Сценарий зимнего развлечения на свежем воздухе для детей средней группы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №11 «Олененок» г. Мичуринск Тамбовская область

Сценарий зимнего развлечения на свежем воздухе для детей средней группы (4 – 5 лет):

                               «Снеговик – почтовик»

 Автор разработки:

                                                                          Клепова Оксана Анатольевна, воспитатель Муниципального бюджетного

дошкольного образовательного учреждения

 «Детский сад комбинированного вида №11 «Олененок»

393766 Тамбовская область, г. Мичуринск, ул. Мира 11а

Контактный телефон: [phone]

Цель: укрепление здоровья детей, создание благоприятного эмоционального состояния у детей и родителей посредством подвижных игр на свежем воздухе.

Задачи:    

Образовательные: закрепить представления детей о признаках зимы;  совершенствовать двигательные умения и навыки при выполнении детьми

различных упражнений и заданий, а так же в процессе подвижных игр.

Развивающие: развивать ловкость, координацию движений, внимание; способствовать оздоровлению организма детей посредством выполнения различных видов физических упражнений  на свежем воздухе, развитие коммуникации. Развивать быстроту двигательной реакции, умение согласованно действовать в коллективе, смелость, чувство уверенности в себе.

Воспитательные: воспитывать командный дух; продолжать прививать детям интерес к физической культуре, играм, забавам; воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Интеграция образовательных областей: «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие»,

Оборудование и материалы: конверт от снеговика с письмом, разноцветные флажки для обозначения пространства, лопатки для каждого ребенка, 1 лопатка для Снеговика, большое пластиковое ведро под лопатки, 2 ледянки, игрушка «мишка», игрушка «зайка», 3 обруча: синего, красного, фиолетового цветов, пластмассовые шары (по количеству детей), 2 маленьких тазика, 2 корзинки, 4 кегли

Предварительная работа: беседы с детьми о зиме, о зимних играх и забавах, отгадывание загадок, беседа о правилах безопасности во время игр на свежем воздухе; подготовка участка; подготовка оборудования.

Участники развлечения: воспитатель, Снеговик, дети, родители.

Ход развлечения:

В группе дети получают письмо от снеговика

Воспитатель: У меня морковка нос,

Вместо ручек ветки,

Во дворе зимой меня

Дружно лепят детки,

Угадайте кто же я?

Дети: Снеговик!

Воспитатель от лица снеговика читает:

Я веселый снеговик,

И грустить я не привык

Выходи детвора

Игры приготовил я.

Дети, вместе с воспитателями и родителями выходят на прогулку,

 идут на участок, воспитатель читает стихотворение

 «Мы шагаем по сугробам»

Мы шагаем по сугробам
По заснеженным дорогам
Очень долго мы шагали, 
Наши ноженьки устали.

Сейчас немного отдохнём,

На участок мы пойдём.

Воспитатель: Ребята, смотрите, кто-то нас ждёт на участке?

Взрослые и дети подходят к Снеговику - это второй воспитатель,

одетый в белый костюм. Он замер в одной позе

Воспитатель: Да это же Снеговик.

Ростом он невелик.
Посреди снегов стоит.
Почему – то он грустит.
Здравствуй Снеговик. Ты почему грустишь?

Снеговик: (оживает, начинает жестикулировать руками и двигаться)

Меня из снега вы слепили,

Да про меня и позабыли.
Скучно одному стоять,

Очень хочется играть.

Воспитатель: Снеговик, какие ты игры приготовил для детей и их родителей?

Снеговик: (радостно)

    Эй, ребята-дошколята!?
    Мерзнут руки, мерзнет нос?
    Постарался же сегодня
    Наш любимый Дед Мороз!

Мы Мороза не боимся,

В спорте с холодом сразимся!

Будем с вами веселиться!

Будем бегать и резвиться.
Ну, а чтоб не замерзать,

Предлагаю поиграть.

Детям предлагается встать в круг

Игра «Горка, ямка, сугроб»

Воспитатель: На слово «горка» — поднимаете руки вверх, на слово «ямка» -приседаете, «сугроб» — кладете руки друг другу на плечи.

Снеговик: Посмотрите, ребята, что я вам приготовил

Снеговик показывает в ведре пластиковые лопатки

Дети: Это лопатки.

Снеговик: Правильно! Это лопата. Видите! Она не железная, которой работают на грядках, а пластиковая, ею зимой снег с тротуаров убирают. У меня лопата для уборки снега. Я и вам дам маленькие лопаточки. Будем с ними физкультурой заниматься.

Дети со снеговиком выполняют упражнения под музыку, а родители помогают воспитателю слепить снежки

«Веселая зарядка»

1.Лопатками по площадке постучали правой рукой, затем левой.

2. Правой рукой поставьте лопатку, придерживайте ее, вокруг нее обегайте в правую сторону, затем так же держим лопатку левой рукой и вокруг нее обегайте в левую сторону.

3. С лопаткой вместе приседаем, удерживаем ее в обеих руках перед собой и встаем.

4. А теперь положите лопатку перед собой и через нее прыгайте, отталкиваясь одной ногой.

Снеговик: А теперь лопатки в снег воткните и снежков много слепите.

Игра «Развеселые снежки».

Воспитатель: Лепим снежки и кидаем их в обручи, лежащие на снегу.

Эстафета «Кто быстрее довезет мишку и зайку?»

Воспитатель: Следующее задание от снеговика. На старте, друг за другом, выстраиваются 2 команды. По очереди им дают ледянки, на которых игрушки. Необходимо как можно быстрее добежать до кеглей, обежать их и вернуться к линии старта, передать эстафету следующему.

Игра «Найди свой цвет»

Снеговик: Я приготовил вам 3 обруча: красный, синий и фиолетовый. Мы разделимся на 3группы и займем места внутри обруча. По моей команде вы разбегаетесь по всей площадке, только за флажки не выбегайте, а на сигнал: «Найди свой цвет!» - вы занимаете места в своем обруче.

Игра повторяется 3-4 раза.

Игра - эстафета «Кто быстрее донесет пластмассовый шар?» 

       Эстафета со снежными комочками: донести на лопатках снежные комочки, положить их в корзину и вернуться на линию старта. У первых детей в команде в руке лопатка с пластиковым шаром. Необходимо как можно быстрее добежать до линии финиша и положить туда шар. У линии старта передают эстафету следующему, передавая лопатку.

Родители помогают детям положить шары

Воспитатель: Молодцы! Ребята, нам пора собираться в группу.

Снеговик: С вами было интересно. Я приготовил для вас угощение. (снеговик угощает детей печеньем в виде шишек) Угощайтесь детвора, силы набирайтесь, спортом занимайтесь. Выходите гулять завтра.

Воспитатель: А ты, Снеговик, не грусти. До свидания.

Воспитатель с детьми идут в группу.

Родители провожают детей до группы.