Сценарий выпускного вечера "В добрый путь"

Выпускной вечер

«В добрый путь»

Зал празднично украшен. Звучит музыка. На стене плакат- «Детство мое, прощай».

1.Ведущий:  Казалось бы, одно и то же

 Который день, который год

 Но вновь, как в юности тревожит

 Очередного дня приход!

 И не сдержать с утра волненья,

Как будто в этих буднях ты

Открытья ждешь, и откровенья,

И исполнения мечты.

2.Ведущий:  Любой кивок, любая встреча

Всех кладов на земле ценней.

Ведь каждый школьный миг отмечен

Неповторимостью своей.

1.Ведущий:  Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня у нас  новый выпуск. Событие это радостное и грустное одновременно. Радостное потому, что  в самостоятельную жизнь вступает новое поколение выпускников, а грустное потому, что выпускники сегодня прощаются с нами.Мы рады приветствовать их на нашем  самом замечательном празднике для воспитанников всех поколений- на выпускном вечере!

Под аплодисменты в зал входят нарядные выпускники и рассаживаются на отведенные им места.

2.Ведущий:  Дорогие выпускники!

Все в вашу честь: и любовь и нежность,

Раскаты грома в синеве,

Зов журавлей, цветенье, свежесть

И мир на маленькой земле!

1.Ведущий:  Все стало так, как вы хотели,

И вот пришел желанный час:

Наряды вы свои надели,

Цветы и музыка для вас!                            (исполняется песня)

2.Ведущий: А теперь напутственное слово мы предоставим самому главному человеку нашего дома юношества , директору  ________

1.Ведущий: Ребята, завтра ваши дороги разойдутся. У каждого  начнется свой путь. Но эти годы, которые вы провели вместе, останутся в памяти навсегда. Кто- то вспомнит о них с радостью, кто- то с тоской, кто- то, может быть, с болью.

2.Ведущий: Наши выпускники - взрослые и вполне самостоятельные люди. Желая выразить переполнявшие их чувства, они решили выступить с ответной инициативой - наградить своих педагогов .

1.Выпускник: Дорогие и бесконечно любимые наши педагоги! За эти годы мы очень хорошо  узнали вас. Вы все - замечательные люди и у каждого из вас есть те особенные черты характера, которым нам хотелось бы подражать. Именно поэтому мы решили наградить вас почетными дипломами и медалями.

2.Выпускник: (обращается к директору).

Директора нелегкая работа,

Такая должность – фронт передовой!

О детях постоянная забота,

И каждый день за человека в бой.

Уважаемая __________! Примите от нас медаль , почетный диплом и этот символический ключ «без права передачи». Именно им Вы  и впредь сможете открывать сердца воспитанников и коллег.

                                 (исполняется песня).

3.Выпускник:  (обращается к  зам.дир.по ВР).

Вы по учебе часто нас ругали,

В проступках разных обвиняли,

Но мы обиды  в дальний ящик сложим,

И Вас забыть мы никогда не сможем.

Уважаемая __________, примите от нас медаль и почетный диплом за тактичность, понимание, внутреннее обаяние и отзывчивость.

4.Выпускник:  (обращается к социальному педагогу).

Организатору придется потрудиться

И многократно наш дом юношества обойти,

Чтобы среди других девчонок и мальчишек

Замену нам достойную найти.

Уважаемая ________, примите от нас медаль и почетный диплом за Вашу неиссякаемую творческую энергию, сплав  знаний и красноречия, а также непоколебимость в вере и убеждениях.

5.Выпускник:  (обращается к психологу).

На все вопросы у Вас есть ответ,

Нас Ваша мудрость поражает.

Всегда дадите тот совет,

Который  все проблемы  разрешает.

Уважаемая _______, примите от нас медаль и почетный диплом за Вашу добрую и несокрушимую волю, магическую силу взгляда и способность к убеждению.

6. Выпускник: (обращается к зам.дир.по АХЧ).

Вы  своим теплом всегда нас грели,

Краны чинили, заменяли двери,

Обои, краска, мебель в срок всегда,

Чтоб в доме был уют и чистота.

Уважаемая _______, примите от нас медаль и почетный диплом за непререкаемый  авторитет и душевную доброту.

                               (исполняется песня).

2.Выпускника:  (обращаются к воспитателям).

1. У нас есть та, которая нам стала мамой,

Любимой самой, доброй самой.

Она нас жизни всех учила

И в город нас с собой водила.

Она и режиссер, и вдохновитель.

Она, как ангел, наш хранитель…

Она, бывало, раскричится,

Но разве можно так сердиться

На нас веселых, дружных нас!

2. Было все: и радость и беда,

Смех и слезы – все перемешалось.

Даже ссоры были иногда –

Воспитателям от нас досталось.

Пусть они сегодня нас простят,

Пусть поверят «Больше мы не будем»,

Пусть накажут, если захотят –

И за это мы их не осудим.

Годы пронесутся чередой –

Воспитатель будет вечно с нами,

Все такой же строгий и родной,

С добрыми и ясными глазами.

1.(продолжает).

А теперь минуточку вниманья!

Даем торжественное обещанье:

«Вас будем помнить и любить,

К Вам будем в гости приходить».

Дорогие наши ____________________  примите от нас почетные  дипломы и медали в благодарность за вашу  любовь и отзывчивость, и простите нас за то, что мы порой были невнимательны и неусидчивы, и примите от нас эту песню.

                                  (исполнение песни).

1.Ведущий:  А теперь  мы вам покажем сценку, которая называется « Мисс Костанай».

2.Ведущий:  Представьте себе: комната воспитателя, в которую входят две расфуфыренные девушки.

(ведущие уходят.Появляются строгого вида воспитатель и девушки, в руках у них листки бумаги).

1дев (строго):  Мариванна, мы к Вам.

2.дев(застенчиво): Здрасьте, можно?

Воспитатель: А в чем дело, девушки?

1-я: Вот, заявление подпишите, чтобы директор нас отпустил.

2-я:  И мое подпишите.

Воспитатель: Заявление. Какое еще заявление?

(берет из рук девушек бумаги, читает).

О чем вы просите- то?

1-я: Подпишите заявление на 2 дня, попросите, чтобы нас отпустили.

Воспитатель: А куда это вы так вырядились?

1-я: Уходим по делу.

2-я:  Нас на конкурс  красавиц «Мисс Костанай» пригласили.

Воспитатель:  Куда, куда?

Девушки хором:  На конкурс красавиц.

Воспитатель: А кто у нас красавицы?

1-я: Мы, а что?

Воспитатель: Ну, если вы красавицы, то я тогда – министр образования. Да вы на себя внимательно смотрели? Вот ты Тютькина , почему такой макияж навела?

1-я: Это к делу не относится, подпишите, и мы уйдем.

2-я: Подпишите, Мариванна.

Воспитатель: Ничего я подписывать не буду. У вас учеба, экзамены на носу, а на конкурсе петь и плясать надо и на вопросы разные отвечать. Вот я сейчас и проверю, как вы мыслить умеете, буду вам вопросы задавать, сумеете ответить, подпишу заявление, и перед директором за вас словечко замолвлю, согласны?

Девушки (вяло): Согласны.

Воспитатель: Вот ты Тютькина продолжи фразу знаменитого  поэта Некрасова: «Поэтом можешь ты не быть…». Как дальше?

1-я: Вопрос очень простой – это…(толкает подругу). Как дальше?

2-я: Сама не знаю. Мариванна, повторите, пожалуйста.

Воспитатель: «Поэтом можешь ты не быть…».

1-я: Поэту очень трудно жить.

Воспитатель: Эх, ты, двоечница, правильно: «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан». (обращается ко 2-й девушке): теперь ты, Муськина, продолжи фразу Грибоедова: «Служить бы рад…».

2-я: Ой, знаю, знаю: «Служить бы рад, прислуживаться тоже».

Воспитатель: тошно, а не тоже, «Служить бы рад, прислуживаться тошно».

Так, с первым вы заданием не справились, теперь  проверим ваш кругозор.

Вот ты, Тютькина, ответь, что это за слово – ухват.

1-я: Это омоновец, у, как ухватит!

Воспитатель (протяжно): Понятно, а кто такой родоначальник?

1-я: Это, наверное, заведующий  роддомом.

Воспитатель: Как всегда, все перепутала. Муськина, теперь ты скажи, каким словом называется зубной врач?

2-я: Зубной врач? (нерешительно): Наверное, пломбир.

Воспитатель: Почему пломбир?

2-я: Потому что пломбы ставит.

Воспитатель: А что такое горилка?

2-я: Это дочка гориллы.

Воспитатель: Как вы мне надоели, возьмите свои заявления, идите и учитесь. Идите, идите! (девушки уходят). Помешались все на этих конкурсах, никто учиться  не хочет. Скоро и до нас доберутся. Вот возьмут и пошлют на старости лет защищать честь дома юношества «Самый распрекрасный воспитатель», вот смеху- то будет! (пляшет канкан и уходит).

                                              (исполнение танца).

1.Ведущий: Наш дом юношества строгий,

Породнились мы с тобою,

Мы обласканы судьбою,

Что живем в твоих стенах.

2.Ведущий: Здесь смеялись мы и плакали,

Ведь бывало в жизни всякое,

Но плечом к плечу в делах своих

Ты сплотил всех вместе нас.

1.Ведущий: А теперь предоставляем слово нашим воспитателям.

                   (песня в исполнении воспитателей).

2.Ведущий:  Ну, что ж, наш вечер заканчивается, прошу встать всех выпускников для награждения  памятным подарком. Награждение проведет ____________.

1.Ведущий: Награжденный должен помнить о народной мудрости, заключенной в словах: Век живи – век учись.

2.Ведущий: Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.

1.Ведущий: По одежке встречают, по уму провожают.

2.Ведущий: Дорогу осилит идущий.

1.Ведущий: Не место красит человека, а человек место.

2.Ведущий: Доброе слово железную дверь отворяет.

1.Ведущий: Начало – половина дела, только первый шаг труден.

2.Ведущий: Мы вам желаем силы, вдохновенья,

Поменьше неудач и слез.

И в наш нелегкий век- терпенья!

И исполнения мечтаний всех, и грез!

1.Ведущий: Вперед, выпускники, шагайте смело,

Вам счастья и удач желаем вновь,

Чтоб по душе нашли себе вы дело!

Чтоб повстречали настоящую любовь!

2.Ведущий: И последнее, что бы хотелось пожелать вам: унесите с этого памятного вечера не только грусть, но и надежду на помощь друзей.

1.Ведущий: На прохладной траве серебрится роса.

Ночь бредет восвояси усталая…

И кому- то приснятся опять паруса,

Как заря на рассвете, пронзительно  алые.

2.Ведущий: Уходящему детству вслед посмотри,

Пусть сбегает дождинкой слеза,

Но ты видишь удачу свою впереди –

Добивайся! Упорствуй! Дерзай!

                   (под звуки вальса все покидают зал).

Сценарий Осеннего бала «Очей очарованье»

Составили: Мурзахметова А.Б, Свиридецкая С.К.

Зал празднично украшен листьями, вазами с гроздьями рябины.

Под звуки вальса выходят ведущие.

Вед.1: И снова осени портрет

            Природа вешает в гостиной,

            Под звуки песни журавлиной,

Подлистьев золотистый свет.

Вед2: Добрый вечер, дорогие друзья! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, степенная госпожа осень.

Вед 1: Она в вуали из дождя,

            Ее прихода не пропустим

            И предадимся легкой грусти,

            Ей объясненья не найдя.

Вед 2:    Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.

Вед 1:   Да, да, ведь действительно, осень – это не только пора грусти и печали, это еще и пора радости. Почему? Потому что осенью красиво кругом.

Вед 2:   И поэтому сегодня мы будем не только вздыхать и грустить в унисон романтической сударыни осени, но и веселиться, танцевать, наслаждаться ее последними мгновениями.

Вед.1:  В журавлином небе вечер тучи носит,

             Шепчет верба вербе: « осень, снова осень».

             Листьев желтый ливень, солнце ниже сосен,

             Шепчет ива иве: «осень, снова осень».

Вед.2:  На кустарник иней белый цвет набросил.

             Шепчет дуб осине: «осень, снова осень».

             Шепчут елям ели средь лесного бора:

             «Скоро заметелит и завьюжит скоро».

Вед.1: Осень! Это пожар красок, промытый дождем воздух, бездонность бескрайнего неба и ослепительных осенних закатов.

Вед.2: Осень! Это шепот трепещущей  листвы, это изумрудные капли дождя, это бирюза неба и горсти  золота, рассыпанного на земле.

Вед.1: Отпылало лето в зареве рябин,

            В потускневшем небе журавлиный клин,

            И в дождливый вечер на твои сапожки

            Уронила осень желтые сережки.

Вед.2: Осень- самое красивое время года, хотя от нее порой и веет нежной грустью и печалью. Поздняя осень- это время  переживаний чего- то торжественного и величавого. Это чувство кроется в надежде на то, что свет солнца нескончаем, что увядание природы- это лишь условие ее постоянного обновления, молодости, силы, здоровья.

Исполняется песня «Осень» в исполнении НагимыБельгимбаевой

Вед.2: В знак того, что вслед за летом

            Месяц осени настал,

           Всех мы дружно приглашаем на осенний шумный бал!

           Нет, не зря нарядом ярким и невиданной красой

           Спорит осень с летом жарким,

           Ясной майскою весной.

           Здесь не место хмурым лицам,

           Пусть в осенний этот день

           Танцевать и веселиться никому не будет лень!

Вед.1: В день осеннего бала  возможен дождь, мокрый снег и прочие неприятные осадки, но у нас в зале: солнечно, безоблачно и весело.

 Вед.2: И мы рады  приветствовать всех собравшихся в этом зале в такую чудную пору. Иногда дождливую, но всегда таинственно – загадочную, (пауза) пору уходящего лета.

Вед.1: Рады  видеть молнии улыбок, слышать гром музыки, потоки шуток и шквал веселья, так пусть в этот  день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!

 Ведущие (вместе). Мы открываем наш праздничный Осенний бал

Вед.2: Наш бал не только прощальный аккорд минувшему лету, но и конкурс, где  каждая пара покажет свое  умение быть обаятельными, находчивыми  и артистичными.

Вед.1:  Прежде чем начать конкурс, мне хотелось бы представить членов нашего жюри

Везде хорошие есть люди

Их много, что ни говори.

На этот раз судить вас будет

Сверхобъективное жюри!

Вед 2: В состав жюри входят: Ольга Владимировна, Надежда Андреевна и1 воспитанник

Вед 1: Оцениваться наши конкурсы будут по 10-бальной системе. Каждая пара будет удостоена одной из номинаций. Естественно одна из пар заработает главную номинацию «Мисс и Мистер Осень»

Вед 2: Объявляется 1 конкурс – «Визитная карточка».  Пары  представляют себя зрителям и жюри и этот конкурс поможет нам раскрыть секрет очарования каждой  из них.

Вед 1: За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасно время года, это время сбора урожая , поэтому следующий конкурс «Скушай яблочко». Условия конкурса: каждой  паре предлагается как можно быстрее съесть яблоко, подвешенное на нить. 

     Вам райское яблочко дано,

     Его вкусить вам суждено.

     Постарайтесь побыстрее,

     Не стесняйтесь, посмелее!

 Вед 2:Поздняя осень. Все небо в слезах.

Ветер холодный поет в проводах.

И, отправляясь в последний полет

Листья танцуют осенний фокстрот

Наш следующий конкурс «Собери гербарий»

Вед 1:   Каждая  пара получает конверт, в котором находятся листья, разрезанные на части. Ваша задача :  быстрее других собрать и наклеить  их на лист бумаги, чтобы получился оригинальный букет и быстро  передать жюри.

Вед 2: Отговорила роща золотая,

Березовым веселым языком

И журавли печально пролетая

Уж не жалеют больше ни о ком

Не обгорят рябиновые кисти

От желтизны не пропадет трава

Как дерево роняет тихо листья,

Так я роняю грустные слова

(Песня «Грустная осень» в исполнении Деккер Е)

.

Вед 1: Далее конкурс , который называется “Скульптор”

  Каждой паре  выдают  воздушные шарики, фломастеры, косынка, галстук , скотч.   Условия конкурса: в течение музыки из воздушных шариков вылепить женщину и мужчину (шарики соединяют скотчем) и нарядить  .Кто сделает самую интересную и подписав, сдать жюри.

Вед 2:Прошу минуточку внимания,

Чтобы облегчить понимание.

В сей шар вдохнуть вы жизнь должны

И заселить его людьми!

 Звучит композиция “Крутится, вертится шар голубой»”.

Вед 1:Отдыхаем мы прекрасно,

Развлекаемся мы классно.

Хотим мы с вами поиграть

Что в черном ящике узнать

(вносят черный ящик, делая вид, что он тяжелый)

Вед 2:Это сокровище достанется тому, кто угадает, что находится в ящике. Можно задавать любые вопросы, на которые я отвечу «да» или «нет». Обещаю, что вы не разочаруетесь.

Розыгрыш черного ящика. В ящик можно положить кленовый лист, мягкую игрушку, яблоко, кабачок и т. д.

Вед 1: Следующий конкурс «Фактор страха»

  Правила игры: Так как на улице осень, дождь и слякоть, то вам необходимо одеть галоши(на 5 размеров больше), раскрыть зонт (сломанный и дырявый), обежать вокруг "деревьев"( поставить несколько человек на пути следования) и в конце пути съесть то ,что положено есть в такой игре( в тарелках, накрытых салфетками- кукурузные палочки, вымазанные в горчице).

Вед 2:Осень пригласила вас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту собранных плодов и, конечно же, по- осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.

 А сейчас пока пары отдыхают, прозвучит песня «Осени  глаза»

Вед 1: Ну и какой же праздник без угощения? Наш завершающий конкурс «Осенняя фантазия».  Каждая пара  приготовила свое блюдо, дав ему название, поделятся секретами его приготовления, а жюри оценит на вкус.

Вед 2: А сейчас мы дадим время нашему уважаемому жюри подвести итоги по номинациям.

Вед 1:   Кружась в воздухе, падают пожелтевшие листья: один спускается парашютиком,  другой – мотыльком. Начался листопад. Листья падали, падали, косо ложась на сырую землю.

Песня «Листья желтые»

Вед 2: Предоставляем слово жюри.

Вед 1:Уходит осень щедрая от нас,

Её теплом мы были все согреты.

И пусть останется в сердцах у вас

 Наш бал прошедший в зале этом!

Песня  в исполнении Деккер Е

Краткое описание документа:

Данное мероприятие "Выпускной вечер" в стенах Областного дома юношества- это радостное и грустное одновременно. Радостное потому, что в самостоятельную жизнь вступает новое поколение выпускников, а грустное потому, что выпускники сегодня прощаются с нами, все воспитанники свои таланты стараются показать, конечно же мы будем помнить каждого из низ.