Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Сценарий бала "Век нынешний и век минувший"

Сценарий бала "Век нынешний и век минувший"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Сценарий бала, посвящённого 220-летию со дня рождения А.С. Грибоедова:

«Век нынешний и век минувший»

Часть 1.

Учителя, не занятые в сценах бала, не классные руководители и приглашённые сидят в зале (центральные места), Классы вместе с классными руководителями выстроились по двое или трое в коридоре.

Фанфары.

Вед.1. Дамы и господа! Начинаем торжество в честь 220-летию со дня рождения А.С.Грибоедова

Вед.2 На бал прибыли:

Самые юные участники, впервые допущенные к ночным балам, учащиеся 9 классов, и их восхитительные и обворожительные наставницы, завсегдатаи шумных светских вечеров и литературных салонов, несравненная княжна Александра и юная графиня Натали.

Вед.1 На бал прибыли:

Президент лицея, её величество Елизавет, в сопровождении кабинета министров под предводительством магистра математических наук Великой княгини Ольги и известного мага, потомка Петра Великого, князя Николая 3.

Вед.2 На бал прибыли:

Коллективы самых эрудированных, образованных воспитанников, постоянные участники светских балов, часть из которых изранена на дуэлях из-за прекрасных глаз лучшей половины человечества, а также их верные и преданные наставники: всеми уважаемая госпожа, хозяйка аристократического салона, владеющая пятью европейскими языками княгиня Анна и начинающий завоёвывать популярность в свете среди молодёжи и знати князь Афанасий 2.

(все рассаживаются по своим местам)

Вед. 1. (Чтение стихотворения волгоградского поэта Юрия Окунева «Вальс Грибоедова»)

Вам приходилось хоть раз за беседою

Вдруг различить и узнать в отдаленье,

Как человека, Вальс Грибоедова

И удивиться его появлению?

Вед. 2.

Вы торопили свой отклик ответный,

Слыша и чувствуя: он за плечами?

Вам не казались богатством несметным

Ваша растерянность, ваше молчанье?


Вед.1

Музыки голос… Разве мы ведаем,

Как от него мы порою зависим?

Спорим, мудрим… И вдруг Вальс Грибоедова –

Искренней всех человеческих писем.

Вед.2

Он обращается к памяти, к совести:

К сердцу прислушайтесь – адрес проверьте.

Ясно ли, что одолимы все горести,

Что над любовью не властвовать смерти?


вед.1.

Слышите, как торжествует над бедами

Ваша дорога, ваша тревога?..

Вальс Грибоедова, Вальс Грибоедова –

Как это много, как это много!..

(В исполнении учителей лицея вальс на музыку Грибоедова «Вальс Грибоедова»)


Часть 2.

Вед.2

По сложившейся традиции наш бал был открыт вальсом. Но это необычный вальс, потому что автором его является Александр Грибоедов, имя которого мы ассоциируем прежде всего с литературой. А это не совсем так.

Вед. 1

«Жизнь Грибоедова обильна чувствованиями, мыслями, мечтами высокими, но не богата происшествиями,»- так писал так писал о своём друге его современник Фёдор Булгарин. Давайте сейчас вспомним его такую короткую, но удивительную биографию.


(на сцену выходят 4 уч-ся 10 «а» кл.: Бессонова Лена, Максимова Лида, Петров Никита, Птицын Валера,)


На фоне спокойной тихой музыки


1чтец.     

Александр Грибоедов родился 15 января 1795 г. в Москве, в состоятельной дворянской семье.

     Он получил великолепное домашнее образование. Уже в одиннадцать лет  поступил в Московский университет , а в 1810 г. окончил два факультета — юридический и словесности. Был одним из образованнейших людей своего времени — свободно владел французским, английским, немецким, итальянским, арабским, персидским, турецким, греческим, и латинским языками.



   2 чтец. 

Во время наполеоновского вторжения был по собственному желанию зачислен в армию и прослужил два года в кавалерийском полку.

     После увольнения из армии Грибоедов жил в Петербурге - в атмосфере послевоенного бурления передовой общественной мысли .

     В 1817 г. Грибоедов был принят в Коллегию иностранных дел.

   

 Чтец 3.

      После Петербурга Грибоедов служил по дипломатической части в Персии и на Кавказе. Живя в Тифлисе (ныне Тбилиси), он работал над своим главным произведением — комедией «Горе от ума» (вначале названной «Горе уму»), которую закончил в 1824 г. Постановку на сцене этой пьесы категорически запретили.

    чтец 4.

В начале 1826 г. Грибоедова арестовали по подозрению в связи с декабристами, многие из которых ( Одоевский, Рылеев, Бестужев) были его друзьями. Но, не доказав его вину в июне 1826 г. отпустили.

    чтец 1.

События 14 декабря 1825 г. и судьба многих друзей стала для Грибоедова большим ударом. Чтобы заполнить пустоту и заглушить тоску, Грибоедов с двойным усердием приступил к исполнению своих должностных обязанностей.

     чтец 2.

За успешное содействие в заключении Туркманчайского мирного договора с Персией Грибоедов был в 1828 г. награжден орденом и назначен послом в Персии.

    чтец 3.

По пути на новое место службы Грибоедов несколько месяцев пробыл в Грузии и женился на юной 16-летней княжне Нине Чавчавадзе.

     чтец 4.

11 февраля 1829 г. при разгроме русской миссии в Тегеране фанатиками-мусульманами Александр Грибоедов был убит.

(чтецы уходят, занимают свои места в зале ?)



Вед.1  

Грибоедова похоронили в Тифлисе в горном монастыре святого Давида. На постаменте надгробного памятника Ниной Чавчавадзе начертана по-русски эпитафия: «Ум и дела твои бессмертны в памяти русской, но для чего пережила тебя любовь моя?»

(музыкальный номер. Романс «Гори, гори, моя звезда…»

Часть 3

   (Лиза Макарова , ученица 10 «а»)

А . Грибоедову [Е.Марфина]

Александр, вы блистали И умом, и видной статью,

Александр, вы пленяли Дочерей столичной знати.

-Мой гусар - шептали губы, -Мой корнет - качался веер,

Адъютант... Как принимали Вас мадам, в желанность веря.

У Ловаль без Вас скучали Чаадаев, Кюхельбекер,

Даже Пушкин ревновал к Вам Свежесть музы в Старом Свете...

По чужим краям носило, Добровольно, по указу,

Победитель! Своё имя Не роняли Вы ни разу.

Александр, как же лихо Пленных в Персии спасали,

Муджшехид и его свита Не перечили, молчали.

Но игрою предрешённой Гнев толпы на Вас наслали,

Порубили ночью тёмной Чужеземца, растерзали.

Эх, судьба..., видала виды... Вас сама княжна любила,

На Святой Горе Давида Вас, в печали, хоронила,

Жизнь прожив, ушла в могилу Безутешною женою!

В сердце Вас своём хранила Чёрной розою, вдовою.

От ума пришло к Вам горе, Не угодная миссИя,

Своей памятью не больно Жалует сынов Россия,

А сынов, достойных, слава Ей сыскала стать и твёрдость,

Скольких их земля знавала, Ей Они сложили гордость!

Вед.1. Дорогие друзья! Наш бал, который мы назвали «Век нынешний и век минувший» мы посвящаем 220-летию со дня рождения А.С.Грибоедова –это наша дань памяти великому сыну Великой России!


Вед1. 

Милостивые государыни и милостивые государи! Рады видеть Вас на нашем балу.

 В России до конца XVII в, ничего похожего на балы не было. В 1718 г. Указом Петра были учреждены ассамблеи, ставшие первыми русскими балами. Бал имел свои правила, свою последовательность танцев и свой этикет. Бал должен открываться “полонезом”, самым строгим и официальным танцем, его еще называют танец-шествие.

Вед.2.

Полонез, дамы и господа! (в исполнении уч-ся 9 «б» кл.)

Вед.2.

Сегодня на балу мы будем не только танцевать, исполнять романсы, но и попробуем себя в сценическом искусстве.

Вед.1.Комедия Фонвизина «Недоросль» появилась в 18 веке, веке Просвещения и с тех пор имя главного героя стала нарицательным. Давайте посмотрим короткий фрагмент пьесы- как учится Митрофанушка, в исполнении уч-ся 9 «а».


Вед.2

У каждого века, у каждой эпохи свои любимые танцы. На балах у испанских королей некогда танцевали медлительную паванну или торжественную сарабанду. А галантный па де грас! Полтора века царил этот танец! Па де грас, дамы и господа! (10 «а», «б»)

Вед.1.

Почётный юный гость нашего бала. Будущая солистка музыкального театра, а сейчас просто ученица 8 класса Юлия Степанова. Михаил Глинка «Жаворонок».

Вед.1.

Соё сценическое мастерство показывают учащиеся 10 «а» кл. Александр Островский «Свои люди - сочтемся»


Вед.2. На паркет приглашаются учащиеся 9 «а» класса Знакомый танец с трудно произносимым названием «Па де патинер»


Вед.1. А сейчас для вас поёт наш постоянный гость Игорь Быстров, ученик 11класса Амгинской школы №1

Вед.1.

Менуэт продолжит бал.

Приглашайте, кавалеры, своих милых, нежных дам.

Вед.2.


Сегодня менуэт совсем другой стал. А ля менуэт, дамы и господа (исполняют уч-ся 10 «а» кл.)



(возможны выступления гостей бала, учащихся АСОШ №1 и АСОШ №2)




Часть 4


Вед. 2.

« Судьба, проказница-шалунья,

Определила так сама:

Всем глупым - счастье от безумья,

Всем умным – горе от ума!» Не правда ли, метко сказано. А давайте, имя вед.1, спросим у ребят, о каком это произведении так сказано

(выкрики из зала)

Вед.1.

Совершенно верно. « Его рукописная комедия « Горе от ума» произвела неописанное действие и вдруг поставила его наряду с первыми нашими поэтами»-, так об Александре Сергеевиче Грибоедове и его бессмертной комедии отозвался другой великий Александр Сергеевич - Пущкин. И это по праву.

Вед.2.

Ну что же, нам пора совершить увлекательное путешествие в мир комедии «Горе от ума» Правда, начнём мы наше путешествие с занятия не очень хорошего, но достаточно обычного для первой половины 19 века. С дуэли!

Вед.1.

Но это будет необычная дуэль! Конкурс афоризмов! К барьеру вызываются учащиеся 9 «а» и 9 «б». (по три человека)

«Соведущий» (вмешивается в назревающую дуэль) Позвольте, позвольте! У меня немного другая информация. Как стало известно, 9 «а» и 9 «б» заключили перемирие и будут на дуэли сражаться не против друг друга, а друг за друга. Они представляют век нынешней. А вот от века минувшего к барьеру приглашаются ( называются и в шутливой форме представляются несколько учителей, окончивших школу в 20 веке) По окончании подводятся итоги, побеждает та команда, которая назовёт афоризм последний. «Секунданты» дуэли следят за тем, чтобы афоризмы не повторялись. Победители и проигравшие награждаются бурными аплодисментами.


Вед.2. А теперь пришла пора ещё одного испытания. Викторина. Викторину проводит Татьяна Александровна.


Викторина по А.С.Грибоедову

(проводится во время бала в перерывах между танцами)

  1. Сколько лет было Грибоедову, когда он поступил в Московский университет?

  2. Какими иностранными языками владел Грибоедов?

  3. Грибоедов сочинял музыку и хотел стать пианистом. Что разрушило его планы?

  4. Кандидатом каких наук стал Грибоедов по окончании университета?

  5. Какой смысл имели многозначительные слова из письма Грибоедова А. А. Шаховскому (1820): «Во сне дано, наяву исполнится»?

  6. Что ставил Грибоедов выше общественного мнения: «Для меня моя ... важнее чужих пересудов»?

  7. Как первоначально называлась комедия «Горе от ума»?

  8. Кому оставил свою пьесу Грибоедов, уезжая в Персию и сделав на титуле рукописи такую надпись: «Горе мое поручаю…?

  9. Где и когда впервые было полностью опубликовано «Горе от ума»?

  10. Грибоедов так охарактеризовал замысел своей пьесы: «В моей комедии 25 ... на одного ... человека». Назовите пропущенные слова.

  11. Какую фамилию дал сначала автор своему главному герою и почему изменил её?

  12. О каких двух ремёслах рассуждает Чацкий: «но смешивать два эти ремесла Есть тьма искусников, я не из их числа»?

  13. Как Фамусов грозится наказать и Софью, и Лизу?

  14. Как прозвали Грибоедова после заключения Туркманчайского договора с Персией и как встретили поэта-дипломата в Петербурге?

  15. Как откупился за гибель Грибоедова персидский шах?



Ответы

  1. В 12 лет Грибоедов поступил в университет и за шесть лет закончил три факультета.

  2. Древнегреческий, латинский, французский, английский, немецкий, итальянский, персидский, арабский и турецкий - итого 9 языков, не считая русского.

  3. Дуэль и ранение в палец руки

  4. Кандидатом словесных наук (в 14 лет) и юридических наук (в 16).

  5. Во сне увидел, что пишет комедию, пересказывает друзьям её план и читает отдельные куски из неё.

  6. «...совесть».

  7. «Горе уму».

  8. Ф. В. Булгарину

  9. В 1858 г. в Лейпциге и в 1862 г. в России.

  10. «...глупцов», «...здравомыслящего».

  11. Чадский - возможно, не хотел близости к слову «чад» и фамилии «Чаадаев».

  12. «И награжденья брать, и весело пожить» - это жизненное кредо Молчалина.

  13. . «В деревню, к тетке, в глушь, в Саратов» и «Изволь-ка в избу, марш, за птицами ходить».

  14. Персидским. Салютом

  15. Подарил Николаю I алмаз «Шах».


Вед.1. Для вас поёт Варвара Сивцева. «Утро туманное»


Вед.1. А теперь проверим домашнее задание 11 классов.

На сцену приглашаются герои «Горе от ума» в исполнении 11 «б» класса. Действие 2, явл.7.

Вед.1. А теперь домашнее задание 11 «а» класса

(Смотрим инсценировки 11 «б», а потом 11 «а», поставленные по комедии «Горе от ума»)

После выступления 11 «а» на сцену выходят сразу без объявления Ноев Данил и Ермолаев Алёша (Фамусов и Чацкий соответственно). Они читают свои монологи. При словах «Опасный человек» расходятся.

Вед.1. (весьма загадочно)

А сейчас … А сейчас. А впрочем, вы всё увидите сами….


Часть5

(музыка к спектаклю)

В исполнении учителей инсценирование 14 явления 3 действия комедии «Горе от ума»

На последних словах монолога Чацкого звучит вальс Грибоедова. Все начинают кружиться в вальсе на сцене и в зале, не обращая внимания на Чацкого. Он в недоумении оглядывается и произносит: «Карету мне , карету» Уходит со сцены. Музыка стихает. Все выходят на поклон.

(возможно выступление гостей из АСОШ 1 и 2)

Часть 6



Вед.1. Ярчей наследственных алмазов там блестят
Глаза бесчетные, весельем разгоревшись;
Опередив весну, до время распустившись,
Там свежие цветы свой сыплют аромат...
Красавицы летят, красавицы порхают,
Их вальсы Штрауса зовут и увлекают
Неодолимою игривостью своей...
И все шумнее бал и танцы все живей!


Вед.2.Настала эпоха лёгкого, стремительного, увлекательного… Вальса!..

Вальс, дамы и господа. (танцует 11 «а»)

Вед.1 Однообразный и безумный,

Как ритм жизни молодой.
Кружится вальса вихрь шумный -
Чета мелькает за четой…



Вед.2 Вальс танцевали бароны и советники, купцы и художники, дамы и их горничные… И снова вальс, господа! (11 «б»кл,)



Вед.1 Я помню вальса звук прелестный
Весенней ночью в поздний час
Его пел голос неизвестный,
И песня чудная лилась.

(поёт Лена Бессонова, песня о первом бале)

Вед.1

Вхожу в мир прошлого я званой гостьей.

И оживает тут же образ твой,

Понять твой дух всегда и всем непросто,

Откройся же сегодня предо мной.


Вед.2

Ты был послом, поэтом, музыкантом

И гражданином Родины своей.

Ты одарен великим был талантом:

Понять и примирить людей.


Вед.1.Тебе бы жить сейчас

Вед.2 И возрождать Россию!


Вед1. Наш бал продолжается.

Вед.2. И мы вновь танцуем вальс. ( Смелые дамы приглашают застенчивых кавалеров , и кавалеры не отказываются. Никто не уходит из зала, не сделав хотя бы одного па).










Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-201301

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>