Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий "Чудеса в книжном царстве" (1 - 4 классы)

Сценарий "Чудеса в книжном царстве" (1 - 4 классы)

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Суворова Т.В.

Театрализованное представление «Чудеса в книжном царстве», посвященное 130-летию со дня рождения детского писателя Корнея Ивановича Чуковского (1-4 классы)

Цели и задачи:

  • формирование познавательного интереса к книгам;

  • обогащение внутреннего мира и расширение кругозора ребенка;

  • развитие фантазии, внимательности, коммуникабельности и находчивости школьников;

  • вовлечение учащихся в активную игровую деятельность.

Декорации: стеллажи с книгами, Чудо-дерево, столик для библиотекаря, телефон.

Действующие лица:

Ведущая, Сова, Обезьянка Чи-чи-чи, Грязнуля, Мойдодыр, Муха-цокотуха, Паук, Федора, Бармалей, Чистюля, Таракан, Айболит.

На сцене "Чудо-дерево" украшенное разнообразными сапожками, башмачками; по бокам от дерева стеллажи с книгами. Столик для библиотекаря.

Звучит фоновая музыка на выход ведущей.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня необычный день - мы отмечаем Книжкины именины, а еще:

Сегодня мы отметим юбилей
Того, чья лира
Воспела звучно "Мойдодыра".
И с нами справят этот юбилей
И Айболит, и Бармалей,
И очень бойкая старуха,
И наша "Муха- цокотуха"

Я думаю, что вы все поняли, что мы сегодня отмечаем праздник - 130 лет со дня рождения замечательного писателя Корнея Ивановича Чуковского!

Давайте любимые книжки откроем
И снова пойдем от страницы к странице:
Всегда ведь приятно с любимым героем
Опять повстречаться, сильней подружиться.

Мы к сказке в гости постучимся,
Чудес немало встретим в ней,
Гуляют в сказке небылицы,
И волшебства немало в ней.

Ведущая: Ребята, мы с вами сегодня попали в необычную библиотеку, а сказочную. Здесь собраны все книги К.И. Чуковского.

Появляется Сова.

Ведущая: А вот и библиотекарь. Да это же старая мудрая Сова! Она знает все сказки на свете и может ответить на любой ваш вопрос.
Давайте же подождем и посмотрим, что же будет дальше?

Раздается телефонный звонок.

Сова: Кто говорит? Слон? Откуда? От верблюда? Что вам надо? Шоколада? Ошиблись опять? Звоните по номеру 125! А это библиотека!

Снова раздается звонок.

Сова: Кто говорит? Детский сад? Кто пропал? Айболит? Из всех книг? Не может этого быть! У меня ничего не пропадает! Перезвоните, пожалуйста.

Сова к ребятам: Здравствуйте, дети! Не думаете ли вы, что это были какие-то странные звонки? Мне сказали, что со всех книжек пропал доктор Айболит! Но у меня же волшебная библиотека. Отсюда он не мог пропасть.


Вбегает обезьянка Чи-чи-чи.

Обезьянка: Ох! Ох! Ох! Исчез! Пропал Айболит! Это опять проделки Бармалея! Что же делать? Как быть?

Сова: Успокойся, Чи-чи-чи. Нужно срочно отправляться на поиски Айболита в страну Чукландию! Только я боюсь, что мы с тобой одни не справимся.

Ведущая: А мы все поможем вам в этом. Правда, ребята?

Ребята: ДА!

Ведущая: Только вы нам скажите, что это за страна Чукландия?

Сова (загадочно): В этой стране живут сказки Корнея Чуковского. А дверца в эту сказочную страну находится вот за этой волшебной книжной выставкой:
Вы готовы отправиться в это опасное путешествие, чтобы спасти доктора Айболита?

Дети: ДА!


Сова: Тогда в путь. (Уходят)

Ведущая: Вам не кажется, что мы заблудились?

Обезьянка: Сова, почему мы не можем попасть в Чукландию?

Сова: Мы - то с тобой можем, мы ведь сказочные герои, а вот ребятам нужно пройти испытание, чтобы попасть в сказку. Дам вам подсказку: вспомните стихотворение Чуковского «Чудо-дерево». А мы отправимся в путь, чтобы не терять времени.

Обезьянка: Вы обязательно справитесь, и мы встретимся, чтобы помочь Айболиту.

Ведущая: А я и так помню.

Как у наших у ворот
Чудо-дерево растет,
Чудо, чудо, чудо, чудо - расчудесное.
Ни листочка на нем!
Ни цветочка на нем!
А чулки да башмачки,
Словно яблоки!
Вот какое дерево,
Чудесное дерево.

Ой, да оно непростое. Ребята, здесь задание, и оно непростое. Нам нужно вспомнить, какими словами оканчивается строчка, и назвать сказку. Готовы?

Проводится сказочная викторина. С дерева снимаются сапожки. На них с обратной стороны написаны задания.


Вдруг из подворотни -
Страшный великан,
Рыжий и усатый … (
таракан)
«Тараканище»

Я – Великий Умывальник
Знаменитый… (
Мойдодыр)
Умывальников начальник
И мочалок командир.
«Мойдодыр»


В Африке разбойник,
В Африке злодей,
В Африке ужасный… (
Бармалей)
«Бармалей»

Веселится народ-
Муха замуж идёт
За лихого, удалого
Молодого… (
комара)
«Муха – Цокотуха»

Нет – нет! Соловей
Не поёт для свиней.
Позовите-ка лучше… (
ворону)
«Телефон»

А посуда вперёд и вперёд
По полям, по болотам идёт.
И чайник сказал утюгу
- Я больше идти… (
не могу).
«Федорино горе»

Только вдруг из – за кусточка,
Из-за синего лесочка,
Из далёких из полей
Прилетает… (
воробей)
«Тараканище»

Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор… (
Айболит)
«Айболит»

Ведущая: Мне так понравились это чудо-дерево, что я совершенно забыла, что мы идем искать доктора Айболита!


Раздается шум, звон.

Ведущая: А что это за шум? За тарарам?
Не спрятаться ли поскорее нам?

Выбегает Грязнуля

Грязнуля: Одеяло убежало, улетела простыня,
И подушка, как лягушка,
Ускакала от меня.
Я за свечку, свечка в печку!
Я за книжку - та бежать
И в припрыжку под кровать!

Я хочу напиться чаю,

К самовару подбегаю,

Но пузатый от меня

Убежал как от огня.


Что такое? Что случилось?
Отчего же все кругом
Завертелось, закружилось
И помчалось кувырком.


Ведущая: Да, Грязнуля столько шума наделал!
Что же теперь будет?

Под музыку выходит Мойдодыр.

Мойдодыр: Ах, ты гадкий, ах, ты грязный,
Неумытый поросенок!
Ты чернее трубочиста,
Полюбуйся на себя:
У тебя на шее вакса,
У тебя под носом клякса,
У тебя такие руки,
Что сбежали даже брюки,
Даже брюки, даже брюки,
Убежали от тебя!

Ведущая: Какой стыд и срам! Разве хорошо быть грязным?

Мойдодыр: Я - великий умывальник,
Знаменитый Мойдодыр
Умывальников начальник
И мочалок командир.
Только топну я ногою,
В эту комнату толпою
Умывальники влетят.
И залают, и завоют,
И ногами застучат.
И тебе головомойку
Неумытому дадут:
Я ударю в медный таз
И вскричу: "КАРАБАРАС!"

Грязнуля убегает, за ним идет Мойдодыр.


Ведущая: Что теперь будет, надо посмотреть.

После номера, Грязнуля выходит чистым и опрятным


Ведущая: Ой, какой ты чистый!

Грязнуля: Как пустился я по улице бежать,

Прибежал я к умывальнику опять

Мылом, мылом, мылом, мылом
Умывался без конца.
Смыл и ваксу и чернила
С неумытого лица!

Ведущая: Надо, надо умываться

По утрам и вечерам

А нечистым трубочистам

Стыд и срам! Стыд и срам!


Мойдодыр: Вот теперь тебя люблю я,
Вот теперь тебя хвалю я!
Наконец-то ты, Грязнуля,
Мойдодыру угодил!

Вместе: Да здравствует мыло душистое
И полотенце пушистое,
И зубной порошок,
И густой гребешок!

Ведущая: В этой сказке мы Айболита не встретили, пора отправляться дальше.

Ведущая уходит, с другой стороны кулис появляются муха с пауком.


Муха-цокотуха: Дорогие гости, помогите!

Паука-злодея зарубите!

И кормила я вас,

И поила я вас,

Не покиньте меня

В мой последний час!


Паук: Ха-ха-ха, жуки-червяки испугалися

По углам, по щелям разбежалися,

Тараканы под диваны,

А козявочки под лавочки,

А букашки под кровать,

Не желают воевать!

И никто даже с места не сдвинется,

Пропадай – погибай, именинница!


Ведущая: Быстро отпусти, злодей!

Паук: Ха-ха-ха! Я отпущу муху в том случае, если вы мне правильно ответите на мои вопросы!


Ведущая: Говори, в чем дело?

Паук: В Чукландии могут находиться только те, кто хорошо знает стихи Чуковского. Ответьте мне:

Кто спас Муху – Цокотуху? (комар)

Кто съел таракана в сказке «Тараканище» (Воробей)

Кто лечил зверей? (Айболит)

Кто зажег море в «Путанице»? (Лисички)

Кто помыл свою посуду, после того как она от нее убежала? (Федора)

Кто проглотил солнце? (Крокодил)


Паук: Ладно, уговор дороже денег, на все вопросы ответили, Муха свободна.


Ведущая: Уважаемая Муха-цокотуха! Не было ли у тебя на именинах доктора Айболита?

Муха-цокотуха: Нет, не было! Было много гостей, но доктор Айболит не приходил!

Приходили блошки, принесли сапожки,

Бабушка – пчела меду принесла.

Кстати у нее можно спросить про Айболита, она много знает.


Ведущая: Тогда пошли скорее!


Выход Федоры, Совы и Обезьянки.


Федора:
Скачет сито по полям,
А корыто по лугам.

За лопатою метла

Вдоль по улице пошла.

Вот и чайник за кофейником бежит,

Тараторит, тараторит, дребезжит.
Ой, Ой, Ой! Воротитесь вы домой.

Села бы баба за стол,
Да стол за ворота ушел.
Сварила бы баба щи,
Да кастрюлю поди поищи!
И чашки ушли и стаканы,
Остались одни тараканы!
Ой, горе мне, горе!
Что же мне делать?

Сова: Поганых тараканов повывести
Прусаков да пауков повымести!

Федора: Уж не буду, уж не буду

Я посуду обижать.

Буду, буду я посуду

И любить и уважать.

Спасибо всем вам за совет,
Я приглашу вас на обед!


Обезьянка: Спасибо тебе за приглашение!
Но скажи-ка ты нам, не встречала ли ты доктора Айболита?


Федора: Нет! У самой забот полон рот!


Ведущая: Ну что не нашли?


Герои: Нет.


Выход Бармалея.


Бармалей: Маленькие дети
Ни за что на свете
Не ходите в Африку,
В Африку гулять!
В Африке акулы,
В Африке гориллы,
В Африке большие
Злые крокодилы
Будут вас кусать,
Бить и обижать, -
Не ходите, дети, в Африку гулять!
Я - Кровожадный. Я - беспощадный, Я злой разбойник Бармалей! И мне не надо ни мармелада, ни шоколада, а только маленьких, да, очень маленьких детей!

Ведущая: Ребята! Вы испугались Бармалея?

Ребята: НЕТ!

Ведущая: Тебя не боятся наши ребята! Да и пришли они к тебе не сами, а со сказочными героями.

Бармалей: Карабас! Карабас! Пообедаю сейчас!

Ведущая: Бармалей! Ведите себя потише. Вас все равно не боятся. Скажите лучше, где Айболит?

Бармалей: Кто такой Айболит? Я о нем и не слышал!

Ведущая: Друзья! Давайте ему напомним:

Сова: Добрый доктор Айболит,
Он под деревом сидит.
Приходи к нему лечиться
И корова, и волчица,

Обезьянка: И жучок, и паучок,
И медведица!
Всех излечит, исцелит
Добрый доктор Айболит!

Муха-цокотуха: Добрый доктор Айболит
Не ест, не пьет и не спит,
Десять дней подряд
Он лечит несчастных зверят,
И ставит, и ставит им градусники.

Чистюля: Вот какой добрый доктор Айболит!
Признавайся, куда ты его спрятал?
А то будет тебе плохо!

Все берутся за руки и наступают на Бармалея.

Бармалей: Ой, испугали! А я вас не боюсь!
И на помощь Таракана позову!
Таракан! Таракан! Тараканище!

Появляется Таракан

Таракан: Все сидят и дрожат под кусточками

За болотными прячутся кочками.

Крокодилы в крапиву забилися,

И в канаве слоны схоронилися.

Только и слышно, как зубы стучат

Только и видно, как уши дрожат.

Я рычу, я кричу, Я усами шевелю,
Подождите, не спешите,
Я вас мигом проглочу!
Проглочу, проглочу, не помилую!


Все дразнят Таракана:
- Разве это великан? Ха-ха-ха!
- Это просто таракан! Ха-ха-ха!
- Таракан, таракан, таракашечка,
- Жидконогая козявочка - букашечка!

Появляется Федора

Федора: Я поганых тараканов повыведу. Пруссаков и пауков я повымету!
А метла-то, а метла весела -
Заплясала, заиграла, замела.
Ни пылинки у меня, у Федоры, не оставила,
Таракана за ворота отправила.

Таракан убегает

Бармалей: Ой, ой, я слабею. Некому мне помогать! Я слабею! Радикулит! Кто мне поможет? Караул! (Сгибается в пояснице).

Ведущая: Быстро говори, где Айболит? Только он тебе поможет!


Бармалей: Нет, не поможет! Я злой! Я ужасный! Кому я нужен?! (Плачет)
Вот ключи! Там Айболит, в пещере.
Ай, болит! Ай, болит!

Ведущая с героями выводят Айболита, развязывают.

Айболит: Где болит? У кого болит? А, Бармалей?! Потерпи немножко!
Выпей-ка эту микстурку.
(Наливает из бутылки лекарство)


Бармалей начинает подплясывать в ритме рэпа.

Бармалей: Пляшет, пляшет Бармалей, Бармалей.
Буду, буду я добрей, да, добрей.
Напеку я для детей, для детей
Пирогов и кренделей, кренделей!
Буду даром, буду даром
Пироги я раздавать.
Кренделями, Калачами
Ребятишек угощать!

Айболит: Спасибо, ребята, что вы меня нашли и освободили.

Хорошие книжки писал дед Корней -
Воспитывал взрослых он и детей,
Будут и внуки наши, и дети
Сказки читать веселые эти.

Ведущая: Вот, ребята, и подошло наше с вами путешествие к концу. Мы с вами вспомнили почти все сказки, написанные Корнеем Ивановичем Чуковским.


Таракан: Про Тараканище и Крокодила,
Обезьянка: Про Айболита и Мойдодыра,
Бармалей: Про Бармалея в сказочном море,
Федора: Про телефон и Федорино горе.


Сова: Встретиться же со всеми героями сказок этого детского писателя вы можете в детской библиотеке.

Муха: Чудесный наш читатель, романтик и мечтатель,
Чистюля: Дружи с хорошей книгой, взрослеть не торопись,
Паук: Пусть не одновременно, поймете непременно,
Вместе: Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Ведущая: Наш праздник мы посвятили юбилейному дню рождения Корнея Ивановича Чуковского. Он закончился, но с книгой нужно дружить всегда.

Вместе: Девчонки и мальчишки,
Всегда читайте книжки,
Всегда любите книжки,
Девчонки и мальчишки!


11


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 10.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров243
Номер материала ДВ-246692
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх