Сценарий внеурочного мероприятия "Юные спасатели - Чип и Дейл спешат на помощь"

«Юные спасатели: Чип и Дейл спешат на помощь»

(сценарий игры-путешествия)

Задачи:

1.     Закрепление знаний и умений учащихся по безопасности жизнедеятельности.

2.     Развитие творчества и познавательных способностей детей.

3.     Воспитание ответственного отношения к здоровью и уверенности в своих силах.

Возраст: 1-7 классы

Методы организации: игровые.

Формы организации деятельности: групповые, индивидуальные

Виды деятельности:

1)    игра

2)    спортивные состязания

3)    оказание первой помощи

4)    узнавание

5)    высказывание суждения (умение рассуждать, высказывать точку зрения)

6)    ответы на вопросы

7)    отгадывание загадок

8)    пение

9)    рисование

Место проведения:

- школьное здание

- школьный двор

- лесопосадка

- дворы домов

- спортплощадка

План проведения

1 этап – Организационный:

1) подготовка – придумывают название и речевку

2) линейка – построение, объявление названия, речевки, получение  маршрутного листа, объяснение правил

2 этап – Игровой: прохождение по станции согласно маршрутного листа

3 этап – 1) конкурс песен на тему «Летний отдых, туризм»

              2) конкурс рисунков на асфальте

4 этап - Подведение итогов и награждение: линейка

На втором этапе выделены блоки по правилам безопасности:

1.     В школе (станция № 1, 6)

2.     Дома (станция № 2)

3.     Во дворе, на спортплощадке (станция № 3, 4)

4.     В городе, на улице (станции № 5)

5.     На природе (станции № 7,8, 9, 10)

6.     Безопасные формы поведения в обществе (станция № 6)

Станция № 1 «Разведка на местности: опасность в школе» - задание:  отметить на карте школы опасные места и запасные выходы

Станция № 2 «Один дома»

                       1 задание – загадки о предметах (объяснить опасность)

                       2 задание – «Вредные советы» (объяснить неправильность)

Станция № 3 «Разведка на местности: опасные места во дворе» - задание: отметить на карте (двор  дома, школьный)

Станция № 4 «Смелые и ловкие» - «Веселые старты» на спортплощадке

Станция № 5 «Добрая дорога»

                       1 задание – загадки

                       2 задание – «Узнай знак»

Станция № 6 «Сильные духом» - задача противостоять «заманчивому» предложению

 «Эстафета лесных сюрпризов»

Станция № 7 «Лесные детективы»

1) задание – определить на ощупь природные объекты (шишка, ракушка )

2) узнать на изображениях ядовитые и съедобные грибы и ягоды.

Станция № 8   «Хоровод ароматов» - узнать по запаху объект

Станция № 9 «Добрый доктор Айболит»

Объяснить приемы первой помощи при: 1) укусе клеща, 2) ушибе

                                                                      3) солнечном ударе

Станция № 10 «Почемучкина поляна»

1 задание – загадки о явлениях природы

2 задание  – загадки о летних растениях, животных, грибах (объяснить

опасность или пользу)

3 задание – ситуация о правилах поведения в природе (объяснить)

Правила подведения итогов:

Команды набирают баллы:

1)    на каждой станции (правильный ответ – 1 балл, объяснение – 1 балл)

2)    по карте – по 1 баллу за каждую правильную отметку

3)    в конкурсе песен – перепевка на выбывание (по очереди)

Оборудование и материалы:

1)    спортинвентарь

2)    тексты загадок и вопросов, ситуаций

3)    изображения дорожных знаков, природных объектов

4)    конверты

Примеры некоторых загадок

Станция № 2 «Один дома»

                       1 задание – загадки о предметах

В деревянном домике

Проживают гномики

Уж такие добряки –

Раздают всем огоньки (спички)

Станция № 5 «Добрая дорога»

                       1 задание – загадки

Запылал у чудища

Изумрудный глаз –

Значит, можно улицу

Перейти сейчас (сфетофор)

Станция № 10 «Почемучкина поляна»

1 задание – загадки о явлениях природы

Нашумела, нагремела

Всё промыла и ушла.

И сады, и огороды

Всей округи полила (гроза)

2 задание  – загадки о летних растениях, животных, грибах

Растёт в траве Алёнка

В красной рубашёнке.

Кто ни пройдёт,

Всяк поклон отдаёт (земляника)