Познавательно
-игровая программа "Будь хорошим пешеходом!"
Классы 1 - 4
Дата проведения:
16.10.2015 года
Цель и задачи:
- пропаганда правил дорожной безопасности;
- развитие дорожной грамотности детей;
- повышение ответственности детей за своё поведение
на дорогах;
Оборудование: ПК, запись
(минусовка) песни "Чему учат в школе", "Памятки пешеходам".
Ход
мероприятия.
Ведущий (учитель): - Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас в нашем волшебном городе.
На
нашей прекрасной
Зелёной
планете
Есть
город волшебный,
В
котором все дети
Живут
самой дружной семьёй.
Здесь
дети ходят по дорогам.
По
улицам и переходам.
Их
называют круглый год
Красивым
словом ............................(ПЕШЕХОД).
- Объясните, ребята, кто такой пешеход?
Ведущий:
- Ребята, а существуют ли правила для
пешеходов?
Правильно, существуют! Их не только надо
хорошо знать, но и соблюдать.
Эти
правила нужны,
Эти
правила важны.
Знать
их все должны без исключения
Твёрдо
их запоминайте
И
почаще повторяйте -
Правила
дорожного движения.
- Что мы и сделаем сегодня.
- Хотите?
- Готовы работать: отвечать на вопросы,
выполнять задания, играть, слушать и смотреть? - Молодцы!
Стук в дверь кабинета. Входит инспектор ДПС. (Мальчик
из старших классов, одетый в форму инспектора).
Инспектор:
- Инспектор ДПС ........ (ФИО). Здесь сегодня
собрались обучающиеся 1 - 4 классов на нужное и важное мероприятие по правилам
дорожного движения? Я хочу поприсутствовать на вашем мероприятии. Можно?
Ведущий:
- Пожалуйста, проходите. Я думаю: вы не
случайно пришли?
- Ребята, но у меня на сегодняшнем занятии
будет помощник – очень красивый, очень нужный.
А кто он? Хотите узнать? Узнаете, отгадав
загадку.
У него
всего три глаза
Но они
не смотрят разом.
Он
командует потоком
А
питается лишь током.
Кто
это?
( дети
отвечают)
Выходит
светофор (обучающийся 4 класса).
Светофор:
- Здравствуйте , ребята!
Я вежливый и строгий,
Я известен на весь мир.
Я на улице широкой
Самый главный командир.
Светофор:
- Я немного поломался. Только вы мне ребята
можете помочь. Для этого вы должны ответить на мои вопросы. Готовы?
- Почему опасно играть у дороги?
- Что такое тротуар?
- Где надо ходить по улицам, где нет
тротуаров?
- Почему внезапное появление на дороге может
быть опасным?
- Зачем на улицах и дорогах устанавливают
дорожные знаки?
- Светофор:
- Молодцы, спасибо!
- Ребята, теперь я стал настоящим светофором.
Светофор:
Красный, жёлтый и зелёный –
Очень
яркие цвета
Каждый
цвет определённый
Смысл
имеет неспроста.
Если
свет зажёгся красный,
Значит
– двигаться опасно.
Жёлтый
свет – предупреждение,
Жди
сигнала для движения.
Свет
зелёный говорит:
«
Проходите! Путь открыт!
Ведущий:
- Спасибо тебе, Светофор! Ты помог нам сегодня
вспомнить некоторые правила дорожного движения.
- А сейчас, ребята, вы увидите поучительную
историю про одного мальчика, который решил, что он может обойтись без
пешеходного перехода. После этого вам нужно будет ответить на вопрос:
- Что в результате могло бы с ним случиться?
Сценка « История про пешехода, не дошедшего
до перехода» (3 класс).
Автор:
Ребята, послушайте вот что бывает,
Когда переходами пренебрегают…
Однажды мальчик в день осенний
Шёл, возвращаясь из бассейна.
Фильм посмотреть решил Серёга,
А рядом – шумная дорога.
Летят, друг друга обгоняя,
Машины, фарами сверкая,
Прошёл Серёга полпути,
Дорогу надо перейти.
Серёжа:
Светофоры, светофоры…
Ну зачем они нужны?
Всё пустые разговоры…
Для кого они важны?
У нас город небольшой и машин немного
Где хочу, перехожу я свою дорогу
До перехода метров сто!
Машины мчатся? Ну и что?
Ведь бегать быстро я умею,
Перебегу на фильм успею!
( слышится шум машин на дороге)
Автор:
Ребята видели Серёгу,
Как выбегал он на дорогу,
Визг тормозов, шуршанье шин,
Колонна сбившихся машин…
Вы верно догадались тоже ,
Что стало с мальчиком Серёжей?
Пренебрегая переходом,
Ты жизнь свою не бережёшь.
К несчастью есть средь пешеходов
Немало вот таких Серёж!
Ведущий:
- Итак , ребята, как вы думаете, что могло
случиться с этим мальчиком?
( Ребята отвечают)
Ведущий:
Идем мы далее,
В салоне так уютно, как в квартире,
Сидим мы в кресле у окна трамвая:
Теперь мы носим имя : ПАССАЖИРЫ.
Ученик:
Приятно прокатиться с ветерком
В автобусе, троллейбусе, трамвае.
А как вести себя при этом,
Ребята, каждый из вас знает?
Ученик:
Если в автобус старушка войдёт,
А там все заняты кресла,
Как школьник примерный себя поведёт?
Он уступит ей место.
- А ну-ка, ребята дайте ответ:
Шуметь в автобусе можно?
Дети: нет!
Ведущий:
Запомните правила эти теперь
И выполняйте с успехом.
- А сейчас
поиграем в игру. Встали все.
Игра:
« Раз, два, три»
Ведущий:
- Раз, два, три, быстро повтори!
Знаем правила движенья,
Как таблицу умножения!
( дети повторяют)
Ведущий:
- Раз, два, три, быстро повтори!
Всем сигналам светофора
Подчиняемся без спора.
( дети повторяют)
Ведущий:
- Раз, два ,три, быстро повтори!
Свет зелёный говорит:
« Проходите ! Путь открыт».
( дети повторяют)
Ведущий:
- Раз, два, три, быстро повтори!
Желтый свет – предупрежденье:
Приготовиться к движенью!
( дети повторяют)
Ведущий:
- Раз, два, три , быстро повтори!
Красный свет нам, как запрет
Говорит: « Дороги нет!»
( дети повторяют)
(При
повторе показываются ребятам карточки со словами)
Ведущий:
- Молодцы! Присаживайтесь.
- Уважаемый ........(ИО инспектора), я
предоставляю слово Вам.
Инспектор ДПС:
- Я хочу, ребята, напомнить о знаках дорожного
движения и сказать: "Знаки разные нужны, знаки разные важны!".
Подойдите поближе к экрану, я покажу вам знаки и расскажу о них.
(Презентация "Знаки разные нужны, знаки
разные важны").
- Завершая свое выступление, ребята, я хочу
Вам подарить "Памятки пешехода", повести их в классе и выполняйте
каждый день. Помните: безопасность вашей жизни - в ваших руках!
(Зачитывает
"Памятку пешеходу" и дарит каждому классу).
Памятка
пешехода
- Никогда не
перебегайте улицу перед близко идущим транспортом.
- Не играйте в
снежки, футбол на тротуарах и проезжей части улицы, дорогах. Это очень
опасно.
- Не катайтесь на
санках, лыжах и коньках по улицам и дорогам.
- Детям разрешается
ходить только по тротуарам, пешеходным дорожкам, при отсутствии - по
обочине.
- Если вы идёте по
дороге, улице тротуару группой ( более 4
человек), не растягивайтесь на всю ширину улицы.
- Если нет
тротуара, и вы идёте по обочине, то можно идти только с правой стороны,
навстречу движению транспорта.
- Прежде чем
переходить дорогу, посмотрите налево, а дойдя до середины дороги направо.
Переходя улицу, следите за сигналами светофора.
Стой!
Командует пешеходу красный сигнал.
Внимание! Приготовиться! Сейчас разрешу переходить
улицу!- означает жёлтый сигнал.
- Путь свободен!
Идите!- это команда зелёного сигнала.
- Чтобы найти улицу
надо найти место перехода. Этот знак показывает, что здесь пешеходный
переход.
- Улицу, где нет
пешеходного перехода, надо проходить от одного угла к другому.
- Не успеешь
перейти улицу, остановись на островке безопасности.
- Помни, что на
велосипедах по улицам города разрешается ездить только тем, кому
исполнилось 14 лет.
Ведущий: - Спасибо
Вам, (ФИ) и ждем вас еще в гости.
Инспектор: - До
свидания, ребята.
Ведущий:
Мы зря времени не теряли
И многое о Правилах узнали.
Я совет вам дать хочу хороший:
Выучите все без промедления
Правила дорожного движения
Будет жизнь тогда прекрасней
И дорога безопасней.
- В заключении нашей встречи я предлагаю Вам
дружно и весело исполнить песню
(Все
участники мероприятия исполняют песню).
Песня на мотив « Чему учат в школе»
Буквы разные писать
Тонким пёрышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Как по улице ходить
Как её переходить,
Учат в школе , учат в школе, учат в школе.
Чтоб трёхглазый светофор
С нами не затеял спор,
Учат в школе , учат в школе, учат в школе.
Как по улице ходить,
Как воспитанными быть.
Учат в школе , учат в школе, учат в школе.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.