«Путешествие в космос»
(игра-путешествие-библиотечный обзор для учащихся 3-4
классов)
Цель: ознакомить учащихся с имеющейся литературой о
космосе, заинтересовать
детей работой с энциклопедиями
Оборудование: космическая карта, рисунок ракеты,
шифры, шифровки, рисунок искусственного спутника, рисунок Земли и Луны, самодельные
картонные шлемы, литература:
- энциклопедия «Космос»,
- географический атлас «Мир и человек»,
- энциклопедический справочник «Величайшие люди планеты»;
- энциклопедия «Наука»;
- Романов. «Космодром. Космонавты. Космос»;
- Клушанцев. «Станция «Луна».
Библиотекарь: Сегодня юные
космонавты _____ класса отправляются в путешествие. Мы совершим полет к Марсу,
а потом вернемся на землю. Космонавты! Во время полета будьте внимательны,
слушайте команды!
1. Не зевай по сторонам,
Ты сегодня – космонавт!
2. Собраться в дорогу нетрудно для нас –
И вот мы к полету готовы сейчас.
3. Скомандует диктор: «Внимание! Взлет!»
И наша ракета помчится вперед.
4. Прощально мигнут и растают вдали
Огни золотые любимой Земли.
5. Хотим мы с тобой подружиться, Луна,
Чтоб ты не скучала все время одна!
6. Таинственный Марс, подожди нас чуть-чуть,
Сумеем мы в гости к тебе заглянуть.
7. Ждет нас быстрая ракета
для полета на планету.
Отправляемся на Марс –
Звезды, в гости ждите нас!
Библиотекарь: Действительно, чтобы
лететь, нам нужен космический корабль. Давайте воспользуемся чертежами, которые
делал Незнайка.
Придумал Незнайка корабль межпланетный,
Чертил чертежи в обстановке секретной;
Чтоб Винтик и Шпунтик секрет не узнали,
Чертил на отдельных листах все детали.
А ты рассмотри все его чертежи
И полный чертеж из деталей сложи.
Все надо заметить, все надо учесть,
Быть может ненужные, лишние есть?
(рисунок
ракеты. Два листа с такими же рисунками разрезаны на части. Задание детям
сложить рисунки правильно.)
Библиотекарь: Вот теперь можно лететь.
По ступенькам поднялись,
Дружно за руки взялись,
Аккуратно надо сесть,
Чтоб приборы не задеть.
Космонавты!
Занять кресла! Надеть шлемы! Пристегнуть ремни! Три, два, один – летим! (все
подняли руки вверх и гудят, имитируя полет) Давайте посмотрим на нашу карту.
От Земли мы летим на Луну.
8. Луна –
спутник Земли. Она не может самостоятельно двигаться, и как бы привязана к
Земле. В 1969 году на Луне побывали американские астронавты Н. Армстронг, Э.
Олдрин, и М.Коллинз.
Библиотекарь:
А в нашей библиотеке есть интересная книга для детей вашего возраста «Станция
«Луна» (следует рассказ о книге)
А мы летим
дальше. Смотрим внимательно на карту. Кто может разобраться в космической карте
и скажет нам, какая следующая наша остановка? Дети отвечают – спутник Деймос. Три,
два, один – летим!
А на этой
остановке есть интересные книги… (далее следует обзор книг, журналов, связанных
с Днем Космонавтики)
А нам надо
лететь дальше. Смотрим на карту. Какая следующая остановка? (дети отвечают)
Правильно, спутник Фобос. Ну что? Три, два, один – летим! … … … Прилетели!
Посмотрите, ребята, на этой станции нас встретили зашифрованными телеграммами.
Надо их расшифровать.
( детям
раздаются листочки с написанными на них цифрами, раздается шифр: на бумаге
написан алфавит, в котором каждая буква соответствует цифре – от 1 до 33. Дети
расшифровывают текст телеграммы: Внимание… посадка… невозможна… эпидемия…
спасайтесь…
Библиотекарь:
Теперь понятно в чем дело. Если перевести с греческого языка на русский
названия Деймос и Фобос, то получится «ужас» и «страх». Придется нам лететь
дальше. Куда летим согласно карте? На Марс! Три, два, один – летим! Прилетели!
Остановка – Марс.
На этой
остановке, ребята я вам расскажу о самой большой энциклопедии о космосе,
которая есть в нашей библиотеке, она так и называется - «Космос»
Возвращаться нам пора,
Все: Из полета возвратились
По местам мои
друзья! и на Землю приземлились.
Ребята, что нового вы сегодня узнали в
космическом полете?
С какими новыми книгами познакомились?
Что больше всего вам понравилось?
Ребята двери библиотеки всегда открыты для вас,
вы здесь желанные гости. Приходите! А сейчас – до свидания.
Ракета для конкурса
Шифр
А - 1 Л - 12 Ц
- 23
Б – 2 М - 13 Ч
- 24
В - 3 Н - 14 Ш
- 25
Г - 4 О - 15 Щ
- 26
Д - 5 П - 16 Ъ
- 27
Е - 6 Р - 17 Ы
- 28
Ж -7 С - 18 Ь
- 29
З - 8 Т - 19 Э
- 30
И - 9 У - 20 Ю
- 31
Й - 10 Ф - 21 Я
- 32
К - 11 Х - 22
Шифровка
3 14 9 13 1 14 9 6 16 15 18 1 5
11 1 14 6 3 15 8 13 15 7 14 1
__________________ _________________
________________________
30 16 9 5 6 13 9 32 18 16 1 18 1
10 19 6 18 29
___________________ __________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.