Сценарий встречи с малолетним узником

Сценарий встречи с малолетним узником концлагерей ________________________________

Ведущие: ___________________

Голос: От советского информбюро. Сегодня 22 июня в 4 часа утра без объявления войны фашистская Германия напала на Советский Союз. (На фоне песни начинает говорить чтец…)

1-й ведущий:

Тот самый длинный день в году

С его безоблачной погодой

Нам выдал общую беду

На всех, на все четыре года.

Она такой вдавила след

И стольких наземь положила,

Что двадцать лет и тридцать лет

Живым не верится, что живы.

2-й ведущий: 22 июня 1941 года фашистская Германия обрушила на нашу страну страшный удар. Это была смертоносная лавина закованных в крупповскую сталь, прекрасно обученных, дисциплинированных немецких солдат. Они уже захватили Европу. 190 дивизий (5,5 млн. человек), около 5 тыс. самолётов, свыше 3 тыс. танков, изрыгающих огонь и свинец – всё это двигалось на нас, на наших дедушек и бабушек, которые были так же молоды, как мы с вами.

1-й ведущий: Почти 75 лет отделяют нас от дня окончания Великой Отечественной войны, однако из памяти человечества не изгладились и никогда не изгладятся чудовищные преступления немецко-фашистских захватчиков. Нельзя без боли вспоминать о зверствах фашистов, о замученных, расстрелянных, задушенных в газовых камерах миллионах людей.

План «OST» - самый изуверский план за всю историю человечества – предусматривал уничтожение и порабощение целых народов.

2. ведущий Сегодня, мы очень рады встрече с вами уже взрослыми, поседевшими детьми войны.  В канун празднования 75-и летия Великой Победы , мы собрались здесь чтобы вспомнить  и поговорить о вашем детстве,  о войне и о  Победе.

__________________________________________________

 1. Ведущий:  Наша встреча называется «Что хранит память войны?». Мы бы хотели пригласить к разговору  не столько о боях и сражениях, а о том, что лично хранит Ваша память о войне.

СТИХ 

В углу, где не было иконы,

     В лагерном бараке, в темноте

          Отбивала бабушка поклоны

          На коленях, в смраде, в тесноте.

          Шепотом молилась, еле слышно,

          Истово молилась, страстной силой:

          - Деточек спаси, прошу, Всевышний!

          Господи, спаси их и помилуй! –

         И меня молитве той учила,

         Осенять крестом и лоб, и плечи,

         И в худые пальчики вручила

         Палочку: - Возьми заместо свечки –

         На коленях рядышком подростки,

         Что молились сразу всем со страху:

         И Святой Марии, Матке Боске,

         Богу, Богородице, Аллаху!

         Я жива! И мама рядом дышит!

         Кто-то пеплом долетит до рая.

         До сих пор Господь, наверно, слышит,

         Как молилась бабушка седая.

         Под иконой свечку зажигаю

         Не в бараке, в теплой комнате:

         - Бабушка! Не все молитвы знаю,

         Но твои до века буду помнить!

Песня «Алые»

Сценка «Яблоки»

2. Ведущий: Война обрушилась не только на взрослых, но и на детей – теми же бомбёжками, голодом, холодом, страхом, шелестом похоронок, разлуками. Война бесцеремонно вторглась в детство. «Я родом не из детства – из войны» - эти слова поэтессы и фронтовички Юлии Друниной можно отнести ко всем  детям войны. Более 13 миллионов детей  погибло. Война стала общей биографией целого поколения военных детей.  Они среди нас. Я хочу сказать, что вы тоже герои прошедшей войны. Что хранит их память?

Песня Дети войны

Ребята, о чём хотели бы вы услышать, какие вопросы  интересуют вас, что вам особенно интересно?

Старшеклассники, участники встречи, задают вопросы.  

1)---------------, сколько вам было лет, когда вы попали в оккупацию, страшно было? Как смогли  выжить?

3)О чём думали, о чём мечтали?

4) Как питались, одевались, как спали?

6)Что больше всего вас поразило за годы войны?

7) --------------------- в 1945 г. Вам уже было почти _ лет,  поведайте нам как люди  встречали Победу? Было ли это всеобщим  ликованием, или все таки тихими  слезами  оплакивали своих погибших отцов, мужей, братьев…

8) Как встретили Вы  Победу?

9)Расскажите о своем послевоенном детстве?

10)---------------------------------- вы  маленьким  мальчишкой – работали  наравне со взрослыми, тяжело ли вам было?  Поведайте нам  о своих  трудностях, какая же сила заставила вас маленьких детей  быть такими мужественными?

11)----------------------------------- вы как каждый маленький ребенок очень любит играть, а в какие игры  играли дети довоенной поры? Какие игрушки были у вас?

12)------------------------------- вы ребенок военной поры, недоедали, жили в холоде, остались ли в душе эти страшные воспоминания? Скажите , для вас хлеб до сих пор является святыней?

1. Ведущий: 1710 городов лежало в развалинах, свыше 70тысяч сёл и деревень были сожжены. Немецко-фашистские захватчики уничтожили почти 32 тысячи заводов и фабрик, 65тысяч километров железнодорожных путей, разграбили 427 музеев и 43 тысячи библиотек. На фронте, в плену и на оккупированной территории погибло более 26миллионов человек. Это наша непреходящая боль.  Почтим их память молчанием….

(минута молчания, слайды «Воронеж военный» или вечный огонь и метроном)

Монолог ученицы окончание войны

Танец Весна 45 года

 Завуч От всей души  мы благодарим вас, что вы, несмотря на  трудности, ваш возраст и состояние здоровья, нашли возможность прийти  к нам. Низкий вам поклон, дорогие наши дети военной поры!

Звучит фонограмма военного марша,  детям войны  вручают живые цветы, перевязанные георгиевской лентой. 

1. Ведущий: Пусть всегда светит солнце, поют птицы, зеленеют поля, но никогда на изумрудной траве вместо росы не сверкают капли чьей-то невинной крови!

2.  Ведущий: Нам завещано жить в мире и согласии. Мы не должны забывать уроков истории и допустить повторения трагедии. Мы будем помнить. Мы будем хранить память, и  передавать по эстафете от поколения к поколению.