
В класс несмело вы вошли
Буквари для всех в подарок,
На столах своих нашли.
Вдоль картинок мы шагали
По ступенькам, строчкам
шли
Ах, как много мы узнали
Ах, как, сколько мы
прочли.
Был наш путь не очень
долог
Незаметно дни бегут
А теперь на книжной полке
Нас другие книжки ждут.
Тем, кто любит
приключенья
Мы откроем свой секрет
Увлекательнее чтенья
Ничего на свете
нет.
Среди ярких толстых книжек
Неприметна и скромна,
Но зато читать – в полгода! –
Научила нас она.
Мы прочтем любые книги,
Разберемся в словаре,
Потому что всюду буквы
Те же, что и в букваре.
Букварь:
Вы отлично отвечали
Всё про буквы рассказали.
С вами я хочу проститься,
Обещайте не лениться,
Старших слушаться всегда,
А шалить лишь иногда.
(Дети говорят «До свидания!»)
Букварь:
Ах! Совсем забыл , друзья,
Что представить должен я,
Кто на смену мне придёт,
Дальше вас учить начнёт.
Букварь:
Подождите,
сейчас я приведу к вам гостью – свою старшую сестру Литературное чтение.
Литературное чтение:
Здравствуйте, ребята.
Рада встрече с вами.
Вам моё почтение (кланяется)
Я – книга для чтения,
Полистай мои страницы;
Здесь стихи и небылицы,
Сказки, басни, прибаутки,
Поговорки, даже шутки.
Я от Букваря слыхала,
Что вы знаете немало.
Любознательных люблю,
Щедро знание дарю.
Всем, кто хочет много знать,
Хорошо надо читать.
Ведущий: Я знаю, что многие ребята дружат с книгой. Поднимите руки те,
у кого дома много книг. И вы знаете, что любит книга?
Что любит книга!
Ребята, а вы слышали, как книги разговаривают?. Интересно , а
о чем они могут поговорить?
Давайте послушаем!
Инсценировка
стихотворения М.Ильина "Две книжки" (показ сценки.)
Автор. Однажды встретились
две книжки,
Разговорились меж собой.
1-я книжка. Ну, как твои делишки?
Автор. Одна спросила у другой.
2-я книжка.
Ох, милая, мне стыдно перед классом.
Хозяин мой обложку вырвал с мясом!
Да что обложка... Оборвал листы!
Из них он делает кораблики, плоты
И голубей... Боюсь, листы пойдут на змей,
Тогда лететь мне в облака!
А у тебя целы бока?
1-я книжка.
Твои мне не знакомы муки,
Не помню я такого дня,
Чтобы, не вымыв чисто руки,
Сел ученик читать меня.
А посмотри-ка на мои листочки,
На них чернильной не увидишь точки.
Про кляксы я молчу, о них
И говорить-то неприлично...
Зато и я его учу
Не как-нибудь, а на "отлично"...
2-я книжка.
Ну, мой на тройках едет еле-еле,
И даже двойку получил на той неделе...
Автор.
В басне нет загадки.
Расскажут напрямик
И книжки, и тетрадки,
Какой ты ученик.
Ведущий: Я думаю, что книги будут учить наших ребят , ведь ребята очень
бережно к ним относятся!
Литературное чтение:
Я добрый друг и спутник твой.
Будь, школьник, бережным со мной.
Мой чистый вид приятен,
Оберегай меня от пятен.
Мой переплёт не выгибай
И корешок не поломай.
Меня в обложку оберни,
Где взял меня – туда верни.
Запомни, я – твой лучший друг,
Но только не для грязных рук.
Берегите новые учебники!
Надеюсь, мы подружимся.
Ведущий: Ну,
вот и перевернута
Последняя
страница,
Пришло время проститься с нашим Букварём.
1.Беру
букварь в последний раз!
Несу букварь
в просторный класс!
И
дорогому букварю я говорю:
«Благодарю!»
2.Теперь мы знаем
буквы алфавита –
Букварь помог открыть нам чудный мир.
И самый-самый первый наш учебник
Мы от души сейчас благодарим!
3.Нас научил читать, писать,
Слова на слоги разбивать.
Прошли с тобой мы путь от «А» до «Я»
И с нами будешь ты всегда.
4.Вот настал момент прощанья,
Праздник Букваря прошел.
Говорим мы : «До свидания!»,
И до новых встреч, друзья!
Литературное
чтение:
До
свиданья, до свиданья!
А на
следующий год
Наш
букварь научит
Тех,
кто в первый класс придёт!
Ведущий: На прощание
ребята хотят подарить тебе, Букварь, песню.
(Исполнение песни «Прощай, Букварь»)
Ведущий:
Вам,
девчонки, вам, мальчишки,
С книжкой ладить и дружить.
Пусть любовь к хорошей книжке
С вами
вместе будет жить.
Не
робейте, не грустите,
К
новым знаниям идите!
В
добрый путь!
43 минуты
55 минут
46 минут
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.