Сценарий библиотечного мероприятия на тему "Чудесная страна - библиотека"

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Бугульминская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 10 VIII вида»

                       

     «Чудесная страна - библиотека»

                  (открытое мероприятие)

                                                                                                        Библиотекарь        Фонакова Т.Н.                                                                                                                              

                                                     Бугульма

                                                2013-2014 уч.год

Цели:

·         привлечь внимание учащихся к книге, чтению, как важному фактору сохранения и развития отечественной культуры и науки;                                                                          привить интерес к сказкам и литературе в целом, развить познаваемую активность детей, образное мышление, речь, память; привить навыки коммуникативного общения.

Задачи:

·         развивать мотивацию к чтению на основе увлекательной игровой деятельности;

·         воспитывать уважение к книге и включение чтения в систему приоритетных ценностей детей и взрослых;                                                                                                                                           воспитывать читательскую  культуру детей, любовь к чтению, бережное  отношение к книгам;

·          развивать интеллектуальные умения, кругозор учащихся, познавательный интерес;

·          развивать творческие способности, фантазию, актёрский талант детей;

·          формировать навыки общения учащихся.

·         позиционировать школьную библиотеку как интеллектуальный и информационно-досуговый центр школы                                                                                                                                             

«Чудесная страна – библиотека»

1.      Чуду этому люди не перестают удивляться вот уже более 5 тысяч лет.

2.      Чудо это можно класть на стол или ставить на полку, носить в портфеле и даже в кармане.

3.      Чудо это, если ты подружишься  с ним, расскажет тебе, о чем думали, как жили люди тысячи лет назад!

4.      Если ты будешь всю жизнь заглядывать в это чудо, ты станешь умным и образованным человеком. Это не корабль,  не самолет. Но оставаясь дома, ты можешь при помощи этого чуда узнать, как живут люди в разных странах, заглянуть даже на дно океана или подняться выше звезд!

5.      Это чудо не радио и не телевизор. Но если ты научишься понимать его, ты услышишь музыку и бурю, гром и пение, голоса людей… и совсем незаметно ты станешь лучше разбираться  в своих собственных мыслях, а сердце твое будет добрым и любящим.

6.      Чудо это может стать твоим лучшим другом, советчиком и помощником.

Вед.:  Ребята! Как вы думаете, о каком чуде так говорил писатель Лев Кассиль?  Правильно, ребята, речь идет о книгах. У нас с вами  сегодня праздник, посвященный книгам, чтению и, конечно, библиотеке.   Библиотека – это дом, где живут ваши добрые и верные друзья – книги.   Дом этот не простой, а волшебный. Он хранит множество тайн и интересных историй. Побывав в библиотеке, вы можете вместе с Золушкой попасть на сказочный бал в королевский дворец, вместе с Буратино найти золотой ключик и открыть им волшебную дверцу, вместе с доктором Айболитом отправиться в Африку. Бесконечное множество увлекательных приключений и путешествий ждет вас  в этом доме.                                                                        Давайте посмотрим  эту чудесную страну библиотеку.  (показ клипа)

Книжная страна Хожу в библиотеку Я книги почитать. Любимей дела нету! Здесь можно помечтать И оказаться в сказке, В таинственном лесу. Увидеть волка, зайца И рыжую лису. И прочитав всю книгу, Подумаешь потом — Какой герой хороший, Какой из них плохой. Она всегда подскажет, Где как себя вести, Поможет и подскажет, Как друга нам найти. И что-то в этой жизни Начнёшь ты понимать, Любить родную землю И слабых защищать.

Пудикова О. Библиотека - ты наш друг. Всегда на  первом месте! Приятно проводить досуг С любимой книжкой вместе. Библиотека, мы с тобой Идем по жизни смело, И книга - символ наш святой, Помощник наш умелый!

Первый ученик

Уже земля сменила платье,
Надела осенний свой наряд.
Сегодня праздник!

Школьный праздник
Для всех читающих ребят.

Второй ученик

Если мамы дома нет,
То не стану я скучать,
Я зажгу настольный свет,
Чтобы книжку почитать.

Третий ученик

Книга добрая, живая,
Чудеса она творит!
Обо всем на свете знает
И со мною говорит.

Ведущий 2-ой

Было у всех желанье -
Научиться скорее читать!
А с чего начинали ребята,
Мы хотим вам сейчас рассказать.

(появляется лентяй

Лентяй.

Я – лентяй. Учиться – лень!
Отдыхаю целый день.
Телевизор на диване
Я могу смотреть часами.
Не хочу я буквы знать!
Книжки не хочу читать!
Если кто-то скажет вдруг:
“Почитай-ка, Ваня, вслух!”
Покраснею, побледнею,
Ведь читать…я не умею!
Лучше спрячусь я от всех!
Буквы брошу, убегу, ничего я не хочу!

(Лентяй бросает буквы на пол; выходят ребята с буквами в руках и выстраиваются в таком порядке:

НИКГА – ЙУЧШИЛ ГРДУ)

Вед.:

Ребята, помогите!

Ребята, постройте буквы в правильном порядке!

Получается фраза: КНИГА – ЛУЧШИЙ ДРУГ.

А вы знаете, что книга – это не просто буковки и бумага? Это – целый мир, завернутый в обложку. В нем тоже есть королевы и принцессы, в нем цветут цветы и поют птицы. Хотите отправиться со мной в такой мир? Тогда добро пожаловать в королевство Букварь!
Здесь всем правит королева А. У нее есть тридцать две сестры-принцессы, каждая из которых что-то дала королевству. Так, принцесса Р позаботилась о том, чтобы здесь текли реки и ручьи; принцесса Ц подарила миру прекрасные цветы, а принцесса П наделила его песней, которая звучит всюду и окрыляет это удивительное и цветущее королевство. Оно всегда открыто для гостей. Всех, кто посетит наш волшебный Букварь, королева и ее сестры научат грамоте.

Но однажды в королевстве случилась беда…

(Испуганная принцесса Р вбегает к королеве):

Горе к нам пришло, сестра
Прямо с раннего утра!

Королева А:

Что случилось, дорогая?
Почему дрожишь, родная?

Принцесса Р:

Выгляни, сестра, в окошко
Испугаешься немножко!
Впали в сон ручьи и реки
Высохли они навеки!

Королева А (испуганно):

Как же так могло случиться,
Моя милая сестрица?

Ведущий снимает с ширмы реку, чтобы показать, что она высохла, и говорит:

А случилось вот что! Мальчик Вася взял в библиотеке Букварь. Но поскольку он был очень неаккуратным, то и сам не заметил, как порвал страницу ( тут выходит кто-то из зрителей и изображает небрежного Васю). Страница эта была как раз владением принцессы Р. Из-за этого, в королевстве нарушился привычный ход вещей, и высохли все реки и ручьи.

Королева А:

Надо срочно все исправить!
Вновь поток воды направить.
Ведь без рек и без ручьев
Не видать родных краев!

(пока она думала, как исправить положение, к королеве вбегает печальная принцесса Ц)

Принцесса Ц:

Ах, сестрица, я в печали!
Мы такого и не ждали!
Без живительной воды
Вянут все мои цветы!

(Ведущий убирает цветы)

Королева А (в растерянности):

Нет уж, милые сестрицы!
Ну куда это годится?
Коль завянут все цветы
Сгинут все наши мечты…

(тут вбегает еще одна сестрица – принцесса П)

Принцесса П:

Слышите, как стало тихо?
Это к нам подкралось лихо!
Без ручьев и без цветов
Замолчал хор голосов.
Больше не поют нам птицы,
Гаснут на небе зарницы.
Ну а без волшебной песни
Ждут нас всех дурные вести…

Королева А:

Сестры, надо что-то делать!
Бедам нашим нет предела!
Мы должны помочь мальчишке
Научиться любить книжку
А иначе он разрушит
Весь наш мир – большой и дружный!

Принцесса Р:

Надо Васе рассказать,
Чтобы он все смог понять
Что ведь книга – лучший друг
Лучше не найти вокруг!
Меж ее волшебных строк
Спрятан жизненный урок.

Ведущий:

И решила королева А с сестрами показать Васе, как трудоемок процесс создания книжки, сколько сил было потрачено, чтобы она появилась на свет во всем своем великолепии. Снится Васе сон, в котором ему являются Королева А со своими сестрами, и они ему говорят…( показ презентации   «Как делают книги»)

(Здесь можно иллюстративно показать весь процесс)

Королева А:

А знаешь ли ты, мальчишка,
Что перед тем как стать книжкой
Букварь был деревом зеленым?
И только стойкость и отвага
Сваяли из него бумагу
Но был он все еще безмолвным…

(По мере того, как она говорит, ведущий показывает всем картинку, на которой изображено дерево. Затем эту картинку сменяет другая – чистый лист бумаги).

Принцесса Ц:

Тогда один хороший дядя
Ученым взором глядя
Букварь наш мыслью одарил
И в тот же миг он вдруг ожил!
Вот так родился мир волшебный
И тридцать три его царевны.
Зашелестели вмиг страницы,
Как будто радостные птицы
В свой первый ринулись полет.

(Ведущий показывает картинку, на которой изображен писатель с пером и чернилами. А затем показывает уже готовый букварь)

Принцесса П:

Теперь скажи нам, мальчик Вася,
Как мог такое безобразье
Ты с книжкой нашей сотворить?
Неужто мир наш был рожден,
А вскоре – Васей погребен?
Пора все это прекратить!

Ведущий:

И Васе стало стыдно. Задумался он обо всем этом, и понял, что с книжкой надо дружить. Тогда он быстренько взял клей и подклеил порванную страницу.
И в тот же миг, в Королевстве Букварь проснулись реки и ручьи, цветы вновь раскрыли свои бутоны, и по воздуху промчалась живительная песня Пробуждения.

(Вася изображает раскаяние, берет клей и начинает «ремонтировать» книжку)

(Ведущий помещает реку и цветы на место)

Королева А и сестры (радостно):

Ура! Нашел Вася лекарство!
Теперь проснулось наше царство!
И скажем все, смыкая круг,
Что Вася нам навеки друг!

 Чтец:   Букварь должны мы уважать –
              Он не жалел стараний,
              Он всех нас выучил читать,
              Вручил ключи от знаний.

Чтец:

Даже маленький ребёнок,

Не умеющий читать,

Только выйдет из пелёнок –

Просит книжку показать.

С. В. Михалков    Г. Ладонщикова «Лучший друг»:

Чтец: Если купишь книгу,

Не бросай на полку –

От неё не будет

Никакого толку.

Всем полезно чтение

Про себя и вслух.

Книга – самый верный,

Самый лучший друг!

Из неё узнаешь

Обо всём на свете,

На любой вопрос она

Без труда ответит.

В ней стихи и сказки…

Всё к твоим услугам!

Береги же книгу!

Стань и ты ей другом

Чтец: Иногда, когда устанешь,

Чтобы вечер скоротать,

Книгу с полочки достанешь

И начнёшь её читать.

Там, как в сказке, всё чудесно,

Лица, люди, города!

Все событья интересны,

Не скучаешь никогда!

Много умного узнаешь,

Много знаний обретёшь.

А когда читать устанешь,

Тихо ляжешь – и уснёшь.

Чтец :

1.Книге смелой, книге честной,

Пусть немного в них страниц,

В целом мире, как известно,

Мы спасибо говорим!

2.Ей открыты все дороги

И на всех материках

Говорит она на многих

Самых разных языках.

3.И она в любые страны

Через все века пройдёт,

Как великие романы

«Тихий дон» и «Дон Кихот».

4.Слава книге нашей детской,

Переплывшей все моря!

И особенно всем сказкам,

Любим их с тобой не зря!

(Высказывания великих о книге)

Чтобы сказки не обидеть –
Надо их почаще видеть.

 Их читать и рисовать,
Их любить и в них играть !

 Сказочная слайд- викторина                   

  Чтец:                       

 Что такое книга - это время,

Время, не потраченное даром.

Книга - это целый мир от счастья до печали,

Книга - это знаний всех начало.

Книга - это чувство души,

Книга - это труд головы,

Книга - это досуга час,

Книга с каждым из нас!  

Ведущий:

До свидания, ребята! До новых встреч! Пусть книги станут вашими лучшими.

друзьями на всю жизнь!